學�；顒又鞒指寰x15篇
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到主持稿的情形越來越多，主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編精心整理的學�；顒又鞒指澹瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校活動主持稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們：
大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學校的信任把全縣九年級思品復習研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請來自柳湖中學的獻課教師XX談自己的復習課構(gòu)想。
請我校獻課教師XX交流教學思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學的XX教師對授課教師的課進行評課、議課。
第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報告。
第四環(huán)節(jié)：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學把脈分析，為我們指點迷津。
第五環(huán)節(jié)：請李校長講話。
結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受。專家的'點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調(diào)整教學、發(fā)展能力的有效平臺。今天我們共同分享了九年級政治復習課的課堂教學，同一個課堂，同一個夢想。帶著評課專家的鼓勵和點撥，希望老師們在教學藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索……。相信，在最后的復習沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學校活動主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在那里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
這天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時期望每位都能參與），最后由我們的數(shù)學的專家----王老師作專業(yè)引領(lǐng)；下一個環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經(jīng)常會遇到讓學生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，個性是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要到達什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又就應(yīng)如何把握“度”、目標的制定該如何？……細小的問題。這天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。
執(zhí)教老師說課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一齊用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執(zhí)教課的`目標達成狀況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課后反思，在坐各位必須有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，期望大家能暢所欲言！
誰愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執(zhí)教“決定題”時提到一點：你設(shè)計此題的意圖是什么？你到達目的了嗎？
常說“當者迷，旁觀者清”。這天參加我們會議的代表都是數(shù)學教育教學方面的行家高手。期望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺�！為我們的研究提出寶貴的意見和推薦。
專家點評：
這些問題一向是我校教師們的困惑。
這天借這個難得的機會，我們請在座的學校領(lǐng)導----政教處主任，王老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場指導。大家歡迎！
活動小結(jié)：
感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁、我校數(shù)學組全體老師！
謝謝大家！
學�；顒又鞒指�3
各位領(lǐng)導，各位來賓，各位校友，全體同學，晚上好!
五十年風雨砥礪 五十年艱辛創(chuàng)業(yè)
半世紀春風化雨 半世紀春華秋實
當歲月悄然轉(zhuǎn)動不息的年輪，
當太陽用熱情點燃生命的火焰。
當一個又一個日日夜夜已經(jīng)成為——昨天
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時光隧道 執(zhí)手望淚眼，促膝話當年
當鐘聲拂過歲月的虬枝
當禮炮點燃慶典的煙花
感謝這一片青春的土地
接納我的足跡 啟迪我的智慧
躬逢其盛啊，自豪的水院人
當鏡頭把瞬間定格為永恒
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風采
我們總是喚呼，你春風化雨的智慧和責任
母校，我親愛的母校
在這被歌聲和盛典簇擁的圣地
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
山西水利職業(yè)技術(shù)學院五十華誕校慶文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福
二
興起于汾水之濱，落戶于河東古郡，
雙塔寺的鐘聲，魏豹城的晨風，
一代代的水利學子，一代代的水院教師，
把最寶貴的青春留在了這片熱土，
把最美好的年華獻給了這方舞臺，
時光流逝，歲月滄桑
有一種激情讓我們感動，
有一種生活令我們回往，
有一種力量讓我們奮進，
有一種精神令我們昂揚，
她就是水院里有你，有我，有他的難忘歲月。
請欣賞：快板光輝歷程五十年
三
還記得當年你的老師嗎?
還記得當年與你一樣青春四溢、一樣激情奔放的班主任嗎?
他們把滿腔的熱忱奉獻給了校園，奉獻了學子
他們的內(nèi)心與你一樣涌動過青春的律動
請欣賞由學院青年教師表演的交誼舞——園丁風采
四
音樂室里，
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
優(yōu)美的琴聲在指尖流淌，
運動場上矯健的身影，
跳躍著你的青春，我的夢想
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂成長。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請欣賞學生街舞：《活力青春》
五
那年金秋，我們辭別親人，遠離故鄉(xiāng)，
來到美麗的水校，邁進夢想中的水利學府。
那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，
沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。
四年的摸爬滾打，風雨無阻，銘刻著我們的堅定和執(zhí)著。
四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
我們手挽手，我們肩靠肩，
無論來自天涯或海角，我們都是水院人。
請欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風情
六
飽醮著先人的汗水，沐浴著祖輩的智慧，站在智者的肩頭，在世代治水用水的文化氛圍里，一萬三千五百三十二名學子從這里走向三晉大地，走向九百六十萬平方公里的神州大地。
母校啊，你扎根泥土，奮力長成枝繁葉茂的參天大樹，
你百花盛開，必將建成桃鮮李艷的芬芳花園;
你是展示風采，弘揚自由的'青春舞臺，
你是搏擊風浪，勇往直前的生命航船。
你是我們共同的智慧之母，你是我們共同的精神家園。
請欣賞舞蹈，國風，表演者：
七：
我想飛，在風里浪去飛翔
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像
心中的小徽，心底的母校，
帶著你的囑托，背著你的愿望，把世間最美的禮物獻給您——我的母校!
請欣賞吉它合奏：小徽，表演者：
八
每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，
作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚，一只只荷滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
我是教師，教書是我的本職，育人是我的責任，
我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識傳給后人
請欣賞器樂合奏：師魂 表演者：
九
青春，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞小品：如此辨證。表演者：
十
下邊是對口快板：說點 表演者：
十一
不屈不撓，自強不息，敢為天下先，這些精神凝聚了中華民族的精、氣、神，樹立了中華兒女剛直的脊梁，是水院人乘風破浪、勇往直前的精神動力。
請欣賞武術(shù)表演：中華魂 表演者：建筑工程041班賈磊 等。
十二
親愛的母校，我回來了!
親愛的母校，我們回來了!
還記得嗎?昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
還記得嗎?昨天，在母�？部赖牟賵錾�，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅實的知識基礎(chǔ)，
是母校的老師為勞動歸來的我們打好了洗臉水，
是母校的同學叫醒了貪睡的我，
是母校的同學喚醒了我什么是無私的愛
是母校的同學與我共同度過艱難的歲月
是母校的同學與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地
請欣賞獨唱：母親 表演者：丁宏劍
十三
信封里裝滿祝福，電話里說著祝福，歌聲中唱著祝福，舞姿中流露著祝福，所有水院師生學子臉上洋溢著祝福，
祝福母校，祝福母親，
祝福您健康長壽，祝福您蒸蒸日上。
請欣賞男聲獨唱：祝福 表演者 關(guān)明鏡
十四
祖國母親，您飽經(jīng)了上下五千年的風霜雪月，歷經(jīng)多少滄桑巨變，
祖國母親，您用寬闊博大的胸懷，無私的哺育了億萬華夏兒女，再華麗的言語，都無以言表對您的恩情，
再優(yōu)美的樂章，都無法唱響對您的厚愛，
所有的感恩，匯成一個吻：讓我親親您，祖國。
十五
穿過歷史的時空燧道，我們聽到一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊，興水富民，興水富晉，
從水西關(guān)外的太原水利學校，從安邑古塔之側(cè)，從魏豹古城之中;
透過歲月的漫漫塵煙，我們看到了一串串閃光的足跡
省部級重點中專、國家級重點中專，省級德育示范、省級文明單位。
因為有了你，因為有了他，因為我們共同的努力，
我們的母校，我們共同的母校，道路越走越寬闊。
請欣賞獨唱：道路越走越寬闊
十六結(jié)尾：
當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢想
來吧，我親愛的朋友
我同甘共苦的姐妹弟兄
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代 一代一代
生生不息 生生不息
共同期待百年、千年，
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學院
不斷進步 不斷輝煌
共同期待山西水利職業(yè)技術(shù)學院的旗幟高高飄揚!
請欣賞：中國，中國，鮮紅的太陽永不落
學校活動主持稿4
甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們。
合：晚上好!
甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風，攜著春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會現(xiàn)在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。
二、電聲樂合奏樂《校園歡歌》陽光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業(yè)的學員為大家獻上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
三、女聲獨唱《祖國你好》一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國一片花香，我們的'祖國更加美好。
請欣賞謝玲同學為我們帶來的《祖國，你好》
四、相聲《南北學生》在現(xiàn)實生活中，由于南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
五、現(xiàn)代舞〈〈快樂如風〉〉青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著學子們的豪情如風的快樂洋溢著學子們的憧憬學為你傾情奉獻現(xiàn)代舞《快樂如風》
六、古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞李萍為大家獻上的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。
八、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》。一曲優(yōu)美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》等等節(jié)目~~
學�；顒又鞒指�5
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“蔡家原小學第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。
男：接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準備。
男：接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準備。
女：下面請欣賞六年級二班的.詩歌朗誦《中華少年》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。一年級準備。
女：下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準備。
男：接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準備。
女：下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準備。
男：接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準備。
女：下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準備。
男：接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準備。
女：下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準備。
男：接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。
結(jié)束語：
男：詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學會思考。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
學�；顒又鞒指�6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家好!
為實現(xiàn)我院學生社團管理的科學化、規(guī)范化，促進和保障學生社團積極健康、蓬勃有序發(fā)展，更好的服務(wù)于新形勢下大學生思想政治教育工作，活躍校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)學院安排，今天我們相聚于此，召開學生社團座談會。
出席本次座談會的有：XX、XX、學生社團聯(lián)合會全體人員以及各校級社團骨干成員代表。
讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面由我為各位領(lǐng)導及同學簡要介紹一下學院社團總體情況。
學院社團聯(lián)合會(簡稱學院社聯(lián))成立于xxxx年，是學生社團的日常管理部門。其主要職責是，在學院團委領(lǐng)導下監(jiān)督、指導、協(xié)調(diào)學生社團工作。學院社聯(lián)內(nèi)設(shè)秘書處、外聯(lián)部、文體部、宣傳部等四個部門。根據(jù)《學院學生社團管理條例》的相關(guān)要求，學院社聯(lián)每學期初對各校級社團進行登記、注冊、審查等工作。截至20xx年4月，已有17個校級社團完成了在學院社聯(lián)的注冊工作。
學院社團經(jīng)過3年的摸索實踐，現(xiàn)已逐步發(fā)展成為擁有理論學習型、學術(shù)科技型、興趣愛好型、社會公益型等4個類別，街舞社、輪滑社、語言社等17個特色鮮明的校級社團。
學院社團在學院團委的指導下，圍繞學院黨委中心工作，立足校園、發(fā)揮特長、開拓創(chuàng)新、克服困難，創(chuàng)造性的開展一系列社團活動，取得了優(yōu)異的成績�！拔韫F”街舞社團、綠緣思維環(huán)保社團等5個社團被團評委省級優(yōu)秀學生社團， 4名社團指導教師被評委省級社團指導教師、5名學生被評為省級優(yōu)秀社團干部。
學院學生社團在過去的時間里取得的進步離不開學院各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和悉心指導，同時也得益于各位學生社團干部的`辛勤付出。下面就請在座的各位同學就本社團現(xiàn)狀、活動開展情況、發(fā)展中取得的的寶貴經(jīng)驗以及社團發(fā)展中遇到的困難、存在的問題分別談一下各自的觀點，與大交流。
剛才各校級社團骨干代表分別為我院學生社團的健康、可持續(xù)發(fā)展發(fā)表了自己的觀點，同學們能夠結(jié)合實際，自我剖析，提出問題，為學院社團發(fā)展積極建言獻策。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學院XXX同志作重要講話!
同學們，剛才XX同志根據(jù)同學們的發(fā)言，作了熱情洋溢、語重心長的重要講話。這即對過去我院學生社團工作做了充分的肯定，又為我們指明了未來學生社團的努力方向。
在會后，希望各位社團學生干部積極配合老師落實王院長講話精神，將我院學生社團工作推上更高的臺階，更好的為學院發(fā)展服務(wù)!
今天的座談會到此結(jié)束!
請全體起立，用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導!
學�；顒又鞒指�7
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這樣一個春意盎然的季節(jié)，大家相聚在一起，共同研討小學數(shù)學課堂教學，應(yīng)該是一件愉快而有意義的事情。
數(shù)學教學主要是數(shù)學思維活動的教學訓練，學生的思維能力，是提高學生的智力水平，提高學生的創(chuàng)新素質(zhì)的'重要一環(huán)，也是小學數(shù)學教學的重要目標之一。課堂是對學生進行思維訓練的主陣地，所以，要把思維訓練貫穿于數(shù)學教學的各個方面。為實現(xiàn)這一目標，我們將本學期數(shù)學研討的主題確定為：如何提高小學數(shù)學課堂中學生思維訓練的有效性。
我們首先要感謝xx，為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過xx很多課，她展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于xx對于課堂教學的勇于嘗試，積極探究。下面就先請xx來進行說課和反思。
xx將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了xx的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學中的困惑等拿出來大家共同探討。
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值�！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業(yè)成長。再次感謝xx為我們奉獻了一節(jié)精彩的數(shù)學課。
學�；顒又鞒指�8
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
女：親愛的各位老師、同學們
男：各位家長朋友們，大家
合：下午好!
男：五月的花朵美麗芬芳，五月的歌聲清脆嘹亮;
女：五月的紅旗特別鮮艷，五月的太陽格外燦爛。
男：勞動創(chuàng)造了歷史，
女：勞動創(chuàng)造了未來。
合：讓我們贊美勞動最美麗、最光榮!
男：為慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，表彰先進，在全校大力弘揚“敢于奉獻、勞動光榮”的精神，激發(fā)廣大師生創(chuàng)優(yōu)爭先的熱情，進一步振奮精神，奮發(fā)有為，推動我校蓬勃發(fā)展。
女：經(jīng)學校行政辦公會研究，決定召開“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會活動。
男：出席今天表彰大會的有：
男：匯川區(qū)育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
第一項：
男：活動進行第一項：升旗儀式
第二項：
女：學生代表獻詞
第三項：
男：有請匯川區(qū)育才小學黨支部書記張軾宣讀表彰決定;
第四項：
女：首先頒發(fā)的是“先進班集體獎”，獲得先進班集體的是(名單)，請獲獎班級的班長上臺領(lǐng)獎;
男：有請xxxx上臺為獲得先進班集體的班級頒獎;(代表發(fā)言)
男：“優(yōu)秀學生干部”獲獎名單;
女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀學生干部的同學頒獎;(代表發(fā)言)
女：“校園之星”獲獎名單(1.禮儀之星;2.誠信之星;勞動之星)分別頒發(fā)，男女主持交替宣布名單;
男：有請xxxx上臺為獲得校星的同學頒獎(分別);(代表發(fā)言)
男：“紅領(lǐng)巾優(yōu)秀安全監(jiān)督員”獲獎名單
女：有請xxxx上臺為獲得監(jiān)督員的同學頒獎;(代表發(fā)言)
女：“優(yōu)秀班主任”獲獎名單
男：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀班主任的老師頒獎;(代表發(fā)言)
男：“優(yōu)秀教師”獲獎名單
女：有請xxxx上臺為獲得優(yōu)秀教師的老師頒獎;(代表發(fā)言)第五項：
女：希望今天受表彰的集體和個人繼續(xù)保持先進，再接再厲
男：在工作中取得更大的成績，為學校作出更大的貢獻。
第五項：
男：下面遵義市匯川區(qū)育才小學校長文軍講話。
女：我們曾揮汗如雨，我們曾淡泊名利;
男：我們曾愛崗敬業(yè)，我們曾艱苦奮斗;
女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!
男：讓我們以堅定的.信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造育才小學的輝煌;
女：讓追求卓越的腳步永不停息;
男：讓我們團結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的育才精神不斷發(fā)揚光大。
女：匯川區(qū)育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節(jié)表彰大會
合：到此結(jié)束!
學�；顒又鞒指�9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
本學期時間過半，教學進程過半，前段時間老師們、同學們圍繞本學期的學習任務(wù)，緊張地工作和學習。今天，我們召開座談會，對前段的學習和教學工作進行總結(jié)和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學方法和學習方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。
(對在座老師進行逐個介紹，最好簡要介紹一下他們在教學上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)
我們這個班由 人組成，其中男生 人，女生 人，今天參加這個座談會共有XXX人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。
我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標走到了一起，這個目標就是培養(yǎng)學生成人成才。教師的教、學生的學目的就是讓每個學生掌握適應(yīng)社會的本領(lǐng)，學到一技之長。教學過程是一個雙邊活動的過程，只教不學沒有效果，只學不教沒有質(zhì)量。教學方法沒有最好的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學生的學的'方法。針對過去的半學期，我們師生已相當了解，大家反思一下，老師們希望學生怎樣學，學生希望老師如何教，互相交流，共同探討最佳教與學的模式。
我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學方法的總體設(shè)想及對學生學習的總體評價，希望學生采取的學習方法和要求，再由學生談自己的學習方法及對教學內(nèi)容、教學方法、教學組織過程的建議。
希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請XXX作好記錄。我們從專業(yè)課XXX開始好嗎?掌聲有請XXX老師發(fā)言。
下面有請同學們談一談對XXX課的學習方法及相關(guān)建議。 (依次類推，直到全部課程結(jié)束。)交流會主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。
剛才幾位老師就 門課程的教授與學習與同學們進行了詳細的溝通，教與學雙方都進行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學生為榮，學生是老師的名片，老師希望學生養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，形成良好的學習習慣，學到本領(lǐng)造福社會，當然，學生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有限時間內(nèi)，讓學生學到更多的東西。
我作為輔導員，除做好學生的日常服務(wù)工作外，我會盡最大力量給教師的教和學生的學創(chuàng)造一個良好的氛圍，……(結(jié)合自己的發(fā)揮)。
今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學們的建議，同學們要認真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個學期我們的教學會更有效，更適用。
(如果是輔導員主持，提出對同學們的要求。)
感謝老師們、同學們參與今天的座談會!
學�；顒又鞒指�10
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓
男：親愛的各位老師，同學們：
合：大家下午好！
女：四月的和風，茁壯了幼苗;
男：四月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的四月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的四月，我們已經(jīng)拉開了體育路學�！八囆g(shù)結(jié)對學校展示活動“的序幕。
女：這里是花的世界，
女：“藝術(shù)教育特色教育學�！薄w育路學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年;
男：這里是歡樂的海洋，
男：請同學們盡情地唱吧、跳吧，演奏吧，展現(xiàn)體育路學校藝術(shù)教育的無盡風采!
女：體育路學校的藝術(shù)結(jié)對學校展示活動“舞蹈、獨唱、樂器展示”
合：現(xiàn)在開始!
女：首先是舞蹈展示部分。
女：六（1）班詹圣念《傣族舞》
一曲優(yōu)美的旋律，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫。瞧，有個“傣族姑娘：她來了！請欣賞六（1）班詹圣念同學帶來的《傣族舞》。
男：六（4）班梁景宇《爸媽我想你》
同學們，每次放學回家總是見不到爸爸媽媽，會是怎樣的心情呢？下面請欣賞六（4）班梁景宇同學為大家?guī)黻P(guān)注留守兒童的舞蹈：《爸媽我想你》。
女：六（1）班詹圣念《新疆花兒為什么這樣紅》
花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，
各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領(lǐng)導和關(guān)懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。
請欣賞舞蹈《新疆花兒為什么這樣紅》掌聲有請表演者：六（1）班詹圣念同學。
男：下面是獨唱展示部分：
五（1）班郭莉《美麗的侗鄉(xiāng)》
青青的流云青青的霞,青青的翠竹青青的衫。碧油油的清江順山過,八百里侗鄉(xiāng)是我的家。哇！真是美麗的侗鄉(xiāng)，下面掌聲歡迎五（1）班郭莉同學為我們帶來歌曲：《美麗的侗鄉(xiāng)》
女：四（2）班龐琨琨《苗家小阿妹》
下面這首非常好聽的歌曲《苗家小阿妹》，將會把我們帶入那美麗遙遠的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。掌聲有請表演者：四（2）班龐琨琨同學。
男：五（4）班劉子《xxx》
女：三（5）班劉紫淇《陽光少年》
跳躍的音符，展示著少年的活力；動感的節(jié)奏，展示著少年的魅力；下面請欣賞三（5）班劉紫淇同學帶給我們的歌曲：《陽光少年》。掌聲有請。
男：四（2）班吳桓舜《xxx》
女：下面是樂器展示部分：
笛子齊奏：金蛇狂舞
首先請欣賞豪放跌宕,清麗委婉,舒展愜意,意味無窮的笛子齊奏：金蛇狂舞。表演者：四（1）班黃承熙、林樹賢，五（2）班廖嘉熙、林宏棟同學。掌聲歡迎。
男：揚琴齊奏：大象
下面，您將聽到的是一組揚琴齊奏：大象。表演者：四（3）班麥文婷、五（3）班黃雅汶、四（2）班王林同學，掌聲歡迎。
女：二胡齊奏：賽馬
《賽馬》是一首膾炙人口的二胡曲，
是由著名作曲家黃懷海在19xx年創(chuàng)作的。樂曲表現(xiàn)的是我國內(nèi)蒙古人民在傳統(tǒng)節(jié)日“那達慕”盛會上進行賽馬比賽時的背景。樂曲描寫了奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬來刻畫蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱烈場面，同時把草原的'遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓。
下面就請欣賞由五（2）班葉欣琴等同學為我們帶來的二胡齊奏《賽馬》。
男：古箏齊奏：戰(zhàn)臺風
下面掌聲歡迎五（1）班龔婉婷等同學帶來演奏：古箏名曲《戰(zhàn)臺風》。
女：民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》
每一個中華兒女心中都充滿了對黨對祖國無盡的愛，祖國平安，家平安；祖國和諧，家和諧；和諧美好的家鄉(xiāng)風景處處美，生活步步高，祖國好，家鄉(xiāng)美，同學們盡情享受著今天的幸福生活，心里飛出了歡樂的旋律：請欣賞民樂大合奏《八月桂花遍地開》，《步步高》。
男：在此，請允許我代表體育路學校的所有老師以及同學們再次向各位領(lǐng)導、來賓的蒞臨指導表示誠摯的謝意。
合：感謝你們對我們的關(guān)心和支持。感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。
女：藝術(shù)結(jié)對學�！拔璧浮ⅹ毘�、樂器展示”活動到此結(jié)束，下面請各位領(lǐng)導、嘉賓移步到各個班級觀摩“口風琴、葫蘆絲、豎笛”的“樂器進課堂”的普及教學活動。
合：謝謝大家！再見！
學�；顒又鞒指�11
許：絢爛五月，我們看繁華開滿大地，點綴生命的美麗。
李：繽紛時節(jié)，我們聽鳥兒翱翔天空，熱鬧此刻的校園。
潘：這是一個充滿澎湃激情的盛會。
李：這是一個彌漫勇氣自信的空間。
許：尊敬的各位老師，各位來賓，
李：親愛的同學們，大家
合：晚上好
許：歡迎來到由數(shù)控工程系團總支學生會主辦的首屆“校園達人秀”才藝大賽的現(xiàn)場。
李：今晚，來自全院各系部的同學們歡聚一堂。
潘：我們?yōu)槟銈兊牡絹矶械礁吲d和喜悅。
李：激情的力量可以鑄鐵成舟，勇敢的方向可以乘風破浪。
許：夢想的力量可以衍生翅膀，信念的方向可以指引飛翔。
李：青春如此絢爛，我們的快樂，不僅僅是坐在明亮的教室里誦讀著古今往來。
潘：校園如此美麗，我們的能力，不僅僅是在單調(diào)的黑板下念叨著之乎者也。
李：今晚，這里聚集著機電勇敢的夢想者，他們將用自己獨特的方式渲染青春。
許：今晚的舞臺，你們將用才華和智慧，你們將用銳氣與朝氣，來創(chuàng)造出安機電嶄新的輝煌與奇跡！
李：這里讓你盡情展示，這里讓你激揚斗志。
潘：舞動青春的風采，放飛激情的人生。
李：校園達人秀，秀出你的魅力。
許：校園達人秀，秀出你的激情。
李：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的各位評委老師和嘉賓。
他們分別是……
潘：在正式比賽之前，讓我們一起了解下本次比賽的規(guī)則和獎項設(shè)置情況，本次比賽采用百分制，共分為4個模塊，分別是歌曲類、舞蹈類、小品相聲類和武術(shù)類，各位評委老師和嘉賓將根據(jù)評分表上的評分細則進行打分，我們將根據(jù)評委老師和嘉賓的打分在每個模塊中評選出相應(yīng)達人。
李：讓我們用青春的激情點燃這個舞臺
許：讓我們一起來欣賞這場視覺、聽覺的饕餮盛宴
李：數(shù)控工程系“校園達人秀”才藝大賽
合：正式開始。
頒獎環(huán)節(jié)：
1、歌曲類優(yōu)秀獎：
歌曲達人：
2、舞蹈類優(yōu)秀獎：
舞蹈類達人：
3、小品相聲類優(yōu)秀獎：
小品相聲類達人：
4、武術(shù)類優(yōu)秀獎：
武術(shù)類達人：
結(jié)束
許：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
李：今夜，我們載歌載舞，心情澎湃
潘：今夜，我們讓青春盡情綻放
李：今夜，我們讓夢想自由飛翔
全體：今夜，我們在這里揚帆起航
許：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日
李：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)
潘：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的.情節(jié)
李：熟悉的旋律，演繹時代的激越，[課件]回蕩情懷不改的真切
許：這，是絢爛繽紛的歲月
李：這，是清香四溢的碩果
潘：我們將用熱情站在青春的起跑點
李：我們將用奮斗書寫安徽機電職業(yè)技術(shù)學院新的篇章！
許：衷心的感謝各位老師、嘉賓和同學們的到來！
李：20xx年數(shù)控工程系首屆“校園達人秀”到此結(jié)束！謝謝大家！
學校活動主持稿12
男：尊敬的各位家長
女：領(lǐng)導和老師
男：親愛的同學們
合：大家上午好！
女：火紅的青春點燃夢想，激情的歲月放飛希望。
男：今天，我校全體學生和家長、全體新高三的老師齊聚在這里，隆重舉行18歲成人禮暨20xx屆新高三動員大會。
女：首先請允許我介紹出席本次活動的有關(guān)領(lǐng)導，他們是：
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
男：今天的活動分以下幾項議程：
一，奏唱國歌二，回首往昔三，成人心聲四，教師寄語五，家長感言六，親子交流七，夢想未來八，信心滿懷九，校長囑托十，成人宣誓十一，簽字儀式十二，總結(jié)發(fā)言十三，過成人門十四，分班召開家長會
女：現(xiàn)在我宣布，動員大會現(xiàn)在開始！
【1，奏唱國歌】
女：全體起立，奏唱國歌�。úシ拧傲x勇軍進行曲”）
禮畢！請坐下！
【2.回首往昔】
男：同學們，兩年來的學習生活，有著許多美好的回憶，它記載著大家的成長經(jīng)歷。學校團委收集了同學們過去兩年中學習、生活的一個個鏡頭，并且把它制作成了幻燈片。現(xiàn)在就請我們一起來回首走過的那兩年。（播放成人禮幻燈片）
【3.成人心聲】
女：十八歲，是滿懷雄心壯志的季節(jié)，狂風吹不走心中矢志不渝的向往，暴雨澆不滅心中熊熊燃燒的理想。此時此刻，我相信每個18歲人都渴望傾訴自己的心聲，現(xiàn)在有請高三1班黃韞文同學代表全體新高三學生發(fā)言。
男：黃韞文同學的精彩發(fā)言，讓我們感受到了全體高三同學對老師和家長所表達的誠摯謝意，和立志篤行，懂得珍惜，舍得放棄，努力創(chuàng)造奇跡的承諾。讓我們共同祝愿并期待我們的承諾在不久的將來一一兌現(xiàn)！
【4.教師寄語】
女：回顧走來的路，我們首先要感謝的是我們的老師。師者，傳道授業(yè)、解惑也。他們和我們一起早起晚歸、披星戴月，他們欣慰著我們的進步，煩惱著我們的煩惱，夢想著我們的夢想。接下來，有請教科室主任，新高三年級組長薛建新老師代表全體新高三教師發(fā)言。
男：謝謝薛建新老師。不管我們將來飛黃騰達還是平凡如故，請不要忘記感激和報答老師，在思想的家園里是老師教會了我們站立，在科學的國度里是老師教會了我們行走，在文化的世界里是老師教會了我們奔跑。一日為師，終身為父的古訓應(yīng)被學子們牢牢記住。
【5.家長感言】
女：同學們，十八年的歲月，我們的父母飽含多少艱辛，十八載的春秋，我們的長輩充滿多少期盼。今天，我們的家長也來到了現(xiàn)場，給我們送來關(guān)懷、送來期望�，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎秦愛華女士代表全體新高三學生家長講話！
男：謝謝秦愛華女士的講話，感謝家長們對我們的關(guān)懷和鼓勵，我們決不辜負家長們對我們的`期待。我相信在場的每一位同學在這一刻正暗暗下定決心：我們要竭盡全力，規(guī)劃未來，努力踐行，因為我們深知我們不僅是父母的，更是父母的驕傲！
【6親子交流】
女：在成人禮的前兩周，父母和我們都已經(jīng)寫好了給對方的一封信，
這是父母給我們十八歲的禮物，其中飽含著父母對我們無盡的祝福與期待。這也是我們給父母的一封承諾，通過這種表達，我們要告訴爸爸媽媽，我們漸漸長大成人，已經(jīng)開始學會闖蕩自己的一片天空。下面就讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們對父母最誠摯的情意！
（播放歌曲“感恩的心”，根據(jù)需要，可能要循環(huán)）
男：現(xiàn)在請高三1班高三10班的優(yōu)秀學生和家長代表上臺互相交換一封家書并合影留念。
女：現(xiàn)在請高三11班~高三20班的優(yōu)秀學生和家長代表上臺互相交換一封家書并合影留念。
由于時間有限，所以其他同學和家長的家書將在成人禮活動結(jié)束后由班主任代為轉(zhuǎn)交。
男：我們今天很有幸請到了高三13班費亦多同學和她的媽媽黃萍萍女士和大家一起分享他們的關(guān)于十八歲的一封家書。
女：首先有請費亦多同學
接下來請黃萍萍女士與大家分享十八歲寄語。
女：十八歲意味著我們已經(jīng)邁向了成熟，而成熟的我們更需要懂得感恩。因為感恩才會有真摯的友情、因為感恩才會有這個多彩的社會、因為感恩才會有生命的真諦。在這十八年的生命歷程中，需要我們?nèi)ジ卸鞯倪�有很多很多。
【7夢想未來】
男：十八歲的夢是藍色的，充滿了憧憬和向往。在本次活動之前，校團委組織全體高三學生書寫了給20年后的啟東中學以及自己的一封信，我們也得知每個同學都經(jīng)過了十分認真的思考并完成了這封信。下面請各班團支書代表本班同學把你們的信呈交給我們的校長們，有請王生校長和盧衛(wèi)忠副書記上臺來，接受同學們的信。
播放歌曲“明天會更好”，封條貼好后音樂停）
女：現(xiàn)在請王生校長和盧衛(wèi)忠副書記共同為20xx屆學生寫給20年后自己的信，貼上封條。
女：讓我們用掌聲感謝王校長和盧書記，我們將把這些信存到學校檔案室妥善保管，我們也期待大家畢業(yè)以后能�；貋砜纯�，特別是20年后一定記得回來啟封這封你們在十八歲成人禮時所寫下的信。
【8.信心滿懷】
男：同學們，今天會議也是我們進入高三的動員大會。站在高三的門檻上，回望身后的串串腳印，或成功或失敗，或激昂或迷惘。但無論過去怎樣都已不再重要，重要的是我們以怎樣的姿態(tài)面對高三生活。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎分管高三年級的盧衛(wèi)忠副書記給大家指點迷津。
女：感謝盧書記的講話，盧書記根據(jù)高三的特點，向同學們提出了幾點希望和要求，我相信同學們一定不會辜負盧書記對我們的期望。
【9.領(lǐng)導囑托】
男：各位家長，各位同學，學校的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎啟東市委宣傳部副部長、市文明辦主任顧永輝同志給大家講話；
男：謝謝顧部長發(fā)人深思的講話接下來有請啟東市教育局紀委書記潘衛(wèi)斌同志給我們講話。大家歡迎。
女：謝謝潘書記。學校的發(fā)展也離不開校長的領(lǐng)航，同學們的成長更離不開校長的關(guān)心和指引。下面讓我們歡迎王生校長代表校長室和全體高三老師給我們講話。
女：讓我們再次用掌聲感謝顧部長、潘書記和王生校長給我們帶來十八歲的祝福!同時希望同學們不要辜負領(lǐng)導、老師的良苦用心。要以今天的儀式為起點，勤奮學習，發(fā)奮進取，以出色的成績和實際行動去踐行校長的要求。
【10.成人宣誓】
男：十八歲是一個花開的日子，十八歲是一個成熟的符號，十八歲的我們將唱響生命的戰(zhàn)歌�，F(xiàn)在請高三1班高云天同學帶領(lǐng)大家面對鮮艷的五星紅旗宣誓。全體起立。
�。úシ抛h程中的誓言）
女：同學們，今天，我們站在這里莊嚴宣誓，跨過這道門檻，明天我們就將從這里出發(fā)，開始青春的征程。并將肩負起社會賦予我們的責任。同學們，請你們記住這個特殊的日子，十八歲，我們擁有這世上最美好的詞眼，十八歲，從此我們已經(jīng)長大成人。我們會用行動實現(xiàn)那不悔的承諾，去創(chuàng)造屬于我們的成功與光榮!
【11.簽字儀式】
女：接下來舉行簽字儀式，請各班的班長首先在印有《決心書》的簽字布上簽名，播放歌曲《明天會更好》，同時從程序1，開始播放
男：沒有來得及簽名的同學，等活動結(jié)束后，我們會將決心書懸掛布置在高三教學樓西轉(zhuǎn)亭，到時候請大家繼續(xù)前去簽名，并銘記今天的誓言！
【12.總結(jié)發(fā)言】
男：接下來有請盧書記作總結(jié)發(fā)言。
【13.過成人門】
女：謝謝盧書記的諄諄教誨。親愛的同學們，我們“今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，我們真誠地祈禱，期待，珍惜三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
男：努力三百天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
女：奮斗三百天，讓父母恩師在六月暢想期望;
男：“拼搏三百天，讓啟中在六月再創(chuàng)輝煌！
女：我相信，有領(lǐng)導的關(guān)懷，家長的支持，負責任的老師，還有勤奮刻苦的我們，同學們，我們一定會實現(xiàn)目標，勝利一定屬于我們啟中人!
接下來的議程是過成人門，請各位領(lǐng)導先行到成人門旁進行觀禮。
男：接下來請同學們依次排隊退場，攜手跨越成人門，踏上成才路。
跨越成人門也預(yù)示著責任門的開啟，這個責任，是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的、國家的、人類的。
女：同學們，高三動員大會的體育館現(xiàn)場部分到此結(jié)束！接下來還有分班家長會，同學們讓我們用最熱烈的掌聲感謝各位家長和各位領(lǐng)導、老師的到來，謝謝你們！
男：請各位家長，老師到指定地點進行分班交流。
學�；顒又鞒指�13
A：尊敬的領(lǐng)導，
B：敬愛的老師
A：親愛的學哥學姐們：
B：20xx級3班的全體同學們：
合：大家上午好!
A：我是20xx級3班學生xxx
B：我是20xx級3班學生xxx
A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。
B：五月，熱情洋溢，生機盎然。
A：在這個如詩如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們可愛的20xx級3班的新同學來到了XX學習。
B：親愛的`同學們，為了彰顯學校專業(yè)辦學的特色，豐富同學們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風貌;也為了營造校領(lǐng)導與學生面對面，傾聽學生的心聲，學生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。
A：首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導和老師的到來，并感謝您對我們學業(yè)的關(guān)心與支持。
B：在這里我宣布：20xx級3班師生才藝展示正式開始。
學校活動主持稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開20xx-20xx學年度第二學期期中考試總結(jié)表彰大會，舉行這個總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。
1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌
2、大會進行第二項：頒獎
本次共設(shè)三個獎項，分別是學習優(yōu)秀班級、學習之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學宣讀獲獎名單。
請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀！希望獲獎的同學在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。
3、請優(yōu)秀學生代表史欣欣發(fā)言
4、請優(yōu)秀學生代表胡尚先發(fā)言
5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發(fā)言
6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話
這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結(jié)，是對學習態(tài)度、學習習慣、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用�？荚囈院�，我們有很多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰！
存在問題：
從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學習習慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學習的人，就像不種糧食的荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如秉燭之明。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習�！痹谶@里我想對不學習的'那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
最后想用幾句話與大家共勉：
(1)記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
(2)不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理、
(3)清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家！
學�；顒又鞒指�15
各位老師，各位同學：
大家早上好！
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過學校的精心組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期期末考試已順利結(jié)束了。為了對期末考試進行全面總結(jié)，鼓勵先進，鼓舞斗志，今天我們聚集在一起，舉行20xx-20xx學年度第一學期期末考試表彰會。
大會第一項：期末表彰
下面我宣讀本次考試年級前十名的獲獎學生名單！首先六年級的前十名上臺領(lǐng)獎
各位同學，請為這些獲獎?wù)咚腿プ钫\摯的掌聲……同樣，無論我們能飛多高，能走多遠，在我們成功的道路上，請不要忘為我們的進步付出辛勞的老師，請大家把你們最熱烈的掌聲送給他們！
下面宣讀各班三好學生名單，請按年級上臺領(lǐng)獎
大會第二項：有請袁校講話，對我教學工作進行總結(jié)
大會第三項：有請張主任講話，對我校德育教育進行總結(jié)
大會第四項：有請王校長講話，對我校整體工作進行總結(jié)。
老師們、同學們，剛才，王校長催人奮進，鼓舞人心的'講話給我們今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領(lǐng)會王校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌。
今天的會議到此結(jié)束，請各班級有序退場。
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