三里橋小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)總結(jié)
當(dāng)9月份奧運(yùn)圣火從北京“鳥巢”傳遞到英國(guó)巴黎的奧運(yùn)籌備官員的手中時(shí)，我校于2007年4月份開啟的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”并未因此射幕，而是更加積極地、穩(wěn)妥地、安全地、高效地、蓬勃地開展起來(lái)，給學(xué)校注入了新的活力，成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)解脫課業(yè)，愉悅身心，盡情沐浴陽(yáng)光，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。以下是我校在開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”方面的一些典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下：
一、精心組織、提高認(rèn)識(shí)，是開展活動(dòng)的前提
為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮，以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，我校于2007年秋季就積極行動(dòng)起來(lái)了。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是組織活動(dòng)的前提，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門組織全校師生座談，領(lǐng)會(huì)這一“活動(dòng)”的實(shí)際意義，并在第一時(shí)間內(nèi)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以專職體育教師為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校立馬形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)，監(jiān)管，確保活動(dòng)安全、有序地開展起來(lái)。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校訂制了橫幅懸掛于校門口，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極同周邊社會(huì)溝通，得到了社會(huì)的一致好評(píng)和認(rèn)可。同時(shí)，學(xué)校還組織了一次高規(guī)格的啟動(dòng)儀式，啟運(yùn)儀式上由學(xué)生代表，教師代表分別宣讀了倡議書，讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心。使廣大師生深深體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。”樹立全民體育，天天鍛煉，終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為下一步活動(dòng)的開展打下了良好的`開端。
二、合理安排，豐富內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)管是活動(dòng)的保障
保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，豐富學(xué)生課間內(nèi)容，培養(yǎng)和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團(tuán)結(jié)、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生，學(xué)校制定了科學(xué)的陽(yáng)光體育實(shí)施計(jì)劃，引導(dǎo)師生積極參與，學(xué)會(huì)鍛煉，強(qiáng)健體魄。
根據(jù)低、中、高年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著從小到大，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。為此，我校特將全校學(xué)生劃分為三個(gè)階段，并為每一階段安排了科學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目，指定了各項(xiàng)目開展的場(chǎng)地，配備了各階段、各項(xiàng)目的相關(guān)責(zé)任人，引導(dǎo)、監(jiān)管活動(dòng)的開展。具體安排如下：
1、低階段：總負(fù)責(zé)人：汪敏 劉伶俐
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師
一二年級(jí)：拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等
活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)
2、中階段：總負(fù)責(zé)人：涂麗霞 陳紅霞
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師
三年級(jí)：跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng) 教室
四年級(jí)：乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng) 教室
3、高階段：總負(fù)責(zé)人：徐杏娟 葉平
活動(dòng)組織者：各班班主任及科任老師
五年級(jí)：籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn)；籃球場(chǎng) 教室
六年級(jí)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等
活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng) 教室
學(xué)校還詳細(xì)制訂了《陽(yáng)光體育活動(dòng)管理細(xì)則》，明確規(guī)定：每周進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié)，每月開展一次活動(dòng)評(píng)比，每期搞一至二次競(jìng)賽活動(dòng)，加大活動(dòng)監(jiān)管的力度，力爭(zhēng)出成果，確�；顒�(dòng)高效、持續(xù)地開展下去。
三、適時(shí)總結(jié)、注重指導(dǎo)，確保了活動(dòng)的蓬勃發(fā)展
有人說(shuō)：“應(yīng)試教育”是一團(tuán)死水，學(xué)生已被窒息；“素質(zhì)教育”猶如春風(fēng)，吹皺了一池春水，讓人心曠神怡。我想說(shuō)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的開展，讓學(xué)校生龍活虎，更為“素質(zhì)教育”插上了騰飛的翅膀。當(dāng)我校自2007年開啟這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，就積極組織教師總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校下一步的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、導(dǎo)航。比如：當(dāng)活動(dòng)開展到一定時(shí)間后， 在形式上開始出現(xiàn)了一些程序化、機(jī)械化、活動(dòng)缺少靈活機(jī)動(dòng)性，致使學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣和熱情開始淡化，這時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)師生交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)決策，開辟一些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)注意加大體育設(shè)施的建設(shè)，爭(zhēng)取多開展一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
總之，建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍；建立評(píng)比、表彰制度，及時(shí)總結(jié)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，確保了我校此項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。
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