英語角活動(dòng)總結(jié)三篇
篇一：英語角活動(dòng)總結(jié)
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生英語口語的能力，增強(qiáng)人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動(dòng)。針對這次活動(dòng)中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期：
為了讓更多的人能加入到英語角的活動(dòng)中來，我們在全校進(jìn)行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡單的宣傳口號(hào)等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請函。活動(dòng)當(dāng)天，部門成員們都要求在活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場地，對場地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合，在活動(dòng)場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進(jìn)行著�，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備，英語角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間：
一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的`期待中，英語角活動(dòng)終于開始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對形式參與的比賽。活動(dòng)過程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng)，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期：
英語角活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動(dòng)還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來！
篇二：英語角活動(dòng)總結(jié)
第一部分：活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)概述：
1）活動(dòng)宗旨：此次英語角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉學(xué)生英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生課余文化生活，并提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2）工作開始：10月17日
3）工作結(jié)束：10月21日
2、活動(dòng)開展情況
1）活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主持人于晚上7：00點(diǎn)整宣布本次英語角活動(dòng)正式開始，并宣布本次英語角的3個(gè)話題，根據(jù)每個(gè)話題分成三個(gè)組，讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時(shí)間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后，帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時(shí)間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手演出，并邀請?jiān)趫龅膶W(xué)生表演。
2）活動(dòng)氛圍：
場面比較熱烈，學(xué)生熱情飽滿，積極參加討論，游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動(dòng)成果：
1）預(yù)期目標(biāo)：希望能讓除外國語學(xué)院的學(xué)生積極參加，并希望通過英語角鍛煉學(xué)生的口語能力
2）實(shí)際成果：參加英語角的外國語學(xué)院的學(xué)生較多，許多學(xué)生比較靦腆，不愿意大聲交談。
3）原因：其一是因?yàn)樾瞧谒耐砩显S多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z角，但由于晚自習(xí)請假的原因，而無法到場。其二是大一新生英語水平普遍較低，不敢開口講英語。
4、活動(dòng)中最成功的是：
1）英語角在宣傳前期，吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2）活動(dòng)當(dāng)天，整體氣氛較為活躍，各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，學(xué)生比較熱情。
5、活動(dòng)的不足：
1）雖然得到了大一新生的關(guān)注，但是由于晚自習(xí)的原因，很多感興趣的人沒有到場。
2）開場有一些混亂，沒有及時(shí)把學(xué)生分成三組，造成很多學(xué)生徘徊在場邊。
3）場地的布置比較簡單，很多過路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動(dòng)
4）主持人沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生將英語的積極性。
第二部分：活動(dòng)開展條件分析
1）由于經(jīng)費(fèi)問題，不能很好的布置現(xiàn)場，使很多過路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動(dòng)。
2）由于游戲環(huán)節(jié)十分積極，所以禮物的數(shù)量需要增加。
第三部分：活動(dòng)的輻射影響
1）活動(dòng)參與人數(shù)約在一百人左右，直接人群是外國語學(xué)院大一新生。
2）希望英語角能夠輻射到學(xué)校更多非英語專業(yè)的學(xué)生，除大一外，也希望更多高年級(jí)同學(xué)參與。
3）新聞稿及照片見新聞部。
4）英語角是學(xué)院常規(guī)活動(dòng)，無特殊情況，我們會(huì)隔周舉辦一次。
篇三：英語角活動(dòng)總結(jié)
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語角活動(dòng)。通過這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對本次英語角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
一、活動(dòng)前期：
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動(dòng)的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容�；顒�(dòng)前宣傳部在圖書館門前通過出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳�；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進(jìn)行活動(dòng)場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜�，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。
二、活動(dòng)中期：
下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識(shí)。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束�；顒�(dòng)進(jìn)行過程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、活動(dòng)后期：
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場地。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們在以后舉辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受！
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