【精華】學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)3篇
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，一定有不少可以總結(jié)的東西吧�？墒窃鯓訉懟顒�(dòng)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。
開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報(bào)架的書報(bào)。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書，自覺地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作�？春�，在書的后面寫上自己看后的心得或體會(huì)。還鼓勵(lì)學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時(shí)間以及星期天雙休日，進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識(shí)面。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到空余時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級(jí)的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽……還獲得了比較好的成績(jī)。
在師生的共同努力下，相信，一定會(huì)營造出一個(gè)良好的書香校園！
學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六三班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
一、營造書香氛圍
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
二、開展多彩活動(dòng)
在營造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯�？傊�，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
�。�1）保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
�。�2）保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
�。�3）保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！讀書交流會(huì)上，同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。
學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3
從94年開始，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號(hào)并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書興趣與動(dòng)力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng)，賦予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢(shì)下的豐富涵義，是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體，著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位，通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式，大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。
xx年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。
"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始，持續(xù)至4月底，為期長(zhǎng)，效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對(duì)講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運(yùn)情嫦娥舞讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽，則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。此次征文比賽中，各個(gè)學(xué)院的'同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)定、審核后，評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)2篇。
汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神，開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚(yáng)民族文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，營造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍，讓讀書明理，讓校園生活更和諧。
同時(shí)，通過讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力，提高學(xué)生對(duì)圖書館資源的利用能力；培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充實(shí)校園的文化底蘊(yùn)，豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活，讓校園生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題。從總體來看，今年的讀書活動(dòng)是成功的。
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)：（縱觀活動(dòng)全過程）
桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌，培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)，也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功，對(duì)此，將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、活動(dòng)意義明確。
桑浦山讀書節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日，重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神，是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動(dòng)開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。
同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，勤于思考，既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴，感受活動(dòng)帶來的歡樂，也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲，自己做這些組織工作能做到怎樣的程度，使自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。
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