【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)十篇

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　xx年11月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)10會(huì)計(jì)一第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會(huì)計(jì)班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見證了一場(chǎng)視覺與味覺的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。

　　充分準(zhǔn)備好事多磨

　　本次活動(dòng)主要是會(huì)計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì)意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽�；顒�(dòng)基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。計(jì)劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購(gòu)以及場(chǎng)地的申請(qǐng)與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會(huì)影響觀眾和參賽者的'積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對(duì)于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動(dòng)。

　　忙碌賽場(chǎng) 有條不紊

　　比賽當(dāng)天，每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動(dòng)當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組，每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評(píng)委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評(píng)出最具人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們?cè)谄穱L區(qū)爭(zhēng)先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來(lái)回忙碌著，同時(shí)還要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

　　喧鬧過后 回憶飄香

　　隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評(píng)委的首肯贏得了眾多食客的好評(píng)。本次比賽中學(xué)生們?cè)诓穗仍煨蜕蠋��?lái)了新的靈感。全班學(xué)生對(duì)活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是最好的，當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　為增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)全體師生保護(hù)自身消費(fèi)權(quán)益的意識(shí)，推動(dòng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作深入開展，本協(xié)會(huì)于3月15日，在全校范圍內(nèi)組織開展了“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日紀(jì)念活動(dòng)，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)，取得了良好的效果。

　　本次活動(dòng)的主題為“遏制手機(jī)吸費(fèi)，打擊無(wú)形詐騙”，其中具體分為兩個(gè)流程：

　　一，我們對(duì)參加的同學(xué)先做一個(gè)調(diào)查，問卷紙上列著一些手機(jī)詐騙的常見手段，讓他們選擇哪些是他們經(jīng)歷過的，然后，我們對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

　　二，參與者可以抽取一個(gè)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的問題，答對(duì)就有精美小禮品相送。整個(gè)活動(dòng)氛圍一直很好，同學(xué)們都很積極，首先，其中很大原因是我們做了比較充分的準(zhǔn)備，而且大多協(xié)會(huì)成員都表現(xiàn)得很積極在活動(dòng)前幾天，我們就已經(jīng)把海報(bào)，禮物，問答卷等一系列物品籌備好。值得一提的是，因?yàn)轭A(yù)想到當(dāng)天肯定有很多部門會(huì)舉辦活動(dòng)，為了占據(jù)有利地形，我們?cè)诔栽顼堉�前就將桌椅搬到活�?dòng)地點(diǎn)，為順利舉辦活動(dòng)提供了良好條件。另外，我們?cè)谟歇?jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)花了很多心思，發(fā)揮了我們的'想象力，這些小禮品雖然不值多少錢，但是都很受大家的歡迎，那么來(lái)參與的人自然就會(huì)很多。

　　在此次活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。在活動(dòng)中，因?yàn)閰⒓拥耐瑢W(xué)很多，都爭(zhēng)著答題，抽獎(jiǎng)，這是先前沒預(yù)想到的，而我們沒有將每個(gè)細(xì)節(jié)的工作分配給干事，以導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的狀況比較混亂，不是很有秩序。還有一個(gè)問題，是參與的同學(xué)告訴我們的：“為什么沒答對(duì)的人就連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒有”，這會(huì)導(dǎo)致有些沒答對(duì)的同學(xué)很失望，有可能減弱了我們的宣傳力度。這些都是我們的一些錯(cuò)誤，在以后的活動(dòng)中一定會(huì)吸取教訓(xùn)。

　　整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得比較順利，基本達(dá)到了預(yù)期效果，此次活動(dòng)對(duì)于廣大師生來(lái)說(shuō)是一次深刻的消費(fèi)教育，也是對(duì)于自身素質(zhì)的一次提升。此外，通過此次“3。15”宣傳活動(dòng)，使廣大師生能夠在游戲的同時(shí)，對(duì)手機(jī)詐騙有了更深刻的了解，提高自我保護(hù)能力和消費(fèi)維權(quán)意識(shí)，繼而讓更多的人了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的意義，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，

　　我們青春激揚(yáng)協(xié)會(huì)xxxx-xxxx年舉辦各式活動(dòng)，不少大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　xxxx年5月我們協(xié)會(huì)舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng)，轟動(dòng)整個(gè)校園，讓許許多多學(xué)生在內(nèi)心感受到燭光散發(fā)的溫暖。xxxx年10月請(qǐng)校外學(xué)友來(lái)教導(dǎo)、培訓(xùn)，舉辦體驗(yàn)式活動(dòng)，用以開闊我社團(tuán)人員的視野，豐富校園生活。

　　xxxx年9月“藍(lán)絲帶”活動(dòng)。

　　xxxx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責(zé)任感，變得更加成熟。

　　xxxx年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。

　　xxxx年4月舉辦“青春飛揚(yáng)大賽”。

　　xxxx年到xxxx年之間每周與儒學(xué)會(huì)，白鹿文學(xué)社，讀書人協(xié)會(huì)，青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉辦“興隆書社讀書會(huì)”。

　　此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們與其他社團(tuán)的聯(lián)系，更是促進(jìn)了每個(gè)社團(tuán)發(fā)展，讓社團(tuán)不再孤立，成為互相學(xué)習(xí)的朋友。

　　xxxx年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的`沖突，人數(shù)不夠，我們開會(huì)分析，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進(jìn)行合理分工開展活動(dòng)，爭(zhēng)取以后不再發(fā)生類似情況。

　　xxxx年4月15日第三屆“青春飛揚(yáng)大賽”�，F(xiàn)場(chǎng)有些混亂，但總的來(lái)說(shuō)，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進(jìn)了友誼并且滿載而歸。

　　xxxx年4月愛心行動(dòng)：義務(wù)支教。

　　xxxx年5月6日“漢字文化”知識(shí)講座。豐富學(xué)生課外知識(shí)，開闊視野，讓學(xué)生對(duì)本國(guó)漢字了解多一點(diǎn)，感受多一點(diǎn)，用以培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　我社開展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明，甘于奉獻(xiàn)的熱情，為人民服務(wù)。有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　開展社團(tuán)活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者，我也才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。

　　但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　作為社聯(lián)開展活動(dòng)的專業(yè)隊(duì)伍，我們的本學(xué)期在活動(dòng)開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個(gè)品牌活動(dòng)——“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)和“珞珈劇苑”系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出，在其他各類活動(dòng)中也大放光彩�，F(xiàn)將部分活動(dòng)總結(jié)如下：

　�。�、“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)

　　“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)著力打造的品牌活動(dòng)，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才。

　　本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門輪流負(fù)責(zé)制，由每個(gè)部門負(fù)責(zé)一期講座。作為活動(dòng)牽頭部門的活動(dòng)與策劃部既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動(dòng)力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。

　　10月25日在教五多功報(bào)告廳的.本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座�；顒�(dòng)期間各成員都能提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，各思其職，場(chǎng)面布置與維護(hù)都做的很好，整個(gè)活動(dòng)井然有序，講座之前會(huì)場(chǎng)已經(jīng)觀眾爆滿，活動(dòng)取得了良好的效果，同時(shí)也要感謝其他各部門的大力支持。

　　11月7日在教五多功報(bào)告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”。現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。

　�。病ⅰ扮箸靹≡贰毕盗谢顒�(dòng)

　　“珞珈劇苑”項(xiàng)目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)部門的活動(dòng)與策劃部全力以赴，積極配合負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面。“珞珈劇苑”項(xiàng)目組創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時(shí)間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動(dòng)，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類社團(tuán)的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，，為“珞珈劇苑”項(xiàng)目做了不少基礎(chǔ)建設(shè)工作，并共同討論了現(xiàn)在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時(shí)為了加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流和溝通，采取了演出社團(tuán)做東，兄弟社團(tuán)觀看演出，交流經(jīng)驗(yàn)的制度，從而讓戲劇類社團(tuán)能真正的整合起來(lái)，做到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　10月27—30日櫻頂大學(xué)生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區(qū)比賽，每場(chǎng)比賽我們都會(huì)安排[]

　　副部長(zhǎng)和多名部委到場(chǎng)協(xié)助工作：幫忙布置會(huì)場(chǎng)、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等。整個(gè)活動(dòng)期間，我們的成員都表現(xiàn)得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅(jiān)守到最后，整理好了會(huì)場(chǎng)才離開，對(duì)于活策工作人員在這期間的工作，主席團(tuán)也給了充分的肯定。

　　當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現(xiàn)了對(duì)出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時(shí)了采取措施，與相關(guān)社團(tuán)協(xié)調(diào)，處理好各方面的關(guān)系，將問題很好的解決了。但這次教訓(xùn)也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應(yīng)的措施，防止類似的情況再次出現(xiàn)

　�。�、“蘇泊爾” 勵(lì)志電影進(jìn)校園

　　11月2日，我們?cè)诮涛宥喙δ軋?bào)告廳負(fù)責(zé)“蘇泊爾”電影放映活動(dòng)的的現(xiàn)場(chǎng)工作。從初期的海報(bào)宣傳，到現(xiàn)場(chǎng)布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準(zhǔn)備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場(chǎng)放映過，但當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)仍然很火爆，活動(dòng)反響也很強(qiáng)烈。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)西三教學(xué)樓405室

　　活動(dòng)主題：端午之約

　　活動(dòng)目的：為了紀(jì)念中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對(duì)偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx級(jí)護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　活動(dòng)組織者：xx級(jí)護(hù)理本科一班團(tuán)支部

　　活動(dòng)參與者：xx級(jí)護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任**師姐

　　活動(dòng)流程：

　　1、宣傳端午知識(shí)

　　同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來(lái)以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化氛圍。

　　2、端午知識(shí)大比拼

　　通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

　　3、緬懷偉大詩(shī)人屈原

　　大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的`光輝事跡。在一片濃濃的愛國(guó)氛圍中，大家受到了深刻的愛國(guó)主義教育，愛國(guó)情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　4、誦詩(shī)篇，品粽子

　　大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國(guó)傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級(jí)護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。

　　5、快樂游戲度端午

　　在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

　　6、我們的端午之約

　　**師姐為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對(duì)師姐想說(shuō)的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對(duì)每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

　　活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國(guó)古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對(duì)偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國(guó)主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　一個(gè)月來(lái)的支教終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會(huì)。

　　這次支教除了認(rèn)識(shí)了一幫朋友，其實(shí)相當(dāng)于旅游和度假的，因?yàn)榻虝�的時(shí)間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說(shuō)了，我之前也寫過郵件，提過意見，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計(jì)也只是給他們的一個(gè)形式，有沒有人看還是個(gè)大疑問，不客氣的說(shuō)，我基本沒看見組織者中做事認(rèn)真靠譜，先思考后行動(dòng)的，我是抱著一腔熱血，對(duì)支教、對(duì)大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來(lái)，但我***從開始寫郵件申請(qǐng)，到培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了解，到后來(lái)支教過程中對(duì)組織的認(rèn)識(shí)，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力，但沒有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒頭蒼蠅了，很誠(chéng)懇的說(shuō)，如果這樣下去，沒有一年組織就會(huì)滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好：為什么要來(lái)支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來(lái)干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來(lái)說(shuō)，也不是想的很清楚，當(dāng)時(shí)是困惑于自己的未來(lái)，困惑于對(duì)價(jià)值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來(lái)的，但也是在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了一些東西：

　　1、作為隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)任何混亂或平靜的局面，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一定要能統(tǒng)觀大局，大處著眼，小處著手。有時(shí)候，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅(jiān)決果斷的執(zhí)行。

　　2、支教的意義不單在于教會(huì)孩子們什么，同時(shí)也在于教會(huì)自己什么。我生水痘離開學(xué)校前對(duì)大家說(shuō)：“好好教學(xué)�！辈⒉皇俏蚁胱尨蠹以诙潭處滋旖虝�(huì)孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺得我們自己沒能用心體會(huì)一些東西，也沒能用行動(dòng)告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會(huì)一些東西，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和***創(chuàng)造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒能實(shí)施，沒在開學(xué)前就告訴大家，是因?yàn)槲矣X得不可能叫每個(gè)隊(duì)員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊(duì)每個(gè)人都是很有特色的。但我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)半天教下來(lái)，大家并沒有以虛心的態(tài)度來(lái)思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的一些理念反而會(huì)被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長(zhǎng)我什么都沒做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長(zhǎng)”，如果你有想說(shuō)的'，要思考后及時(shí)開口，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都能深刻理解你的，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語(yǔ)權(quán)，而話語(yǔ)也是影響人的有力武器。

　　3、支教的意義不單是教孩子們開心，教孩子們認(rèn)識(shí)外面的世界，教孩子們懂得表達(dá)自己，表達(dá)愛和感恩，教孩子們一定要認(rèn)真好好地學(xué)習(xí)……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)付出與無(wú)私的愛，學(xué)會(huì)如何面對(duì)孩子，學(xué)會(huì)不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì)平靜的伸出手，學(xué)會(huì)從孩子天真稚嫩的臉上看見美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見日志）……來(lái)支教，并不是因?yàn)楹⒆觽兏F，我們想來(lái)看看窮人是怎樣生活的，想來(lái)體驗(yàn)一下窮的日子到底是怎樣過的，來(lái)支教是因?yàn)橹袊?guó)有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認(rèn)為是落后低賤的，我們就還是一個(gè)落后的民族；來(lái)支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來(lái)支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來(lái)支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì)以一顆成熟的心態(tài)面對(duì)人生的坎坷……

　　4、這次支教使我切身體會(huì)到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個(gè)問題上爭(zhēng)論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)。”老師吃飯時(shí)說(shuō)：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒這個(gè)概念。”“這邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工，我們這個(gè)村從來(lái)沒出過大學(xué)生，最多就上到個(gè)高中”……沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒錢，回家放牛還來(lái)不及呢，上個(gè)學(xué)***得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒去過，在他腦海

　　里就只有大山），或者說(shuō)很難很難，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，而這又是一般家庭無(wú)法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長(zhǎng)時(shí)間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟(jì)能拉動(dòng)教育，但教育好了，這個(gè)地方還是沒有經(jīng)濟(jì)，因?yàn)榫拖袂懊嬲f(shuō)的，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會(huì)的救濟(jì)發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計(jì)。

　　5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗(yàn)和寓教于樂，跟他們溝通是件很快樂的事情，要用緩慢的語(yǔ)速，引導(dǎo)的語(yǔ)言，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開自己，學(xué)會(huì)表達(dá)。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次支教對(duì)我來(lái)講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請(qǐng)支教時(shí)說(shuō)的，為什么來(lái)參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰?huì)選擇，富蘭克林會(huì)選擇，所以我也會(huì)選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考、體會(huì)到價(jià)值和自由的真正含義。如果我堅(jiān)守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長(zhǎng)的路要走。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　中華民族是具有五千年歷史的文明古國(guó)，理論與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造了悠久的文明，引領(lǐng)人類踽踽而行!實(shí)踐是對(duì)美的不懈追求，就像黃河長(zhǎng)江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學(xué)更是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)基地，基于此，我們圍繞以“社會(huì)主義理論與社會(huì)主義實(shí)踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團(tuán)日活動(dòng)。

　　××年××月××日下午4點(diǎn)，我電子××班在××校區(qū)籃球場(chǎng)舉辦本學(xué)期以“社會(huì)主義理論與社會(huì)實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價(jià)值 ”為名稱的團(tuán)日活動(dòng)�；顒�(dòng)中主要陳述班級(jí)里同學(xué)的先進(jìn)事跡，還在操場(chǎng)上擺了班級(jí)同學(xué)及班集體的光榮榜，看到那么多的獎(jiǎng)狀擺在一起，令同學(xué)們歡欣鼓舞。此次活動(dòng)不但緩解同學(xué)們大三學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并且在歡聲笑語(yǔ)中，重拾屬于我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的自信與朝氣，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定會(huì)大有作為。

　　俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識(shí)的用途，也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己。實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見識(shí)世面， 施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志。針對(duì)大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會(huì)中，在社會(huì)中鍛煉自己，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，才能為將來(lái)的更好地就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要樹立符合時(shí)代需要的'擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當(dāng)具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實(shí)踐中成才的準(zhǔn)備和抱負(fù);對(duì)于一個(gè)立志成才的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有直面困難，才會(huì)使自己對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)、人生真諦和自我價(jià)值有更深層次的認(rèn)識(shí)與更切實(shí)的體驗(yàn)，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動(dòng)力，變困惑為通達(dá)，變逆境為順境。社會(huì)實(shí)踐是鍛造人才的熔爐，大學(xué)生在實(shí)踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去。

　　一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過這次團(tuán)日活動(dòng)，不但開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了知識(shí)面，同時(shí)在實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，從而更好地于社會(huì)接軌，讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)中我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　總之，本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請(qǐng)教，認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團(tuán)日活動(dòng)給我?guī)��?lái)的精神財(cái)富一定會(huì)幫助我走的更好，更快，更遠(yuǎn)!

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　一、名 稱：娛樂籃球賽

　　內(nèi) 容：三分球比賽及一對(duì)一斗牛

　　地 點(diǎn)：大禮堂前籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)心得：

　　此次活動(dòng)是籃協(xié)成立后的第一個(gè)活動(dòng)，提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學(xué)參賽，因?yàn)楝F(xiàn)今籃球場(chǎng)上，半場(chǎng)籃球已經(jīng)為越來(lái)越多的球友接受，并以其靈活、機(jī)動(dòng)、多變的打法成為當(dāng)今球場(chǎng)上的主流項(xiàng)目。此次籃協(xié)正是針對(duì)時(shí)下最流行的這種打法而舉辦的活動(dòng)，收到的效果很好，工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動(dòng)也拉到了100的物資贊助(抵金消費(fèi)券)擴(kuò)大了籃協(xié)在學(xué)校的影響力，這是此次活動(dòng)成功的地方。而組織紀(jì)律上存在著很大的問題。首先，在報(bào)名這一塊，報(bào)名表格的不規(guī)范顯得此次活動(dòng)的不嚴(yán)謹(jǐn)，這是失誤很嚴(yán)重的地方，由于報(bào)名表格的不規(guī)范，造成我們對(duì)打球天賦很高的同學(xué)失去培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，無(wú)法與他們?nèi)〉寐?lián)系。其次，在人員調(diào)配方面的問題也顯得尤為突出。例如，一些業(yè)余籃球愛好者擔(dān)任裁判，完全不具備專業(yè)水準(zhǔn)。活動(dòng)分工不細(xì)致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計(jì)時(shí)四項(xiàng)工作全部擔(dān)任的現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)秩序比較混亂�；顒�(dòng)結(jié)束后，頒獎(jiǎng)儀式非常草率，給人一種草草了事的感覺，與會(huì)員的互動(dòng)性沒有體現(xiàn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過這畢竟是籃協(xié)第一次舉辦的活動(dòng)，失敗是成功之母，我們會(huì)在以后的工作中努力完善自己。

　　二、名 稱：街頭籃球SHOW

　　內(nèi) 容：華街籃球隊(duì)VS長(zhǎng)沙理工籃球隊(duì)

　　時(shí) 間：20xx年3月

　　地 點(diǎn)：校體育館內(nèi)

　　活動(dòng)心得：

　　湖南農(nóng)大街頭籃球SHOW終于風(fēng)風(fēng)火火的開展了，這是�；@協(xié)籌備已久的一次活動(dòng)。準(zhǔn)備工作在活動(dòng)開展前一個(gè)月已經(jīng)開始進(jìn)行，從宣傳單的設(shè)計(jì)與制作，到場(chǎng)地的申請(qǐng)，再到與華街長(zhǎng)沙區(qū)球員聯(lián)系，籃協(xié)為了這次活動(dòng)的順利開展做了大量的籌備工作，這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)。由于這些有利因素，再加上球隊(duì)在各大高校地區(qū)的知名度，此次活動(dòng)使觀眾大開眼界，了解了籃球的另外一種玩法，所以活動(dòng)在學(xué)校的影響力比較大。但是，此次活動(dòng)體現(xiàn)出了一些問題，與會(huì)員的聯(lián)系不夠，活動(dòng)的流程也存在不少的紕漏。這次活動(dòng)沒有很好的體現(xiàn)會(huì)員的權(quán)利，不過畢竟是一次表演性質(zhì)的活動(dòng)。我們也請(qǐng)了會(huì)員跟觀眾與華街球員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，這一塊讓觀眾開懷大笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也高漲了很多。其次，在節(jié)目安排上準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致表演過程中有些混亂。再次，活動(dòng)組織者事先沒有與樂隊(duì)達(dá)成共識(shí)，所以現(xiàn)場(chǎng)沒有預(yù)想中那樣始終有音樂貫穿。這是本次活動(dòng)的不足之處。但我們認(rèn)為這次活動(dòng)是成功的，這是籃協(xié)的一次很好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也讓籃協(xié)與華街長(zhǎng)沙地區(qū)街頭籃球隊(duì)建立了良好的關(guān)系，有利于籃協(xié)今后活動(dòng)的舉辦。

　　三、名 稱：校際籃球賽

　　內(nèi) 容：湖南農(nóng)大籃協(xié)隊(duì)VS湖南保險(xiǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隊(duì)

　　時(shí) 間：20xx年3月

　　地 點(diǎn)：體育館旁籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)心得：

　　作為籃協(xié)在第一年里的最后一次活動(dòng)，農(nóng)大籃協(xié)隊(duì)與保險(xiǎn)職院隊(duì)之間進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，由于吸取了前兩次活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)開展地非常順利，預(yù)熱宣傳工作做的很到位，使得現(xiàn)場(chǎng)觀眾非常的多，賽后在觀眾中的反響也非常好，都認(rèn)為是一場(chǎng)精彩的比賽。但讓我們沒有想到的是，此次活動(dòng)存在太多事先沒有想到的問題。比如，計(jì)分牌、記錄人員、記錄表、犯規(guī)顯示牌等工具都沒有，甚至裁判也是活動(dòng)前幾十分鐘才請(qǐng)到，這些是我們應(yīng)該想到而忽略的'地方。還有一些專業(yè)問題我們沒有考慮到，也沒有考慮到對(duì)手的實(shí)力是否與我們相差懸殊;如果對(duì)手實(shí)力大大高于我們，這將會(huì)對(duì)農(nóng)大籃球水平造成一定的負(fù)面影響，所以，在這一點(diǎn)上我們應(yīng)該多請(qǐng)教體育部的指導(dǎo)老師們，應(yīng)該事先與體育組老師溝通。今后我們籃協(xié)將加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，努力使之成為一個(gè)明星社團(tuán)。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　在我還是籃協(xié)一名干事的時(shí)候，由于受到了前任理事長(zhǎng)的器重，自己策劃并參與了籃協(xié)組織的這幾次活動(dòng)，使自己的能力得到了鍛煉，工作經(jīng)驗(yàn)得到了提升。在與籃協(xié)共同成長(zhǎng)的日子里，我們有過爭(zhēng)執(zhí)、淚水與歡樂，這也正體現(xiàn)了“參加社團(tuán)鍛煉自己”的目的。成長(zhǎng)過程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會(huì)出現(xiàn)，但在此期間校團(tuán)委和學(xué)社聯(lián)給了我們極大的關(guān)心和幫助，這也正體現(xiàn)了學(xué)社聯(lián)是我們社團(tuán)的“圓夢(mèng)之家”這一精神。經(jīng)過一年的鍛煉，讓我對(duì)社團(tuán)文化有了初步的了解，而當(dāng)我真正當(dāng)上協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)之后，才發(fā)現(xiàn)這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，不過我有信心把籃協(xié)發(fā)展壯大，至少我會(huì)盡我所能地做，我始終相信：沒有盡力而為，只有全力以赴。相信籃協(xié)會(huì)有更好的明天。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇9