【熱門】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯編5篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,眨眼間我團(tuán)支部已忙忙碌碌地工作了一學(xué)期,是要進(jìn)入總結(jié)階段了。回首這一學(xué)期,我團(tuán)支部經(jīng)歷林林總總的活動(dòng),在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我團(tuán)支部在系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員毛玲玲的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在結(jié)合本部特點(diǎn)和特色的基礎(chǔ)下,帶領(lǐng)全班團(tuán)員勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷進(jìn)取,各方面工作都獲得了較好的成績(jī),在前不久的“五四”活動(dòng)中,我班榮獲了“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”。下面是本學(xué)期對(duì)我團(tuán)支部工作的具體總結(jié),以及對(duì)各項(xiàng)工作的反思、對(duì)未來的展望。
一、 具體工作總結(jié)
。ㄒ唬 思想建設(shè)方面
1. 加強(qiáng)團(tuán)員的政治思想教育。本學(xué)期恰逢建黨90周年,我團(tuán)支部積極提倡本班團(tuán)員學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想,提高自己的政治思想覺悟;鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)了解國(guó)家大事。做一名有社會(huì)責(zé)任感的、心系民生的大學(xué)生。
2. 提倡向黨組織靠攏。本學(xué)期通過開展這種方式的教育和各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)員們的入黨積極性顯著提高。例如,本學(xué)期中,我團(tuán)支部在班里成功舉辦了黨員推優(yōu)活動(dòng),劉暢、周坤鵬等4名同學(xué)得到了進(jìn)一步發(fā)展;同時(shí),我班有4名同學(xué)在本學(xué)期參加了第80期黨課培訓(xùn);經(jīng)過上學(xué)期至今的層層篩選、層層考察,王玉濤同學(xué)已正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為預(yù)備黨員。由此可見,在我團(tuán)支部不斷發(fā)展的同時(shí),我班的黨員隊(duì)伍也在不斷壯大。
3. 注重同學(xué)的心理健康教育。本學(xué)期,我支部積極響應(yīng)學(xué)院“心理活動(dòng)月”的號(hào)召,不僅多次召開心理班會(huì),還號(hào)召同學(xué)們參加學(xué)校舉辦的心理健康教育活動(dòng),并認(rèn)真做了心理健康學(xué)習(xí)記錄。。。。。。
。ǘ 學(xué)習(xí)方面
大學(xué)里,學(xué)習(xí)仍然是重中之重。加之本學(xué)期情況特殊,不僅船舶結(jié)構(gòu)與制圖作為新的專業(yè)課列入平時(shí)的教學(xué)課程,英語三級(jí)B考試也將在本學(xué)期末舉行。為了讓大家重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),我支部與班委共同努力,做了一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
1.潛移默化。由班級(jí)干部每周定時(shí)為同學(xué)們更新“船舶資訊”和“滴水英語”。這樣不僅擴(kuò)展了同學(xué)們的知識(shí)面,而且提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣,引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2.營(yíng)造氛圍。由班級(jí)干部帶頭,在班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;鼓動(dòng)各寢室長(zhǎng)和上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué),積極營(yíng)造寢室的學(xué)習(xí)氛圍;寢室之間互相監(jiān)督,男女生之間互相比拼。有合作、有競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。
3.交流溝通。我支部與班委積極組織,舉辦了與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聯(lián)誼活動(dòng),為同學(xué)們提供了主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐取經(jīng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
。ㄈ 活動(dòng)方面
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余,我支部還在班里舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。
1. 素質(zhì)拓展訓(xùn)練。為了提高班級(jí)凝聚力,讓同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要意義,我團(tuán)支部在4月下半旬舉辦了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),活動(dòng)中大家積極踴躍,活動(dòng)效果非常顯著。
2. 團(tuán)日活動(dòng)。4月份上旬,我支部應(yīng)團(tuán)總支號(hào)召,舉辦了以“雙學(xué)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中,大家爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己在新的社會(huì)環(huán)境下對(duì)無私奉獻(xiàn)精神的看法和感受,氣氛活躍熱烈。通過此活動(dòng),大家表示收獲很多、感觸很多。
3. 籃球比賽。5月下旬,我支部與班委共同舉辦了班級(jí)籃球賽。比賽中,比賽場(chǎng)面熱烈,同學(xué)們勁頭十足,我們都感到了班級(jí)強(qiáng)大的'凝聚力。同學(xué)們都對(duì)這次活動(dòng)給予了非常高的評(píng)價(jià)。
二、 工作反思
總體來說,本學(xué)期我團(tuán)支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題,我們也都一一克服了。但是,同時(shí),在工作中,我們也暴露了一些不足,需要我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。
首先,團(tuán)委分工不夠明確。本學(xué)期團(tuán)總支各部門都將任務(wù)分派給團(tuán)支書,而團(tuán)支部沒有各部門對(duì)應(yīng)的委員,導(dǎo)致團(tuán)支書的工作量加大。當(dāng)然,這也與團(tuán)委內(nèi)部的分工沒有做好有關(guān)。下學(xué)期,我支部會(huì)進(jìn)一步明確分工,分?jǐn)偣ぷ髁,共同完成團(tuán)總支分派的任務(wù)。
其次,備份工作不夠到位。備份,即保留歷史資
料。本學(xué)期院里開展的活動(dòng)較多,許多沒能來得及備份,給以后的工作帶來極大的不變。以后,應(yīng)加以改進(jìn)。
最后,我班在本學(xué)期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的表現(xiàn)較差,在各項(xiàng)比賽中都沒能取得名次。這也有我團(tuán)支部很大的責(zé)任。我們沒能做好鼓動(dòng)工作,沒能調(diào)動(dòng)大家的積極性。我們會(huì)吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
三、 展望未來
下學(xué)期,我團(tuán)支部將吸取本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),短處不斷改進(jìn),盡早做好新學(xué)期的工作計(jì)劃,我們會(huì)共同努力,爭(zhēng)取我團(tuán)支部在下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)。
船體3103班
二○XX年六月十二日
班主任(簽字)
日期:
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
我校實(shí)行的“以老帶新,一幫一”活動(dòng),這次活動(dòng)中,我對(duì)龍關(guān)小學(xué)陳友敏和蒲海蓮兩位老師要求嚴(yán)格,對(duì)她們新教師知無不言,言無不盡,使她們一位剛出學(xué)校出來的新老師雖然在知識(shí)上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。這些對(duì)我們新老師來說都是非常頭疼的事,通過這次傳幫帶活動(dòng),使我深深的體會(huì)到了,作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長(zhǎng)。 下面將本學(xué)期的“傳幫帶”工作總結(jié)如下
一、身作則、言傳身教。
我以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣,注重對(duì)我的工作和生活指導(dǎo),注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。由于我在教學(xué)實(shí)踐中缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),只注重知識(shí)的傳授,沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂氛圍缺少活力,學(xué)生學(xué)習(xí)、主動(dòng)回答問題的積極性不高,學(xué)生處于被動(dòng)的`接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程改革中,如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動(dòng)探究知識(shí),面對(duì)新的教學(xué)理念,針對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)生,如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系,如何抓好學(xué)生的德育工作等這都是我面臨的難題,兩位老師和我通過相互聽課、說課、評(píng)課,把她多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn),提供給我,作為我的參考與借鑒。
二、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。兩位和我在一起分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),查閱相關(guān)資料。分析不同班級(jí)不同學(xué)生的具體情況,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方法。
三、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。我對(duì)兩位老師進(jìn)行如何組織教學(xué),如何導(dǎo)入新課,如何安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如何突出重點(diǎn),如何處理難點(diǎn);如何面對(duì)學(xué)生課
堂上提出的而自己課前沒有準(zhǔn)備好的問題等。每次聽課,課后即時(shí)對(duì)我這節(jié)課的成功一面先予以肯定,鼓勵(lì)我,同時(shí),建設(shè)性的提出自己對(duì)這節(jié)課的其它看法,尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題,回答問題方面,應(yīng)該如何去組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生,把課堂氣氛活躍起來。
四、通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息,指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進(jìn)。在聽過兩位老師的課后我都會(huì)做聽課記錄、體會(huì)、總結(jié)。同時(shí)相互對(duì)比,我們之間存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,對(duì)教學(xué)知識(shí)是不是有更好辦法解決。教研上,我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
在我的指導(dǎo)下,他們積極閱讀學(xué)習(xí),積累平時(shí)理論知識(shí)和教學(xué)心得。她們的教育教學(xué)水平有了較大提高,教育教學(xué)方法更為科學(xué),教學(xué)受到學(xué)生的肯定。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為大力提倡綠色生活,切實(shí)反對(duì)鋪張浪費(fèi),按照縣文明辦的工作要求,城建局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)扎實(shí)開展了倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng),取得良好成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、召開了專題會(huì)議安排部署。6月15日,局黨委召開了基層支部書記會(huì)議,傳達(dá)貫徹了由縣文明辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)落實(shí)〈關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案〉的緊急通知》,組織機(jī)關(guān)和基層單位按照《方案》開展行動(dòng)。
二、開展了宣傳活動(dòng)。制作節(jié)水節(jié)電等提示牌、標(biāo)語12塊(條),在辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生間、墻壁開關(guān)和電腦等醒目位置進(jìn)行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產(chǎn)交易大廳4處的大屏幕滾動(dòng)播出宣傳口號(hào),在潛移默化中使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為大家的思維方式和行為習(xí)慣,共同形成節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約的.社會(huì)風(fēng)尚。
三、開展了“節(jié)約能源”行動(dòng)。在職工中大力倡導(dǎo)節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,引導(dǎo)干部職工牢固樹立“節(jié)約一度電,節(jié)約一方水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一升油”的思想,從小事做起,從自身做起,合理利用資源,自覺成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。
四、開展了倡導(dǎo)文明餐桌行動(dòng)。開展了“光盤”活動(dòng),在食堂墻壁上張貼文明用餐宣傳標(biāo)語和倡議書,強(qiáng)化職工們的節(jié)約意識(shí),防止餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、開展了“勤儉節(jié)約好習(xí)慣”征集活動(dòng)。在全系統(tǒng)開展了“勤儉節(jié)約好習(xí)慣”征集活動(dòng),共征集到53條。通過組織開展征集活動(dòng),評(píng)選并推廣日常工作、生活中的勤儉節(jié)約好習(xí)慣。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
【前言】
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開展,同學(xué)越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來陶冶自己,宣傳環(huán)保。
【活動(dòng)意義】
1. 有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活
2. 通過公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí),起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用
3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級(jí)的'凝聚力和集體榮譽(yù)感
4. 通過切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神
【活動(dòng)反思】
1. 活動(dòng)中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學(xué)顧著拍照,游玩,是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)
2. 對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開展活動(dòng)會(huì)做好安排工作
3. 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高
4. 我們?cè)诨顒?dòng)中,只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí),這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施,以后會(huì)加以改進(jìn)
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
一、活動(dòng)前言
有人說,中國(guó)文化是吃飯吃出來的。自古以來,中國(guó)就是“禮儀之邦”、“食禮之國(guó)”。懂禮、習(xí)禮、守禮、重禮的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。據(jù)《禮記·禮運(yùn)》記載:"夫禮之初,始諸飲食。"而最早出現(xiàn)的食禮,又與遠(yuǎn)古的祭神儀式直接相關(guān)。后來食禮由人與神鬼的溝通擴(kuò)展出人與人的交際,以便調(diào)節(jié)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。古人聚餐,多是附庸風(fēng)雅之舉,在喝酒吃飯之際,《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。
二、活動(dòng)目的`
作為一個(gè)新成立的班級(jí),同學(xué)們之間不是很熟悉,通過聚餐這樣一種方式,能加深互相的了解,促進(jìn)同學(xué)間的友誼,對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感,從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級(jí)工作。
此外,聚餐作為中國(guó)人聯(lián)絡(luò)感情,交流思想的舞臺(tái),在學(xué)生中也逐漸成為一種流行,一種時(shí)尚,成為大學(xué)生活中不可或缺的一部分。的確,缺乏交往的生活是一種缺陷,聚餐也實(shí)實(shí)在在為學(xué)生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。
三、活動(dòng)名稱
班級(jí)聚餐
四、時(shí)間和地點(diǎn)
XX年12月11日 蜀香苑
五、參與人員
12級(jí)卓越班全體同學(xué)
六、活動(dòng)流程
1.部分班委提前到飯店進(jìn)行安排。
2.等待同學(xué)入座。
3.餐宴開始,期間氣氛熱烈。
七、本次班級(jí)活動(dòng)的影響
在聚餐結(jié)束后,每個(gè)人都是滿面笑容的離開了。這次的班級(jí)活動(dòng),一方面,給了同學(xué)們一個(gè)溫馨愉快的夜晚;然而,另一方面,也是更為重要的一方面,這次的班級(jí)聚餐增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與交流,促進(jìn)了我們的班集體成長(zhǎng)為一個(gè)更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
八、不足
在本次的班級(jí)活動(dòng)中,也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先,由于場(chǎng)地的限制,在聚會(huì)開始之初,在座位的安排以及數(shù)量上,出現(xiàn)了些許的混亂,讓同學(xué)們有些不知所措;其次,在聚餐結(jié)束之后,有些同學(xué)希望還有一些后續(xù)的活動(dòng),但是,事前并沒有任何的安排,有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個(gè)問題,為班委們以后在組織班級(jí)活動(dòng)時(shí),尤其是如這種聚餐一類的活動(dòng)時(shí),指出了工作中應(yīng)該引以注意的地方。
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