讀書活動(dòng)總結(jié)范文錦集五篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的讀書活動(dòng)總結(jié)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
共建和諧家園是我們現(xiàn)代社會(huì)的呼聲和追求。為了大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神,充分運(yùn)用民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)這一寶貴資源,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解,根據(jù)教育局的要求,我校開展了以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃,營(yíng)造讀書教育氛圍
1、根據(jù)教育局讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,我們召開會(huì)議,認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案。并正式確定今后的讀書教育活動(dòng)以讀書節(jié)為載體進(jìn)行,并制定出比較詳盡,又切實(shí)可行、便于操作的讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)方案。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟、人員分工等五個(gè)方面。同時(shí),為了更好地指導(dǎo)學(xué)生讀書,學(xué)校文學(xué)社制定了《我們的節(jié)日》一書的導(dǎo)讀計(jì)劃,指導(dǎo)三-六年級(jí)老師開展導(dǎo)讀工作,提高學(xué)生閱讀、理解能力。
2、本次讀書教育活動(dòng),我們以第一屆“讀書節(jié)”的形式來展開活動(dòng)。我們利用教師例會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的意義,做到動(dòng)之以情、曉之以理。三月初,我們召開了讀書教育活動(dòng)專項(xiàng)工作布置會(huì),進(jìn)行工作布置。包括讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),大隊(duì)輔導(dǎo)員,各校區(qū)德育員,三-六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),藝術(shù)、宣傳、信息技術(shù)、文學(xué)社、話劇社負(fù)責(zé)人,語(yǔ)文教研組長(zhǎng),圖書老師,總務(wù)主任等十余人參加了會(huì)議,明確了各自在此次讀書活動(dòng)中的職責(zé)。同時(shí)利用國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行讀書節(jié)暨讀書教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在儀式上,德育分管校長(zhǎng)向全體師生宣講了此次讀書教育活動(dòng)的意義,在活動(dòng)形式上,要求各班級(jí)結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽以及調(diào)查等道德實(shí)踐,配合宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式,組織開展集知識(shí)性、趣味性和教育性于一體的有新鮮感、有吸引力的活動(dòng)。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到“共建和諧家園”讀書教育活動(dòng)中來。
3、讀書是需要氛圍的,營(yíng)造讀書氛圍對(duì)激發(fā)師生讀書的興趣起著很大的作用。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊外墻上懸掛宣傳讀書教育活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ),如:“弘揚(yáng)節(jié)日文化,共建和諧家園”、“彭埠一小第一屆讀書節(jié)”等橫幅。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳《共建和諧家園》讀書教育活動(dòng)的重要性,介紹讀書的方法。不少班級(jí)開辟了富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄。語(yǔ)文教研組長(zhǎng)則把學(xué)生集中在一個(gè)大教室,指導(dǎo)學(xué)生讀書方法及如何撰寫征文等。
二、精心組織,開展各項(xiàng)教育活動(dòng)
1、學(xué)習(xí)交流。在寒假,每班布置了讀書任務(wù),還要求孩子和父母一起閱讀,并和父母交流感受。開學(xué)初,各班組織了交流讀書心得的活動(dòng)。老師和學(xué)生同步閱讀,引導(dǎo)學(xué)生充分感受傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解。同學(xué)們閱讀《我們的節(jié)日》,跨越歷史的長(zhǎng)河了解了古代的故事,了解了傳統(tǒng)的美德,中國(guó)人的靈魂、氣質(zhì)和精神,使學(xué)生的心靈受到了震撼,思想受到了啟迪,意志得到了鼓勵(lì)。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)情感和為建設(shè)祖國(guó)而奮發(fā)讀書的責(zé)任感。
2、撰寫征文。在3月下旬,各班語(yǔ)文老師在指導(dǎo)學(xué)生充分閱讀了《我們的節(jié)日》這一讀本的基礎(chǔ)上,圍繞“共建和諧家園”主題,積極組織學(xué)生參加征文活動(dòng),并在班里進(jìn)行了評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀的文章又進(jìn)一步指導(dǎo)修改。各班都推薦了3——5篇征文參加校級(jí)評(píng)選。本次讀書征文,學(xué)校共收到一百余篇征文。征文都緊緊圍繞“共建和諧家園”這個(gè)主題,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中的親身體驗(yàn),敘述自己對(duì)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和美德的認(rèn)識(shí)與感受。所推選的文章立意深刻,內(nèi)容充實(shí),文字流暢,感情真摯,富有特色。通過讀書領(lǐng)導(dǎo)組成員的認(rèn)真評(píng)審,共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)六十余篇。并擇優(yōu)選送到區(qū)里參加評(píng)選。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
在小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的歌各種能力中,閱讀能力應(yīng)居首位,學(xué)生如果不完善地掌握在個(gè)工具,就不可能地 完成各科的學(xué)習(xí),由此可見培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是十分必要的任務(wù)。
大量的心理學(xué)家研究和實(shí)踐表明,小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)貫、注意力、意志、品質(zhì)等心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定,尤其男孩對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上存在著不少的問題,隨著年級(jí)的升高,知識(shí)內(nèi)容和難度的增加,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)能力、效率和學(xué)習(xí)成績(jī)下降,同時(shí)造成了對(duì)學(xué)習(xí)的畏難和厭倦的情緒,長(zhǎng)期下去勢(shì)必會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)。如何改變現(xiàn)狀,就要加閱讀量,多渠道的開展課外閱讀。在本學(xué)期中我校閱讀興趣小組就開展的很好。
活動(dòng)開展的經(jīng)常性。我校興趣小組每周最少活動(dòng)一次,全學(xué)期共開展活動(dòng)十七次,學(xué)生寫了大量的讀書筆記。
提高了閱讀速度,原來由每分鐘讀一、二百字,現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。
通過開展故事演講比賽,提高了朗讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力以及課外收集資料的能力,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)生通過閱讀掌握了許多良好的學(xué)習(xí)方法,也提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
總之,在本學(xué)期的活動(dòng)中也存在著不少的缺點(diǎn)和不足,今后,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),很好地開展課外閱讀活動(dòng)。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3
為有效推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入開展,培育全民讀書熱情,按照《20xx年***“書香惠民”讀書月活動(dòng)方案》要求,***衛(wèi)生局以提高衛(wèi)生系統(tǒng)黨員及廣大干部職工思想政治水平、專業(yè)知識(shí)技能為基本目標(biāo),深入開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),現(xiàn)將讀書月活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織 為將衛(wèi)生系統(tǒng)讀書月活動(dòng)抓好抓實(shí),衛(wèi)生局黨委成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了讀書月活動(dòng)方案,明確了活動(dòng)主題、時(shí)間、方法、要求。各基層單位結(jié)合自己的實(shí)際,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的制度措施,為活動(dòng)開展提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。
二、宣傳到位,思想統(tǒng)一
為了使讀書月活動(dòng)深入人心,取得預(yù)期效果,局機(jī)關(guān)和基層單位非常重視此次活動(dòng)的宣傳工作,通過電子大屏幕、板報(bào)、院報(bào)等形式,統(tǒng)一思想,提高對(duì)開展讀書月活動(dòng)的認(rèn)識(shí),激發(fā)廣大干部職工的讀書興趣,為開展好讀書月活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營(yíng)造了良好的讀書氛圍。
三、創(chuàng)新形式,抓好落實(shí)
“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮”。為進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工讀書熱情,樹立正氣,營(yíng)造良好的讀書氛圍,各單位結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)造性地開展了形式多樣的讀書活動(dòng)。
1、集中學(xué)習(xí)黨史。結(jié)合慶祝建黨九十周年黨史集中學(xué)習(xí)月活動(dòng),局機(jī)關(guān)和基層單位將黨史學(xué)習(xí)納入讀書月活動(dòng)內(nèi)容,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧等專題內(nèi)容。黨員、積極分子共撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章56篇,組織黨員干部集中觀看黨史電教片4次。
2、主題征文活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng),深入總結(jié)、回顧黨的光榮歷史、豐功偉績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn),衛(wèi)生局積極組織廣大黨員干部參與區(qū)委宣傳部等部門組織的“輝煌九十年--全區(qū)紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年主題征文活動(dòng)”。共上報(bào)征文6篇。
3、“愛心傳承”捐獻(xiàn)好書活動(dòng);顒(dòng)以“自愿捐助”、“資源節(jié)約”為原則,廣泛發(fā)動(dòng)廣大黨員干部參與到“愛心傳承”捐書活動(dòng)中。捐獻(xiàn)政治理論類、衛(wèi)生知識(shí)類、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類、農(nóng)用技術(shù)類、綜合類書籍共200本。
4、主題實(shí)踐活動(dòng)。衛(wèi)生局把學(xué)習(xí)活動(dòng)同服務(wù)衛(wèi)生改革發(fā)展穩(wěn)定大局以及黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,從各自崗位特點(diǎn)出發(fā),組織全系統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生單位和廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者開展崗位練兵、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問等活動(dòng),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系和醫(yī)患關(guān)系,有效促進(jìn)社會(huì)和諧。在“5〃12”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間,市二院的護(hù)士們以課件的方式向來訪的俄羅斯阿穆爾州州立醫(yī)院的護(hù)理姐妹們介紹了婦產(chǎn)科醫(yī)療設(shè)備、重癥監(jiān)控設(shè)備的使用,交流了術(shù)后患者康復(fù)的一些方法,展示了心導(dǎo)管技術(shù)的應(yīng)用,進(jìn)一步促進(jìn)了中俄兩國(guó)醫(yī)療護(hù)理技術(shù)的交流。此次讀書月活動(dòng),共開展崗位練兵3次;組織黨員志愿者到愛輝區(qū)敬老院為院民進(jìn)行內(nèi)科、外科、眼科、聽力等基礎(chǔ)健康檢查及心電、B超輔助檢查1次;深入鄉(xiāng)村大集、入戶走訪、進(jìn)社區(qū)開展健康宣傳、義診活動(dòng)3次。
我局的讀書月活動(dòng),雖然開展的有聲有色,也取得了較明顯的成績(jī),但也或多或少存在著“夠用”的錯(cuò)誤想法,隨著衛(wèi)生改革的深入,我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題將會(huì)更多。因此,將讀書活動(dòng)深入持久地開展下去尤為重要,在以后的工作中,我們將進(jìn)一步在理論聯(lián)系衛(wèi)生工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題上下功夫,在理論指
導(dǎo)深化衛(wèi)生改革上做文章,在創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、謀跨越發(fā)展上動(dòng)腦筋,不斷提高衛(wèi)生工作者的綜合素質(zhì),理清思路,更新觀念,打造衛(wèi)生系統(tǒng)新形象,開創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)的新局面。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4
為充分展現(xiàn)我園教師的專業(yè)能力、個(gè)人才華和蓬勃向上的精神面貌,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我園依托于和諧校園的建設(shè),結(jié)合第25屆教師節(jié)開展校園教師讀書活動(dòng),以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題,凸顯教師的主體意識(shí),按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,豐富教師的業(yè)余文化生活,調(diào)動(dòng)教師的讀書熱情,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
本次讀書活動(dòng)為期2個(gè)月,全園教師利用暑期積極開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng),從好書中感受中華民族傳統(tǒng)文化,體會(huì)優(yōu)美的語(yǔ)言帶來的享受和震撼;感悟人生,感悟真理,感悟師魂,提升品味與品位。
特別是結(jié)合25屆教師開展的“展師風(fēng)頌師德”讀書心得演講比賽,老師們積極參與、熱情高漲慷慨激昂,通過生動(dòng)的語(yǔ)言、充實(shí)的內(nèi)容、鮮明的主題、深遠(yuǎn)的意境,傳遞出對(duì)自己對(duì)專業(yè)的熱愛及、展望、讀書心得體會(huì)或讀書與如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
李蘭芬、黃勍老師分別從母愛和朋友的角度表達(dá)了自己對(duì)《愛的教育》的理解;杜星妹老師從解讀孩子的視角,感受到理解孩子是我們職業(yè)的關(guān)鍵;姚瑾老師以磅礴的氣勢(shì)解剖了教師性格在教育中的重要性,給大家?guī)砹巳碌母惺;來存芳老師演講的《動(dòng)人的師魂》發(fā)自內(nèi)心,謳歌了教師的靈魂——師德在我們每個(gè)人心中的重要性。
最后通過評(píng)委公正、公平的評(píng)分,一致同意來存芳、姚瑾2位老師為本次是的演講比賽的一等獎(jiǎng),其它老師均分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
此次演講比賽雖沒有聲勢(shì)浩大的局面和非常隆重的形式,但卻用事實(shí)告訴教師們多讀書、讀好書對(duì)他們鑄就師魂、促進(jìn)成長(zhǎng)的重要性。通過這次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我園教師的精神風(fēng)貌,和熱忱的'求知欲望;顒(dòng)使我園全面了解了新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求,加深了心中的師德要求,進(jìn)一步營(yíng)造了良好的尊師重教氛圍。同時(shí),活動(dòng)拉近了教師之間的距離,增強(qiáng)了全園教職工的凝聚力。但我們也發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中存在的問題,如,讀書活動(dòng)未涉及園內(nèi)其她人員的參與,普及面不夠廣泛,這也是我們?cè)诮窈蠡顒?dòng)中所需要彌補(bǔ)的不足。
愿我們?cè)诠餐惺茏鎳?guó)語(yǔ)言文字優(yōu)美的日子里,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,弘揚(yáng)民族文化精神,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇5
按照教育局教研室《過一個(gè)祥和的“中國(guó)年”系列活動(dòng)通知》中關(guān)于師生讀書活動(dòng)的要求,我校于寒假前進(jìn)行了認(rèn)真的安排與部署:對(duì)老師和學(xué)生都發(fā)出了讀書倡議、介紹了讀書方法、提供了具體的讀書書目并做出了具體的要求。開學(xué)后及時(shí)進(jìn)行了寒假讀書效果的驗(yàn)收活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教師讀書情況。
為了繼續(xù)鞏固并推進(jìn)高效課堂建設(shè),學(xué)校精心挑選了李丙亭老師的《高效課堂22條》作為必讀書目,同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍。加深對(duì)高效課堂的理解,掌握具體切實(shí)可行的方法同時(shí)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。要求教師寫出一萬字以上的讀書筆記。
正月十六下午的開學(xué)會(huì)以前老師及時(shí)交上了讀書筆記,教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行了檢查并寫出了結(jié)果匯報(bào):內(nèi)容豐富翔實(shí)、書寫工整,特別是感悟深刻,能夠密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際。正月十七日下午我們又進(jìn)行了讀書感悟交流匯報(bào),老師討論熱烈,認(rèn)為收獲特別大。主要表現(xiàn)在以下方面:
1、我們找到了自己課堂教學(xué)中的不足,比如預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)不到位,展示活動(dòng)不夠規(guī)范,不能及時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè),教師講解過多,不能真正做到課堂的高效等。
2、我們還找到了努力的方向:
1)、強(qiáng)化了觀念:讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課;讓學(xué)生學(xué)會(huì)的老師才是好老師;讓學(xué)生在學(xué)會(huì)的過程中,形成學(xué)習(xí)能力。
2)、明確教研重點(diǎn):由研教向研學(xué)方向轉(zhuǎn)化(也就是由研究教師自我的教學(xué)藝術(shù)向研究怎么指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的方向轉(zhuǎn)化),真正做到以學(xué)生的學(xué)為中心。
3)成立“研學(xué)”課題組:研究怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣;研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生的預(yù)習(xí);研究怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生的展示與評(píng)價(jià);研究學(xué)生在怎樣的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效率高等。
4)、教師要做好課前調(diào)查:
有人統(tǒng)計(jì):20%的知識(shí)是不用講學(xué)生能自學(xué)會(huì)的;70%是通過討論才能學(xué)會(huì)的;10%是通過同學(xué)之間在課堂上展示,互相回答問題,老師強(qiáng)調(diào)點(diǎn)撥,反復(fù)訓(xùn)練才能會(huì)的。
老師要做好課前調(diào)查:明白哪些知識(shí)是學(xué)生自學(xué)完全可以掌握的;哪些知識(shí)是通過討論才能學(xué)會(huì)的;哪些知識(shí)是需要展示、點(diǎn)撥、反復(fù)訓(xùn)練的,這樣我們的教學(xué)才能做到有的放矢。學(xué)生自學(xué)可以掌握的,檢查落實(shí)就可以了;學(xué)生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學(xué)生去研究、討論,在交流互補(bǔ)中掌握;對(duì)需要展示、點(diǎn)撥才能掌握的,也就是學(xué)生的疑難點(diǎn),一定要重點(diǎn)指導(dǎo),要講精講透,需要反復(fù)訓(xùn)練的一定要訓(xùn)練到位。
5)、沒有預(yù)習(xí)的課不上。
做好預(yù)習(xí)導(dǎo)航,給學(xué)生規(guī)定預(yù)習(xí)的時(shí)間,只有充分的預(yù)習(xí),才有展示的精彩。
5)、強(qiáng)化當(dāng)堂檢測(cè)。這是檢測(cè)課堂是否高效的的重要標(biāo)準(zhǔn)。
檢測(cè)的形式可以靈活多樣:可以是“倆倆檢測(cè)”;可以是小紙條檢測(cè);可以多媒體出示,甚至可以是口頭提問,小組長(zhǎng)提問等。教師要對(duì)學(xué)生掌握的效果了然于心。對(duì)學(xué)生沒有掌握好的內(nèi)容課下一定要做好補(bǔ)救,并反思原因。
6)明確了時(shí)間分配:堅(jiān)持161原則。(一個(gè)單位是5分鐘)
5分鐘預(yù)習(xí)檢測(cè):用于檢測(cè)學(xué)生的預(yù)習(xí)效果,重點(diǎn)是學(xué)生自學(xué)可以掌握住的知識(shí)。
30分鐘課堂交流、展示,教師點(diǎn)撥。
5分鐘課堂檢測(cè)。
其中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于30分鐘。(包括各種形式的自學(xué))。教師講解的時(shí)間不能超過10分鐘。(主要指點(diǎn)撥、指導(dǎo)、強(qiáng)調(diào),貫穿課堂始終。)
3、提升了教師的理論修養(yǎng)。從老師的發(fā)言來看,有理有據(jù)。
二、學(xué)生讀書情況。
寒假前給每個(gè)學(xué)生發(fā)出了讀書倡議、推薦了讀書方法、提供了必讀書目和參考書目,開學(xué)第一天進(jìn)行了驗(yàn)收活動(dòng):
1、材料清單。
學(xué)生交上了1800多本讀書筆記、1800多份《沐浴書香,快樂成長(zhǎng)》的讀書征文、5000多份手抄報(bào)、4000多張讀書卡。同時(shí)還有踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)周記。
教務(wù)處與政教處進(jìn)行了聯(lián)合檢查,讀書筆記大多同學(xué)內(nèi)容豐富具體,書寫認(rèn)真。由筆記來看學(xué)生進(jìn)行了較為豐厚的文學(xué)積累,提升了人格修養(yǎng),開闊了視野,最可貴的是讓學(xué)生養(yǎng)成了讀書習(xí)慣,達(dá)到了預(yù)期目的。手抄報(bào)形式活潑,就是內(nèi)容有些單調(diào),太過于重視版面設(shè)計(jì)。教務(wù)處還對(duì)各班的讀書筆記質(zhì)量進(jìn)行了量化打分并把結(jié)果反饋給各班。
2、結(jié)合假期的“讀書征文”,每班進(jìn)行了假期讀書回報(bào)活動(dòng),已推選兩名參加學(xué)校組織的“讀書演講活動(dòng)”。
3、手抄報(bào)展示活動(dòng)。優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展示評(píng)比。
有整體讀書情況來看,讀書已經(jīng)成為師生的日常行為,走進(jìn)了師生的生活,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的讀書變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書,讀書興趣日趨濃厚,利用已獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。已經(jīng)把讀書當(dāng)成了日常生活中不可或缺的內(nèi)容,形成了自己的讀書特色,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展,讀書活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習(xí)作水平提高的作用,完成提前寫作的目標(biāo)。
總之,我們以此次活動(dòng)為契機(jī),師生攜手前行,把讀書活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動(dòng)的良好局面,共創(chuàng)書香校園,爭(zhēng)當(dāng)讀書之星。
【讀書活動(dòng)總結(jié)范文錦集五篇】相關(guān)文章:
學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)范文錦集10篇03-15
精選教師讀書活動(dòng)總結(jié)范文錦集十篇03-18
讀書活動(dòng)總結(jié)05-10
實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文錦集9篇04-25
班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)03-18
讀書的活動(dòng)總結(jié)04-20
教師讀書活動(dòng)總結(jié)05-11
高中讀書活動(dòng)總結(jié)08-19