【實(shí)用】大學(xué)活動總結(jié)范文匯總5篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的大學(xué)活動總結(jié)5篇，歡迎大家分享。
大學(xué)活動總結(jié) 篇1
師生聯(lián)系的工作，其基本含義是高校管理干部訪談所有教師；教師訪談所有學(xué)生，簡稱“兩訪”，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭做優(yōu)秀人民教師，簡稱“兩創(chuàng)”。
此次一對一的教師與學(xué)生面對面交流，能進(jìn)一步提升老師與學(xué)生的了解。能進(jìn)一步使學(xué)院與老師加深對學(xué)生的需求的了解。通過本次訪談我們都收獲許多。
一直以來，大學(xué)在高中生眼里就是自由與解放的代名詞�？墒钱�(dāng)我們真正來到這里，我們又十分的迷茫：“大學(xué)意味著什么”。大一的我也同樣的有此迷茫，不知道目標(biāo)和方向。逐漸從高中的目標(biāo)明確到大學(xué)的無所事事，很苦惱。可是在不斷的前進(jìn)中，通過與同學(xué)學(xué)長的交流。我逐漸從迷茫中漸漸走出來，大學(xué)就是自己的未來。你可以頹廢，也可以在這里發(fā)光，關(guān)鍵是取決你是什么態(tài)度。在大二這個關(guān)鍵的時候，學(xué)院開展了兩訪兩創(chuàng)的活動。曾以為這就是形式,可是還是看你怎么樣去對待它。在與老師的接觸中，你提出了問題就表明你說出了你的需求，那些說不出的話別人永遠(yuǎn)也不會去猜想你需要什么。通過這次活動，你可以說出你自己的想法，說出你對學(xué)校的建議和對種種的不滿意。在這里，平臺為你提供，看如何讓去利用它。
談及感受，此活動有效地拉近了師生之間的距離，促進(jìn)老師對學(xué)生的了解，可以有效地解決學(xué)生中存在的問題 。讓學(xué)生參加到學(xué)校發(fā)展建設(shè)上來，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。通過此次活動，我認(rèn)識到本專業(yè)的就業(yè)去向和以后大學(xué)三年應(yīng)該何去何從。國貿(mào)這個專業(yè)，關(guān)鍵是語言的運(yùn)用和對本專業(yè)知識的精準(zhǔn)掌握。同時在學(xué)好本專業(yè)的同時，身為文科出身的我們也應(yīng)該加強(qiáng)理科專業(yè)的學(xué)習(xí)。在今后就業(yè)中為自己創(chuàng)造多方面優(yōu)勢，做多方面發(fā)展的人才。在與老師交談的過程中其實(shí)也了解到老師的無奈，現(xiàn)在的大學(xué)生不習(xí)慣于老師交流。高中時代的我們是在一個教室學(xué)習(xí)，老師每天都可以看得到那同學(xué)。然而現(xiàn)在每節(jié)課同學(xué)上課教室都是不固定，同學(xué)到課有時也是問題。老師無法認(rèn)識學(xué)生，無法了解學(xué)生的需求和想法。這就造成有時候教與學(xué)成為分開的.兩部分，學(xué)生與老師的那道溝越來越大。這是現(xiàn)在要解決的問題，也是大學(xué)教育普遍發(fā)生的現(xiàn)象。通過類似“兩訪兩創(chuàng)”的活動，希望同學(xué)與老師的交流會更近一層。
通過此次訪談，我也想提出幾點(diǎn)問題。
一、學(xué)生自習(xí)教室短缺，出現(xiàn)想自習(xí)卻沒有教室可以去的問題。
二、學(xué)校對文科專業(yè)出現(xiàn)過弱的現(xiàn)象。
三、學(xué)校小攤販到處生存，衛(wèi)生得不到保證，也造成學(xué)校臟、亂、差的現(xiàn)象。
在這里，我也對學(xué)校提出我的幾點(diǎn)小建議，希望學(xué)校參考。
第一：針對學(xué)校自習(xí)室極度短缺的問題，希望學(xué)校為考研學(xué)長專門開辟一棟或幾層考研教室，統(tǒng)一管理。以免造成教室成為考研專用教室但是實(shí)際使用效率很低，而其他需要使用教室的同學(xué)沒有教室可以用。同時對于那些占座而不使用的現(xiàn)象，也可以組成專人巡查小組，定期對考研樓層進(jìn)行巡查。
第二：學(xué)�？梢赃m度對文科專業(yè)進(jìn)行偏向型扶助，保證各學(xué)院協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三、對小攤販實(shí)行規(guī)劃管理，劃分區(qū)域進(jìn)行集中管理，對衛(wèi)生不過關(guān)的小攤小販進(jìn)行取締。為符合標(biāo)準(zhǔn)的小攤進(jìn)行集中建造房屋形成特色美食街或用品街，以美化學(xué)校和方便同學(xué)生活。
"兩訪兩創(chuàng)"活動是匯集三萬人的活動，通過此次活動，我們收獲良多。希望本次活動落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)活動總結(jié) 篇2
中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造了悠久的文明，引領(lǐng)人類踽踽而行!實(shí)踐是對美的不懈追求，就像黃河長江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學(xué)更是理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)基地，基于此，我們圍繞以“社會主義理論與社會主義實(shí)踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團(tuán)日活動。
20××年××月××日下午4點(diǎn)，我電子××班在××校區(qū)籃球場舉辦本學(xué)期以“社會主義理論與社會實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價值 ”為名稱的團(tuán)日活動。活動中主要陳述班級里同學(xué)的先進(jìn)事跡，還在操場上擺了班級同學(xué)及班集體的光榮榜，看到那么多的獎狀擺在一起，令同學(xué)們歡欣鼓舞。此次活動不但緩解同學(xué)們大三學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個年紀(jì)應(yīng)有的自信與朝氣，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定會大有作為。
俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識的用途，也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己。實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見識世面， 施展才華，增長才干，磨練意志。針對大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會中，在社會中鍛煉自己，認(rèn)識自己，提高自己，才能為將來的更好地就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要樹立符合時代需要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當(dāng)具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實(shí)踐中成才的準(zhǔn)備和抱負(fù);對于一個立志成才的大學(xué)生來說，只有直面困難，才會使自己對客觀現(xiàn)實(shí)、人生真諦和自我價值有更深層次的認(rèn)識與更切實(shí)的體驗(yàn)，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動力，變困惑為通達(dá)，變逆境為順境。社會實(shí)踐是鍛造人才的熔爐，大學(xué)生在實(shí)踐中成才的一條重要途徑，是把自己的'擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去。
一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。通過這次團(tuán)日活動，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了知識面，同時在實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會的意識，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識，從而更好地于社會接軌，讓我在深入了解社會的同時也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)中我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。
總之，本次團(tuán)日活動進(jìn)一步讓我們明白了社會實(shí)踐的重要性，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會實(shí)踐，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場競爭起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教，認(rèn)真地去領(lǐng)會一定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團(tuán)日活動給我?guī)淼木褙敻灰欢〞䦷椭易叩母�，更快，更遠(yuǎn)!
大學(xué)活動總結(jié) 篇3
一 優(yōu)點(diǎn)：
1、在活動前期我們做了大量的準(zhǔn)備，我們提前一個星期在各班進(jìn)行了關(guān)于舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進(jìn)行了統(tǒng)計，報名的人還是有很多的。
2、活動開始的前五天對于部員進(jìn)行了工作的安排，之后，又召集了所有的參賽人員進(jìn)行了初步關(guān)于活動流程及安排的解說，并囑咐參賽人員回去后對這次活動做更深入的了解并要積極準(zhǔn)備。
3、活動當(dāng)天，兩個部門的.會長及部長都于下午2點(diǎn)到了活動現(xiàn)場，提前完成了會場的布置，并對選手所準(zhǔn)備的視頻及PPT進(jìn)行了試播，確認(rèn)都能順利播放�；顒娱_始前對選手進(jìn)行了分組，確定了上場的次序。在活動進(jìn)行時出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，如：評委所喝的開水不夠，在活動環(huán)節(jié)的時間把握上出現(xiàn)了誤差……這些情況都在我們的積極補(bǔ)救下順利解決了。
4、活動中途現(xiàn)場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現(xiàn)場的一些突發(fā)狀況的控制也比較號。
二 缺點(diǎn)
1、在宣傳方面，由于是第一次進(jìn)行活動宣傳，缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致宣傳不夠到位，有一些同學(xué)不知道活動時間和地點(diǎn)，沒有引發(fā)同學(xué)們的參與的積極性，導(dǎo)致同學(xué)們對本次活動的重視程度不夠強(qiáng)。
2、在活動當(dāng)晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預(yù)期的那么多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進(jìn)行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務(wù)進(jìn)行專門的指導(dǎo)。
3、由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在活動當(dāng)天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強(qiáng)調(diào)的力度不夠，導(dǎo)致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準(zhǔn)備好相關(guān)材料，活動當(dāng)晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由于沒有和參賽人員進(jìn)行溝通，也沒有與主持人進(jìn)行溝通，以至于活動時各個環(huán)節(jié)的時間沒有控制好，第一環(huán)節(jié)過于冗長，第二三環(huán)節(jié)被壓縮，活動現(xiàn)場氣氛不是很活躍，沒有取得預(yù)期效果。
5、活動開始前跟注冊部的溝通也不夠，導(dǎo)致中途收完注冊本，觀眾就離開現(xiàn)場了。
總的來說，因?yàn)槭堑谝淮闻e辦活動，大家都沒有什么經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這一次活動沒有預(yù)想中的那么好，我希望以后的活動能夠充分汲取這次的經(jīng)驗(yàn)，爭取把每一個活動都辦好。
這次活動，是青協(xié)與生活部聯(lián)合舉辦的第一次活動，在團(tuán)委及學(xué)生會社聯(lián)各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預(yù)期的效果，但從中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也給其他部門一個警戒。在以后的工作中，我們一定會謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
大學(xué)活動總結(jié) 篇4
響應(yīng)政務(wù)學(xué)院首屆政務(wù)學(xué)院男生周活動號召，為了使學(xué)子們在緊張、繁忙的學(xué)習(xí)工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，同時提供給男生一個展現(xiàn)自我魅力的平臺，促進(jìn)男女同學(xué)之間的真摯交流，體現(xiàn)男生們陽光、積極的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)青年大學(xué)男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團(tuán)日活動，具體方案如下：
一。主題：
行專男生，韶院最shine
二。主辦班級：
09行政管理專科班
三�；顒拥攸c(diǎn)：
南二a102
四。活動時間：
xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內(nèi)容：
（分三個環(huán)節(jié)，嘉賓均可參與）
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1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實(shí)行四輪淘汰制，每輪淘汰半數(shù)參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學(xué)抽題，看題后將題目中所出現(xiàn)的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領(lǐng)會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的`前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式?jīng)Q勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應(yīng)。本游戲由嘉賓按學(xué)號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
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本環(huán)節(jié)全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻(xiàn)上一首《單身情歌》
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女生每人準(zhǔn)備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經(jīng)費(fèi)
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
大學(xué)活動總結(jié) 篇5
金秋送爽，10月26號，是農(nóng)歷的九月九日 重陽節(jié)，在今天的重陽節(jié)我院舉辦了大型的重陽敬文藝匯演，讓住院老人家度過了一個難以忘懷的歡樂節(jié)日;院領(lǐng)導(dǎo)對這次活動高度重視，為了令老人更加充分感受社會的關(guān)愛，特別邀請了市政府、市人大、紅十字會、老干局、市老齡委等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參加，還有醫(yī)院退休老職工共同參與;也邀請了江門中醫(yī)藥學(xué)校、東湖活力文藝隊、甘化粵劇隊同臺獻(xiàn)藝。
今天，老人們看到醫(yī)院停車場擔(dān)起漂亮的舞臺，聽說醫(yī)院舉辦九九重陽節(jié)文藝表演，他們早早穿著整齊，梳扮妥當(dāng)，等著看文藝表演，有的老人還經(jīng)常問：“什么時候開場?”在下午14：30分，表演還沒開始，各科室60歲以上的老人家在醫(yī)護(hù)人員及義工們的攙扶下或用輪椅推送到觀眾席準(zhǔn)備著，他們個個精神抖擻，神氣高昂等待著。15：00活動正式開始，在劉鷹航院長致詞;市紅十字會贈送慰問金后，醫(yī)院并向當(dāng)天生日的兩位老人及醫(yī)院退休的.老干部共同慶祝生日，個個壽星公看著蛋糕，聽著大家為他們唱的生日歌，開心得笑不攏嘴。接著一系列精彩的文藝表演開始了，有粵劇演唱、舞臺劇、現(xiàn)代舞等。老人們被豐富多彩的節(jié)目深深吸引住，引起掌聲不斷，李伯伯情不自禁地流出開心的淚水，坐在旁邊的家屬也感嘆道：“今天真高興，想不到在醫(yī)院住院也能這樣開心。”
最后，在老年科年青團(tuán)員表演的舞臺劇《快樂老家》作為活動的尾聲，他們用真實(shí)的故事，優(yōu)美的舞姿，舞出了對老人們的敬意、愛意，鼓舞著在社會對老人的關(guān)愛，讓老人有更加美好的明天，夕陽無限好!
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