初二年級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的初二年級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了培養(yǎng)初二年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)配合能力，我校心聆工作室組織了【初二年級(jí)團(tuán)體活動(dòng)】，初二年級(jí)各班分別參與了這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)主要分為四個(gè)流程：
熱身活動(dòng)：小青蛙跳水
正式活動(dòng)一、為自己掌舵
正式活動(dòng)二、學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試
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‘小青蛙跳水’是一組分組游戲，學(xué)生在活動(dòng)的過程中，能寬容的對(duì)待出錯(cuò)的學(xué)生，沒有責(zé)罵，而且大家還幫忙糾正，呈現(xiàn)一派和樂融融的氣氛。雖然一開始學(xué)生們的.競(jìng)賽意識(shí)很強(qiáng)，但很快就理解了友誼第一比賽第二的含義。
‘為自己掌舵’這一活動(dòng)就是請(qǐng)同學(xué)在黑板上沒有五官的臉上畫上五官，蒙眼畫，蒙眼指導(dǎo)畫，睜開眼睛自己畫。
做完活動(dòng)以后，同學(xué)們紛紛表示，自己以前的學(xué)習(xí)就像蒙眼無指導(dǎo)畫畫，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，感到學(xué)習(xí)很枯燥，有時(shí)學(xué)的不多也覺得很累。但是做完今天的`活動(dòng)，了解到學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向的重要性，并制訂了學(xué)習(xí)的計(jì)劃，希望在初二這一年里能有所收獲，希望初三能有所進(jìn)步。
‘學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)試’這是一項(xiàng)小測(cè)試，學(xué)生在觀察題目、做出選擇并計(jì)算分?jǐn)?shù)得出結(jié)論以后，解開了一直圍繞在學(xué)生心頭的疑惑。明明我和班級(jí)里的其他一些學(xué)生一樣努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)卻不一樣？為什么他們比我優(yōu)秀？
在今天的測(cè)試以后，他們終于找到了原因，就是沒有很好的利用自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，反而把學(xué)習(xí)風(fēng)格用到了其他方面。好多同學(xué)表示，要好好反思自己的學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)的輕松，學(xué)的快樂。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們了解到學(xué)習(xí)方式是因人而異的，學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向?qū)W(xué)習(xí)的重要性，并在老師的指導(dǎo)下制訂了適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來就需要同學(xué)們?cè)谧约旱谋O(jiān)督下認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)中去；同時(shí)，老師也會(huì)積極的幫助同學(xué)們，讓我們一起快樂學(xué)習(xí)。
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