男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-05 16:27:17 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選15篇)

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  我園開展的“營(yíng)造書香校園”的讀書活動(dòng),旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營(yíng)造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。使教師們通過讀書活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,通過讀書活動(dòng)使教師素質(zhì)得到升華。

  一、做好了組織宣傳工作

  我們召開全體教工會(huì)議,共同學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。在這個(gè)過程中,我們發(fā)現(xiàn)我園教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。一學(xué)年中,教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過一學(xué)年的讀書活動(dòng),每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計(jì)劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交。

  二、制定了切實(shí)可行的措施保障

  我園的讀書活動(dòng)有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。并與幼兒園考核掛鉤,確;顒(dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的'傾向。比如:讀書積極分子的評(píng)選、好書推薦優(yōu)勝者的評(píng)選等,都是一些獎(jiǎng)懲制度的體現(xiàn)。在“讀書月”活動(dòng)中,大家紛紛表現(xiàn)出讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購(gòu)書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,幼兒園添置了大量的圖書、光盤等,為活動(dòng)提供充足的保障。

  三、結(jié)合了本園特色課程

  我園的讀書活動(dòng)還結(jié)合了園本特色課程開展活動(dòng),教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地做好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。比如:我們有教師講故事、幼兒將故事的活動(dòng),還有繪本介紹等,這些活動(dòng)既鍛煉教師和幼兒的表達(dá)能力,又豐富了校園的文化生活,而且通過這種師生共同參與的形式進(jìn)一步掀起了讀書活動(dòng)的熱潮。通過讀書活動(dòng),教工在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年,教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,多位老師論文在正式刊物上發(fā)表獲得獎(jiǎng)。

  四、開展了豐富的活動(dòng)

  結(jié)合讀書活動(dòng)的開展,我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)大家的興趣,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。比如:大舞臺(tái)活動(dòng)、心心廣播活動(dòng)、師德演講活動(dòng)、好書推薦、讀書心得交流活動(dòng)、講故事活動(dòng),等等。通過形式多樣的活動(dòng),使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,不僅鍛煉了教工的表達(dá)能力,而且開闊了大家的視野,把老師們引進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書的沃土,

  “閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動(dòng)在我園的順利開展,得益者——教師,受益者——幼兒,同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)了幼兒教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

  當(dāng)然,我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題:

  1.讀書筆記過于簡(jiǎn)潔。部分老師的讀書筆記很簡(jiǎn)單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)。

  2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍,閱讀文學(xué)類的老師不多。

  3.讀書環(huán)境還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4.方案雖對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明,可大家在落實(shí)過程中較少有創(chuàng)新,因此缺乏活動(dòng)的亮點(diǎn)。

  古人云:開卷有益。讀一本好書會(huì)令人受益匪淺。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致,更實(shí)在,更加有效,讓大家讀書活動(dòng)中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓實(shí)幼的書香味越來越濃。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié):

  本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”。同學(xué)們?cè)谛nI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語文老師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng),同學(xué)們與大師對(duì)話,與高尚為伍;與偉人碰撞,激勵(lì)自己前行。校園里書香彌漫,同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。我們具體開展的活動(dòng)有:

  一、選定一本好書,細(xì)細(xì)品讀

  參考了語文老師的意見以后,每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,由圖書管理員從圖書館借閱,或者學(xué)生自己去書店購(gòu)買。要求同學(xué)們?cè)谧x的過程中,做好讀書筆記,寫下自己的閱讀感受。

  二、召開主題班會(huì),體會(huì)讀書的樂趣

  在4月12日第七周的主題班會(huì)上,我們開展了各種形式的活動(dòng),如“談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的'故事”,“演一演書中的經(jīng)典橋段”,“分享你的讀書經(jīng)驗(yàn)”,“討論讀書中應(yīng)注意哪些習(xí)慣”等等。

  三、靜心讀書

  我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”,是人類的精神食糧,是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,讓學(xué)生潛心閱讀。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。

  四、手抄報(bào)

  讀書節(jié)期間(4月底),我們組織班級(jí)學(xué)生采用各種方式出一份讀書小報(bào),最終評(píng)選出五份優(yōu)秀手抄報(bào),參與學(xué)校的評(píng)獎(jiǎng),參評(píng)的學(xué)生有:徐XX。手抄報(bào)內(nèi)容豐富,有學(xué)生摘錄的名言名句,有學(xué)生自己寫的讀書感悟,有精美的繪畫,充分發(fā)揮了學(xué)生們的藝術(shù)才能。

  五、演講比賽

  結(jié)合本校“感恩。理想”的特色,學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙,賴金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽!度松仿,感謝有你相伴》,《沉浸在書香里的日子》,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解。

  六、黑板報(bào)

  五月中旬,本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友、快樂成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名。

  七、將讀書進(jìn)行到底

  蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們希望通過這一系列的活動(dòng),讓自己、讓學(xué)生一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕,但是我相信,我們對(duì)讀書的熱情不會(huì)就此減滅,只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠(yuǎn),走得更遠(yuǎn)!一生一世,將讀書進(jìn)行到底。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  在舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)的日子里,我們學(xué)校舉辦了以“與好書為伴,和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時(shí)光過得總是匆匆,歷時(shí)一個(gè)來月的讀書節(jié)今天就要在這里閉幕了,讓我們一起來簡(jiǎn)要回顧讀書的收獲。

  在過去的一個(gè)多月中,全體老師高度重視,全體同學(xué)激情投入。圖書館、美術(shù)組、英語組、語文組通力配合,舉辦豐富多彩的活動(dòng),以競(jìng)賽促活動(dòng),以活動(dòng)促讀書,營(yíng)造了濃濃的讀書氛圍。

  學(xué)校圖書館購(gòu)置了100多本圖書,舉行了“圖書漂流”活動(dòng),同學(xué)們?cè)趫D書的“漂流”中增長(zhǎng)了見識(shí),考驗(yàn)了誠(chéng)信。英語組舉行了閱讀競(jìng)賽活動(dòng);

  美術(shù)組在三至五年級(jí)開展了“我為課文畫插圖”活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀作品并展出;

  三四年級(jí)開展的“巧手制作小書簽”活動(dòng)也有聲有色,獲獎(jiǎng)作品都展示在中廳。各年級(jí)共評(píng)出了“讀書明星”155名。綜合參與活動(dòng)的熱情和成效,有14個(gè)班級(jí)還被評(píng)為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”。

  各年段各班在老師的精心組織下,把語文學(xué)科競(jìng)賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),取得了令人滿意的'成績(jī),涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。

  一年級(jí)舉行古詩誦讀會(huì)、講故事比賽,有240名同學(xué)在活動(dòng)中取得好成績(jī)并獲獎(jiǎng);

  二年級(jí)開展了“好故事伴我成長(zhǎng)”故事比賽,有30名同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。二(6)班的z同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,他不但閱讀歷史書籍,還喜歡偵探小說,知識(shí)面廣,從閱讀中感受快樂,更令人驚嘆的是,他雖然只讀二年級(jí),但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻小說的創(chuàng)作。

  三年級(jí)組織開展了“春之歌”讀書主題隊(duì)會(huì),各班積極排練,節(jié)目豐富。特別是三年(3)班的同學(xué)更是熱情高漲,同學(xué)們自己收集資料,自編自導(dǎo),在精彩的活動(dòng)中感受春天的美好,在活動(dòng)中得到了鍛煉;

  三年(5)班的z讀書的積極性特別高,他不但堅(jiān)持天天閱讀,還自覺地寫了25篇讀書筆記,并且畫上了插圖;

  四年級(jí)也開展“春之韻”詩文誦讀會(huì),同學(xué)們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放聲朗誦,盡情地感受春天的生機(jī),感悟語言的魅力。

  五年級(jí)的活動(dòng)最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前,年段老師就準(zhǔn)備了240條的謎語,貼在各班教室走廊上,組織開展“讀好書,猜謎語”的活動(dòng),同學(xué)們的積極性很高,大部分謎底都被同學(xué)猜中,活動(dòng)效果好。這個(gè)年級(jí)還開展了“好書交換1+1>2”活動(dòng),組織了年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極投入好書漂流活動(dòng)。在年級(jí)的詩歌誦讀會(huì)上,五年(1)班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學(xué)創(chuàng)作的。老師介紹說她創(chuàng)作的詩歌文筆流暢,感情充沛,看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。

  四五年級(jí)還聯(lián)合舉行了“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”演講比賽,綜合老師和學(xué)生的打分,最后評(píng)出了5名一等獎(jiǎng),6名二等獎(jiǎng)。四年級(jí)以上的同學(xué)還參加了“激情奧運(yùn),陽光校園”的讀書征文活動(dòng)。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽?冰心”杯全國(guó)青少年寫作大賽,優(yōu)秀稿件上送省市參加評(píng)選。

  六年級(jí)的同學(xué)雖然功課比較緊張,但是也不甘示弱,各班開展了“古詩誦讀擂臺(tái)賽”,讀書筆記展示會(huì),取得了明顯的效果,促進(jìn)了語文的學(xué)習(xí)。

  號(hào)召同學(xué)讀好書,老師率先做榜樣。在讀書節(jié)期間,全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動(dòng),全體老師寫了讀書體會(huì)和收獲,優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報(bào)》上。

  回顧第三屆讀書節(jié)的過程,我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾。比如,因?yàn)榛顒?dòng)的項(xiàng)目過多,時(shí)間太短,很多讀書的成果還來不及展示,同學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時(shí)地在集體中推廣宣傳;

  有的班級(jí)參與面還不夠廣,有的班級(jí)在圖書的選擇、甄別上缺乏指導(dǎo),使得孩子的讀書比較盲目。

  記得有人說過:能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書,對(duì)于一個(gè)孩子來說,就是最大的財(cái)富。同學(xué)們,我們致力于做一個(gè)文明的人,有所作為的人,我們非讀書不可,別無選擇。

  第三屆讀書節(jié)結(jié)束了,但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為我們的生活不可缺少的一部分,那么,你就可以準(zhǔn)備收獲成功,收獲你的人生。

  市教育局任勇副局長(zhǎng)撰文寫道:書中自有生命在,書中自有階梯在。生命是有限的,知識(shí)是無限的。書是文明的使者,書是生活的大學(xué),書是知識(shí)的大廈,書是進(jìn)步的階梯。那么,讓我們更加投入地?zé)釔圩x書吧!

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  為充分發(fā)揮圖書館功能,提升我區(qū)群眾的精神文明素養(yǎng),豐富群眾文化生活,區(qū)圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區(qū)第一屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)。為期一個(gè)多月的讀書節(jié)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全局干部、職工的共同努力,取得了近萬名群眾參與的驕人業(yè)績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  20xx年XX區(qū)第一屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)由區(qū)委、區(qū)政府主辦,區(qū)圖書館承辦。讀書活動(dòng)的內(nèi)容主要有:“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出活動(dòng)、送書送證進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)、“我們的.讀書節(jié)”大型讀書征文活動(dòng)、“做文明市民,上優(yōu)秀網(wǎng)站”活動(dòng)、優(yōu)秀愛國(guó)主義影片展活動(dòng)、面向市民大型廣場(chǎng)免費(fèi)辦理借書證活動(dòng)、“我們的讀書節(jié)”大型宣傳活動(dòng)、送書送證進(jìn)工廠活動(dòng)、讀書節(jié)閉幕式暨讀書征文頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)。在我區(qū)全民讀書活動(dòng)期間,社區(qū)還開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  二、取得成果

  (一)“品味書香,提升素養(yǎng)”首屆讀書節(jié)開幕式暨雙擁文藝演出營(yíng)造良好的讀書活動(dòng)氛圍

  組織開展了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,4月x日,第16個(gè)“世界讀書日”。當(dāng)天上午,幸福廣場(chǎng)人頭攢動(dòng),伴隨著市藝術(shù)劇院表演的《鼓樂飄香》,XX區(qū)首屆“品味書香.和諧發(fā)展”讀書節(jié)拉開序幕。本次開幕式上,XX區(qū)圖書館以抓住紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立XX周年為契機(jī),積極引導(dǎo)市民閱讀紅色經(jīng)典、國(guó)情教育、近現(xiàn)代歷史、名人傳記等愛國(guó)主義圖書;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)XX區(qū)圖書館還設(shè)置了圖書館免費(fèi)辦證臺(tái)及“農(nóng)家書屋”政策咨詢臺(tái),吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。

  (二)組織動(dòng)員工作充分,社區(qū)參與熱情高

  在讀書節(jié)期間,以社區(qū)“農(nóng)家書屋”黨員閱覽室、XX中學(xué)圖書室為主要陣地,充分發(fā)揮農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室作用,集中開展形式多樣的群眾性讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節(jié)活動(dòng)中來,在社區(qū)掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請(qǐng)專家來社區(qū)開展科普知識(shí)大論壇講座,引導(dǎo)社區(qū)居民樹立科學(xué)讀書,健康生活意識(shí),從而提高社區(qū)居民的生活素質(zhì)。

 。ㄈ┟襟w關(guān)注,宣傳密度大

  在首屆“品味書香,提升素養(yǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)期間,每次活動(dòng)我們都邀請(qǐng)了市主要媒體參加,為讀書活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱。同時(shí),在區(qū)政府、區(qū)圖書館、區(qū)文化館附近懸掛讀書節(jié)宣傳標(biāo)語。

  三、存在問題

  此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,各項(xiàng)活動(dòng)雖然都開展了,但有個(gè)別活動(dòng)做得不細(xì),各項(xiàng)活動(dòng)也不能全部上媒體報(bào)道。下一步,明確以街道、社區(qū)為單位加大讀書節(jié)的宣傳力度,開展各類活動(dòng)。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)況:

  從94年開始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書"的口號(hào)并開始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書興趣與動(dòng)力,營(yíng)造高品位的讀書氛圍的系列活動(dòng),賦予"好讀書,讀好書,讀書好"在新形勢(shì)下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過校團(tuán)委和圖書館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

  xx年桑浦山讀書節(jié),以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)"自3月份開始,持續(xù)至4月底,為期長(zhǎng),效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書節(jié)活動(dòng)。通過郵件調(diào)查,同學(xué)們對(duì)講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運(yùn)情 嫦娥舞 讀書香"為主題進(jìn)行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。此次征文比賽中,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平,共收到征文數(shù)十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專家評(píng)定、審核后,評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書節(jié)精神,開辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書氛圍,讓讀書明理,讓校園生活更和諧。

  同時(shí),通過讀書節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對(duì)圖書館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實(shí)校園的文化底蘊(yùn),豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍,更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問題。從總體來看,今年的讀書活動(dòng)是成功的。

  二、活動(dòng)評(píng)價(jià):(縱觀活動(dòng)全過程),

  桑浦山讀書節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無論是從準(zhǔn)備還是從過程上來說都很成功,對(duì)此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、活動(dòng)意義明確。

  桑浦山讀書節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過讀書節(jié)活動(dòng)開展來鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

  同學(xué)們積極參與到讀書節(jié)的活動(dòng)中來,勤于思考,既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴,感受活動(dòng)帶來的歡樂,也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書,同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題,解決問題,比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無疑更有意義。這也是桑浦山讀書節(jié)無可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書節(jié)得以順利開展并取得圓滿成功,離不開領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書節(jié)中,為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開展讀書活動(dòng),為使讀書活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ),共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記以及汕頭大學(xué)圖書館楊明華館長(zhǎng)、張莉華副館長(zhǎng)等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。

  社聯(lián)各部門和社團(tuán)精心策劃,使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。各部門準(zhǔn)備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調(diào)足夠人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。做好了讀書節(jié)前、讀書節(jié)中、讀書節(jié)后的宣傳、新聞報(bào)道,通過廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹標(biāo)、傳單等宣傳方式,還積極與校內(nèi)各部門合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認(rèn)真積極,展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索,不斷總結(jié),開拓創(chuàng)新,為實(shí)際工作的開展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn);得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持,校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開展提供了幫助。

  3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書,提前一個(gè)月宣傳的.方案。

  讀書節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺,在各類大型活動(dòng)中凸顯讀書節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

  本次讀書節(jié)的系列講座活動(dòng)從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實(shí)現(xiàn)", "win do change" "book? no book!" "讀書o成長(zhǎng)o人生"交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財(cái)和讀書與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書明理,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。是針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生喜愛、收效顯著的活動(dòng)。

  本次讀書節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書·畫·人 講·答·問--我與硯峰山人李聞!"的講座。有幸邀請(qǐng)到世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書記、圖書館楊明華館長(zhǎng)、學(xué)生處陳珠琳處長(zhǎng)、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書記、陳智武副書記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)書記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開幕辭,校黨委羅念潮副書記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)陳智武副書記為講座主持。

  講座得到了來自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá)222人,為了滿足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書記的同意,向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開展讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開展讀書活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書節(jié)。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  在有些絲絲涼意的20xx年年末我們迎來了塘沽二中第xx屆校園讀書節(jié),本屆讀書節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園”,在陣陣書香中,我們20xx年13班也開展了多項(xiàng)豐富多彩的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓同學(xué)們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。我們開展的具體活動(dòng)有:

  一、豐富班級(jí)圖書角

  發(fā)動(dòng)同學(xué)捐贈(zèng)更多的圖書,增加班級(jí)圖書角圖書數(shù)目,使同學(xué)們涉獵更廣泛,其中有科普知識(shí)、歷史故事、精美散文、人物傳記、雜志、學(xué)習(xí)方法、勵(lì)志小說等等。陳雪同學(xué)擔(dān)任圖書管理員,制定了班級(jí)圖書借閱管理制度,進(jìn)一步提升了學(xué)生的閱讀興趣,最重要的是掀起了學(xué)生閱讀的愿望,引領(lǐng)學(xué)生在求知的道路上一步步向前邁進(jìn)。

  二、靜心讀書

  雖然我們身為畢業(yè)年級(jí),但我們更懂得書是人類“最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品”,“書是人類進(jìn)步的階梯”,是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最愜意的休閑方式,我們利用文學(xué)欣賞課和周六的.午自習(xí)時(shí)間潛心閱讀,每個(gè)同學(xué)都格外珍惜這難得的閱讀機(jī)會(huì)。

  三、召開主題班會(huì),交流閱讀心得。

  在第十三周的主題班會(huì)上,我們開展了形式多樣的活動(dòng),如交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己的閱讀方法,好書推薦等,在本次班會(huì)課上我們還評(píng)選出了班級(jí)“讀書之星”,他們分別是楊越、劉源、陳鴻博、曹崢、王俊皓。班會(huì)課最后,班主任總結(jié)時(shí)號(hào)召我們大家向五位讀書之星學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好讀書,制定合理的閱讀計(jì)劃,在長(zhǎng)期的閱讀中形成了一套適合自己的讀書方法,井老師希望全班同學(xué)都能暢游書海,爭(zhēng)做讀書之星,享受書籍帶來的快樂,提升個(gè)人修養(yǎng)與品位。

  四、黑板報(bào)智慧與藝術(shù)的結(jié)晶

  讀書節(jié)期間,為了推廣讀書活動(dòng),板報(bào)組的同學(xué)群策群力,精心設(shè)計(jì)了一期題為《書香校園》的黑板報(bào)。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,板報(bào)內(nèi)容豐富多彩,其中有名人讀書故事、讀書的名言名段、好書推薦、讀書體會(huì)等等,使同學(xué)們對(duì)讀書充滿了更濃厚的興趣,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

  五、班級(jí)博客

  為了加大讀書節(jié)的宣傳力度,我們?cè)诎嗉?jí)博客中建立了題為塘沽二中讀書節(jié)的專題內(nèi)容,主要涉及名言名段、名人讀書方法介紹、讀后感、書籍簡(jiǎn)評(píng)、好書推薦、名人語錄等內(nèi)容,我們會(huì)在以后的日子里定期豐富班級(jí)博客里的內(nèi)容,讓廣大同學(xué)一生與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長(zhǎng),不斷完善自己,將來做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。

  雖然本次讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕,但我們的讀書熱情不會(huì)戛然而止,因?yàn)槲覀兠靼字挥姓驹诰奕说募绨蛏希覀儾拍芸吹酶h(yuǎn),走得更遠(yuǎn)。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  我校的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。

  一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍

  學(xué)期伊始,正好迎來了校讀書節(jié),結(jié)合校園文化,各班以“仁、信、禮、礪”為主題,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)利用國(guó)旗下講話時(shí)間,舉行盛大的讀書節(jié)開幕式,劉揚(yáng)校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

  二、開展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

  1、人人捐贈(zèng)圖書,共建“班級(jí)圖書角”。

  在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個(gè)班級(jí)迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的.圖書帶到學(xué)校來,充實(shí)班級(jí)圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

  2、好書大家分享,共同暢游書海。

  學(xué)生們以“仁、信、禮、礪”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息,并通過學(xué)習(xí)筆記的形式上交學(xué)校,通過評(píng)選,征集成冊(cè)。

  3、參加“我是90后”征文

  在讀書之余在小組全體成員的共同努力與各位語文老師和同學(xué)們的積極配合下,較好地顯示出了 “我是90后”孩子們的風(fēng)范,征文內(nèi)容健康積極向上,較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,此次活動(dòng)收到了非常好的效果。此次活動(dòng),同學(xué)們通過讀書征文了解了更多的知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感,培養(yǎng)了愛國(guó)情懷,引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、腳踏實(shí)地,具有槍榴彈時(shí)代責(zé)任感的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)通過此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)“90后”出生的孩子應(yīng)該如何做,有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。

  通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會(huì)讀書,讀整本的書。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  以書香打造特色,以書香追求卓越,是我校師生的理想追求。為此,我們溫泉中學(xué)結(jié)合“讀書節(jié)”精神,提出“讓心靈徜徉書海,讓校園溢滿書香”的口號(hào),積極打造“書香校園”,提倡師生多讀書,讀好書。扎扎實(shí)實(shí)開展了“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程,積極落實(shí)素質(zhì)教育,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

  一、營(yíng)造書香校園氛圍

  一直以來,我校積極投身書香校園建設(shè),努力營(yíng)造良好的讀書氛圍。一是打造校園讀書主題文化。在校園顯眼位置懸掛橫幅標(biāo)語,報(bào)欄內(nèi)專門開辟了讀書專欄,并通過國(guó)旗下的講話,年級(jí)組會(huì)議,班會(huì)進(jìn)行宣傳,同時(shí)學(xué)校還購(gòu)置了關(guān)于讀書的名言警句,懸掛在醒目的墻壁上,學(xué)生一進(jìn)校園就能看到這些名言警句,就能感受到濃濃的讀書氛圍。經(jīng)過營(yíng)造,我們的校園飄溢著濃濃的書香氣。二是打造班級(jí)書香文化。開展“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)書香班級(jí)建設(shè)。我校班級(jí)文化各具特色,“讀書感言”匯集的是學(xué)生課外讀書的心得感悟,“妙詞佳句”展示的是學(xué)生語言文字積累成果,“寫作擂臺(tái)”讓學(xué)生找到了張揚(yáng)自我、發(fā)展特長(zhǎng)的樂趣,“讀書之星”讓學(xué)生體驗(yàn)到了比學(xué)趕超、競(jìng)相爭(zhēng)先的氛圍,班級(jí)文化熏染了學(xué)生的品性,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,教室真正成了學(xué)生享受讀書、成長(zhǎng)智慧的地方。三是加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)小組,以“凝聚智慧彰顯品質(zhì)”為工作指導(dǎo)精神,全校上下反復(fù)醞釀,匯聚集體的智慧和力量,整合、提煉出一套凝聚并凸顯文化品質(zhì)和教育內(nèi)涵的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的辦學(xué)品位和精神的提升,立體式展現(xiàn)學(xué)校的厚重文化底蘊(yùn)。

  二、加強(qiáng)硬件配備,搭建師生讀書平臺(tái)

  學(xué)校按照市縣教研室的要求,加大了圖書室的建設(shè),圖書數(shù)量充足,書架分類設(shè)施規(guī)范。由專門的圖書管理員每天按規(guī)定時(shí)間開放,第一時(shí)間、快速地為學(xué)生辦理圖書借閱手續(xù)。并且及時(shí)反饋學(xué)校的圖書流動(dòng)情況以及各個(gè)年級(jí)、各班級(jí)的圖書借閱情況,為學(xué)校的課外閱讀管理提供一手?jǐn)?shù)據(jù),便于及時(shí)調(diào)控。

  我校在房屋緊張的情況下為師生配置了閱覽室。閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅而又充滿讀書的氛圍,各類報(bào)刊上架供師生自由選擇,閱覽室還專門用于讀書交流、分享閱讀體會(huì)活動(dòng),學(xué)校投資購(gòu)買了提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面的書籍。

  建立班級(jí)圖書角,選出圖書管理員,做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄。利用十分鐘晨會(huì)讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶或到圖書室借閱,班級(jí)存書量不少于班級(jí)人數(shù),相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書,將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。同時(shí)要求班級(jí)學(xué)生做到:每天背誦一詩;每周寫一篇讀書心得體會(huì)或讀后感;每生一本摘抄本;每班一本讀書活動(dòng)記錄。

  利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊,布置讀書名言,讓學(xué)生作品上墻,讓墻壁說話,從而營(yíng)造良好的書香氛圍;充分利用校園中的一草一木,讓每一處景點(diǎn)說話,讓每一片綠葉發(fā)言,讓每一個(gè)花瓣歌唱,讓學(xué)校處處充滿書香。

  三、開展多種讀書活動(dòng),引領(lǐng)閱讀發(fā)展

  從“讀書節(jié)”活動(dòng)開展之日起,學(xué)校就規(guī)定要定期開展活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合在一起,用豐富多彩的讀書主題活動(dòng)讓讀書更富吸引力。一是開展專題讀書交流活動(dòng)。按照學(xué)校振興閱讀行動(dòng)實(shí)施方案要求,每學(xué)期按計(jì)劃分別舉行讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和讀書節(jié)活動(dòng)。通過各種讀書主題班會(huì)、校會(huì)的開展,總結(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),開闊學(xué)生的視野,滋養(yǎng)孩子們的心靈,讓學(xué)生在交流中分享著讀書的快樂。二是開展讀書展示活動(dòng);顒(dòng)對(duì)學(xué)生而言是最難忘的記憶,也是符合青少年天性的學(xué)習(xí)方式。發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集優(yōu)秀讀書箴言,自制美麗的書簽,舉行“智慧芳草園、一字千金”書評(píng)活動(dòng)和“誦讀經(jīng)典,詩化人生”背誦活動(dòng),開展“詩歌散文朗誦”比賽,“我與經(jīng)典有約”主題征文活動(dòng),舉辦“課本劇”表演活動(dòng)和黑板報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),極大地激發(fā)了孩子們讀書熱情,也張揚(yáng)了孩子們的童真和天性。在各種活動(dòng)中,我們感到讀書給學(xué)生帶來的變化,原先全校有名的亂班,在老師的`引 導(dǎo)下,開展讀書活動(dòng)后,課間再也看不到學(xué)生哄鬧的現(xiàn)象,原本“熱鬧”的午休時(shí)間,現(xiàn)在沒有老師看管,他們也能抱本書認(rèn)真的默讀著,當(dāng)然,通過開展系列活動(dòng),我們也感到,教師的積極性的高低、責(zé)任心的大小是閱讀活動(dòng)效果多少的關(guān)鍵因素。所以,能擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是學(xué)校、是學(xué)生最大的幸福!

  四、存在的不足

  開展閱讀活動(dòng)以來,我們也感受到存在許多不足之處。部分教師的認(rèn)識(shí)還不到位,讀書積極性不高,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠具體明確,辦公室的書香味缺乏,有的班主任重視程度不夠,有些活動(dòng)效果不明顯;中等以下的學(xué)生讀書的數(shù)量和質(zhì)量都不高,讀書筆記有應(yīng)付之嫌,圖書室的部分圖書陳舊,時(shí)代感不強(qiáng),學(xué)生不愛看。在今后的工作中,我們將力避不足,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。

  “書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程的實(shí)施與開展,為我校師生搭起了一個(gè)與書為友的平臺(tái),校園書香浸潤(rùn),師生開卷有益,學(xué)校真正成了讀書的好地方,為學(xué)生素質(zhì)教育的開展找到一條捷徑。相信“只要行動(dòng),就有收獲”;“只有行動(dòng),才會(huì)收獲”,我們努力著,引領(lǐng)閱讀文化;我們期盼著,書海中走出奇跡;我們企盼著,閱讀幸福一生!

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  人間四月芳菲天,正是讀書好時(shí)節(jié)。4月xx日上午,在世界讀書日來臨之際,xx幼兒園舉行了以“書香詩韻沁心扉,經(jīng)典誦讀潤(rùn)成長(zhǎng)”為主題的第四屆讀書節(jié)慶典活動(dòng)。

  在本屆讀書節(jié)上,該園通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、馨香悅讀、書香傳愛、經(jīng)典誦讀等展示活動(dòng),把一個(gè)個(gè)書香家庭、一段段親子共讀時(shí)光、一位位書香家長(zhǎng)、一個(gè)個(gè)閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等匯聚在幼兒園,讓幼兒園書香四溢。

  慶典活動(dòng)在教師配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕,接著孩子們用稚嫩的童音,吟誦圣人的篇章,《童聲誦國(guó)風(fēng)》《明日歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩聯(lián)唱》《滿江紅》,一段段經(jīng)典誦讀,把傳承祖國(guó)豐富文化瑰寶的真、善、美的種子,撒播到孩子們的心田,展示了孩子們自信的.風(fēng)采。最后,幼兒園還為12個(gè)“書香家庭”、2個(gè)“書香班級(jí)”、12名“閱讀小童星”、2名“書香教師”、30名親子共讀征文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

  通過本次讀書節(jié)系列活動(dòng)的引領(lǐng),XX民族幼兒園的全體教師、幼兒及家長(zhǎng)攜手行走在“為有發(fā)展?jié)摿Φ挠變、為有發(fā)展眼光的幼兒園、為有充滿活力的家庭”的書香之旅。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  “書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。從第一屆讀書節(jié)開始,“讀書節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,愛讀書已成為師生的好習(xí)慣。今天——20xx年12月16日,我班開展了第三屆讀書節(jié),在本屆讀書節(jié)里,我們班從前期準(zhǔn)備到實(shí)施經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備。盤點(diǎn)本次讀書節(jié)活動(dòng),總結(jié)如下:

  為使本屆讀書節(jié)圓滿成功,我們?cè)谇捌谧隽舜罅繙?zhǔn)備:

  (一)教師推薦,堅(jiān)持日有所誦。

  兒童閱讀的推廣人薛瑞萍老師說過:誦讀是深層閱讀。日不間斷的記誦,就是煉心的過程。水滴石穿,繩鋸木斷,天長(zhǎng)日久,積累的是語言,培養(yǎng)的是詩性,也是定力和靜氣。在第三屆讀書節(jié)時(shí),我校倡導(dǎo)各班有計(jì)劃地進(jìn)行“日有所誦”。我們二年級(jí)老師經(jīng)過商量向?qū)W生推薦了三本必讀書:《小豬唏哩呼嚕》(上、下)、《木偶奇遇記》;選讀書目推薦了《小布頭奇遇記》《逃家小兔》和《格林童話》,學(xué)生根據(jù)自己的情況在讀完了我推薦的書目后又自發(fā)的選擇了自己感興趣的書籍。

  (二)營(yíng)造良好讀書氛圍,開展共讀活動(dòng)。

  愛讀書的老師帶出愛讀書的學(xué)生。讀書節(jié)期間,我堅(jiān)持早讀和學(xué)生一起讀書,讓學(xué)生放出聲音,讀出感情,遇到精彩段落進(jìn)行背誦。學(xué)生的閱讀積極性很好的調(diào)動(dòng)了起來,一些靦腆、內(nèi)向的的孩子在其他孩子的帶動(dòng)下也漸漸放開了聲音。

  除了師生共讀以外,我班還開展了“親子共讀”,目的是督促家長(zhǎng)和孩子一起讀書,互相影響,在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,同時(shí)也能提高家長(zhǎng)的素質(zhì)。

  經(jīng)過多半學(xué)期的.閱讀,今天,學(xué)生們把自己平時(shí)的積累展現(xiàn)出來,利用第一、二節(jié)課,在我班學(xué)生吳瑞睿的主持下,學(xué)生們開始了自己的表演,有的學(xué)生背誦古詩,他們時(shí)而搖頭晃腦,時(shí)而拖腔拉調(diào),那樣子還真像個(gè)小詩人呢;有的學(xué)生背誦故事,一段段、一篇篇,我不禁感嘆學(xué)生潛力的巨大;還有的把書中的內(nèi)容表演出來,這需要學(xué)生間的充分配合,學(xué)生們帶著動(dòng)作,帶著感情,把我們引入到一個(gè)個(gè)的童話世界中。同學(xué)們的精彩表演贏得了觀看學(xué)生的熱烈掌聲。

  本屆讀書節(jié)我班取得了很好的活動(dòng)效果:

  1、培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。

  朱永新教授說:理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。如果一個(gè)孩子愛讀書的話,那么他也就從書本得到心靈的慰籍,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),有效的促進(jìn)了家校合作。

  這次讀書活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的支持,他們?cè)诎倜χ校c孩子共讀一本書,和孩子一起互相寫讀書評(píng)價(jià),與孩子交流讀書感受。讀書成了孩子的一個(gè)好習(xí)慣,成了大家生活中美好的一部分。

  這次的讀書節(jié)為今后的讀書活動(dòng)指明了方向,學(xué)生的潛力是無窮的,孩子們有自己的思想,他們用行動(dòng)告訴了我們“我能行”,在今后的工作中,多給學(xué)生展示自我的舞臺(tái),相信他們的各項(xiàng)能力會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  這次校園讀書節(jié)活動(dòng)從5月2日布置到6月1日結(jié)束,歷時(shí)一個(gè)月;顒(dòng)開展得真可謂是是轟轟烈烈,各班級(jí)的準(zhǔn)備是非常用心的,師生的參與是積極的,活動(dòng)的效果是精彩的,活動(dòng)中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書習(xí)慣。應(yīng)該說通過搭建這個(gè)讀書交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生都“想讀書、會(huì)讀書、愛讀書”,“讀好書,讀書好,好讀書” “快樂讀書,健康成長(zhǎng)”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,確保讀書交流活動(dòng)順利進(jìn)行。

  1、5月2日舉行了隆重的開幕式。通過校長(zhǎng)的講話,讓學(xué)生了解了校史,明確了讀書節(jié)的意義,為活動(dòng)的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分成六組,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng),副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位主任分別負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比,做到了檢查細(xì)致,記錄詳實(shí),總結(jié)全面,評(píng)比公正。

  3、各班級(jí)都讓學(xué)生記了讀書筆記,各班級(jí)都建立了“好書交換站”,完善了班級(jí)圖書角建設(shè),圖書種類繁多!皥D書漂流活動(dòng)”多個(gè)班級(jí)達(dá)到了“看百本”中的100冊(cè)以上的書數(shù)目要求,“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動(dòng)中不斷落實(shí)。

  二、班級(jí)學(xué)生讀書交流活動(dòng)標(biāo)新立異,各具特色。

  從各領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)參與活動(dòng)的總結(jié)來看,主要體現(xiàn)二點(diǎn):

  1、每個(gè)班級(jí)都能圍繞學(xué)?傊黝}自擬符合班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的題目,做到了題目與活動(dòng)內(nèi)容的相統(tǒng)一。板面設(shè)計(jì)美觀大方,凸顯活動(dòng)內(nèi)容。

  2、在學(xué)生的讀書交流匯報(bào)中,突出體現(xiàn)了“讀書,感悟,交流”的活動(dòng)形式。每個(gè)班級(jí)都在展示,呈現(xiàn)出百花齊放,百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)效果。

  效果一:亮點(diǎn)突出,匠心獨(dú)運(yùn)。

  召開的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”,通過《誦中華經(jīng)典》,“讀書筆記展示會(huì)”,“美文朗誦會(huì)”,讀成語,諺語接龍,讀書感受,講故事說體會(huì),把古詩分成“春夏秋冬”背誦,讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,每個(gè)人都離不開它。采取“讀書搶答賽”的形式,讓學(xué)生在互相交流讀書方法中掌握讀書小竅門,達(dá)到了學(xué)習(xí)方法共享的目的。 《誦中華經(jīng)典》的主題活動(dòng)緊緊圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》古詩詞背誦等活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)。還有學(xué)生古詩的積累量很大,并能有韻味背誦,看出老師在平時(shí)下了很大的功夫去進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)。在班級(jí)的板報(bào)上有都有“讀書伴我成長(zhǎng)”的專欄,從中可以看出老師把讀書活動(dòng)做到了常抓不懈,細(xì)致有效。四年級(jí)的讀書活動(dòng)是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開,背誦“春”字的成語及有關(guān)“春”字的名言名句,交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記,并且能根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同,配上了鋼琴曲及古箏曲,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境,享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺。老師的用心,學(xué)生就會(huì)有收獲。學(xué)生突出的亮點(diǎn)之一是詩詞誦讀非常精彩,每個(gè)學(xué)生讀得有韻味,有感情,看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常到位;之二是通過這次讀書課匯報(bào)既展示匯報(bào)了前一個(gè)階段學(xué)生的讀書收獲,又表彰了先進(jìn),同時(shí)也向同學(xué)們進(jìn)行了好書推薦,明確了下一次的讀書匯報(bào)的任務(wù)!墩l是西游通》匯報(bào)了讀《西游記》的感受,通過說說西游的各路神魔,評(píng)價(jià)西游里的人物,講西游里的精彩故事,自己創(chuàng)編故事等調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀名著的興趣,也看出班主任把活動(dòng)真正落到了實(shí)處。讀《愛的教育》,通過作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概括、精彩故事回放、人物評(píng)點(diǎn)、讀后分享等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生如何讀正本書也是非常值得提倡的。老師非常注重平時(shí)讀中積累,孩子們匯報(bào)的'面廣,量大,有深度。 六年級(jí)通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事,合作演故事,暢談讀后感,自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”。把成語分成成語之最,成語接龍,用成語猜人物,講成語故事等一系列惟妙惟肖的語言動(dòng)作來展示活動(dòng)主題“成語展示匯報(bào)會(huì)”;顒(dòng)效果非常好。

  五年級(jí)的主題是“最是書香能致遠(yuǎn)”,采用背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,自創(chuàng)詩朗誦進(jìn)行交流與鑒賞,容量大而精,通過介紹自己讀書方法來讓大家分享讀書快樂。主題是“在書香浸潤(rùn)中成長(zhǎng)”,學(xué)生讀書范圍涉及面廣,學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,從書中獲取很多知識(shí)。

  效果二:活動(dòng)提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  我們?nèi)Ee行的讀書筆記展示會(huì),讓低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)高年級(jí)的讀書筆記的寫法,讓所有的學(xué)生參加“誰的讀書筆記最好”的評(píng)選。 通過活動(dòng)開展,提高了學(xué)生讀書的興趣,記讀書筆記的好習(xí)慣。讓學(xué)生有了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,對(duì)我們語文教學(xué)有很大的幫助。但極個(gè)別的學(xué)生語文素養(yǎng)能力還急待提高,我們會(huì)繼續(xù)努力的。

  三、建議。

  個(gè)別班級(jí)、班主任對(duì)“讀書交流活動(dòng)”落實(shí)力度有差異,開展的形式單一,希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中注重解讀活動(dòng)要求,能用更加認(rèn)真的態(tài)度詮釋自身過硬的業(yè)務(wù)能力。也倡導(dǎo)我們每一個(gè)人把終身學(xué)習(xí)做為終身不變的追求,能夠跟上孩子們?nèi)招略庐愖兓砷L(zhǎng)的今天。雖然讀書節(jié)的讀書活動(dòng)結(jié)束了,但讀書是永遠(yuǎn)的,學(xué)生們讀書的熱情和興趣的激發(fā)以及讀書習(xí)慣的培養(yǎng)還要繼續(xù)。我相信,我們只有把讀書當(dāng)做我們每個(gè)人一生的必修課,只有你的腹有詩書氣自華,只有你的獨(dú)辟蹊徑,你的班級(jí),你的學(xué)生,我們的校園才會(huì)處處洋溢快樂,飄滿書香,才會(huì)呈現(xiàn)出與眾不同的精彩,我們的人生也因此才會(huì)更有質(zhì)量。

  四、評(píng)比結(jié)果。

  《經(jīng)典誦讀會(huì)》:(獲獎(jiǎng)90個(gè))

  《讀書筆記展覽會(huì)》:(獲獎(jiǎng)54個(gè))

  《美文誦讀會(huì)》:(獲獎(jiǎng)16個(gè))

  關(guān)于這次讀書活動(dòng)就總結(jié)到這里,不知道是否把各位領(lǐng)導(dǎo)檢查的情況詮釋清楚,如果掛一漏萬,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)充指正。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  開展“讀書節(jié)”系列活動(dòng),使得讀書活動(dòng)理念深入人心,有利于同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。

  本次“讀書節(jié)”活動(dòng)主題為“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,每個(gè)人都很積極,對(duì)于活動(dòng)的海報(bào)、橫幅、LED宣傳以及活動(dòng)的設(shè)點(diǎn)宣傳都十分到位。獎(jiǎng)品的購(gòu)置、PPT的制作、教室的借占等等,大家都盡力地去做。隨后,活動(dòng)的開展階段中,無論是初賽、復(fù)賽,還是決賽,都能夠做到一步步地按照流程走,沒有出任何差錯(cuò)。每個(gè)參賽集體都遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真對(duì)待,整個(gè)比賽過程中,沒有發(fā)生任何擾亂秩序的.事情。最后,活動(dòng)的后期階段,學(xué)習(xí)部的每位同學(xué)都認(rèn)真地反思此次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)及不足,為下次“讀書節(jié)”活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  本次“讀書節(jié)”活動(dòng)也存在一些不足之處。第一,在活動(dòng)的宣傳期間,可能由于宣傳形式不太新穎,沒有吸引太多同學(xué)的關(guān)注,導(dǎo)致活動(dòng)的參與度不高;第二,沒有適時(shí)抓住機(jī)會(huì),聯(lián)合圖書館一起舉辦,致使圖書館的資金資源、人脈資源沒有得到充分地利用;第三,活動(dòng)決賽開展之時(shí),只有同學(xué)們的答辯環(huán)節(jié),缺乏一些互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)或有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié),使得決賽顯得有些單調(diào)。

  一個(gè)活動(dòng),若沒有不足,則難以前進(jìn),那么可視為失敗的作品。因?yàn)椋蛔闶腔顒?dòng)的動(dòng)力,補(bǔ)足缺陷,是活動(dòng)一次次地趨向于完美,才會(huì)舉辦出一屆新穎獨(dú)特、舉世無雙的活動(dòng)。希望我們的活動(dòng)能夠一屆更比一借強(qiáng),使“讀書節(jié)”活動(dòng)的明天更美好。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  故事是伴隨孩子們成長(zhǎng)的精神食糧,一個(gè)個(gè)有趣的童話故事深深的吸引著孩子們,為了大力倡導(dǎo)家園人人愛閱讀、喜歡閱讀良好氛圍,并激發(fā)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣和對(duì)故事的喜愛,從而使生活中的閱讀活動(dòng)變得更加豐富多彩,進(jìn)一步給家長(zhǎng)和幼兒建構(gòu)一個(gè)良好的閱讀氛圍,增進(jìn)親子間的感情,xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園結(jié)合世界讀書月主題,于20xx年X月XX日開展了第五屆讀書節(jié)系列活動(dòng)之——“家庭故事展演”活動(dòng)。

  在活動(dòng)前,各班以班為單位紛紛向家長(zhǎng)傳達(dá)了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容,大家都積極地邀約報(bào)名參加,并認(rèn)真的進(jìn)行排練。參加本次活動(dòng)的一共有九個(gè)家庭,表演的劇目分別是《小熊拔牙》、《小豬佩奇的運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《誰丟了尾巴》、《聰明的鴨子》、《亡羊補(bǔ)牢》、《三只小豬》、《聰明的小豬》、《小貓釣魚》、《老鼠報(bào)恩》。有的是單個(gè)家庭組隊(duì)表演、也有的是幾個(gè)家庭結(jié)對(duì)表演,本次的家庭故事展演活動(dòng)在胡星平老師的主持下拉開了序幕;顒(dòng)中,每個(gè)家庭為了讓自己的故事表演更加生動(dòng)有趣,并富有情境性,大家在服裝和道具上都做了精心的準(zhǔn)備。一些家庭還根據(jù)自己選取的題材,制作了背景和錄音帶。演員們?cè)谖枧_(tái)上大膽地展示自己、努力的扮演著每一個(gè)故事中的人物角色,并將書中一個(gè)個(gè)既有趣、且又蘊(yùn)含著知識(shí)與道理的故事都極具藝術(shù)性和創(chuàng)造性的展現(xiàn)在了舞臺(tái)上。孩子們?cè)谟^看表演中,不僅收獲了知識(shí),還享受到了故事帶來的無窮無盡的快樂。特別是在觀看故事《小熊拔牙》中,孩子們懂得了吃太多的'糖會(huì)長(zhǎng)蟲牙,要愛護(hù)牙齒、勤刷牙;《小貓釣魚》表演中告訴大家做什么事情要一心一意,不能三心二意;《聰明的鴨子》表演中,知道了在遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜,想辦法自救。展演中,親子齊聚一堂的夸張語言講述和大幅度的肢體動(dòng)作扮演風(fēng)格,贏得了臺(tái)下小觀眾們的陣陣掌聲和叫好聲。每個(gè)家庭表演的故事既符合幼兒的年齡特點(diǎn),還富有童趣,深深地吸引著孩子們的眼球,讓在場(chǎng)的小觀眾們個(gè)個(gè)都看得目不轉(zhuǎn)睛,直到活動(dòng)結(jié)束大家都還覺得意猶未盡。

  通過本次活動(dòng)的開展,不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍,還促進(jìn)了親子關(guān)系。既激發(fā)了孩子們對(duì)閱讀的興趣,還讓大家了解了開展閱讀活動(dòng)的多樣性,進(jìn)一步豐富了孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子,與書為友、與故事為伴陪伴成長(zhǎng),并讓閱讀終身成為一種習(xí)慣。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  xx小學(xué)啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng),以“世界讀書日”為契機(jī),營(yíng)造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍,多舉措建設(shè)書香校園。

  健全讀書陣地,讓學(xué)生“有書讀”。圖書室定期購(gòu)進(jìn)圖書,組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級(jí)建設(shè)“書香小屋”,通過學(xué)生家中藏書、教師推薦書籍等途徑,精心建設(shè)班級(jí)圖書角;每月開展一次圖書漂流活動(dòng),保證圖書及時(shí)更新。

  規(guī)劃讀書時(shí)間,讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、暮省工作,晨誦以經(jīng)典誦讀為主,暮省以自由閱讀為主;認(rèn)真落實(shí)好每周一節(jié)的閱讀課,組織落實(shí)好學(xué)生節(jié)假日讀書活動(dòng),充分利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓“閑暇”時(shí)間產(chǎn)生最大的讀書效益。

  強(qiáng)化讀書指導(dǎo),讓學(xué)生“會(huì)讀書”。通過教師引領(lǐng)、典型帶動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)等措施,提高學(xué)生的閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),解決“讀什么”“怎么讀”的`問題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。

  完善讀書機(jī)制,讓學(xué)生“愛讀書”。 學(xué)校健全讀書評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化閱讀管理,實(shí)行“五星級(jí)”評(píng)價(jià)方式,采取通過閱讀測(cè)試,不斷升級(jí)的舉措,解決“讀書一陣風(fēng),過幾天就放松”的現(xiàn)象,以“評(píng)”促“讀”,提高學(xué)生讀書的積極性和主動(dòng)性。

  開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書,快樂成長(zhǎng)”演講比賽、、演講會(huì)、讀書成果展示活動(dòng)、藏書大王評(píng)選、讀書之星評(píng)選等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,以活動(dòng)促閱讀,推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  高爾基說郭“書是人類進(jìn)步的階梯!焙脮耖L(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生!睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,增長(zhǎng)知識(shí),養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的良好閱讀習(xí)慣,活躍校園文化,樹立正氣,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個(gè)月的“閱動(dòng)新華閱享未來”讀書節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)研究中心的計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后召開“共讀一本好書”主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)、制作格言、名人名言牌布置“名人園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

  為確!白x書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

  三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

  學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

 。ㄒ唬┱匍_主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì),交流會(huì)上,各代表暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這一個(gè)月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,進(jìn)行親子閱讀,爭(zhēng)取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

  通過此次交流會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

 。ǘ┱魑谋荣悺UJ(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本,積極開展讀書征文活動(dòng)。全班43名同學(xué)一起撰寫讀書感悟、讀書心得,值得一提的是同學(xué)們的積極性很高。

  (三)“書香班級(jí)”“書香家庭”與“書香小達(dá)人”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評(píng)選出了10名學(xué)校表彰的書香小達(dá)人,兩個(gè)“書香家庭”,學(xué)校將對(duì)他們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣揚(yáng)。同時(shí),從各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、學(xué)生習(xí)作發(fā)表、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評(píng)。

  (四)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,開展了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

 。ㄎ澹└靼嗵厣顒(dòng)精彩紛呈。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫,精心制作了圖文并茂的手抄報(bào);開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),通過一周一張閱讀表的下發(fā)、反饋、評(píng)議,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持;舉辦“圖書漂流”活動(dòng),一本本精美的采蜜集記錄了同學(xué)們讀書節(jié)活動(dòng)的腳。婚_展了“親子閱讀微視頻”上傳評(píng)比活動(dòng),增加了親子閱讀的`積極性,帶動(dòng)了家庭閱讀;開展了“新華小學(xué)第一屆詩詞大賽”,學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩的興趣更濃了,興致更高了,在活動(dòng)中,班級(jí)中有百分之九十六的學(xué)生考級(jí)過關(guān)。在最后的年級(jí)總決賽上還取得了不俗的成績(jī)。

  本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然項(xiàng)目多,但獲得了預(yù)期的效果。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

【讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)03-29

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)11-08

讀書節(jié)的活動(dòng)總結(jié)11-10

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文01-05

班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-05

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文01-04

班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-05

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-04

班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-04

學(xué)院讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)01-04