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大學生課外活動總結

時間:2023-04-09 16:19:33 活動總結 我要投稿
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大學生課外活動總結

  總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的大學生課外活動總結,希望能夠幫助到大家。

大學生課外活動總結

大學生課外活動總結1

  不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,有了這樣的機會,要好好記錄下來。

  開展興趣小組活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要,因此,為了使學生在緊張的學習之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì),我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持,安排有特長的同學指導,要求有計劃、安排以及成果展示、總結等。我班的興趣小組堅持正常開展活動,并且還通過興趣獲得了不的榮譽,F(xiàn)總結如下:

  一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

  為了使更多的`同學都能參與其中一項活動,發(fā)展一項特長,我校安排了八名同學組織負責,開設了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。

  二、興趣小組活動成果顯著,效果突出。

  據(jù)統(tǒng)計,今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學為了全面發(fā)展,同時參加了兩三個小組,學到了許多書本上學不到的東西。同時,興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽,獲得不少好成績。

大學生課外活動總結2

  這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領導看重的。

  不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾腵,所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

  我的思考:

  社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生課外活動總結3

  大學生的第一個暑假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性;想經(jīng)過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。有人這樣形容此刻的大學生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。

  在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫,復印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,并且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,并且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里勝作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還勝作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸堅持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去應對我從未應對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的.,又可能是書本上的知識一點都用不上的情景;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實?墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

大學生課外活動總結4

  這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠,天也一直下著大雨,使我們的活動沒有按預期的安排順利開展,但我覺得這幾天來的特別值,過的也特別充實。“三下鄉(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情,有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。

  通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我收獲了感動,收獲了友情,也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個方面:

  一、工作要認真負責。

  在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經(jīng)過很多步驟,而且細心也非常重要。比如在幫社區(qū)做計劃生育人口登記表的時候,如果不夠細心,就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯,這樣會使原本就復雜的工作變得更復雜了。作為一名大學生,只要我做事踏實,做人誠誠懇懇,對分配給自己的工作認真負責并完成,就會得到他人的肯定。

  二、學會堅持

  事實上,這次“三下鄉(xiāng)”面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給我的教訓也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣,還有我坐汽車會暈車的問題。每次到社區(qū)去做服務都要做汽車去,每次坐在車里都特別難受,下車后要過很長時間才能緩過來。每次走訪留守兒童家里,去看望留守兒童時,由于一直下著大雨,鄉(xiāng)下的泥路都很難走,因為大家都沒有膠鞋,穿的球鞋很容易就濕了,回來后腳泡的都發(fā)白,而且還起水泡。這些都是我自己選擇的,那么無論這個過程中吃多少苦,受多少累,遇到多少困難,我都要忍耐,我都要堅持,都要學會自己面對。我想在未來工作的`時候,當我再面臨困難時,我會因為這次“三下鄉(xiāng)”積累的經(jīng)驗,而讓我變得從容而坦然。

  三、懂得如何與人溝通

  如何與人溝通是我參加“三下鄉(xiāng)”活動最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內(nèi)容是看望敬老院的老人和走訪留守兒童,我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和敬老院的老人。

  剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我都很膽怯,不太敢跟他們講話,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。雖然臨行前隊長x學長就跟我們說過要擺正自己的位置,做到不卑不亢,但真到做的時候,我還是做不到。

  但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領導并不是我像想的那樣。高高在上,難以接觸。

  他們會主動向我們了解教育學院服務隊此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。

  另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孫女,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。

  但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng);氐竭@里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

大學生課外活動總結5

  縱觀一學期來的班級課外活動,有得也有失,為了搞好班級課外活動工作,真正起到豐富學生的課余生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的,F(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結如下:

  一、指導思想

  學生的課外活動,是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。我本著這樣的目的和原則,認真組織和開展了本學期的課外活動,從效果看,還不能夠很好的跟學校教育教學實際結合,活動效果僅僅停留在娛樂上,教育的目的性需要加強。

  二、開展工作情況及效果總結

  1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學;顒影才诺那闆r下,讓學生做自己的主人,學生自己決定活動內(nèi)容,自行組織活動,到鍛煉學生組織能力的作用。從本學期的工作來看,班委成員還有部分不會工作,心情急切,但方法、措施過于簡單,不易于學生的接受,在下學期的工作中,還要著重抓好這一部分工作,尤其是有重點的`對問題突出的幾個班委成員進行管理方法的培訓工作。

  2、體育活動方面。主要是根據(jù)學校的安排,進行了各類體育活動,適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等,鍛煉了學生的身體素質(zhì),提高了運動水平,活躍了學生的課余文化生活。從本學期的體育活動來看,娛樂的效果大于了教育的效果,在活動的安排和設計上,沒有很好的考慮到這個問題。下學期,將加大組織力度,與負責的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,實現(xiàn)寓教于樂的效果。

  3、美術方面。與美術教師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進行了相關訓練,提高了學生的審美鑒賞能力,并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生,發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步,并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異,下學期,要繼續(xù)搞好這方面的活動,在不影響學習的前提下,發(fā)展更多的特長生。

  4、音樂方面。與音樂老師協(xié)商,本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平,并進行了革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱,需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作。

  5、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學生的實際選擇多樣的方式,用競賽、比拼的方式進行,使學生更有興趣參加課外活動。

  6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組,如開展了語文、數(shù)學、外語等方面的活動。

  7、把課外活動作為教育的陣地,對學生進行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。

  8、始終把安全工作放在首位,在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。

  9、根據(jù)學校的工作安排,做好了各種時令性的工作。

  總之,在本學期的工作中,取得了一定的成績,但還存在很多不足,下學期,我們將揚長避短,把班級課外活動搞的更有特色,讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢,為教育教學推波助瀾。

大學生課外活動總結6

  為了響應團省委的號召,促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣,增強大學生身體素質(zhì),磨練堅強意志,塑造良好品德和拼搏精神。在學院團委的倡議下,開學至今舉辦相關活動共計4項,先總結如下:

  一、趣味運動會

  在籃球場舉行了一場趣味運動會。本次趣味運動會有拔河比賽、兩人三足和投籃等比賽項目,其意義在于鼓勵大家勤于鍛煉,強化課外鍛煉,促進大學生身心健康,從中磨練堅強意志和拼搏精神。

  二、毽球比賽

  在圖書館左側羽毛球場舉行毽球比賽,本次比賽的宗旨是“以毽會友”,促進毽球技術的交流,給毽球愛好者們一個展現(xiàn)自我的平臺,一個揮灑青春汗水的機會,體現(xiàn)大學生對毽球文化的喜愛,對體育運動的追求。

  三、跆拳道競技賽

  在綜合樓廣場前舉行跆拳道競技賽。賽事開始前,專業(yè)人員帶領參賽選手完成熱身運動,為安全比賽做好十足的預防措施。比賽期間,參賽者們向觀眾展現(xiàn)了禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓的跆拳道精神,贏得比賽不驕傲,未能晉級不氣餒的`競賽精神,做到尊重對手,尊重裁判,尊重自己的體育精神。

  四、“xx杯”乒乓球比賽

  在xx樓室內(nèi)體育館舉行xx杯乒乓球比賽,本次球賽匯聚了各學部乒乓球愛好者共x位。比賽氛圍令人熱血沸騰,選手們斗志昂揚,奪冠勢在必得。通過此次活動,我院表現(xiàn)出了良好的校園文化氛圍,充分發(fā)揚了“愛乒才會贏”的體育競賽精神。

  這幾項活動增強了同學們互相合作、支持的意識,拉進了彼此的距離。各部門成員也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨,每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中,我院所有成員欣慰的笑了,因為我們知道我們成功了!

  在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,使大家多了一份生活體驗,“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

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