推普周活動總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的推普周活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
推普周活動總結(jié) 1
中小學(xué)的教師與學(xué)生是使用普通話,使用規(guī)范字的主力軍,宣傳、使用普通話和規(guī)范字對我們的學(xué)習(xí)、人際交往都是非常有益的。xx中學(xué)非常重視該項工作。開學(xué)以來,學(xué)校各部門及語文教研組精心籌劃,發(fā)動全體教師和學(xué)生廣泛參與推廣使用普通話,使用規(guī)范字的.各項活動。
學(xué)校分別在全體教職工和學(xué)生大會,組織了以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推廣普通話宣傳啟動儀式,宣講了在學(xué)校規(guī)范使用國家通用語言文字的重要意義,并向師生發(fā)出了三條倡議”。
1、說好普通話、用好規(guī)范字是合格教師的必備條件之一。教師首先要說好普通話、用好規(guī)范字,因為這直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果。
2、同學(xué)們在做作業(yè)時,寫字要按照筆順,字跡要工整清楚干凈。
3、我校師生在學(xué)校、社會上遇到錯別字,亂用繁體字,隨便簡化的字要及時幫助別人糾正。
我們先后組織了以下活動:
1.在4月利用“美麗班級”的評比,規(guī)范語言文字。
2.在晨讀中,由語文老師指導(dǎo),學(xué)校組織學(xué)生誦讀國學(xué),此外,學(xué)校還在全體教師中間開展了有感情地誦讀國學(xué)片段的活動。
3.我校積極組織了江城中學(xué)“品味書香、誦讀經(jīng)典”系列活動。學(xué)校在每班推選出來的優(yōu)秀征文中選取15篇,由教師和學(xué)生共同修改,參加上城區(qū)中小學(xué)生“品味書香,誦讀經(jīng)典”征文活動。
4.語文組在語文教師中,開展了一次“誦讀經(jīng)典品味生活”的普通話朗誦比賽。本次比賽是為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語文教師的語言規(guī)范,展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng),加強(qiáng)語文教師基本功訓(xùn)練,提高我校語文教師的朗讀能力,促使老師重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),全面提高師生的普通話朗讀水平。
5.團(tuán)委少先隊還組織團(tuán)員進(jìn)行“啄木鳥行動”,查找全校的錯字,不規(guī)范的標(biāo)點。
通過本次系列活動,全校師生受到了一次很好的語言文字規(guī)范教育,活動開展的有聲有色,參與面廣,在全校師生中產(chǎn)生了一定的影響。
推普周活動總結(jié) 2
普通話是國家通用語言。為了更好地促進(jìn)本校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校在第xx屆推普周活動中大力宣傳、廣泛動員;顒悠陂g,我校深入貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《上海市語言文字工作委員會關(guān)于貫徹落實<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)>的實施意見》,緊扣“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”的宣傳主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針策略,弘揚愛國主義精神。同時,更增強(qiáng)了全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,凈化了校園用字環(huán)境,有效提升了學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,現(xiàn)對學(xué)校今年推普活動情況總結(jié)如下:
一、營造推普氛圍
我校教導(dǎo)處根據(jù)上海市及嘉定區(qū)的推普要求,制定了豐富多彩的活動,并在工作安排中予以落實,各層面根據(jù)要求展開相應(yīng)活動。通過張貼海報、國旗下講話、大屏幕倡議師生“講普通話、寫規(guī)范字”等,營造了良好的.推普氛圍,明確了普通話在生活中的作用,確定了推普工作在學(xué)校開展的意義,增強(qiáng)了師生講好普通話、寫好規(guī)范字的使命感和責(zé)任感。
二、豐富推普活動
1、9月12日國旗下講話,學(xué)校進(jìn)行了推普宣傳。在范薇薇副校長繪聲繪色的講話中,學(xué)生對普通話的定義、歷史等有了更多的了解,堅定了“說普通話,做文明人”的信念。
2、圍繞推普周主題各班級出一期高質(zhì)量的黑板報,進(jìn)行推普工作的滲透教育,使學(xué)生更好地認(rèn)識語言文字規(guī)范的重要性及意義,并組織學(xué)校推普組進(jìn)行了檢查。
3、“啄木鳥在行動”活動派出了中高年級各班一名學(xué)生,深入班級和校園,對黑板報、宣傳欄、版面等陣地,進(jìn)行用語規(guī)范的檢查,及時查錯、糾錯,保證了校園內(nèi)使用文字的正確性和規(guī)范性。
4、以學(xué)校拓展課為載體,通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”課程,開展中華經(jīng)典誦讀等活動,加強(qiáng)對學(xué)生的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,努力提升師生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平。
5、以語文課為載體,組織各語文老師規(guī)范學(xué)生的普通話,做到“說規(guī)范、說標(biāo)準(zhǔn),勇敢說、喜歡說”,激發(fā)了學(xué)生課上的積極性、主動性,增強(qiáng)了學(xué)生對普通話、對語文的熱情。
6、組織教研組長、備課組長對教師的備課、上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范化的檢查活動,督促教師在備課、作業(yè)批改環(huán)節(jié)做到使用規(guī)范字,保證上課環(huán)節(jié)使用規(guī)范的普通話。
本屆推普活動,我校在前幾屆活動的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、拓展途徑,使活動形式更加豐富,活動內(nèi)容更符合學(xué)生的興趣,效果良好,既規(guī)范了學(xué)生的普通話使用情況,更激發(fā)了他們熱愛祖國的感情。
推普周活動總結(jié) 3
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是:普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇。在為期一周的宣傳活動中,我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,培育社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高國家軟實力的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及到社會和家庭,取得良好效果,F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下:
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動”深入開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教導(dǎo)處和政教處聯(lián)合布置、檢查落實各項活動的開展情況,使我!巴破铡被顒幼龅接杏媱、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序開展。
二、營造良好宣傳氛圍
9月xx日,我們學(xué)校利用國旗下講話,舉行簡單的活動啟動儀式,對全體師生進(jìn)行推普宣傳周宣傳,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動,安排。
三、教師率先垂范
學(xué)校召開教師會議,學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,推普周活動期間,全體教師率先垂范,要求學(xué)生做到的,自己先做到。在講課過程中,老師們自覺使用普通話,并且要求學(xué)生在讀書、回答問題時也要使用普通話。同時,各位老師還自覺接受學(xué)生監(jiān)督,上課中偶爾出現(xiàn)方言,學(xué)生指出后,都會自覺糾正,給學(xué)生樹立了“嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)。由于老師們都能自覺使用普通話,對促進(jìn)同學(xué)們說好普通話起到了積極的示范作用。
四、形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好
本次推普宣傳,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對推普工作進(jìn)行了細(xì)化,并對活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo),以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好,進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。
(一)設(shè)立標(biāo)語牌
設(shè)立永久性標(biāo)語牌,如“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”等,以隨時提醒師生說普通話。
。ǘ╅_展活動,促進(jìn)學(xué)生普通話使用
推普宣傳活動期間,學(xué)校開展了如下活動:
1、開展校內(nèi)宣傳活動,在校園內(nèi)的LED屏幕顯示本次活動主題,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、舉辦以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”為主題的手抄報比賽。
3、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。
五、推普活動的`體會
本次推普活動能按活動方案圓滿完成,這和全校師生的認(rèn)真參與是密不可分的。通過本次推普周活動,師生們規(guī)范用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足,但我們有信心在以后類似的一些活動中,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),把推普活動開展得更富有成效。
推普周活動總結(jié) 4
根據(jù)上級語委辦的文件精神,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果,現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié),如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序
為將推普周活動落到實處,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動的開展,明確了“推普周”活動的時間,活動主題,活動意義及內(nèi)容。制定了“xx屆推普周”活動方案,從而使學(xué)校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。
二、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍
為營造良好的推普氛圍,學(xué)校在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語,召開了主題為“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”的活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”為教師推普口號,“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,揚愛國情”為學(xué)生口號,以“推廣普通話,揚愛國情”為家長口號,唱響“一字一句普通話,千言萬語繪中華”的主旋律,鼓勵廣大學(xué)生樂于說普通話,自覺說好普通話,推動社會推普工作的進(jìn)程。
1、校內(nèi)環(huán)境宣傳:在校園張貼普通話宣傳海報,在學(xué)校醒目處宣貫普通話宣傳條幅,利用各樓內(nèi)LED顯示屏進(jìn)行動態(tài)普通話標(biāo)語宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳:學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。利用校園廣播,推普傳單、公眾號等方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、班級環(huán)境宣傳:各班級布置普通話宣傳板報,在宣傳欄張貼宣傳畫及宣傳標(biāo)語。
三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性
為了提高推普活動的實效性,9月xx日的升旗儀式上,學(xué)生代表和教師代表依次演講,向全校師生宣傳普通話和規(guī)范字。
四實小的各年級各班級都組織和開展了不同形式的推普活動。
一年級的小朋友們開展了“童聲童謠,共唱美好童年”主題活動;顒又校麄冮_展經(jīng)典詩文誦讀比賽,用標(biāo)準(zhǔn)普通話朗誦古詩詞或童謠,他們不僅評選出“小小朗誦家”還了解到講好普通話的重要性。
二年級的孩子在老師的帶領(lǐng)下,開展了“我的劇本我做主”的課本劇表演。他們從二年級語文課本中選出精彩一課。每個孩子把自己融入到整個情景中去,為現(xiàn)場的小觀眾帶來了一場精彩紛呈的視覺盛宴。
賽讀繞口令環(huán)節(jié)更是激發(fā)了二年級孩子挑戰(zhàn)的欲望,一遍遍練讀,一點點提速,在比賽中體會著讀準(zhǔn)每一個字的自信,感受著說好普通話的快樂。
三年級的孩子們在推普周期間開展了“細(xì)品翰墨,重溫歷史”的活動,各班開展愛國詩詞書寫比賽。中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠。孩子們在書寫中感受漢文字的魅力和中華文化的博大精深。作為小學(xué)生書寫規(guī)范字,是每一個學(xué)生都應(yīng)該掌握的。
四年級的同學(xué)開展了“漢字糾錯”的活動,他們化身為“小小啄木鳥”,進(jìn)自己的家門,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)大街小巷,糾正身邊的錯別字。學(xué)生們通過自己的慧眼發(fā)現(xiàn)廣告牌中、商戶信息里、超市牌子中的錯別字,并幫忙改正,并通過手抄報的`形式,記錄并改正生活中的錯字錯音和不規(guī)范用字。
五年級的同學(xué)們開展了“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”為主題的班會。通過班會全體師生更加注重語言文字工作與其他常規(guī)工作的銜接和融合,切實促進(jìn)了本次宣傳周落在實處。增強(qiáng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,營造校園文化建設(shè)氛圍。
六年級的同學(xué)們在推普中開展了“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”為主題的征文活動,以孩子們的視角來詮釋普通話規(guī)范字的所思所想。此次活動為學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我和普通話運用能力的舞臺,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生用文字記錄美好的生活欲望,讓使用普通話和規(guī)范字成為日常。
四實小的老師也參與其中,身體力行,紛紛拿起手中的筆,用行動和作品來展示普通話和規(guī)范字的魅力,書寫一首首紅色革命經(jīng)典。
一幅幅作品是孩子們對普通話的熱愛,一個個方塊字是師生們對規(guī)范字的尊重。通過本次推普周系列活動中,全校師生對全國推廣普通話和規(guī)范字的重要性有了更深刻的認(rèn)識,更有了不斷增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感。xx市第四實驗小學(xué)校的全體師生將繼續(xù)大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
推普周活動總結(jié) 5
金秋九月,丹桂飄香。在這蘊釀著豐收、喜悅的季節(jié)里,遵循推廣普通話為學(xué)校現(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全校師生科學(xué)文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,推廣普通話對于全面提高師生素質(zhì),繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。
在第xx屆全國普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學(xué)生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的`合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了專題會議,安派專人負(fù)責(zé)此事,校長親自做語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
二、制定具體的活動實施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語,渲染了推普氣氛,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在每天十分鐘的“推廣普通話,增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學(xué)生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在周一的升旗儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排。
三、開展形式多樣的推普活動
1、組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學(xué)校進(jìn)行專項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
2、利用晨讀時間,學(xué)校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
3、開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。
。1)進(jìn)行普通話校本培訓(xùn)。利用周二下午兩節(jié)課后教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展普通話培訓(xùn),我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),使教師的普通話水平日益提高。
。2)全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
。3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
。4)開展教師普通話比賽,以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。
。5)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
。6)倡導(dǎo)全體師生使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。鼓勵學(xué)生個人在校內(nèi)、上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,并做好統(tǒng)計,評選班級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周活動總結(jié) 6
作為一名中國人,學(xué)好、說好、寫好普通話的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣普通話宣傳周。圍繞這一主題,結(jié)合本校的實際情況,教學(xué)處聯(lián)合團(tuán)委、語文教研組開展了一系列主題活動。使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、國旗下講話——讀書動員
孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩社的創(chuàng)始人,多年來一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩歌的國度,感受漢語、漢字的魅力。為此,我們特邀孟老師做一期“國旗下講話”,孟老師講話的題目是《今天,我讀書了嗎?》。孟老師并沒有講關(guān)于讀書的大道理,而是以自身為例,告訴學(xué)生們讀書是一個尋找自我的過程,別人的生活、別人的智慧能幫我們打開心窗。最后孟老師勉勵同學(xué)們:“捧起一本書吧,只要我們不甘于生活‘被安排’,書就會離我們很近,讓我們每天捫心自問——今天,我讀書了嗎?”
這樣的講話通俗平易,更易于學(xué)生們、老師們欣然接受,起到了良好的引領(lǐng)示范作用。
二、高一年級硬筆書法比賽
為進(jìn)一步引起學(xué)生對漢字書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生將漢字寫的規(guī)范、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生練就一手好字,受益終身。我校高一年級,以推廣普通話宣傳周為契機(jī),號召學(xué)生每天臨摹一張字帖,并舉辦了高一年級學(xué)生硬筆書法比賽。
高一學(xué)生全員參賽,由語文組牟照宇老師、劉洪閣老師擔(dān)任評委。評選出一、二、三等獎,在報告廳舉行了隆重的頒獎儀式,我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門的一位普普通通的老師,但是他幾十年如一日地練習(xí)書法,足以見得他對漢字的熱愛。在現(xiàn)場,展示了張老師平日里習(xí)字的作品,張老師也鄭重地寫下了“名著點亮人生”幾個大字,贏得了同學(xué)們的一片贊嘆、掌聲。頒獎儀式過后,年級語文組將獲獎作品張貼在教學(xué)樓的門廳中展覽。引得同學(xué)們駐足觀賞、品評。沒有獲獎的作品,也在各班教室內(nèi)展出。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
本次活動極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情,培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,使得學(xué)生作業(yè)、試卷更加美觀,同時也為學(xué)生們提供了展示的平臺。相信,乘著這次書法比賽的春風(fēng),寫好規(guī)范字的習(xí)慣一定會在我們的校園中蔚然成風(fēng)。
三、實驗班“給所有追求夢想的人----ALL IS WELL”為主題的演講比賽
《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影,講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,用智慧打破學(xué)校墨守陳規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念,并用自己的善良、勇敢、幽默影響著周圍的人。
我校實驗班的同學(xué)在集體看過這部電影后,萌生了很多想法。班主任李波老師及語文教師熊君及時捕捉到這一教育契機(jī)。組織了一場主題為“給所有追求夢想的人----ALL IS WELL”的演講比賽。
校長孫孟遠(yuǎn)、副校長陶淑蓮、王新生、孫鐵軍參加。馮秀玲主任,景玉國書記親臨現(xiàn)場觀戰(zhàn),為學(xué)生加油助威。李永茂、熊君、劉佳等老師及部分學(xué)生擔(dān)任評委工作。
這次比賽充分體現(xiàn)了小組合作的特色,將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選,參賽選手的確定和演練,到演講過程的PPT制作與背景音樂的配備,還有比賽的規(guī)劃與流程,宣傳海報的設(shè)計等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來完成,班主任老師李波、冉英,語文老師熊君都退到了幕后,給學(xué)生一個充分展現(xiàn)自我,鍛煉自我,合作交流的平臺。在比賽中,12位參賽選手代表各自的小組走上講臺,圍繞這部影片,闡述了自己對理想、夢想與個性的看法,同學(xué)們充滿自信,普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,聲音洪亮,肢體語言大方得體,見解獨到,彰顯了小組的特色,班級的風(fēng)采。經(jīng)過激烈的角逐,評選出一等獎三名:肖晨潔、沈安寧、周爽;二等獎四名:張蕾、韓雙、陳思、范姊雙;三等獎5名:孫雅佳、韓子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。
在活動點評環(huán)節(jié),孫孟遠(yuǎn)校長還做了精彩點評,肯定了同學(xué)們的表現(xiàn),并就“夢想”這一話題,談了自己的認(rèn)識,給同學(xué)們很大的啟發(fā)。最后,特級教師——李永茂老師從專業(yè)的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了點評,孫鐵軍校長從年級的角度對同學(xué)們的表現(xiàn)做了肯定,也提出了更高的期望和要求。
也許,學(xué)生們的聲音還很稚嫩,學(xué)生們的身影還很單薄,學(xué)生們的理想還不夠成熟,學(xué)生們的見識還不夠?qū)拸V,但是,他們的語言表達(dá)能力、思辨能力通過這一活動,得到了鍛煉和提升。
四、高一年級“知識改變命運,書籍點亮人生”讀書演講比賽
學(xué)習(xí)規(guī)范普通話行之有效一個的途徑便是閱讀當(dāng)代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會升華我們的思想,滌蕩我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的.人生。本學(xué)期伊始,高一年級語文組即向?qū)W生推薦周國平、龍應(yīng)臺、史鐵生、林清玄、畢淑敏5位名家的散文作品,讓學(xué)生人選一本書閱讀,并督促學(xué)生將學(xué)習(xí)心得隨手記下來,總結(jié)提升,形成讀后感。然后各班在語文老師的組織下,于班級內(nèi)舉行了初賽,選出代表參加年級預(yù)賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué),參加了決賽。
比賽現(xiàn)場,選手們圍繞著演講主題全情投入,或感悟史鐵生折翼后的堅強(qiáng)樂觀,或驚嘆林清玄的平和沖淡,或折服于畢淑敏的睿智善良,或感動于龍應(yīng)臺、周國平對兒女的關(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿、自然大方、飽含激情,臺下的學(xué)生們聽得津津有味,現(xiàn)場氣氛濃烈。
本次演講比賽不僅在高一年級內(nèi)掀起了一股讀書熱,更鼓勵了學(xué)生在課堂、班會等公開場合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點。甚至連早讀時的讀書聲也更加歡快、洪亮了!
五、高二年級“代溝責(zé)任究竟在誰?”辯論賽
經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,依據(jù)我校傳統(tǒng),高二年級將會以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”
為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,確保比賽順利進(jìn)行,高二年級語文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排,從主持人、計時員到評委,從比賽規(guī)程到評分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì),安排得當(dāng)。
本次辯論賽全程,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持,高二語文組全體教師精心指導(dǎo),學(xué)生會各部門成員全力準(zhǔn)備,為同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場視聽盛宴。代溝責(zé)任,究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,才藝越練越精,每一場比賽的背后都凝聚著整個班級的智慧。
辯論賽流程分為開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中,多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié),雙方選手時而慷慨激昂,時而滔滔不絕,時而大膽提問,時而謹(jǐn)慎回答,唇槍舌戰(zhàn),精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采,展露高中生對代溝的深入思考。
決賽中,高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點班同學(xué),進(jìn)行了一場勢均力敵的激烈角逐,最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出,獲得本屆辯論賽的冠軍。
本次活動豐富了同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想,體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫作,視聽,演講和其他能力,團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動,這更是一項長期持續(xù)性的教育活動。我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起,讓全校師生都積極投入到“推普”活動中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推普周活動總結(jié) 7
普通話是國家通用語言。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國全國推廣普通話宣傳周,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合我校實際,在第xx屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題“同講普通話,攜手進(jìn)小康”,組織開展了豐富多彩的系列活動,使師生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
一、制定推普周活動方案。
二、學(xué)校利用周一的升旗儀式,尚校長向全校師生發(fā)出倡議。
三、召開全體教師會議,尚校長向老師們發(fā)出了“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的倡議,在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識,推動推普工作的進(jìn)程。
四、開展推普周主題班會活動。
9月xx日下午第3節(jié)課,各班在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署下,開展了第xx屆推普周主題班會活動,向?qū)W生發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的.倡議。
五、每班辦一期以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題的黑板報,讓學(xué)生更加深入地了解講好普通話的重要性。
在整個推普周期間,我校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進(jìn)行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周活動總結(jié) 8
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,為扎實營造宣傳氛圍,切實擴(kuò)大教育效果,凸顯學(xué)校作為推廣和普及普通話的重要陣,我校緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”推普周活動主題,營造活潑文明的校園氣氛,從實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。
現(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下:
活動一:
統(tǒng)一思想,精心實施
為了將“推普周”活動落到實處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真的學(xué)習(xí)了文件精神,明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容和意義,對推普周的宣傳工作做了詳細(xì)具體的安排,精心制定了推普周各項活動的計劃,確保中心“推普”活動有計劃、有安排、有落實。
活動二:
廣泛宣傳,深入開展
為了營造良好的推普氛圍,樹立全員推普意識,落實到師生的行動上,每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話,請用規(guī)范字”的宣傳牌,大力宣傳推普重要性,規(guī)范使用國家通用語言文字。
活動三:
活動豐富,效果顯著
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進(jìn)校園文化建設(shè),共建書香校園。我校組織了以下活動:
(一)9月xx日進(jìn)行了一次國旗下講話,國旗下講話的同學(xué)作了“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”的.演講,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
(二)組織開展書法展示活動。
(三)開展“小手拉大手,同講普通話”推普進(jìn)家庭活動。
。ㄋ模╅_展“啄木鳥在行動”活動,號召學(xué)生對學(xué)校內(nèi)外,街道墻面廣告,店面等地的錯字、別字進(jìn)行糾正,從小處著手,將推普活動落到實處。
第xx屆推普周活動激發(fā)了全校師生的參與熱情,使全體師生及家長意識到了說普通話的重要性,逐漸養(yǎng)成了說普通話的好習(xí)慣,為營造良好的語言環(huán)境和構(gòu)建和諧社會打下了堅實基礎(chǔ)。
推普周活動總結(jié) 9
20xx年9月10日——16日是第xx屆全國推廣普通話周,根據(jù)上級文件精神和安排,中學(xué)統(tǒng)一安排部署,我北河莊中學(xué)各小學(xué)、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動,并取得了很好的效果。
一、營造氛圍
北河莊中學(xué)在學(xué)校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標(biāo)語“說好普通話,邁進(jìn)新時代”、做推廣普通話主題板報、通過電子屏顯示推廣普通話標(biāo)語、國旗下講話等活動,營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍,增強(qiáng)全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的意識。
二、加大宣傳
在本次活動中,我中學(xué)統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的宣傳資料,分發(fā)給廣大學(xué)生及家長,給學(xué)生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性,并由學(xué)生做小小宣傳員,給家長們宣傳講解。收到了很好的`效果。(部分宣傳圖片)
三、開展活動
各學(xué)校根據(jù)本校實際開展了豐富多彩的宣傳普通話,推行規(guī)范漢字的活動:教學(xué)設(shè)計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。
通過本次“推普周”活動,增強(qiáng)了北河莊中學(xué)全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。
推普周活動總結(jié) 10
20xx年9月15日至9月21日是第xx屆普通話宣傳周,按教育局有關(guān)文件精神,為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,我校大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學(xué)生們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下:
一、做好宣傳工作:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔(dān)任組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等!巴破铡被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組及時召開了會議,制定了活動計劃,進(jìn)一步規(guī)范工作,加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好推普活動的組織與實施工作。
2、我校按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務(wù)實的精神,從實際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了我校語言文字工作的順利開展。
3、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話,在生活中與家人的.交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人
心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學(xué)生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進(jìn)程。
二、開展系列活動:
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:
1、在學(xué)校門口書寫推普宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。
5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用周一下午(9月15日)的班會時間,學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題班會活動。
6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當(dāng)老師“活動,
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實現(xiàn)了一個學(xué)生帶動一個家庭,推普兩級跳。
7、開展了主題黑板報評比活動,各年級以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題出一期黑板報,在校進(jìn)行集中評比。
8、組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級選拔,推薦優(yōu)秀選手參加縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。
三、小結(jié)反饋:
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
推普周活動總結(jié) 11
今年9月11日至20日是我市第x屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),根據(jù)市教育局、市語委《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,特制定了我校第x屆推普周活動方案,先將活動進(jìn)行的情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)市語委《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字指導(dǎo)作用,促進(jìn)社會語言生活和諧健康,為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。
二、在學(xué)校推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組的精心策劃和積極部署下,充分突出了本次活動的宣傳主題“推廣普通話”。
三、具體活動
1、校學(xué)生會和團(tuán)委學(xué)生在校園張貼宣傳畫和宣傳標(biāo)語。
。1)在教學(xué)樓樓道懸掛“請講普通話,請寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語。
。2)在教學(xué)樓和辦公樓的大廳和走道墻上張貼了第xx屆推普周宣傳畫。
2、9月16日(周一)國旗下講話,內(nèi)容為宣傳講普通話的.重要性。由團(tuán)委組織走上周圍的店鋪,廣泛開展廣告牌、店牌、墻體標(biāo)語等社會用字的調(diào)查活動,并宣傳推廣普通話,認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。
3、進(jìn)一步掀起推廣普通話,寫規(guī)范字的浪潮,各班利用班會時間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性,倡導(dǎo)師生積極響應(yīng),認(rèn)真落實學(xué)校推普周的活動。
4、各班出了一期推普黑板報,開展了一次推普周主題班會,美化了班級環(huán)境,創(chuàng)建了班級文化。
推普周活動總結(jié) 12
按照市文語委關(guān)于印發(fā)玉門市第xx屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知(玉語委發(fā)xx12號)文件精神xx38號)文件的要求,結(jié)合防震減災(zāi)宣傳工作實際,我局組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣推普周宣傳活動,并取得了一定的實效,現(xiàn)將有關(guān)活動開展情況作如下匯報:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密
一是我局及時召開專題會議,組織學(xué)習(xí)了中華人民共和國家通用語言文字法和市文語委關(guān)于印發(fā)玉門市第xx屆推廣普通話宣傳周活動方案的通知,對宣傳周活動進(jìn)行了周密的'安排部署,并研究制定了活動方案,成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,辦公室負(fù)責(zé)人為成員的推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;二是要求全體干部職工充分利用好推普宣傳周活動,全力做好推普宣傳周活動的各項工作;三是進(jìn)一步明確分工,將活動任務(wù)分解到每個工作人員頭上,要求切實達(dá)到推普宣傳周活動的實際效果。
二、大力營造“推普周”宣傳氛圍
一是推普周活動期間,我局組織干部職工開展了別開生面的普通話競賽活動;二是組織我局符合條件的干部職工參加了市語委組織的普通話培訓(xùn)測試;三是利用宣傳防震減災(zāi)科普知識的有利時機(jī),穿插開展了國家通用語言文字法、推普五字歌等語言文字法規(guī)、規(guī)定和有關(guān)知識的普通話宣傳推廣活動,營造了濃厚的輿論氛圍。
三、深入開展用語用字情況自查工作
我局以各股室為單位,開展了用語用字情況自查,重點對公文、名稱牌、印章、信封(箋)、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語牌等進(jìn)行清查,糾正不規(guī)范用字;由各股室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),對崗位人員的普通話使用情況進(jìn)行提醒監(jiān)督。
我局將以本次“推普周活動”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為我局的工作、學(xué)習(xí)用語,全面提升我局語言文字工作水平,努力構(gòu)建和諧語言環(huán)境。
推普周活動總結(jié) 13
今年9月11—17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,主題是"大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化"。本屆推普周活動內(nèi)容豐富,亮點突出,F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下:
一、高度重視加強(qiáng)組織
為了使“推普活動”深入開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教導(dǎo)處和少先隊負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實各項活動的開展情況,使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話,舉行簡單的活動啟動儀式,對全體師生進(jìn)行推普周宣傳,并組織師生集體誦讀《推普五字歌》,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學(xué)校結(jié)合語文教學(xué)在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽,并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學(xué)校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的`宣傳畫,推普五字歌,在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗,并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。
4、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。
5、學(xué)校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標(biāo)牌,店牌,指示牌,廣告牌和地名,路名,站名牌中的繁體字,錯別字,異體字,字形不全等不規(guī)則用字,病句等進(jìn)行調(diào)查,并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務(wù),需要全體教師不懈努力。本次推普活動能按活動方案圓滿完成,這和全校師生的認(rèn)真參與、家長的積極配合是密不可分的。通過本次推普周活動,師生們規(guī)范用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。當(dāng)然在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足,但我們有信心在以后類似的一些活動中,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),把推普活動開展的更富有成效。
推普周活動總結(jié) 14
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步具有特別重要的意義。9月14日至9月20日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極發(fā)動下,我們中二班結(jié)合該周主題活動《中國娃》,開展了一系列豐富多彩的活動,營造了學(xué)說普通話的濃濃氛圍。
1、利用晨間談話,向幼兒宣傳“學(xué)說普通話,學(xué)寫規(guī)范字”的重要意義,鼓勵幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學(xué)用普通話,規(guī)范自己的口頭用語,不說臟話、粗話,發(fā)揮榜樣示范作用,以班里的小朋友萌萌為榜樣,把她經(jīng)常在家教奶奶說普通話,有錯及時糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動家長一起學(xué)說普通話,養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。
2、結(jié)合主題《中國娃》,布置主題環(huán)境“我國發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“我認(rèn)識的漢字”、“我的名字”等,讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史,同時激發(fā)幼兒對常見漢字的認(rèn)讀興趣,鼓勵同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書角和語言區(qū),使幼兒對閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。
3、開展“大手拉小手”活動,讓班里的孩子去教結(jié)對的小班弟弟妹妹說普通話,并進(jìn)行豐富多彩的詩歌朗誦、講故事等活動,規(guī)范幼兒的'咬字發(fā)音,說一口流利的普通話。
4、做為班級管理者要以身作則,為幼兒樹立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學(xué)活動的使用普通話,做到文明用語。
5、利用游戲活動時間,有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲,開展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語等活動,提高幼兒的普通話水平。激發(fā)幼兒說普通話的興趣,提高幼兒講普通話的能力。
大力推廣普通話,促進(jìn)語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,讓普及普通話的最前言陣地有一個扎實的基礎(chǔ)。
推普周活動總結(jié) 15
在剛剛過去的第xx屆全國推普周期間,我校開展了形式多樣的推普宣傳活動。
一、積極宣傳、營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼了以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,“寫好規(guī)范字,講好普通話”、“我是中國娃,要說普通話!睓M幅的懸掛,增添了活動的氣氛,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
二、活動豐富、注重實效。
1.圍繞“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”開展主題宣傳活動,利用條幅、校園廣播、班級板報宣傳推普口號、主題和意義,營造了良好的宣傳氛圍,提高了推普工作的全員知曉率和參與率。
2.利用國旗下講話的有利機(jī)會,向全校師生宣傳“說普通話,寫規(guī)范字”的重要性,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議,號召全校師生積極參與。
3.結(jié)合“我們的節(jié)日”舉行“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報比賽活動,同學(xué)們認(rèn)真構(gòu)思,精心制作,做到圖文并茂,既展現(xiàn)書寫功底,又提高學(xué)生語言文字的運用能力。
4.舉行詩歌朗誦會。利用午練時間開展了全校性的“經(jīng)典誦讀”活動,并舉行詩歌朗誦會,通進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)了全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。
5.舉行硬筆書法比賽。三六年級的鋼筆字比賽,一、二年級的'鉛筆字評比活動,進(jìn)一步檢驗全體學(xué)生寫規(guī)范字的落實情況。并辦好第二屆“東風(fēng)”杯書法展。
6.利用家長會的機(jī)會,開展了“我給父母當(dāng)老師”活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生較好地養(yǎng)成了“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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