大一的自我鑒定5篇
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，快快來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的大一的自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一的自我鑒定1
自從進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)學(xué)校的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在學(xué)習(xí)期間，我拿到獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)長(zhǎng)線自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度與同學(xué)們的相處極為融洽。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多很多知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際，并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。
我的特點(diǎn)是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'。相信我所學(xué)的知識(shí)會(huì)對(duì)接下來(lái)的找工作、面試發(fā)揮作用，讓以后工作和生活都充滿陽(yáng)光。
我會(huì)繼續(xù)努力，愛(ài)拼才能贏得更精彩。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大一的自我鑒定2
嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的`海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則。
大一的自我鑒定3
剛?cè)雽W(xué)的新生就像一張白紙，對(duì)這些問(wèn)題的思考和回答就是孩子們?cè)诎准埳袭?huà)的畫(huà)，有的人很快就開(kāi)始畫(huà)了，有的人卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，有的人畫(huà)得很好看，有的人卻畫(huà)的不那么好看，但光陰如梭，4年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不趁熱打鐵早作規(guī)劃就很容易變成溫水里的青蛙，等大學(xué)上到一半甚至到畢業(yè)的時(shí)候再想這些問(wèn)題肯定會(huì)處處被動(dòng)。
樹(shù)立目標(biāo)還有一個(gè)很重要的含義，那就是鍛煉孩子的獨(dú)立性。從出生到上大學(xué)，我們一直受到家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，大家的學(xué)習(xí)任務(wù)也沒(méi)有多大區(qū)別，我們只需要努力去學(xué)就夠了。而現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)不同的專業(yè)，而且是脫離父母和老師的監(jiān)管，沒(méi)有明確的目標(biāo)可能會(huì)變得懶散，一旦懶散慣了就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有精神，然后就會(huì)覺(jué)得大學(xué)生活很無(wú)聊，完全不像之前想象的那么有吸引力。而很快適應(yīng)這種新環(huán)境的人往往是那些有主見(jiàn)獨(dú)立性強(qiáng)的人，人一變得獨(dú)立就會(huì)釋放出巨大的能量，困難也不害怕了，挑戰(zhàn)也愿意接受了，各種解決問(wèn)題的方法也有了。不斷給自己樹(shù)立新目標(biāo)就是不斷提高自己的獨(dú)立性，有獨(dú)立性一定會(huì)使大學(xué)生活有聲有色、豐富多彩。
樹(shù)立目標(biāo)之后不能腳踏實(shí)地同樣也不行。根據(jù)我的觀察，有想法有追求的人倒還不少，但真正能吃苦耐勞腳踏實(shí)地的人卻不多，尤其是在這個(gè)獨(dú)生子女年代。其實(shí)，進(jìn)入大學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小公主、小王子不僅獨(dú)立了、成熟了，而且懂事了、強(qiáng)大了。人的潛力原來(lái)如此巨大，只不過(guò)要等到合適的時(shí)機(jī)才能顯現(xiàn)。學(xué)習(xí)方面其實(shí)也是這樣，見(jiàn)到那名師教授，我們可能會(huì)習(xí)慣性地仰視，但如果從上大學(xué)就開(kāi)始努力，畢業(yè)之后我也很有可能成為他們。社會(huì)正是因?yàn)槿瞬泡叧龃鄠鞑艜?huì)一直向前，否則隨時(shí)都有可能斷代或者崩潰。大學(xué)的一個(gè)重要職責(zé)就是為社會(huì)輸送人才培養(yǎng)精英，大學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是在學(xué)生身上挖掘潛力培養(yǎng)韌性，踏實(shí)肯干的`學(xué)生無(wú)疑會(huì)脫穎而出、出類拔萃。
最后說(shuō)說(shuō)持之以恒。大家知道，月有陰晴圓缺，事業(yè)也有成敗早晚。當(dāng)我難能可貴地確定好奮斗目標(biāo)、滿腔熱情地付諸行動(dòng)時(shí)，我仍然有可能離成功還有一段距離，因?yàn)橐恍﹥?nèi)在或外在的原因，我可能會(huì)遇到一些障礙或挫折，這時(shí)我還需要咬牙堅(jiān)持、持之以恒。兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人之所以令人欽佩，除了她的卓越才華，還有她的鍥而不舍。不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見(jiàn)彩虹，相信每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，正值青春年華熱血沸騰的大學(xué)新生一定愿意在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上作最精彩的亮相，從樹(shù)立目標(biāo)做起，慢慢學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，最后努力做到持之以恒，三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，相信我們的大學(xué)生活一定會(huì)光芒四射。
客觀地說(shuō)，我們不能要求人人都取得成功，但追求了沒(méi)成功和根本就沒(méi)追求過(guò)成功是兩個(gè)完全不同的概念。從某種意義上來(lái)講，每個(gè)人的大學(xué)生活都是自己設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，有設(shè)計(jì)才會(huì)有行動(dòng)，有行動(dòng)才會(huì)有成功，所以同學(xué)們一定要懂得：無(wú)論是樹(shù)立目標(biāo)，還是腳踏實(shí)地，還是持之以恒，目的都是為了發(fā)掘我的潛力，都是為了不虛度我的大學(xué)年華。因?yàn)槲也攀亲约好\(yùn)的主導(dǎo)者和創(chuàng)造者，所以請(qǐng)我相信并牢記“我的大學(xué)我做主！”。
大一的自我鑒定4
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂(lè)的時(shí)候也給人警醒，給人痛苦的時(shí)候又令人深思。每一秒鐘都好似會(huì)出現(xiàn)柳暗花明的迂回婉轉(zhuǎn)。曾經(jīng)，我為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知悔恨過(guò)，為自己的莽撞沖動(dòng)難過(guò)過(guò)，為自己的沾沾自喜羞愧過(guò)，為自己的輕信盲目自責(zé)過(guò)。好像許多人在大學(xué)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)心理上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)逐漸成熟逐漸理智自抑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大一的時(shí)候，我還帶著許多少年無(wú)邪的天真，覺(jué)得在這世界上只要我熱情、快樂(lè)，大家都會(huì)喜歡我。可是誰(shuí)知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過(guò)親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會(huì)避之不及的離開(kāi)，這或許是因?yàn)槲倚睦砩闲枰粋�(gè)安全距離，但是我又太過(guò)害怕孤獨(dú)，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團(tuán)糟。人的確是群居動(dòng)物，可是隨著大家個(gè)性的日益鮮明，我應(yīng)該和大家一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)享受自己內(nèi)心的平靜。正如《基督山伯爵》所說(shuō)，在面對(duì)過(guò)絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對(duì)生活喪失失望，我們要做的`，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內(nèi)心沉淀之后，我相信會(huì)有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來(lái)到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
隨著時(shí)間的流逝，我逐漸的掌握了自己生活的主動(dòng)性，而不是像從前那樣，一味地跟著自己的感覺(jué)做事。更多時(shí)候，生活需要我們理智，需要我們未雨綢繆，需要我們每日三省吾身。我讓理智掌握我，讓那些感性乏味憂愁離我遠(yuǎn)去�？吹街車耐瑢W(xué)起起落落分分合合，那些眼淚笑容離愁歡聚，也難免影響到我的情緒。可是人終究像是生活的棋子，生活的手控制這那些聚散離合，每一個(gè)巧合的背后都是精心安排的棋局，誰(shuí)不想逃脫這些可惡的控制和支配，誰(shuí)不想做一個(gè)棋局之上的人?而現(xiàn)在的我，唯一能做的，無(wú)非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時(shí)候，不如去看看勸學(xué)樓背后盛開(kāi)的丁香花，濃郁的花香正如棋盤(pán)上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤(pán)之上，也不會(huì)覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣了。
大一的自我鑒定5
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過(guò)的路，對(duì)自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。
一、學(xué)習(xí)方面
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個(gè)腳印的不斷努力，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開(kāi)始，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
二、工作方面
我擔(dān)任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè)此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，收獲快樂(lè)!
三、思想方面
我記得很清楚，在20xx年9月10日——教師節(jié)那天，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。接下來(lái)，很有幸地，我參加了我們法商系的'黨章學(xué)習(xí)小組，并積極學(xué)習(xí)、參賽，通過(guò)與其他班級(jí)同學(xué)的合作，作為07級(jí)唯一的一支隊(duì)伍，我們笑到了最后。認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí)，我在系黨校順利結(jié)業(yè)后又上了院黨校學(xué)習(xí)。在這里，都是強(qiáng)者，大家彼此競(jìng)爭(zhēng)，也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂(lè)而容”，每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有個(gè)美好的愿景!積極樂(lè)觀的我，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來(lái)要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩!
愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生的旅程!
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