學生個人鑒定【共11篇】
學生個人鑒定 篇1
四年的大學生活馬上完畢了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡樂，有哀痛，有勝利，固然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，以自我的全面進展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了很多書本上學不到的學問，修養(yǎng)和力量。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的熟悉。并用真誠的熱心常常參與學校組織的志愿者活動，去關懷和幫忙他人！
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習時機，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了確定，連獲三年學校的獎學金，我信任自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，固然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱忱，任勞任怨，責任心強，對人友善，注意協(xié)作其他學生干部精彩的完成各項工作，得到了大家的全都確定。
現(xiàn)在我擁有年輕和學問，我可以用熱忱和活力，自信和學識來克制畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協(xié)調(diào)，治理力量去完成今后的漂亮人生！
我的生活準則是：認仔細真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的'失落和迷茫，到現(xiàn)在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學四年的學習積存和技能的培育。
我自認為無愧于大學四年，剛?cè)雽W時，我曾為身為一名一般本科院校的學子而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，一般本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了許多，從那天真稚嫩的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每
一個驛站。固然，四年中的我，曾也哀痛過、失落過、苦惱過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，這只是上天賜予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
學生個人鑒定 篇2
在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征。詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操。微笑迎接新病人并做好入院評估。嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄。正確采集血、尿標本。積極配合醫(yī)生治療。嚴格執(zhí)行三查七對。認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的�？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的.努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。醫(yī)學生個人自我鑒定5
短短的1個月兒科實習即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自己，完善自己，超越自己是我崇尚的理念。熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。
本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
學生個人鑒定 篇3
我是一名xx大學畢業(yè)研究生，研究生的學習生活給我留下深刻印象，是我人生階段的一個里程碑，充實而有好處的生活，收獲很多，成長很快，以下就是這段時間的自我鑒定。
作為一名大學生我從不放松學習，在研究生學習的第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分到達了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了超多的勞動。最后認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，用心為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發(fā)揮自我“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業(yè)和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯(lián)中擔任學生工作助理。高度的職責心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。
在政治上、我的思想一向用心要求進步。進入xx大學后，通過參加業(yè)余黨校和積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產(chǎn)主義信念，并于20xx年xx月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。經(jīng)過黨組織1年預備期的`考察，如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，個性是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，擁護黨的綱領，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。
研究生的學習、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自我的缺點與不足并用心改正，我相信我必須能夠創(chuàng)造自我更加完美的未來！
會計是一門應用性科學，也是一項重要的經(jīng)濟管理工作，更是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越發(fā)重要。在xx單位財務部門實習的這段期間，我熟知各項準則，更加熟練操作各項財務軟件及辦公軟件。主要負責單位日常費用報銷過程中的單據(jù)審核、現(xiàn)金收入；管理銀行支票和銀行匯票的管理，登記銀行往來調(diào)查表；對各種財會資料進行歸檔管理。同時，我了解到會計電算化對會計工作的影響。
實習生涯幾乎是每個大學生踏入社會并接觸社會的重要一步，它使我們在實踐中了解社會，視野打開了，見識增長了，在課堂上我們所接觸不到的知識，在社會這一頁我們學到并深深體會到了。這期間，我熱愛工作，好學好問，細心、認真負責，與部門同事一起努力并圓滿完成領導交付的各項工作，多次獲得上級領導的好評！我注意觀察了前輩們是怎樣與上級交往，怎樣處理同事間的關系。
學生個人鑒定 篇4
初三是最關鍵的時段。時間是無情的殺手，褒義貶義的，都無法形容�；蛟S到了如此至關重要的十字路口，眾多平時散漫隨便的同學才感覺到急迫和重要，此時才豁然開朗地重視起“紅綠燈”，時不時地注意自己是否腳踩“斑馬線”。每個人都想過好這條“馬路”，誰都不想出現(xiàn)意外事故。
人生在世，若白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結(jié)隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上結(jié)伴而行、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂，而我——初三的一名學生，坐在“與世隔絕”的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：好想回到童年!
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽說聲“拜拜”;初三了，我只能與《當代歌壇》、《體育周刊》說再見;初三了，我只能與籃球、足球進行一場生離死別;初三了，除了試卷、書本，其他一切的一切都與我無緣。單調(diào)嗎?我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，看來那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根”還真有普遍性呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其他什么也沒有了;考試后，同學們便怨聲不斷：“我完了!”“又考砸了!”“怎么和老媽交待啊?”“天啊，神啊!救我!”只因為我們上了初三嗎?難道初三生活的特點就是如此嗎?
我不知道未來的'道路究竟怎樣?我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣?每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著、成長著。
其實初三的生活是積極的，是有趣的。學習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會退縮，因為暴風雨過后，我迎來的將會是彩虹。
打開窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點滴積累，對世界大喊一聲：“我的未來不是夢!”
學生個人鑒定 篇5
時光飛逝，不知不覺中過去了，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問題�，F(xiàn)將實習工作做如下自我鑒定：
近兩個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關懷留意學生，經(jīng)常與學生交流，賦予學生幫助，讓他們感覺老師是在關懷他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
一學習方面
由于接近期考，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大部分的自己支配時間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的`書籍，打算迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。但是也存在一些不積極復習的行為，對自己的學習不夠負責。
二思想方面
我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。
三班級活動方面
在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。
在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力創(chuàng)新力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思量主動探究大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采納“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的乾坤，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生惟獨在此境界中才會產(chǎn)生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)新智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
學生個人鑒定 篇6
時光如流水般從指間輕輕地，靜靜的滑過。轉(zhuǎn)眼間又是一個冬季，悄悄地降臨在綠城南寧的上空，離開了熟悉的家已近有一年多了，對父母的思念越發(fā)強烈，夜里的夢也多了些對鄉(xiāng)土回憶。家中的兩位老同志，在下很想，相當?shù)南肽銈儭?/p>
我們經(jīng)歷了一個不同尋常的20xx。感受了一個無與倫比的奧運。銘記了那些永恒的瞬間。光陰似箭，在成長的河流里，依賴變得那么的渺小與脆弱，不知不覺的離開了我的身邊，被年紀這個東西拋棄在無盡的過去里。在這個訊息萬變，換戀人比換衣服還勤快的新世界里，我的大學二年級上的生活匆匆開始，又默默的快要走到終點了。我終于能勉強跟上時間的腳步，在這個關鍵的`階段有了個比較理想的開端。大學英語四級，這個讓許多人痛苦的考試在我準備專業(yè)四級的空隙中被埋沒與遺忘了，但這并不表示它擊敗了我們，相反，在戰(zhàn)術(shù)上藐視，戰(zhàn)略上重視它的我，順利的拿下了這塊高地。
冬季的陽光依舊那么的美麗溫暖，南寧的天空讓你感受不到一絲的寒冷，我那顆熱血的心臟跳動非凡。生活在繼續(xù)，學業(yè)在繼續(xù)，唯一不變的是我那對夢想的追逐與對現(xiàn)實的感悟。沒有什么能比做真正的自己更讓人向往，讓人快樂的了。曾經(jīng)的我讓人恐懼，讓人愜意，仿佛琢磨不透又清澈透明。大一離我遠去。破滅的夢再次提醒我自己：衣服天注定。也許我真的老了，心有些疲憊�，F(xiàn)在的我又回到了那個無瑕幼稚的階級中，就算被壓迫，那也是快樂的經(jīng)歷，人生能有幾個大學二年級。
人不能迷失了自己，不能在繁華的空間中沉淪。找到了那個適合方向，找到了那盞照亮歸途的燈，哪怕沒有夜視鏡，回去的路永遠不會欺騙你。有一條路在等待我的來臨，它雖是曲折的，黑暗的，孤獨的，充滿著誘惑，名利，但是我的心依舊，希望與力量從來沒有與我遠離。在過去了的短短一百二十個晝夜里，為我指明，在那高樓聳立，車水馬龍的異鄉(xiāng)城市里。我成長了，變化了，少了些肉，多了些青春痘。大腿的脂肪依然頑強，屹立不倒，看來只有等到又一個夏季，才能與它們徹底隔離。
沒有墮落，沒有放棄，苦痛正是我的強心劑，讓人上癮的毒品。并不是說我過得迂腐，艱苦，有時候真的是在享受，悠閑的面對一切的紛紛擾擾，世間百態(tài)，難得糊涂，用心感受知足。我敏感，齷齪，執(zhí)著充滿激情，怕輸卻又義無反顧。夢沒有實現(xiàn)多少，收獲的卻不只是失落。悲傷總會來的，痛苦不會走的，磨難永遠圍繞著，我很快樂。沒有你們，我的生活如死一般寂，比地獄還要令人乏味。我的確在某種程度上是個變態(tài)，但是我真的喜歡挑戰(zhàn)那些不可能的事，失敗了不重要，至少我不是個看客。
展望明年的旅途，憧憬中夾雜著些許焦慮，恐懼中不乏激動與光榮。常掛在嘴邊一句話：Lifesuck！的確，但是Sowhat？I’mROCK�。。∥业碾娪袄镂沂侵鹘�。年后的未來，想必會更加精彩。，歸家的時間越發(fā)臨近，久違了的氣息即將來臨，20xx年馬上就要成為過去，保持微笑，，張開雙手，用一課熾熱的心擁抱，舞蹈，我們還年輕，我們永遠激情。
學生個人鑒定 篇7
在去年，陽光燦爛之時，我提著行李走在學校的綠蔭道上，高大的樹木將過于明亮的陽光遮擋，為我們新生提供了一絲絲涼爽。我抱著對大學向往的激動之情仔細觀察著學校的一草一木，看到跟我一樣提著行李的新生總是心里生出親近感，恨不得立刻跑過去問他是哪個系部專業(yè)的。
學校是一個綠化完善，風景宜人的好學校，學長學姐也非常的熱情，為我積極介紹學校的情況，包括系部、專業(yè)、社團和部門等等。并對我傳授了大量的人生經(jīng)驗，那語重心長的教導讓我這個剛剛進入學校的懵懂新生對于未來有了一點大概的模糊規(guī)劃。
學長學姐跟我說，在大學生活中，最忌諱三種情況：
一是過著三點一線的生活，即教室、寢室、食堂這個三點，在寬敞的大學平臺里縮在自己的蝸牛殼中虛度光陰。
二是將大量的精力投入到社團活動當中，雖然在學校里總有著各種各樣的社團和活動，會讓你感覺自己的大學生活一片圓滿，沒有虛度�？僧斈銓⑻鄷r間花費在這上面的同時，你的學習自然而然的就會落下，而作為學生，學習成績永遠是最重要的。
三是仍然按照高中時的`生活作息，在學習依然將全部精力放在學習上，不參與任何學校和集體活動，這樣雖然成績上去了，但卻失去了在大學這個小社會里鍛煉自己的機會，日后步入社會難免因此而吃虧。
經(jīng)過這一年的生活學習，我對學長學姐們說的話深以為然。凡事不能走極端，雖然每個人有每個人的方式，但對于我來說，充分的享受學校社團的樂趣并且不落下學習才是我所期待的圓滿大學生活。
因此我在班級內(nèi)積極競選班干部，校內(nèi)參加學生會，并加入了一個我感興趣的社團。正好能夠保證我在學習之余能夠有地方可以消耗空閑時間，豐富生活的同時不讓自己在無人管教的大學中墮落，還能為我積累足夠的經(jīng)驗。同時我還會定期向我的父母匯報一下我的情況，將我在學校的趣事告訴他們，不讓家與學校的距離減少我們之間的聯(lián)系。
現(xiàn)在大一學年已經(jīng)結(jié)束了，我在取得了傲人的成績同時，也獲得了學校和老師的贊揚，度過了作為新生的時期。我想我在以后的學年將會保持甚至優(yōu)化現(xiàn)在的生活模式，努力讓自己的大學生活不留下遺憾，為成為一名我心目中優(yōu)秀的大學生而努力。
學生個人鑒定 篇8
翻看這已經(jīng)開始泛黃的書頁，聞著大學的氣息，我即將離開學校了，這些陪伴我在我身邊的書也到了回收的時了，我也將要開啟自己新的人生，走上新的征程，去追尋大學立下的志向，實現(xiàn)自己的夢想。
大學是一本書，里面記在了豐富的知識，我來到大學后，走入這個巨大的書冊里面學習，這里有老師有同學，更有我熱愛的圖書館，在我大學期間，我們每天都是上午上課，下午休息，上午學習的時候，老師講述著令人陶醉的且深奧的知識，我在學習中總是有各種不懂，遇到問題我總會第一時間去找老師，老師從不會拒絕，但是有一個前提，他會問我你想過這個問題了沒有，自己尋找過答案沒有，大學的教學不在是我們初高中時期的填鴨式教學，更注重的是自我學，每天要教導的東西也非常的新穎，老師倡導我們嘗試自己解決，之后在來與老師溝通，學習是死的，人是獲得，需要活用，需要自己努力做好。
大學的四年我一直受到老師的影響，堅持自己尋找答案然后在詢問老師，做好自己的的事情，把學習學好，努力的去學習更多的知識，不局限于課堂的知識，不局限于學年的知識我都會去了解去學習，老師沒有教到就自己去學，不懂再問，只要努力總會有結(jié)果的，也正是這樣我學到了更多，知道了更多。同時我愛喜歡去圖書館去看書，學習里面的知識，豐富的藏書是我最愛的知識海洋，暢游在知識的海洋里總是讓人感到快樂滿足，因為廣袤浩瀚的知識讓人著迷。
大學是個小社會，大學我們有各種社團、各種部門，比如團支書，學生會等都是由我們學生來擔任，都是要我們學生，來負責，我們不斷要學習，還要去與同學共同交流，我加入了學生會，成為了里面檢查衛(wèi)生的一員，還加入了武術(shù)社團，在社團里面我學習了更多的知識，也交到了更多的朋友，對于在學生會里面的生活也充滿了快樂，有工作有學習，大學的生活多姿多彩，不但磨礪了我的能力讓我學會了管理，讓我知道了責任，剛讓我知道了班級榮譽，知道團結(jié)，有時候個人的力量永遠都是有限的`，需要我們大家一起努力，一起付出，用的狀態(tài)去迎接，遇到困難一起扛，遇到問題一起解決，這就是大學的社會。
走出大學去社會磨礪鍛煉，一直在大學不能被大學所束縛，更多的還要走出大學，因為我們的大學，不在是如同以前一樣，我們的大學需要我們繼續(xù)努力不斷進步，每天我們都需要不斷前進，每天我們都要做好努力，參加工作去做兼職，體驗正真的工作，在工作中去適應工作這是我在大學時的磨礪，時間總是有的，只要我們學會利用就能夠有足夠的時間去磨礪，我會用剩余的休息時間去社會參加工作，去體驗生活，去給以后積攢經(jīng)驗。
大學豐富多彩，人生因為大學而絢麗，也因為有大學讓我積累了經(jīng)驗，面對畢業(yè)，反而更加鎮(zhèn)定，沒有慌亂與困難，沒有任何害怕，因為我有底氣。
學生個人鑒定 篇9
大學的學習也是要告一段落，回憶過去這三年的時間，我也是收獲了很多，自己的成長也是讓我而今要去進入社會，是有了更多的信心，也是對于這三年的一個學習生涯來做一個鑒定。
從進入大學開始，我就對自己設立了目標，要把專業(yè)的一個知識給學好，考好證書，為未來進入社會而做好準備，所以課堂上，我也是積極的去聽講，把學習的一個筆記給做好了，對于不太清楚的問題，除了去問老師，也是自己找，通過圖書館或者網(wǎng)上來解決，和同學一起探討學習的事情，一直以來都是沒有松懈的，把學習給搞好了，大學的日子，本來就是不長的，而且我還是大專，比本科的同學時間也是少了一年，那么更是要專注在學習上，雖然中途也是偶爾有松懈的時候，但是都是及時的調(diào)整過來，學分都是拿到手，成績在我們專業(yè)也是名列前茅的，沒有遲到曠課過，也是認真的完成老師交代的作業(yè)。
除了搞好理論的學習，我也是積極的去參加實踐，從周末以及寒暑假的日子里，我會找專業(yè)相關的一些職業(yè)去做，從這些工作之中，也是會收獲了很多，自己也是明確了自己是想做，愿意做的工作，對于要去提升的方面也是在學校是努力的.去學了，而實踐也是讓我是認識到自己還有的一些是缺乏，更加清楚了自己的一些學習的方向，同時也是通過鍛煉讓自己是有了一定工作的經(jīng)驗，和工作的一些能力。實踐是讓自己所學也是轉(zhuǎn)化為自己的一個能力，而不是只是書本上的知識，那樣其實也不算是學到手里了，只有是自己的能力，那么才算是真的學好了，我也是對于未來的職業(yè)有了自己的一個規(guī)劃。
在學校里面，我也是積極的參加一些活動，通過這些活動也是認識了很多的朋友，和同學也是友好的去相處，沒有產(chǎn)生什么矛盾，自己也是養(yǎng)成了好的學習的習慣，是熱愛運動，身體好，才能是更有精力用在學習上面。生活上也是沒有什么壞的習慣，而今要畢業(yè)了，我也是準備好了，對于未來，我也是充滿了信心，我相信通過我這三年的努力，我的能力，我是能在社會立足，去做好工作的，也是會有一個好的開展，三年的成長給予了我足夠的成長空間，也是讓我更加的意識到，自己對于以后有什么樣的方案，對于今后的路，我也是相信能去走好的，也是會繼續(xù)的去學習，去提升自己。
學生個人鑒定 篇10
本人在臨床醫(yī)學專業(yè)老師的教誨下，在臨床醫(yī)學班同學們的幫助下，通過不斷地學習臨床醫(yī)學專業(yè)理論知識和參與臨床醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動，本人臨床醫(yī)學專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提升。
在思想品德上：在xx大學臨床醫(yī)學專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx大學臨床醫(yī)學專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的臨床醫(yī)學專業(yè)合格畢業(yè)生。
在學習上：本人認真學習臨床醫(yī)學專業(yè)的每一門功課，積極參與臨床醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動和臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前臨床醫(yī)學專業(yè)發(fā)展，及時掌握臨床醫(yī)學專業(yè)最新科研情況，使自身的臨床醫(yī)學素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參與臨床醫(yī)學相關資格考試xx（列舉自己獲得的臨床醫(yī)學專業(yè)證書）。從大一入學時對臨床醫(yī)學專業(yè)的.懵懂到如今對整個臨床醫(yī)學行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)應有的條件。
在工作組織上：我擔任過臨床醫(yī)學專業(yè)01班xx班干部（或臨床醫(yī)學班宿舍長、臨床醫(yī)學專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與臨床醫(yī)學班級事務管理，代表臨床醫(yī)學專業(yè)01班參與學院xx活動。在臨床醫(yī)學專業(yè)01班集體活動和臨床醫(yī)學班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調(diào)好同學們之間的關系，做好班級內(nèi)務工作，為我們臨床醫(yī)學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在臨床醫(yī)學專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得xxxxx。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床醫(yī)學專業(yè)的大學生，xx大學的四年熏陶，使我擁有深厚的臨床醫(yī)學專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
學生個人鑒定 篇11
從7月份第一次走進中學的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了�；仡欉@二個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩個關于生活和學習方面的總結(jié)。
首先是學習方面。自開學以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的。這幾次，我本應都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數(shù)并不是十分理想。
而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候?qū)W習的態(tài)度不是十分的端正，常常都是"得過且過"，不過自從上了中學以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就，古今中外所有的例子都證明了，只有保持這種才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教了;
針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫，我除了自己先思考外，還會借助一些課外，以使自己的觀點更具有說服力，例如課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在、和的學習上制定了一份：
第一是語文。最基本的當然就是基礎一定要牢固，并且在做文言文和現(xiàn)代文中的基礎和自己會做的題是一定要做對的'，剩下的，就是要全力去攻較難程度的題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的手法;可以與老師平常講的串連起來，以更好的吸收;在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數(shù)學、等;提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣;在寫時，我在無形中又一次練習了自己的水平。
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