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校內指導教師鑒定意見
校內指導教師鑒定意見1
一、指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則,實行實習就業(yè)一體化,目的在于更好地培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型商務人才的需求。
二、實習人員
參加本次畢業(yè)實習的XX屆本科畢業(yè)生共1778人,?飘厴I(yè)生761人,合計2539人。
三、實習方式及時間安排
1 、按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式。選擇分散實習的學生,由學生自己聯(lián)系實習單位;選擇集中實習的學生,由學院聯(lián)系實習單位。參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。
2 、分散實習起止時間:XX年2月20日—— 4月13日,為期8周。集中實習起止時間為XX年1月8日—— 4月13日。 XX年4月15日返校。
四、實習安排
(一)準備階段( XX年12月12日— XX年2月19日)
1 、確定實習單位:XX年12月23日之前,選擇分散實習的學生,本人提出申請,由輔導員組織填寫分散實習統(tǒng)計表,由輔導員交商學院辦公室。 XX年12月29日之前,確定集中實習的地點并完成集中實習的學生編組及指導教師分配。
2 、布置實習任務:XX年12月29日之前,各系召開畢業(yè)實習動員會,向學生介紹本次實習目的、基本內容和要求。
3 、指導教師見面:XX年2月19日之前,指導教師與學生見面,給所指導的學生提出具體要求。
(二)實習階段( XX年2月20日—— 4月13日)
1 、學生必須嚴格遵守學校及實習單位的安排,主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。
2 、周小結:學生在實習期間,每周必須寫一份小結,實習結束后交實習指導教師,作為成績評定的依據(jù)之一。周小結必須結合實習的實際情況,匯報本周實習工作的主要內容,有感而發(fā),寫出自己的體會和經(jīng)驗。
3 、實習報告:學生必須在實習結束時撰寫實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。實習報告不少于3000字。實習結束后交給指導教師。
4 、實習鑒定:實習結束時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》,并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定,并加蓋實習單位的公章后帶回。
5 、學生可提供的.其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、策劃、談判、論證,在征得實習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業(yè)秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作為實習成績評定的依據(jù)。
(三)成績評定階段( XX年2月20日—— 4月13日)
1 、實習匯報:XX年4月16日— 4月20日由各專業(yè)方向實習指導教師組織學生進行實習匯報。
2 、成績評定:學生實習結束返校后,必須上交周小結 8份、實習報告和畢業(yè)實習鑒定表。成績評定標準:出勤20%,周小結 20%,實習報告20%,實習鑒定表20%,實習匯報20% 。指導教師做好學生畢業(yè)實習成績評定,4月25日前以系為單位上報學院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習生。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得8學分。畢業(yè)實習不能免修。
五、實習要求
1 、指導教師負責給學生布置實習任務,提出具體要求;對集中實習的學生,指導教師應到實習點了解學生實習情況,進行必要的檢查和指導,作好考核工作,對分散實習的同學應通過郵件及電話進行聯(lián)系檢查和指導;組織學生進行實習情況匯報,并負責收交周小結、實習報告、實習鑒定表、評定實習成績。
2 、輔導員負責通知學生各項事宜,處理學生實習過程中遇到的各種突發(fā)事件,做好學生離校、返校登記工作,協(xié)助指導教師管理學生。
3 、學生的實習地點和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮?/p>
4 、開始實習后,應及時與指導教師聯(lián)系,匯報實習情況。
5 、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。
6 、參加實習的學生必須認真填寫周小結、實習報告和實習鑒定表。
六、注意事項
1 、實習學生必須遵守國家法律、法規(guī),遵守實習紀律和實習單位的有關規(guī)章制度,特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
2 、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向輔導員和指導教師匯報。
校內指導教師鑒定意見2
一、實習方式
實習方式采用集中為主和分散為輔,集中分散相結合的方式進行,專業(yè)學生人數(shù)少,有條件集中的要盡量集中,并安排教師組織、管理和指導實習,如藝術類、體育類、涉農類專業(yè)。一個專業(yè)能在一個城市的幾個單位聯(lián)系到實習單位的要集中實習,如計算機類專業(yè),管理類專業(yè),教師教育類人數(shù)不多的專業(yè)。人數(shù)多的大專業(yè)可考慮在一個縣的中小學、幼兒園實習。涉農類專業(yè)實習可以打破時間限制,根據(jù)季節(jié)和農作物生長規(guī)律靈活安排。各系從通知下發(fā)之日起要積極聯(lián)系實習單位,并制定切實可行的實習實施方案。分散實習的,各系必須在學生放假離校前,將《臨滄師范高等?茖W校教育實習記錄本》印發(fā)到學生手中。集中實習選派實習指導教師的,待遇按績效方案執(zhí)行。
二、實習時間安排
教師教育類:實習時間兩個月,即20xx年9月1日——10月31日,11月2日返校,11月4日上課。
高職類:實習時間半年,即20xx年8月1日——20xx年2月1日。2月底返校,與其它年級同時上課。
三、實習要求
(一)教師教育類專業(yè)
1、繼續(xù)實行實習前試講制度
。1)各系安排工作認真負責,富有教學實踐經(jīng)驗的指導教師對學生的備課和試講進行指導。學生備課時間:7月7日;試講時間:7月8日—10日。
。2)每位試講指導教師指導的'學生控制在12—15人。指導教師要對學生備課、試講環(huán)節(jié)進行具體指導。力求通過指導,使學生的分析教材能力、組織處理教學內容能力和設計教學、編寫教案能力有較大提高。使學生的課堂教學導入技能、講解技能、板書設計技能、提問技能、小結技能等確實得到訓練。
(3)指導教師要認真填寫《臨滄師范高等?茖W校試講記錄表》,對每一個學生的指導要做出完整記錄,指導結束交教學系,作為教學檔案留存。教務處將適時抽查指導記錄。
。4)7月2日前,各系將具有可操作性和較強針對性的試講指導方案和試講指導教師指導的學生名單報教務處。
。5)指導教師集中試講指導按0.5學時/學生計發(fā)課時。試講結束后,各系將應發(fā)指導教師的課時費造冊交教務處審核后報學校核發(fā)。
2、各系根據(jù)學生人數(shù)印發(fā)《臨滄師范高等?茖W校教育實習記錄本》,學生在實習過程中認真填寫,并于實習返校后交教學系留存。
3、實習過程要求
(1)畢業(yè)實習包括中小學、幼兒園課堂教學實習和班級管理工作實習。
。2)實習過程中,必須先見習一段時間,在全面了解中小學相關課程課堂教學、熟悉學生基本情況的基礎上,在指導教師的指導下進行課堂教學和班級管理工作實習。
(3)課堂教學實習課時不得少于30課時,且每課時必須有較詳細的教案。教學系負責檢查和保留學生教案,并作為考核依據(jù)和評估材料。
(4)實習結束后填寫《臨滄師范高等?茖W校畢業(yè)實習鑒定表》,并請實習學校指導教師和實習學校做出鑒定,加蓋公章,返校后隨實習材料交教學系。
(二)高職類專業(yè)
1、各系根據(jù)學生人數(shù)印發(fā)《臨滄師范高等?茖W校實習記錄本》,學生在實習過程中認真填寫,并于實習返校后交教學系留存。
2、畢業(yè)實習必須緊密聯(lián)系專業(yè)實際和行業(yè)、產業(yè)和企業(yè)實際,通過實習要進一步確立專業(yè)思想,在理論與實際的結合中,聯(lián)系群眾、了解社會和了解行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,將所學專業(yè)理論應用于工作實踐,提高實踐技能,并在實踐中應用、驗證、鞏固、充實所學的專業(yè)理論;加強理論與實踐的結合,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,為就業(yè)競爭和適應職業(yè)崗位群工作奠定堅實基礎。
3、實習過程中要尊重校內外指導教師,遵守實習單位規(guī)章制度和國家的法律法規(guī),認真履行崗位職責,為在實習單位就業(yè)奠定基礎。
4、各系安排一名校內教師隨班指導和管理,同時印發(fā)《臨滄師范高等?茖W校實習指導記錄》,指導教師認真填寫后交教學系留存。同時聘請一至二名校外導師實地指導。
5、校內指導教師的交通費(汽車費)由學校支付,指導費按3學時/天標準核算。校外指導教師的指導費由各系拿出方案報教務處匯總后報學校審批。
6、實習結束學生認真填寫《臨滄師范高等專科學校畢業(yè)實習鑒定表》,并請實習單位指導教師和實習單位做出鑒定,加蓋公章,返校后隨實習材料交教學系。
7、在做實習動員時,各系同時布置畢業(yè)論文(畢業(yè)設計),要求學生在實習過程中,結合實踐選題、查找資料,做畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)的基礎工作,完成初稿。指導教師要通過信函、電子郵件和電話等通訊手段給學生必要的指導。學生返校后再修改、完善畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)。
四、實習報告要求
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1、各專業(yè)學生必須在完成規(guī)定實習內容的基礎上,寫出實習報告,實習報告是對實習工作的全面回顧、反思與總結,旨在為今后工作提供有益的借鑒,每個參加實習的同學都必須完成。實習報告內容應包括:
。1)實習目的、實習時間、實習地點;
。2)實習內容及具體做法;
。3)實習效果及評價;
。4)實習體會等。
2、實習報告由學生獨立完成,要求卷面整潔、字跡工整、格式規(guī)范。文史類、外語類各專業(yè)實習報告字數(shù)不少于2500字。理工類、藝術類、體育類各專業(yè)實習報告字數(shù)不少于20xx字。
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1、實習成績由實習單位意見、實習指導教師意見、實習報告內容三部分組成,教學系根據(jù)學生實習態(tài)度、情況、實習單位意見、指導教師意見、實習報告的內容與文字表達給出系級學生實習成績。學校根據(jù)實習單位意見、指導教師意見和教學系意見最終評定學生實習成績。
2、實習成績評定標準為:優(yōu)、良、中、及格、不及格。其中優(yōu)、良比例不能超過50%。
3、每個學生都必須按規(guī)定參加實習,完成實習任務。實習成績合格者,給予教學計劃規(guī)定的學分,未參加實習或實習成績不及格者不予畢業(yè)。
五、實習安全要求
。ㄒ唬⿲嵙暻案鹘虒W系要對學生進行系統(tǒng)的實習安全教育,確保學生安全實習。
。ǘ┲笇Ы處、班主任、輔導員要通過電話、短信、QQ、Email等多種形式聯(lián)系學生,及時掌握學生的動向和實習情況,有問題及時匯報。
(三)各系要與分散實習的學生簽訂相關協(xié)議,明確雙方責任和義務。
六、工作進程
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1、20xx年6月25日前,教學系制定詳細的畢業(yè)實習方案報教務處;
2、20xx年6月30日前,教學系進行畢業(yè)實習動員、實習紀律教育和相關培訓等;
3、20xx年7月7—10日學生備課、試講。
4、20xx年9月1日—10月31日實習,11月2日返校,11月4日正式上課。
5、20xx年11月10日提交實習鑒定表和實習報告;
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