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校長講話稿

時(shí)間:2022-06-19 16:33:20 講話稿 我要投稿

校長講話稿15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校長講話稿,歡迎閱讀與收藏。

校長講話稿15篇

校長講話稿1

同學(xué)們:

  大家好!

  高中三年是人生最珍貴的黃金歲月,高考,就是人生最華麗的舞臺(tái)。三年來,每位同學(xué)都為著自己的理想而努力奮斗,每位同學(xué)都為著自己心目中的大學(xué)而不懈苦讀,功夫不負(fù)有心人,在前兩次市質(zhì)量檢測中,同學(xué)們的成績一次比一次進(jìn)步,離自己的人生目標(biāo)也一次比一次更為接近。今天,你們終于抵達(dá)了理想的岸邊,明天,你們就要揚(yáng)帆起航,向著近在咫尺的對(duì)岸發(fā)起最后的沖刺。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)及所有教師向你們表示衷心的祝福,祝愿你們在這次沖刺中拔得頭籌,創(chuàng)造佳績,開創(chuàng)我校高考的輝煌。

  高考在即,我認(rèn)為同學(xué)們要有三個(gè)心:

  一、要有一顆必勝的信心

  有人說:“高考,四分考實(shí)力,六分考心理!备呖贾斜3直貏俚男判姆浅V匾。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如。在經(jīng)歷了高中三年,特別是高三這一年的知識(shí)和意志的磨練,要把高考當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己理想的大好機(jī)會(huì),把考場作為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的場所,三載苦讀,十年寒窗,你們等待的不就是這一天嗎?!

  二、要保持一顆高度的細(xì)心

  高考憑實(shí)力,靠智力,拼毅力,更是細(xì)心的大比拼。細(xì)心要體現(xiàn)在方方面面,每天來學(xué)校前,大家要細(xì)心地檢查應(yīng)帶的各種考試用具及各種證件。在考試期間,一定要細(xì)心地注意飲食衛(wèi)生,切忌暴飲暴食,飲食過量,濫用補(bǔ)品。二是要細(xì)心地注意來往的交通安全,每位同學(xué)都要按時(shí)到達(dá)學(xué)校,一起乘公交車前往,不得自行騎車或打的前往。三是做題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致地審題,看清題目要求,規(guī)范答題。

  三、要以一顆平常心對(duì)待高考

  高考是決定人生的一場硬仗,我們每個(gè)人都期待自己能考出水平,都能有超水平發(fā)揮。但決定高考成敗的關(guān)鍵點(diǎn)之一,便是要有一顆平常心。在做題時(shí),我們只要能夠把注意點(diǎn)、著力點(diǎn)、興奮點(diǎn)放在一道道試題的解答上,我們就能成功化解考前的緊張和壓力,考起試來也就會(huì)感覺得心應(yīng)手,揮灑自如。每場考試、每科考試我們都會(huì)有得有失,這是很正常的,因此不要躊躇不決,思前慮后,想得太多。

  每考完一門,要求大家要盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中,不必再對(duì)此前的考試耿耿于懷。要提得起,放得下。每一科考試過后要做到“三不”:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,不找老師解考試題。決不能一碰到問題就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。

  我們要善于自我調(diào)節(jié),只有想得越少,遺憾才會(huì)越小,要學(xué)會(huì)自我減壓?荚嚻陂g要吃飽睡好,輕裝上陣,冷靜思考,細(xì)心答卷。要保持一顆平常心,把高考當(dāng)作周練,只要我們把會(huì)做的題做對(duì)了,做對(duì)的題拿全分了,就一定會(huì)取得屬于自己的那一份成功。

  同學(xué)們,高三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的回憶,親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天,你們這一頭連結(jié)的是老師,是母校;明天,你們那一端延伸的將是希望,是理想。無論你們走到什么地方,母校都會(huì)牽掛著你們,都會(huì)祝福你們。

  下面我對(duì)班主任、課任教師也提幾點(diǎn)要求。

  一是班主任必須自始至終的與本班學(xué)生在一起,隨時(shí)要了解學(xué)生的思想、生活情況,要掌握每位學(xué)生的聯(lián)系方式,做好服務(wù)工作。

  二是在進(jìn)行考試時(shí),相關(guān)科目的課任教師必須和班主任一起按時(shí)到達(dá)考點(diǎn),協(xié)助班主任做好學(xué)生的服務(wù)工作,確保學(xué)生平平安安去,平平安安回。

  最后,衷心地祝愿同學(xué)們在今年的高考中,都能金榜題名,考上自己理想的大學(xué)!謝謝大家。

校長講話稿2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!一年年春華秋實(shí),一歲歲桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們又迎來了我們自己的節(jié)日——第29屆教師節(jié)。在此,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節(jié)日,共話孫廟鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展大計(jì)。值喜慶佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表中心校向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導(dǎo),表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全鄉(xiāng)教職工和已離退的教師們致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀!感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無私奉獻(xiàn)!

  下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

  一、回首過去,興奮不已,累累碩果掛枝頭。

  過去一年,學(xué)校秉承“以人為本,依法治校,安全穩(wěn)校,質(zhì)量立校,科研興校,特色強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存?梢钥隙ǖ卣f,是勵(lì)精圖治、負(fù)重拼搏的一年;是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年;是碩果累累,成效卓著的一年。教育教學(xué)成績大幅度提升,先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱號(hào):“學(xué)校衛(wèi)生工作”先進(jìn)單位,息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎(jiǎng),教育宣傳先進(jìn)單位,晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎(jiǎng)等。具體地講,就是“打好六張牌”:

  1、打好“國學(xué)”教育牌,打造儒香文化校園。

  為了把“讀經(jīng)典、開智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入,中心校對(duì)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》工作早規(guī)劃,注重“六個(gè)結(jié)合”,即,1、把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結(jié)合起來,開展了《弟子規(guī)》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語舞比賽,并在縣參賽中獲獎(jiǎng);2、與課堂教學(xué)結(jié)合起來。開設(shè)“國學(xué)”教育課,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》;3、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來,讓學(xué)生親自參與,親身體驗(yàn);4、與家庭教育結(jié)合起來。舉辦家長國學(xué)講座,舉辦“勵(lì)志”講座,形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò);5、與學(xué)生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6、與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫面,布置國學(xué)教育專欄,開通國學(xué)教育廣播。全鄉(xiāng)學(xué)校增設(shè)教育宣傳版面近1000平方米,努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗xx個(gè),文化牌30余面,布置一個(gè)傳統(tǒng)文化教室,累計(jì)投入資金近8萬元。

  通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,讓師生們明白了:《弟子規(guī)》是行為之規(guī),人人必守,讓孩子從小養(yǎng)成瀟灑應(yīng)對(duì)的良好習(xí)慣,將為孩子鋪就人生成功之道;《弟子規(guī)》是圣賢之教,人人必學(xué),讓孩子從小接受圣賢教導(dǎo),將為孩子奠定人生成就之根;《弟子規(guī)》是做人之本,人人必立,讓孩子從小學(xué)習(xí)做人的基本道理和禮節(jié),將讓孩子順利走上人生幸福之路。

  2、打好建章立制牌,創(chuàng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)范管理。

  中心校在班子建設(shè)工作中繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以政治思想建設(shè)為中心,以全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的,全力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、勤政、高效的管理團(tuán)隊(duì)。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升,工作作風(fēng)逐步轉(zhuǎn)變,管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí),注重建章立制,完善了中心校各類管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)方案》、《孫廟中心校校園衛(wèi)生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業(yè)務(wù)評(píng)估細(xì)則》、《孫廟中心校畢業(yè)班獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,完善了學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè),為科學(xué)規(guī)范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。

  3、打好師資培訓(xùn)牌,培育精業(yè)教師隊(duì)伍。

  中心校以狠抓教師培訓(xùn)工作為切入點(diǎn),去精心培育教師隊(duì)伍。具體從以下幾方面入手:一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),注重培養(yǎng)教師的政治思想素養(yǎng),進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺悟,培養(yǎng)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的政治素養(yǎng)。

  二是注重教師的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)的提高。中心校采取激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育和校本研訓(xùn)等,激勵(lì)全校教師充電、洗腦、進(jìn)取,不斷提高自身的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師執(zhí)教能力。中心校廣泛地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗(yàn)等方面的能力。四是積極培養(yǎng)“國學(xué)”教育骨干,先后派四人次到秦皇島培訓(xùn)學(xué)習(xí),為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開展,起到積極應(yīng)領(lǐng)作用。僅上學(xué)年,全鄉(xiāng)教師有xx篇論文獲縣以上獎(jiǎng)勵(lì),三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng),一批出色教師脫穎而出,成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。

  “鐵肩擔(dān)道義,愛心鑄師魂”!新的學(xué)年,我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,以構(gòu)建諧和諧校園為目標(biāo),把學(xué)校發(fā)展作為主題,把教師隊(duì)伍建設(shè)作為主線,把完善基礎(chǔ)設(shè)施作為重點(diǎn),把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多出色人才作為根本,以教育教學(xué)工作統(tǒng)攬全局,不斷更新教育觀念。牢固樹立以教學(xué)為中心”的思想,沒有教學(xué)這個(gè)中心,就沒有教學(xué)質(zhì)量,就沒有生命線,學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了,家長就會(huì)不滿意,學(xué)生就會(huì)埋怨我們,社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。

  我們選擇了教師這一職業(yè),就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利,舍棄追逐,為學(xué)生默默傾其所有。老師的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無私。為了教育事業(yè),永不言悔,永不言倦。這就是教師的情懷,教師的風(fēng)范,教師的精神,多少年來,這一種精神激勵(lì)著教師,也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來激勵(lì)和鞭策自己,增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中,以更加出色的工作回報(bào)社會(huì),無愧于我們光榮的職業(yè),無悔于我們高潔的人生!

  播種理想收獲成功,播種勤奮收獲未來!只要努力與我們同行,希望就會(huì)與我們同在。只有做出了的美麗,沒有等出來的輝煌。老師們,讓我們發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立,百舸爭流敢為先”的精神,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,共同鑄造我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的新輝煌!孫廟鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的明天將會(huì)更加美好!

校長講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。

  緊張的期中檢測已經(jīng)過去,同學(xué)們在前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興,也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過,甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)成績無動(dòng)于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

  愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大!泵绹晒W(xué)大師拿破侖希爾說:“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因?yàn)樗麄凁B(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地隔開。因?yàn)榱?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會(huì)終生受益;反之,就會(huì)在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)!

  有這么一個(gè)故事:某公司招聘一名員工,應(yīng)聘者很多,最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎?

  是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法

  但在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)身上存在著不良習(xí)慣:例如有些同學(xué)在今天這個(gè)這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻在底下說笑,這是對(duì)國旗的不尊重,我給大家舉一個(gè)例子在今年6月18日,G20峰會(huì)在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領(lǐng)導(dǎo)人合影中,主辦方用國旗來標(biāo)示各國領(lǐng)導(dǎo)人站的位置。合影完畢,領(lǐng)導(dǎo)人散去,腳下國旗被踩來踩去。唯獨(dú)中國國家彎腰把這面國旗貼紙撿起,細(xì)心地收了起來。這個(gè)事情被外國媒體稱贊道:這一彎腰,讓中國人的腰更直了。而我們呢?一些同學(xué)將包裝紙、塑料袋、飲料杯、紙屑隨處丟棄,使我們優(yōu)美的校園環(huán)境遭到破壞。諸如此類的壞習(xí)慣還不少。有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人惜時(shí)如金,有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做事實(shí)告訴我們,良好的行為習(xí)慣是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是保證良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基石,更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

  讓我們記住世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士的一句話:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!當(dāng)然,良好的習(xí)慣不是一朝一夕能夠形成的,它需要我們長期的努力,需要我們付出艱苦的勞動(dòng),是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。讓我們將良好習(xí)慣的種子播下,用恒心去澆灌,用良好的行為習(xí)慣,去成就我們精彩的人生

校長講話稿4

親愛的同學(xué)們:

  在這個(gè)陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時(shí)刻,我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時(shí)真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助××學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對(duì)為我們的成長付出艱苦勞動(dòng)、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!

  同學(xué)們,當(dāng)你們背著書包興沖沖地來到了××讀書以后,××的校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力:朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們健身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影是你們拼搏的勇氣;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

  為了你們的快樂童年,為了嘉獎(jiǎng)你們的進(jìn)步,學(xué)校千方百計(jì)讓你們過好“六一”兒童節(jié)。為此學(xué)校投入了一定的資金,老師們傾注了大量的精力,舉辦了豐富多彩的“藝術(shù)周”活動(dòng)。這一星期來,校園里到處充滿著喜氣與歡樂,到處充滿著生機(jī)與活力,仿佛花草樹木都在載歌載舞,歡慶六一!懊嫦蛉w、重在參與;大膽表現(xiàn)、體驗(yàn)成功;以藝養(yǎng)德、以藝促智、以藝促樂。”這是我們舉辦藝術(shù)周活動(dòng)的宗旨。在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中你們不辜負(fù)老師們的希望,充分展示了自己的才華:如,歌聲甜美的班級(jí)歌詠比賽,滑稽幽默又富有教育意義的課本劇表演,色彩豐富又極富創(chuàng)造力兒童畫創(chuàng)作,蘊(yùn)涵著同學(xué)們智慧與美感的“扇面設(shè)計(jì)”和“水果拼盤”,給人鼓舞、催人奮進(jìn)的陣陣鼓樂,熱鬧非凡的校園小超市等,無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華。可以說,在我們這所新興的××小學(xué),你們在老師們的循循善誘和無微不至的關(guān)懷下,變得越來越聰明了;而我們××小學(xué)也因有了你們,顯得充滿生機(jī)和活力。××小學(xué)是你們成長的搖籃,我們要像愛家一樣愛學(xué)校。

  同學(xué)們,今天在你們還是含苞待放的花蕾的時(shí)候,我們每位老師都愿化作最肥的養(yǎng)料施于你們;我們愿化作陽光,溫暖你們;我們愿化作甘雨,滋潤你們?傊覀冊富髂銈兂砷L所需要的一切,只要祖國的花更美,祖國的明天更燦爛。.

  同學(xué)們,在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了,看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放,越開越美麗,老師們更是樂在其中。如果過去的時(shí)間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步,多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng),朋友越來越多、友情越結(jié)越深等……總之,學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。當(dāng)我們長大成人的時(shí)候,要用我們的智慧和雙手為別人創(chuàng)造更多的幸福,報(bào)答所有為我們的成長付出心血的朋友們。

  可愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因?yàn)槟銈円迅冻隽伺?今天是應(yīng)該好好把握的,因?yàn)榘盐蘸妹恳粋(gè)“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)呢?

  在今天這個(gè)你們最快樂的日子里,作為校長,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛.

校長講話稿5

老師們:

  xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說,學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個(gè)名字可見她有著不同尋常的來歷和意義。秉承"惠于人,蒙其福"的傳統(tǒng),提出了"惠愛潤澤幸福成長"的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛,給孩子幸福人生的起步,給家長陪伴成長的幸福,讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)校幸福和美充滿愛,讓每一個(gè)惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福。毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動(dòng)機(jī),我們提出了口號(hào):自主、自強(qiáng)、自信,做到我們自己的最好!自主發(fā)展,自我強(qiáng)大,贏得自信,邁向成功,希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片。

  20xx如期而至的今天,我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會(huì),回顧一個(gè)學(xué)期的工作,讓大家把對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的愛在這小小的會(huì)議室里匯聚,多一分愛理解就多一些,隔閡就退后一大步;多一分愛動(dòng)力也更足一些,進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些,人生過得更加充實(shí)有意義。本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下,學(xué)校又有了新的發(fā)展:毽球隊(duì)在廣州市少工委主辦的"奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)"全市的決賽中奪得冠軍,學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué),被評(píng)為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委"善言善行快樂你我"紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)的試點(diǎn)單位,學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù),它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展。

  予人玫瑰,手留余香。不論在成長的哪個(gè)階段,生活中的我們總會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,別人的幫助讓我們感懷,幫助別人的同時(shí)也溫暖著我們每一個(gè)人,在過去20xx上學(xué)期,我們的老師用真誠的愛和真心的行動(dòng)證明,任世易時(shí)移、社會(huì)變遷,我們惠福人崇尚愛和善的心不變,愛一直在傳遞、綿延,本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,老師們總是無時(shí)無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神,毫無怨言地支持著學(xué)校的工作。首先我要說我是幸福的,因?yàn)槲矣刑?shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們。

  一、教學(xué)工作有條不紊,團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕

  1、行政盡職,做好表率。淑儀副書記盡心盡職工作,細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心。如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,當(dāng)時(shí)我出差在外,她全程陪伴,從選課、備課、試教、修改到上場,傾注了大量心血,當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時(shí),她在給我的短信中寫到:"嘉敏進(jìn)步很大,表現(xiàn)出彩,與學(xué)生交流得非常好,僅以0.7分之差直逼朝天,我們雖敗猶榮!"她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù),愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,傳遞著她對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的無限熱愛。嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆,由于擔(dān)心危及師生的安全問題,她焦慮得整晚睡不著,因?yàn)橛兴氖卟艙Q來我一夜的安眠,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,憂學(xué)校之憂,這一切都?xì)w因于三個(gè)字"愛學(xué)校"(男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個(gè)字"我愛你"),愛學(xué)校的一切,包括了一草一木。

  艷端副主任,工作主動(dòng),不分你我。記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù),大課間后,她主動(dòng)拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等,我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動(dòng)員的?她說沒有,知識(shí)覺得需要再提醒一下,她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對(duì)學(xué)校的愛,心中有愛,才更想把惠福西最好的一面展示出來,為學(xué)校掙回面子,贏得贊譽(yù),熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個(gè)惠福人的美好心愿和真心行動(dòng)。

  2、高質(zhì)輕負(fù),敢于先行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí),如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,這是我們老師不懈的追求,同時(shí)也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格:艷端以作業(yè)量少,善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,把生硬難記的語法知識(shí)編成一首首朗朗上口的兒歌,并堅(jiān)持每天放學(xué)排著歸程隊(duì)唱著兒歌輕松愉快地離校,成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長心中的實(shí)力派偶像,她對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗"先",敢于摸著石頭過河,在指導(dǎo)低年級(jí)寫話中探究各種方法,效果顯著。

  3、人人為我,我為人人。愛是老師們真心行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),心懷對(duì)學(xué)校和老師的理解和愛才能不計(jì)較個(gè)人的得失,就是因?yàn)槔蠋焸冇?jì)較得少,我們的團(tuán)隊(duì)才更同心和幸福。為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊(duì)的訓(xùn)練,亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個(gè)剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng))義不容辭地為她們頂下了課后班,讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練。

  12月艷霞老師由于家庭原因申請休假,由于臨近期末,老師們工作量都很大,但正是在關(guān)鍵時(shí)刻才能真正體現(xiàn)出一個(gè)集體的凝聚力,巧敏老師承擔(dān)了三年級(jí)兩個(gè)班兩周的語文教學(xué),而堅(jiān)武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān),行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級(jí)的課程,桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心,全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ,盡職盡責(zé)的態(tài)度,在艷霞老師休假期間,三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展。

  12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜,感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文,并根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作,展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范。燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職,既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會(huì)委員,期末還兼任班主任,但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真完滿地履行各項(xiàng)工作職責(zé))。為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān),玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程,非常感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持。艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時(shí)間頂替水平抽測年級(jí)的老師改卷,一切從學(xué)校的需要出發(fā),犧牲小我為大家。

  4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,成績可喜。學(xué)校語文科組積極參與了"越秀區(qū)青年教師閱讀大賽"活動(dòng)。主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程,深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個(gè)環(huán)節(jié),殫精竭慮,設(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)教學(xué)亮點(diǎn)。賽課上,黃老師胸有成竹,引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉了學(xué)生的思維能力,課堂氣氛活躍有序,師生互動(dòng)頻繁有效,得到評(píng)委的一致好評(píng)。她把對(duì)工作的熱愛、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動(dòng),詮釋了努力"做到我們自己的最好"的口號(hào)精神。嘉敏老師的佳績,離不開個(gè)人的積極磨煉,離不開有效的校本教研,更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的"第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀"決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。這次比賽工不可抹的就是語文科的老師,文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師,但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們,他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么叫團(tuán)結(jié),什么叫集體利益高于一切。

  二、德育工作春風(fēng)化雨,喜獲佳績出色展示

  1、用心工作,出色展示。青紅校長,主管德育工作,就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作,出色工作的同時(shí)要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,我們欣喜地看到,的宣傳報(bào)道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù),擴(kuò)大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致:及時(shí)發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎(jiǎng)信息,公布家長愛心捐獻(xiàn)名單,及時(shí)給予溫馨的提示、節(jié)日的問候,讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起;看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興,從而更以學(xué)校為傲更有工作的動(dòng)力,這也是一種愛的凝聚。

  丹丹,總輔導(dǎo)員,工作盡心盡職,本學(xué)期組織開展了主題教育,讓學(xué)生在各類活動(dòng)中樂享成長的幸福和快樂。紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報(bào)是她的陣地,日復(fù)一日,教育從細(xì)微處入手,日常中滲透,看似普通,孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積,愛是有跡可循的。從總輔導(dǎo)員到正副班主任,都能積極的配合、熱情的參與,以至每個(gè)活動(dòng)都能順利圓滿地進(jìn)行。丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手,一人供稿10余篇,從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動(dòng)之多、傾注的心血之多。她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,是我到過那么多所學(xué)校,接觸的?评蠋熤泄P頭表達(dá)最有優(yōu)勢的兩位,稿件及時(shí)且質(zhì)量高!所有行政,還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn)。

  2、家校合作,共促發(fā)展。成立了新一屆的家長委員會(huì),全校共有家委會(huì)成員共55人,其中校級(jí)的家委會(huì)有12人,設(shè)會(huì)長1名、副會(huì)長2名、秘書長1名。特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師,你們幫學(xué)校挖掘出了一個(gè)會(huì)長、兩個(gè)副會(huì)長,一個(gè)秘書長。會(huì)長,林嘉欣的媽媽,林嘉欣媽媽在元旦活動(dòng)的捐獻(xiàn)愛心禮物活動(dòng)中,給了我們很大的幫助,她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議,得到了很多家長的贊同,共有27個(gè)家長及時(shí)為活動(dòng)捐贈(zèng)了愛心禮物,順便公布一下本次參與了捐贈(zèng)的班級(jí),不在乎捐了什么,捐多捐少都是心意,更看重的是帶動(dòng)、參與的熱情:一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2,共7個(gè)班級(jí),這一切離不開班主任的重視和動(dòng)員,只有你們認(rèn)可了、支持了就會(huì)有成果,這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清,感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,率先響應(yīng)并行動(dòng)起來。

  3、四位一體,同育英才。為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí),踐行"惠愛潤澤,幸福成長"的辦學(xué)理念,我校開展了扎實(shí)有效的關(guān)愛成長行動(dòng),建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長"四位一體"的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),由點(diǎn)到面,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,形成德育工作的合力,關(guān)愛每個(gè)孩子的成長,把工作從細(xì)從實(shí)抓起,凸顯德育的實(shí)效,重點(diǎn)參與該項(xiàng)工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華,感謝大家的付出。

  愛吾幼以及人之幼,對(duì)待學(xué)生,我們的老師都是充滿愛心的,這是崇高的母愛在校園的延伸。尤其是每個(gè)班的特殊學(xué)生,老師們更是傾注了無限的愛,五1班有一位同學(xué),由于家庭十分特殊,一天中午由于午餐無人照料,孩子無家可歸,家長也不過問,海璇老師知道后,親自到廚房為孩子打飯,但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了,飯已經(jīng)分完了,為了不讓孩子挨餓,海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃,這讓我想起一個(gè)成語"雪中送炭""餓時(shí)送餅",這位孩子一輩子都會(huì)記得海璇老師的餅干的,雖然餅干是吃掉了,但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長存!又如:四年2班的一位的同學(xué),由于父母離異,平時(shí)是寄宿在托管中心,節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家,就剛結(jié)束的元旦假期,文清老師為了讓孩子能過一個(gè)健康、快樂的假期,不要沉迷于電腦游戲,主動(dòng)與家長提出,讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí),雖然最終由于各種原因沒有實(shí)現(xiàn),但曾老師的這片心意,這份全心全意為孩子的著想,她對(duì)孩子的這份愛,我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的。

  4、活動(dòng)育人,幸福成長。"緣游珠江激勵(lì)行"社區(qū)活動(dòng)。丹丹、玉潔老師利用中午休息的時(shí)間和志愿者一起,帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,參觀長堤一帶的民國建筑,了解廣州的本土文化,讓學(xué)生高高興興出行,平平安安滿載而歸。"學(xué)會(huì)感恩他人,構(gòu)建和美校園"中隊(duì)活動(dòng),各個(gè)班的班主任都積極認(rèn)真的參與,指導(dǎo)孩子寫好感恩信,畫感恩畫,講感恩故事。班主任們把工作做得很細(xì),總是幫孩子們反復(fù)修改后,還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印。其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo))、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強(qiáng)的感恩信(文清指導(dǎo))、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮),這些作品均選登在第四期校報(bào)上,因?yàn)榘婷嬖,?六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去。

  與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。要再次感謝亮清對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,當(dāng)時(shí)因?yàn)榻涣鲌F(tuán)來晚的原因,亮清和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室足足等了有一個(gè)小時(shí),為了"上不上課"我們反復(fù)掂量了很多次,深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望,亮清當(dāng)時(shí)的一句話很讓我們感動(dòng):"你們決定吧,如果不上我會(huì)同學(xué)生們做工作的`,放心!"最后交流團(tuán)來了,亮清是當(dāng)場修改教案,只上精華的部分,結(jié)果贏得掌聲一片,真是一個(gè)識(shí)大體、具急才的好老師! "善言善行快樂你我"紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動(dòng)圓滿成功,班主任,所有的專科老師都調(diào)動(dòng)起來,欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位,就負(fù)責(zé)操場維持秩序,引領(lǐng)家長于指定位置就坐;練德老師也很忙,既要照相拍錄像,又要及時(shí)更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀。

  20xx年第一善愛心公益活動(dòng)。慶新年,我們以米相送,通過捐出一小袋米,積少成多,為詩書街40個(gè)貧困家庭送去溫暖。同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片,六年級(jí)的何同學(xué)寫道:"只要每人做一份好事,世界一定會(huì)更美好。"也有同學(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物,給需要的家庭帶來快樂。

  三、后勤人員無私奉獻(xiàn),惠福西人共享幸福應(yīng)軍主任

  工會(huì)主席,帶領(lǐng)工會(huì)開展了"慶祝教師節(jié)活動(dòng)"、"關(guān)愛教工"登山活動(dòng)、"慶祝元旦教工趣味體育活動(dòng)"、新春慰問離退休和困難教工活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠順利開展,要感謝我們的工會(huì)主席畢主任、鄧?yán)蠋、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出,讓惠福西有家的感覺和溫暖。

  慰問了10幾戶離退休和在職教師,整個(gè)過程對(duì)他有那么一點(diǎn)的嫉妒,特別是老教師們對(duì)他實(shí)在是太好了,看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子,老校長給他贊一個(gè)好吃,一個(gè)不小心就成了他跑腿的,不辭勞苦,那么大歲數(shù)的人,隔天就幫他買了一袋回來,用心工作,得到大家的認(rèn)可,大家是以愛回應(yīng)愛,締造一個(gè)良性的循環(huán),說真的我是看在眼里喜在心頭,我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們。

  碧芳,我們的報(bào)賬員,就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事,5號(hào)那天,買完慰問品出來,捧著幾箱物品,佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士,一等就是近一個(gè)小時(shí),真是"過盡千車無空的,望眼欲穿凍傷風(fēng)",最后等來一輛殘疾車也上了。第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的,其他的老師有事有不舒服可以請假,她帶病卻不可以缺席,因?yàn)橛腥蝿?wù)在身,要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò),所以她沒說一句,更沒有埋怨,是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的。感謝你的付出,犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福。

  四、展望未來三點(diǎn)希望,并肩攜手共同進(jìn)步

  1、素質(zhì)理念,轉(zhuǎn)化行為教育是營建人們幸福生活的一種方式,選拔不是教育的目的。新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時(shí)強(qiáng)調(diào)底線民生這個(gè)問題,我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度,即補(bǔ)課底線問題。老師的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神是讓人佩服,補(bǔ)課是需要的,比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。過度的補(bǔ)課是變相的體罰,是黔驢技窮的表現(xiàn),是下大力度及時(shí)制止,但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的,帶來聲討聲一片的,把孩子當(dāng)作鴨子來填,社會(huì)早已不提倡這樣的做法,最后只會(huì)帶來兩敗俱傷的結(jié)果,我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績。對(duì)這一問題我們應(yīng)有積極的作為,我們對(duì)未來的期許,其實(shí)取決于每一個(gè)人自己,我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上,每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體不同,發(fā)展方向也大不一樣,更好地包容孩子也悅納自己,成就一個(gè)更好的自己——為了成就更好的惠福西!

  2、全校運(yùn)動(dòng),健康工作我校教師平均年齡是30多,平均每人要再工作二十年才到退休年齡,因此提出"為熱愛的教育健康工作二十年"的目標(biāo),讓健康一路跟緊你。工作、家庭的重負(fù)之下,無休止的勞累忙碌、會(huì)消蝕青春時(shí)的積累,透支虧空寶貴的健康。最新的體檢報(bào)告顯示:34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康,三高、脂肪肝等。多運(yùn)動(dòng),多鍛煉,愛自己,勿漠然,擁有健康,才擁有一切,希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈。學(xué)校是體育特色的學(xué)校,大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動(dòng),建議下學(xué)期工會(huì)按參與大課間活動(dòng)次數(shù)的多少實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)!

  3、新的起點(diǎn),嚴(yán)的要求老師是學(xué)生的引路人,更是學(xué)生的表率。踩著點(diǎn)來上班的老師,我真佩服你計(jì)算的精確,但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對(duì)天真的面孔。希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說:我是你們的老師,知識(shí)之外還是你們的老師。跑步比賽,你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動(dòng)的,你不可能在跑的指令發(fā)出時(shí)才來站位、準(zhǔn)備吧,那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進(jìn)場的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢! 20xx是愛的新起點(diǎn),營建幸福校園是我們的終極目標(biāo),師生和家長的幸福是我們的最高追求。讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動(dòng),讓更多的感動(dòng)變成我們有力量的行動(dòng),讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛,讓每一個(gè)惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!

校長講話稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!首先,請?jiān)试S我代表初三年級(jí)組對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及家長的到來表示衷心的感謝,同時(shí)也感謝大家三年來對(duì)我們年級(jí)組工作的大力支持與幫助。

  歲月如歌,青春如畫,轉(zhuǎn)眼間20xx年中考悄悄向我們走來,回顧近三年所走過的路,感慨萬千。

  初三級(jí)是一個(gè)和諧的大集體,由6個(gè)班19位教師和320名學(xué)生組成。我們初三全體教師將精誠團(tuán)結(jié),通力合作。我們將統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟,統(tǒng)一資料,共享資源。對(duì)于初三的每一位學(xué)生,全體教師都是你們的參謀。每個(gè)班級(jí),班主任和科任教師將齊抓共管;整個(gè)年級(jí),將是上下一盤棋,交流先進(jìn),縮小差距,萬眾一心,黃土成金。我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍(lán)本,日常教學(xué)是我們的手段,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。教無止境,藝海無涯,我們謹(jǐn)希望以主導(dǎo)者的身份最大能量地服務(wù)于作為主體的 初三學(xué)子的 你們!我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài),采集中考最新信息,海納百川,廣我體魄。我們將搜集中考名校資料,交流中考心得:他山之石,攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作:當(dāng)你們發(fā)揮出色成績傲人時(shí),我們將為你驕傲;當(dāng)你們感覺稍有遺憾時(shí),老師會(huì)與你分憂。一句話,我們與你們同在!

  親愛的同學(xué)們,我們離中考決戰(zhàn)還有90天,90天就是90次(20xx三八婦女節(jié)發(fā)言稿)沖鋒,90天就是90次搏擊!

  中考時(shí)你們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,他意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn)和未來,如何在中考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為要有明確的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,端正的態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢的正確分析,我們要以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn),我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

  我們有很好的機(jī)遇:一是學(xué)校上下精誠團(tuán)結(jié),校風(fēng)校貌空前嚴(yán)整,為我們提供了前所未有的環(huán)境氣候;二是我們遇上了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力極強(qiáng)的教師隊(duì)伍;三是我們有教育意識(shí)空前的家長的鼎力支持;四是我們有320名遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀的你們(上學(xué)期末全級(jí)700分以上28人,650以上54人,600以上50人,500分以上41人);五是我們制定了一系列行之有效的應(yīng)考措施。

  我們面臨的形勢:一是中考競爭依然激烈,二是家長和社會(huì)的期望值較高,三是時(shí)間緊、任務(wù)重,同學(xué)們要在不到100天的時(shí)間里完成七門課的復(fù)習(xí)和梳理。

  同學(xué)們: 九年魔劍、六月試鋒 我們需直面現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,利用好每一分鐘,每一次考試不斷完善自己的知識(shí)和能力。為此,我提出一下復(fù)習(xí)備考要求:

  1.樹立目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在,而為將來。梳理明確目標(biāo)擁有積極心態(tài),是我們走向成功的不竭動(dòng)力。

  2.充滿信心。我自信,我能行。相信自己做得到,你就一定能做到。

  3.堅(jiān)決服從。不要自以為是!中考就是一場戰(zhàn)爭,唯一沒有硝煙。在戰(zhàn)場上不折不扣地執(zhí)行命令是克敵制勝的基礎(chǔ),在備戰(zhàn)中考的最后時(shí)刻,我要告訴同學(xué)們的是:不折不扣聽取老師的每一節(jié)課的講解,不折不扣地質(zhì)學(xué)老師提出的每一個(gè)要求,不折不扣地完成老師交給的每一個(gè)任務(wù),唯有如此,我們才能確保中考勝利,道理很簡單,老師比同學(xué)們擁有更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn),是中考戰(zhàn)場的指揮官,服存老師的安排比我行我素要強(qiáng)千百倍。

校長講話稿7

校長致辭:

  我當(dāng)過知青,看到了許多鮮活的生命,因?yàn)槿贬t(yī)少藥,得不到及時(shí)的醫(yī)治而無可奈何地離去;我做過臨床醫(yī)生,親自踐行了白衣天使用愛心和醫(yī)術(shù)重塑一個(gè)個(gè)健康生命的神圣職責(zé),當(dāng)看到康復(fù)的病人邁著健壯的步伐滿懷信心走向新的生活,我的心里充滿著喜悅和成就感;我教過醫(yī)學(xué)生,親身感受了天真熱情的青年學(xué)生從對(duì)事業(yè)、理想的好奇、迷茫,漸漸地變充實(shí)、變成熟,經(jīng)歷了稚嫩、挫折、失敗,終于成為一名合格的生命健康的護(hù)衛(wèi)者。

  作為醫(yī)科學(xué)校的管理者,我謹(jǐn)記“教書育人,為人師表”,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度治校,以認(rèn)真、熱情、負(fù)責(zé)的精神治學(xué),以父母的仁愛之心照顧學(xué)生,全心全意致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

  有志于為人類健康事業(yè)奉獻(xiàn)的青年學(xué)生們,熱切希望你們加入xx市衛(wèi)生學(xué)校,在這里,你們可以得到最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)的教育,學(xué)會(huì)做人做事,懂得文明禮儀,度過你們青春、美麗,活潑、向上的重要年華!我們?nèi)5慕搪殕T工,將成為你們?nèi)松缆飞系牧紟熞嬗眩弑M全力陪伴你們成人成才,實(shí)現(xiàn)你們白衣天使的夢想!

校長講話稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天就是全世界少年兒童自己唯有的節(jié)日喔——“六一”國際兒童節(jié)。請讓我代表前坪小學(xué)及全體教職工向我校全體同學(xué)、少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  同學(xué)們,你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人說:千里之行,始于足下。這對(duì)于你們來說,具有非同尋常的意義,因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的,你們是新世紀(jì)的小主人!!今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,祖國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才,因此,希望你們在今后的學(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,因你們而自豪!

  同學(xué)們,今年的“六一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個(gè)節(jié)日,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂成長。今年的“六一”是六年級(jí)同學(xué)在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié),希望你們記住母校,記住老師、家長的殷切希望,升到初中后要更加努力做到品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無暇,最天真活潑,最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們,你們是新時(shí)代的少年,是跨世紀(jì)的雛鷹,愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!

  在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存懷念,我們不要忘記我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的,我們要懂得好好珍惜。

  在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存感激,我們要感謝黨和人民政府,以及所有為我們創(chuàng)造了美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長、我們的老師,他們都為我們的健康成長付出了辛勤的勞動(dòng)。

  在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該重溫理想,我們是21世紀(jì)的接班人和建設(shè)者,先輩們開創(chuàng)的事業(yè)需要我們?nèi)ダ^承,小康社會(huì)的建設(shè)需要我們?nèi)^斗,共產(chǎn)主義的火炬需要我們?nèi)鬟f。

  我們一定不能辜負(fù)先輩們對(duì)我們的期望,不能辜負(fù)黨和國家對(duì)我們的期望,我們要接過先輩們的火炬,樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),練好身體,長大了,為把我們的國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而奮斗。

  前坪小學(xué)的過去是光榮的。前景也是光明的:學(xué)生新宿舍樓正在建設(shè)中,下學(xué)期有望投入使用,新的宿舍將有更高的配置,建議家長朋友能按學(xué)校要求添置相同的用品,便于學(xué)校統(tǒng)一教育他們學(xué)會(huì)生活,讓我們的孩子在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)和更好的生活。附屬幼兒園也正在進(jìn)行招標(biāo)前的準(zhǔn)備工作,新幼兒園的建設(shè)將極大改善地我校的學(xué)前教育環(huán)境;運(yùn)動(dòng)場的硬化也正在準(zhǔn)備相關(guān)材料,新的前坪小學(xué)在近兩年就將呈現(xiàn)大家面前。

  現(xiàn)在從上到下都在進(jìn)行履職盡責(zé)活動(dòng),希望大家對(duì)學(xué)校的工作誠懇的評(píng)價(jià),同時(shí)希望大家對(duì)學(xué)校工作的不足盡量包容。你們建議我們采納,你們的意見,我們改正,盡量讓大家滿意。我們的愿望就是讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,在?鞓贰

  再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝。

  20xx年5月31日

校長講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的校友們、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情相聚在一起,共同慶祝一中七十華誕。在此,我謹(jǐn)代表一中20xx名師生,向曾經(jīng)和現(xiàn)在辛勤耕耘在一中教學(xué)園地的老領(lǐng)導(dǎo)和教職員工表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!向親臨本次盛會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育同行,向深深信任我們的家長,向熱情關(guān)注、支持母校發(fā)展的歷屆校友,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!尤其要向一直關(guān)心、支持一中發(fā)展并給予我們厚愛的西青區(qū)委區(qū)政府表示衷心的感謝!歡迎大家在這個(gè)收獲的季節(jié),與我們見證和分享一中建校七十周年的喜悅,共同銘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

  七十載的斗轉(zhuǎn)星移,七十載的滄桑巨變。一中伴隨著歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過了一段曲折而艱辛的歷程。學(xué)校曾經(jīng)四易校址,六更其名。一中人植根于這片豐沃的土壤,追隨時(shí)代的節(jié)拍,艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。從低矮破舊的簡陋平房到寬敞明亮的高樓大廈,幾代人勵(lì)精圖治。幾代人追夢前行。如今,一中由小到大,由弱變強(qiáng),已發(fā)展成為一所占地面積8萬平方米,建筑面積4。3萬平方米,在校師生近20xx人的市級(jí)重點(diǎn)高中學(xué)校,xx年被評(píng)為天津市首批示范高中學(xué)校,xx年又被評(píng)為天津市特色高中學(xué)校,并首批通過天津市普通高中現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的一中已經(jīng)成為一所高品質(zhì)、現(xiàn)代化的品牌學(xué)校。

  七十載傾情注愛,七十載春華秋實(shí)。勤奮、進(jìn)取的一中人執(zhí)著地耕耘著這塊沃土,期盼著年年的桃李芬芳。七十年來,一代又一代的一中教育者培育了數(shù)以萬計(jì)的學(xué)子,造就了一大批英才俊杰。他們孜孜以求,學(xué)有所成,在海內(nèi)外各自的崗位上建功立業(yè),為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn),以卓越的成就為母校贏得了榮譽(yù)。而培育有益于社會(huì)、有益于時(shí)代的人,正是西青人民對(duì)學(xué)校最基本的要求;谶@一點(diǎn),我們以"為每位學(xué)生成功的一生奠基"為辦學(xué)理念,追求教育的正確方向,注重文化的傳承、學(xué)業(yè)的精進(jìn)、人格的塑造,努力為學(xué)生成功的一生奠基。一批又一批的一中學(xué)子,雖身離一中,但心中校園永存。在校慶七十周年的籌備過程中,與校友聯(lián)系懇談時(shí),撲面而來的是真摯的關(guān)心和牽掛,揮之不去的是悠長的思念和深情。校友們見證著母校的發(fā)展,代表著母校的形象。一中永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s,一中永遠(yuǎn)感謝你們!

  七十載的孜孜不倦,七十載的辛勤耕耘。承載著幾代一中人癡心不改的執(zhí)著追求。實(shí)施教師專業(yè)水平提升工程,搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià),倡導(dǎo)良好的師德風(fēng)范,豐富教師內(nèi)涵與文化品位,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),在開拓創(chuàng)新中贏得發(fā)展,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中提升質(zhì)量,在終身學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成長。讓我們感到自豪的是,學(xué)校現(xiàn)有173名教職工,擁有特級(jí)教師4名,高級(jí)教師73名,中級(jí)教師72名,其中獲得區(qū)市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的老師達(dá)百余人。一中教師用精湛的教學(xué)藝術(shù),崇高的生命情懷,赤誠的愛生之心,春風(fēng)化雨,潤物無聲,贏來了萬千桃李芬芳。

  七十年披沙揀金,七十年鑄就輝煌;仡櫰呤甑霓k學(xué)歷程,我們深切地感受到,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的,是自強(qiáng)不息、為國育才的執(zhí)著追求,是敢為人先、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神,是修身治學(xué)、成才報(bào)國的理想志向,是團(tuán)結(jié)拼搏、和諧奮進(jìn)的人文力量。這些深厚的文化底蘊(yùn)和精神內(nèi)涵,正源于楊一中七十年的風(fēng)雨歷程。尤其是近幾年來,一中牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇,以"綠色生命教育"特色建設(shè)為抓手,探索出一條以"為每位學(xué)生成功的一生奠基"為內(nèi)涵的發(fā)展之路。學(xué)校先后被評(píng)為"全國生命教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"全國生命教育示范學(xué)校"、 "天津教育十大特色學(xué)校",xx年成功承辦了"全國生命教育年會(huì)",展示了學(xué)校"綠色生命教育"階段性成果,xx年年初,一中"綠色生命教育"被順利列入天津市第二批特色高中實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并于xx年5月在全市進(jìn)行中期展示,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和校長們的好評(píng),初步形成了"綠色生命教育"特色品牌,成為天津市乃至全國有影響的特色高中學(xué)校。規(guī)范的學(xué)校管理,創(chuàng)新的發(fā)展模式,全面迅速地提高了教師的整體素質(zhì),使教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新的臺(tái)階。近十年來學(xué)校獲得市級(jí)以上榮譽(yù)多達(dá)87項(xiàng),所有這些成績既是獻(xiàn)給一中七十華誕的一份厚禮,更是對(duì)熱忱關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的一代代一中人的真情回報(bào)!

  七十年,一段碩果累累的閃光歷史;七十年,一個(gè)繼往開來的嶄新起點(diǎn)。讓我們繼續(xù)努力,協(xié)力進(jìn)取,共同譜寫一中更加燦爛輝煌的新篇章!

  最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、各位老師和同學(xué)身體健康,萬事如意!

校長講話稿10

老師們、同學(xué)們:

  20xx—20xx學(xué)年度的主要學(xué)習(xí)任務(wù),在今天順利完成。一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,標(biāo)志著同學(xué)們在學(xué)業(yè)上又成長了一歲。每到學(xué)期散學(xué),大家都應(yīng)該想想,一期來,我進(jìn)步了嗎?這個(gè)問題留給大家思考。今天獲得表彰的600多名同學(xué),就是大家思考的起點(diǎn)與對(duì)照。

  今天,大家都拿到了期末考試的試卷。期末考試,在很大程度上就是一個(gè)學(xué)期甚至一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的總結(jié)。能夠完成的考題,說明相關(guān)的知識(shí)你已經(jīng)掌握了;不能完成的考題,說明相關(guān)知識(shí)點(diǎn)你“欠賬”了。得分高,完成得好,應(yīng)該得到表彰獎(jiǎng)勵(lì);得分較低,完成得不好,意味著接下來的假期你玩的時(shí)間應(yīng)該減少,學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該增加,因?yàn)榍啡钡闹R(shí)應(yīng)該補(bǔ)上。

  成績已成為過去,它們都成了我們成長路上的又一個(gè)起點(diǎn)。過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的暑假是當(dāng)下我們需要認(rèn)真思考的問題。我們是不是應(yīng)該為自己制定一個(gè)暑假規(guī)劃?兩個(gè)月的時(shí)間不短,很容易被我們浪費(fèi)掉。安排好了,它就是我們學(xué)校學(xué)習(xí)的有效延伸;安排不好,它就成了我們成長路上的間歇性低谷,一個(gè)學(xué)期也才不到四個(gè)月!假期中我們要玩好,但也要補(bǔ)上本學(xué)期學(xué)習(xí)的“欠賬”,要完成《暑假生活》與學(xué)科作業(yè),同時(shí)還不應(yīng)少了暑假閱讀,還有的同學(xué)也許還要和長期不在身邊的爸爸媽媽團(tuán)聚,和家人一起旅游、遠(yuǎn)行……這么多的事情,怎樣才能做好呢?建議大家回家后和爸爸媽媽、爺爺奶奶商量,一起做一個(gè)“怎么過暑假”的規(guī)劃安排。玩,是大家最喜歡也是花時(shí)間最多的,但要怎樣玩才玩得安全、玩得有意義,大家要認(rèn)真思量,下學(xué)期開學(xué),大家可以來個(gè)班級(jí)交流。

  老師、同學(xué)們,過去的一個(gè)學(xué)年,我們過得緊張、充實(shí)、富有意義,展望新的學(xué)年,我們充滿希望和期待:我們有這樣好的教育、教學(xué)環(huán)境,有這樣一支高素質(zhì)、高水平、愛崗敬業(yè)的老師們,有你們這群聰穎可愛的學(xué)生,我們有充分的理由堅(jiān)信光明中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

  最后,預(yù)祝老師、同學(xué)們快快樂樂度過20xx年暑假,新的學(xué)年

  平平安安返回校園!

  謝謝大家!

校長講話稿11

各位老師:

  下午好!

  笑語聲聲辭舊歲,喜氣洋洋賀新年。今天下午,我們石寺二中全體教師歡聚一堂,慶祝20xx年元旦的到來。首先,我代表石寺二中,向辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意!向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝!

  回顧既往,令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年,必將成為我校發(fā)展歷史上一個(gè)重要的里程碑。在這一年,省級(jí)新聞媒體《東方今報(bào)》對(duì)我校進(jìn)行了專版報(bào)道,我們在課堂教學(xué)改革、以寢促教等方面進(jìn)行的探索已經(jīng)引起了省內(nèi)教育界的關(guān)注;在這一年,我們學(xué)校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學(xué)校”之一,我也榮幸的當(dāng)選為新安縣十大名片學(xué)校校長;在這一年,全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用;在這一年,學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想,秉承“讓今天快樂,為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念,以教學(xué)改革提高師生素質(zhì),以校園文化提升學(xué)校品位,全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn),取得了各項(xiàng)工作的新進(jìn)展。

  展望新年,更感重任在肩。即將到來的20xx年,我們面臨的形勢充滿挑戰(zhàn),更催人奮進(jìn)。在新的一年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),搭建平臺(tái),為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件,努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅(jiān)持以人文管理制度為保障,優(yōu)化資源配置,激發(fā)工作熱情。堅(jiān)持依法治校、民主辦學(xué),建立符合我校實(shí)際的人文管理制度,不斷提高學(xué)校決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化水平。

  一直以來,我都有這樣一個(gè)夢想:讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中,我所做出的一切決策,都是為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。雖然有的同志對(duì)此不是很理解,但我相信,時(shí)間會(huì)證明一切。也許在幾年,十幾年之后,回過頭來再想想我?guī)ьI(lǐng)大家為進(jìn)行教學(xué)改革、打造學(xué)校特色而付出的努力,大家就能體會(huì)到我的良苦用心!

  老師們,回眸過去,每個(gè)人的歷程都可圈可點(diǎn),讓人感動(dòng)。作為校長,我愿與大家一道,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著教育改革的春風(fēng)朝陽,起航破浪!希望我們?nèi)w教職工,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,不負(fù)社會(huì)重托,不負(fù)家長的期望,使我們學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!

  老師們,讓我們借助這個(gè)舞臺(tái),一起唱起來,跳起來!讓我們在載歌載舞中送走20xx年,共同期待20xx年的進(jìn)步與發(fā)展。

  祝大家新年快樂,吉祥安康,闔家幸福!

  謝謝!

校長講話稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自五(1)中隊(duì)的金朝,今天能以“娃娃校長”代表的身份站在這里,我感到無比的激動(dòng)與自豪!同時(shí),內(nèi)心也充滿了感激之情,感謝學(xué)校為我們提供這個(gè)展示能力的平臺(tái),為我們提供這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任,推選我們?yōu)椤巴尥扌iL”。

  在這個(gè)充滿陽光的和諧校園中,我們?nèi)缫恢曛暧酌缪杆俚爻砷L起來,從天真幼稚的孩童成長為優(yōu)秀的學(xué)生干部。是的,是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是鷹,就要展翅飛翔。既然是“娃娃校長”,我們就要成為出色的娃娃“領(lǐng)航員”!

  我認(rèn)為,“娃娃校長” 不只是一個(gè)稱號(hào),一種榮耀,更是一種責(zé)任,一種鞭策。它應(yīng)該是架在學(xué)校和學(xué)生之間的一座橋梁,是校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。因此,今后,我們會(huì)更嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),規(guī)范自己的一言一行,在班級(jí)和學(xué)校中起表率作用。我們會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,大公無私,積極地為學(xué)校服務(wù),為老師服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我相信我們有能力處理好“娃娃校長”的各種事務(wù)。請老師和同學(xué)們相信我們,我們不會(huì)辜負(fù)大家的!

  眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。一個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的力量。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校要靠來自領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)的共同努力。我相信在大家的努力下,任何困難都難不倒我們,我們娃娃校長會(huì)盡自己的全力,和大家一起使雙語的今天更燦爛,明天更美好!

  謝謝大家!

校長講話稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  下午好!

  辭舊歲,輕歌曼舞;迎新年,師生同樂。今天下午,我們歡聚一堂,載歌載舞,歡慶元旦。在此,我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。當(dāng)春天的腳步離我們越來越近,當(dāng)新年的鐘聲在我們的耳邊響起,祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意!祝同學(xué)們在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程錦繡。

  在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。文達(dá)是一個(gè)響亮的名字,她有著光輝的過去,有讓人自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的美好未來。作為一名文達(dá)人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),注定必須有更高的層次和責(zé)任。在日新月異的社會(huì)發(fā)展面前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。

  競爭不同情弱者,競爭更不相信眼淚,競爭激發(fā)人的無限潛能。學(xué)生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,其實(shí),老師們也在跟你們展開一場競爭,學(xué)習(xí)的競爭,進(jìn)步的競爭,發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗,對(duì)我們來說,而且永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不僅為了給你們知識(shí),而更主要的是讓你們學(xué)好電腦技能,知識(shí)要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造,老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。

  同學(xué)們,放飛你們的夢想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。

  如果在明天的社會(huì)上,所有從文達(dá)走出去的人,都能用自己杰出的才能,服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是一生中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。

  在新的一年里:

  我們真切期盼,我們真誠祝愿:每一位老師心想事成!

  每一位學(xué)子夢想成真!謝謝大家!

校長講話稿14

親愛的同學(xué)們:

  你們好!衷心地祝賀同學(xué)們即將初中畢業(yè)踏上新的旅程進(jìn)入人生最要害的時(shí)期——高中階段的學(xué)習(xí)和生活初中三年一千多個(gè)日日夜夜凝聚了同學(xué)們太多的汗水傾注了老師無數(shù)的教誨飽含著父母無盡的期望中考在即我們洪澤外國語中學(xué)來到你們身旁在填寫志愿、選擇學(xué)校之際我們愿呈上一份建議為你能科學(xué)地選擇學(xué)校提供一點(diǎn)參考

  選擇一個(gè)學(xué)校要從三個(gè)方面綜合考慮:第一要看學(xué)校的發(fā)展前景、基本條件、師資力量、治理方式、辦班形式、辦學(xué)成果;第二要看自己的基本情況:基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿、理想追求;第三要看自己家庭的?jīng)濟(jì)實(shí)力

  洪澤外國語中學(xué)是由聞名民辦教育家、西安翻譯學(xué)院院長丁祖詒教授于XX年8月在家鄉(xiāng)洪澤投資創(chuàng)辦的一所民辦完全中學(xué)五年來先后投資8000多萬元?jiǎng)?chuàng)設(shè)了一流的育人環(huán)境形成了強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢這是大家有目共睹的:每位教師一臺(tái)筆記本電腦;每口教室都裝配了高亮度液晶投影儀、實(shí)物展示臺(tái)和立體聲音響等多媒體教學(xué)設(shè)備;一百兆光纖網(wǎng)進(jìn)入每一口教室;巍峨壯觀的新教學(xué)大樓;符合國際競賽標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場;近300臺(tái)電腦組成的網(wǎng)絡(luò)教室100臺(tái)電腦組成的電子閱覽室可以說別人有的我們?nèi)袆e人不可能有的我們也有了我校是新辦的學(xué)校除了教學(xué)設(shè)施先進(jìn)以外更輕易接受先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)手段我校位于縣城東區(qū)遠(yuǎn)離鬧市是讀書的最佳環(huán)境“孟母三遷”的故事同學(xué)們一定很清楚我給大家講一個(gè)事例:青蛙與開水(略)一個(gè)真正想讀書、有理想的學(xué)生一定會(huì)選擇一個(gè)適合讀書的好環(huán)境

  我們還有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍XX年起我們就下決心著力發(fā)展高中高薪聘請了縣內(nèi)外高三骨干教師、高中名教師目前我校56名高中教師中市、縣骨干教師學(xué)科帶頭人就有36位是洪澤縣高中學(xué)科配備最齊、實(shí)力最強(qiáng)的教師隊(duì)伍XX年我們又提出了走內(nèi)涵發(fā)展的道路XX年3月我校聘請了南師附中原教學(xué)副校長汪遐義先生負(fù)責(zé)我校的教學(xué)工作用南師附中百年名校的豐厚底蘊(yùn)和先進(jìn)的辦學(xué)理念引導(dǎo)洪外發(fā)展之路今年還將幾位高三骨干教師加盟我校以確保高一的教學(xué)質(zhì)量

  同學(xué)們一流的教學(xué)質(zhì)量要有一流的教師做保證;一流的待遇才能吸引一流的教師我校有著洪澤縣最高的教師工資待遇(骨干教師年薪45萬元)工作壓力大責(zé)任心強(qiáng)靈活的民辦教育機(jī)制又充分調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性教師們愛校如家愛生如子視教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的健康成長為自己的生命另外全封閉、24小時(shí)全程化的學(xué)生治理更是其他學(xué)校可望而不可及的我校將進(jìn)一步走“小班化、高質(zhì)量、低收費(fèi)”的科學(xué)辦學(xué)之路

  也許你會(huì)說我們還沒有看到你們學(xué)校的教學(xué)成果是的最初的兩年我們沒有較好的生源制約了我校高中的發(fā)展這也正是我們下決心發(fā)展高中的原因但令人興奮的是XX和XX年我校高中教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)有了較大提高03、XX年期末統(tǒng)測中我校就分別有3門和5門學(xué)科均分超過省重點(diǎn)中學(xué)05屆高一年級(jí)期末統(tǒng)測中生物、政治、地理學(xué)科均分都名列全縣第一其余學(xué)科均分名列全縣第二優(yōu)生數(shù)大幅度提升全縣前100名由9人上升到15人其中高一(9)、(10)班的九門學(xué)科均分都在全縣45個(gè)班級(jí)中位居前六位我們有理由相信在XX年高考和XX年高考中洪外一定會(huì)給洪澤人民交上一份滿足的答卷

  我們不阻攔你報(bào)考名校、國家級(jí)示范校但我們更希望你根據(jù)自己的實(shí)際情況報(bào)考我們學(xué)校其他學(xué)校能給予的條件我們?nèi)婢邆洳⑶夷銏?bào)考我們學(xué)校會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展俗話說“寧做兵頭不做將尾”你假如勉強(qiáng)去上名;蛘咧攸c(diǎn)校只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”三年下來你能得到老師多少關(guān)注的目光呢你報(bào)考我們學(xué)校進(jìn)入我們的陽光班教師對(duì)你們的期望值大會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng)關(guān)注密度大關(guān)注程度高你自己的信心也就足成績上升也就快我給大家舉幾個(gè)例子:

 。ǹ梢愿鶕(jù)不同的學(xué)校列舉對(duì)應(yīng)例子)

  事實(shí)證實(shí)不同層次的學(xué)生在我校更能得到快速的發(fā)展取得顯著的進(jìn)步我校的高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升呈現(xiàn)出不可阻擋的發(fā)展勢頭同學(xué)們這算不算成績呢上面我介紹的幾位同學(xué)成績之所以進(jìn)步神速在于他們的正確選擇洪澤外國語中學(xué)向社會(huì)公開承諾:同類分?jǐn)?shù)段生源本科達(dá)線率高于縣內(nèi)三星級(jí)高中;在縣內(nèi)三星級(jí)高中統(tǒng)招線下30分以內(nèi)的中考生源我校將力保升學(xué)率全縣領(lǐng)先今年我們洪澤外國語中學(xué)將招收高一新生864名其中第一批502人第二批362人收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)招生三年6000元擇校生三年7500元為表明我們發(fā)展高中的決心我校決定:第一志愿報(bào)考我校、中考成績列全縣1~50名三年培養(yǎng)費(fèi)全免另外獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金8000元;第一志愿報(bào)考我校、中考成績列全縣51~100名三年培養(yǎng)費(fèi)全免另外獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金5000元;第一志愿報(bào)考我校、中考成績列全縣101~200名三年培養(yǎng)費(fèi)全免另外獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金3000元;第201~300名三年培養(yǎng)費(fèi)全免另外獲得入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金1000元;第301~400名三年只收培養(yǎng)費(fèi)2800元;401~1200名三年只收培養(yǎng)費(fèi)4800元同時(shí)每學(xué)期均設(shè)立優(yōu)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元;在我校高中部就讀三年后考取北大、清華一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5萬元;考取南大一次性獎(jiǎng)勵(lì)人民幣3萬元暑期我們將舉行XX級(jí)高一新生英語和軍事夏令營

  同學(xué)們相信我們發(fā)展高中的決心體會(huì)我們對(duì)你們的一片愛心和誠意我們有充分的理由保證你在洪澤縣也能得到最好的教育、得到最大的發(fā)展!搭起青春的舞臺(tái)恭迎各校學(xué)子前來洪澤外國語中學(xué)張開雙臂歡迎廣大學(xué)子到我校就讀!不為你配備最好的老師是我們的錯(cuò)錯(cuò)過了選擇洪外的機(jī)會(huì)那就是你的錯(cuò)了我們真誠地歡迎同學(xué)們和自己的家長到我們學(xué)校去參觀、考察相信您一旦踏進(jìn)洪外的大門就會(huì)被她深深地吸引就不想離開;相信莘莘學(xué)子一旦踏進(jìn)洪外就一定會(huì)意氣風(fēng)發(fā)地走出洪外不過那應(yīng)該是在三年以后今天埋頭苦讀書明天昂首進(jìn)大學(xué)那是多么美好的事!

  最后我們衷心地祝愿同學(xué)們在中考中取得滿足的成績祝愿同學(xué)們通過科學(xué)的選擇考取理想的學(xué)校!愿洪澤外國語中學(xué)成為您的首選來吧一起來吧讓我們相約在金秋洪外!

校長講話稿15

  今天是正月初九,春節(jié)的氣氛依然濃濃的,首先給大家拜個(gè)年,祝大家春節(jié)快樂!

  1979年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)的德蘭修女,她是一個(gè)滿身光明毫無黑暗的人。她說:“我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。”小事固然微不足道,但能忠于小事卻是一件大事。

  有一天,一個(gè)人來到上帝那里,要和上帝討論天堂和地獄的問題。

  上帝對(duì)那人說:“好吧,我讓你看看什么是地獄。”

  他們走進(jìn)一個(gè)房間,房間里有一大群人正圍著一大鍋肉湯。但沒給人看起來都營養(yǎng)不良、饑餓而且絕望。原來,雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,他們沒法把湯送進(jìn)自己嘴里。

  上帝又對(duì)那人說:“來吧,我讓你看看什么是天堂!

  他們走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一樣,還是一群人,一鍋湯,一樣的長柄湯勺。唯一不同的是,他們都在快樂地唱歌。

  那人就問上帝:“我不懂,為什么一樣的環(huán)境和條件,他們快樂,而那個(gè)房間里的人卻悲苦?”

  上帝微笑著回答:“我的孩子,這很簡單,因?yàn)樵谶@里,,大家都在喂別人。而在那里,他們只喂自己。”

  下面,我們按照慣例先進(jìn)行議題。

  大家聽我講話,是不是覺得,我每次的講話開頭很長,這是我創(chuàng)意的挖藕法。什么是挖藕法?你是不是發(fā)現(xiàn)到了收獲藕的時(shí)候,先把蓮池里的污水抽調(diào),然后再從污泥上面一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挖,十分小心。是不是真正挖藕的時(shí)間不太長,但是準(zhǔn)備的過程很長。去年以來,我有兩次抑郁,最近的一次是昨天看了新拍的《西游記》,本來不想看,是我兒子忽悠的,如何如何好,于是全家就看上了,說是全家其實(shí)就我們?nèi),第一集沒意思,第二集開始郁悶,我一看徐國芳都快睡著了。使勁撐著看完了,一點(diǎn)精神都沒有了,干脆睡吧。睡了一會(huì)又醒了,覺得郁悶。細(xì)細(xì)一想,原來是看《西游記》的后遺癥。上一次郁悶是去年12月份從杜郎口聽課回來,我急于比較一下聽課的感受,隨意找了一節(jié)課聽,也和看《西游記》一樣,郁悶的很,但也是使勁地?fù)沃犕。我也記不住誰的課。因?yàn)槲业男乃疾辉诼犇囊粋(gè)人的課上面,而是想比較一下課。可以說,這課聽得我有好幾天就覺得不舒服。舉個(gè)例子,就好像是在吃一碗清湯雜面,主要成分:水和面條以及適量的鹽。我有一個(gè)生活的體會(huì),可以定名為:媽媽的餐廳和老師的課堂,媽媽的餐廳是什么餐廳,媽媽不會(huì)做飯,每天做的飯菜不是咸就是甜,反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進(jìn),就這樣,一家子的口味兒只好隨著媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個(gè)聰明好學(xué)的媽媽,他就會(huì)用心改進(jìn)她的飯菜口味兒,買些做飯的書,買些調(diào)料,最好的方法是征求吃飯人的意見。媽媽的餐廳一定很棒!我愛媽媽是因?yàn)閶寢屒趭^、是因?yàn)閶寢尯脤W(xué),是因?yàn)閶寢尯軔畚覀。從飲食?xí)慣來看,我的體會(huì)是,南方人養(yǎng)生,北方人養(yǎng)命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳,但是我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋(gè)勤奮、好學(xué)、創(chuàng)新的老師。于是,下定決心把杜郎口搬進(jìn)邢臺(tái)十中,但是光搬進(jìn)來還不行,還需要內(nèi)因的作用。

  唯物辯證法認(rèn)為,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過內(nèi)因而起作用。無論內(nèi)因的作用還是外因的作用,決定的還是非決定的,都是相對(duì)于某種情況、意義、角度、時(shí)空范圍等而言的,沒有簡單的定論和一成不變的模式。內(nèi)因是變化的根據(jù),任何變化都要通過內(nèi)因方能達(dá)成,但變化走向何處,是否與人的愿望或發(fā)展目標(biāo)相吻合,則不是單純內(nèi)因能夠決定的,它取決于內(nèi)外因的互動(dòng),并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間,以至于我們在一些情況下可以說,內(nèi)因提供了發(fā)展變化的可能性,外因提供了發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)性。南洋理工大學(xué)老師告訴我們,一定要自立,自主,自強(qiáng),自己的命運(yùn)不要交到別人手上,一切都要主動(dòng),主動(dòng),再主動(dòng)。推進(jìn)課改就要主動(dòng),主動(dòng),再主動(dòng);參與,參與,再參與;研究,研究,再研究注,關(guān)注,關(guān)注,再關(guān)注。

  講到關(guān)注,我提問個(gè)問題?假期里,我在網(wǎng)站上寫了幾篇文章,請說說題目。

  一、全面做好迎接高效課堂的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  在這個(gè)題目里面我要講一講有關(guān)高效課堂和怎樣準(zhǔn)備。

  高效課堂顧名思義,目的是高效,核心是發(fā)展。怎樣高效?是與傳統(tǒng)課堂低效率相比較的,低效率,少(內(nèi)容)慢(速度)差(效果)費(fèi)(時(shí)間),高效率,多快好省。怎樣發(fā)展?不是小發(fā)展、滿發(fā)展、淺發(fā)展;是大發(fā)展、快發(fā)展、深發(fā)展。

  高效課堂的提出是基于課程改革深入推進(jìn)以后,課堂不見好轉(zhuǎn),傳統(tǒng)的課堂仍然占領(lǐng)主導(dǎo)地位。原因是考試制度沒有修改,所以我就仍按照原來的傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。兩個(gè)原因,一是把好的教學(xué)方法拒之門外,不學(xué),學(xué)也學(xué)不還,學(xué)了表皮學(xué)不了真經(jīng)。真本事沒有,學(xué)會(huì)了拒絕。二是教學(xué)圖省事,以不變應(yīng)萬變。反正也沒人動(dòng)真格,這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因?yàn)檎n改下了崗。是沒有下崗的,但是誰都不保證了今后沒有下崗的。我知道,改革,任何改革,一開始是有一定的彈性,你可以不執(zhí)行,就是可以不改,仍我行我素的走幾年,但是你一定要清楚走不了幾年。高速公路修到你家房子后面,你是搬還是不搬,搬就痛痛快快的搬,不搬,一會(huì)兒鏟車就到了。當(dāng)然,這個(gè)例子不一定恰當(dāng)。如果按照國家教育政策來講,課改是方向,是強(qiáng)硬的,是不得不執(zhí)行的。為什么沒有這么干?是因?yàn)榻逃锹乃囆g(shù)。教育不同于企業(yè)改革,上一個(gè)新項(xiàng)目馬上招一批新人,老的項(xiàng)目下馬了,明天一大批工人就不用去上班了。為什么讓這些人失了業(yè)?不說你們也清楚。新項(xiàng)目帶來了一些新的技術(shù)、新的設(shè)備,需要懂技術(shù)、會(huì)操作的人。所以我講,老本吃不得。教育改革也如此,改革之初,不會(huì)有人給你較這個(gè)真兒。國家執(zhí)行政策的那幫人也很聰明,知道較真兒也沒用,他們知道你也不會(huì),其實(shí)他們也不是很清楚,也在摸索。要不,為什么這個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)省,那個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)區(qū),還有五花八門的實(shí)驗(yàn)校、試點(diǎn)校。等到不遠(yuǎn)的時(shí)候的某一天,時(shí)機(jī)成熟了,真改了,有人肯定會(huì)傻眼!

  就拿高中課改來說,從20xx年開始,每年幾個(gè)省(市)都八年了,抗戰(zhàn)都結(jié)束了,課改還在實(shí)驗(yàn)。為什么?還不是為了穩(wěn)定,F(xiàn)在,你可以看到上面悄悄在變化,是不是那些所謂好的大學(xué)也在降低門檻,一些收費(fèi)高的辦學(xué)水平不高的大學(xué)面臨招生困難了。我兒子說,上那些破大學(xué),不如上職業(yè)類大學(xué),學(xué)門技術(shù)將來好就業(yè)。

  高速公路都修到你家門口了,不怕你不去跑車;飛機(jī)場都修到邢臺(tái)了,不怕你不去買票;高鐵都到北京了,不怕你不座。開句玩笑話,就怕你上去不下來了。改革是遲早的事,不怕你不改,就怕你動(dòng)作慢,就怕你的適應(yīng)期太長了,誤了你的大好前程。

  高效課堂不僅要有學(xué)校方面的準(zhǔn)備,還需要有老師個(gè)人方面的準(zhǔn)備,希望人人能夠抓住這次難得的機(jī)會(huì)。

  忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。新學(xué)期開始,邢臺(tái)十中杜郎口就要與社會(huì)見面了。為此,我提出要求:1.把老師打造成良師、名師。教師的素質(zhì)決定教學(xué)質(zhì)量,決定高效課堂成敗。因此,邢臺(tái)十中打造一批課改名師,提出“雙爭”口號(hào)(爭創(chuàng)國家級(jí)樣板學(xué)校,正當(dāng)課改名師)。2.把學(xué)校打造成學(xué)園、樂園。設(shè)置“亂課”即自主性課程,創(chuàng)造性課程、特色性課程。

  二、全面做好迎接新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  我講準(zhǔn)備也是兩個(gè)方面:一是思想上的準(zhǔn)備;另一是物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備。開學(xué)了,人到心道,不能人到了心還在家了,或叫心不在焉。今天有事,明天請假,后天鬧病。從新學(xué)期開始,學(xué)校將全面與中國教師報(bào)的開展合作,一些管理制度都將圍繞高效課堂進(jìn)行修訂。這是需要有所準(zhǔn)備的。

  第二點(diǎn),關(guān)于物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備。

  學(xué)校基本建設(shè)要加快、加強(qiáng)。新教學(xué)樓工程準(zhǔn)備,高效課堂培訓(xùn)結(jié)束后,志軍主席帶領(lǐng)后勤及有關(guān)人員做好幾個(gè)方面準(zhǔn)備工作:一是地板磚、門窗、電料、陶瓷、桌凳、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)、樓頂?shù)匕逡约白o(hù)欄,學(xué)校大門設(shè)計(jì),教學(xué)樓和現(xiàn)在辦公樓裝修設(shè)計(jì)。正月里全部完成,兩周時(shí)間完成招標(biāo)、設(shè)計(jì),剩下幾天時(shí)間公示。

  校園綠化、美化以及校園文化建設(shè),萬方副校長、志軍主席和后勤、政教拿出意見,督導(dǎo)室參與。正月里全部完成并征求師生意見。

  做好開學(xué)典禮工作

  做好開學(xué)第一課

  做好《規(guī)范化管理手冊》的修訂工作。凡是執(zhí)行制度都要遵照這個(gè)手冊。

  三、全面做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  做好圖書、儀器、體育器材的配備。

  督導(dǎo)室前頭組織學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),中層以上人人都要清楚評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、掌握標(biāo)準(zhǔn)。

  評(píng)估中的各項(xiàng)制度都要建立健全,該上墻的要上墻,人人都是制度的宣傳者和執(zhí)行者。評(píng)估之前,要搞一個(gè)底帳,逐一對(duì)照文件要求,拿出具體數(shù)字,包括名稱、數(shù)量、投入,采購時(shí)間等,整個(gè)一個(gè)臺(tái)賬。當(dāng)然,也包括下一步規(guī)劃如何。就是要求自己清清楚楚,也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的,怎樣讓清清楚楚的。總之,底帳要清清楚楚,每個(gè)中層都要清清楚楚。每個(gè)中層有一本《一冊在手》。

  我要表揚(yáng)幾位同志,這個(gè)假期里,明學(xué)副校長、萬方副校長、志軍主席、馬獻(xiàn)鋒、劉曉建、云士秋、趙越、翟銘、周志峰以及值班的幾位老師和門衛(wèi)保安都堅(jiān)守崗位,準(zhǔn)備高效課堂培訓(xùn)工作。

  同志們,英國亞當(dāng)·斯密《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》“看不見的手”支配著人們自覺按市場規(guī)律生產(chǎn)經(jīng)營。我國賈思勰《齊民要術(shù)》“順天時(shí),量地利,則用力少而成功多,任情返道,勞而無獲”。

  一年之際在于春。在即將迎來的春天里,讓我們滿懷希望、滿懷信心、滿懷追求努力超越吧!

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