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教師座談會(huì)精彩講話稿

時(shí)間:2022-08-22 14:52:33 講話稿 我要投稿

教師座談會(huì)精彩講話稿范文(通用7篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們使用上講話稿的情況與日俱增,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編為大家收集的教師座談會(huì)精彩講話稿范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師座談會(huì)精彩講話稿范文(通用7篇)

  教師座談會(huì)精彩講話稿1

各位新老師:

  你們好,我代表學(xué)校熱忱地歡迎各位的加盟。各位的到來(lái),為學(xué)校增添了生氣、增添了活力,也增添了希望。我們都是來(lái)自五湖四海,能夠聚集在一起,這是緣分。是書緣、是教緣、是教書育人之緣。不管是“曾經(jīng)滄海難為水”的老教師,還是“初生牛犢不怕虎”的年青人,都應(yīng)該十分珍惜這個(gè)緣分!我到校以來(lái),已深切地感到“相見時(shí)難別亦難”。有些要走的教師,我只能把酒送別,依依不舍;有些不想走的教師,我又只能心口淌血,忍痛割愛!“聞所聞而來(lái),見所見而去”,個(gè)中緣由,是怎么也說(shuō)不清白的。好在我們是歷史唯物主義者,功過(guò)是非,任由別人去評(píng)說(shuō)罷。當(dāng)然,話也得說(shuō)回來(lái),這樣較大范圍的調(diào)整,是有諸多歷史的原因,我也是不得已而為之。今后兩三年內(nèi),應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定期。借這個(gè)機(jī)會(huì),給各位提三點(diǎn)要求:

  一要了解學(xué)校,了解學(xué)校的過(guò)去和未來(lái)。

  北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校是因北大而命名的。因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)教育的旗幟,是100多年來(lái),中國(guó)有志青年的理想和追求!無(wú)論中國(guó)的老一輩還是新一輩,都有一個(gè)北大情結(jié)!很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校來(lái),倒不是因?yàn)樗苡绣X,也不是因?yàn)槲覀儗W(xué)校怎么出色,都是因?yàn)檫@個(gè)解不開的“情結(jié)”!這就是為什么學(xué)校過(guò)去3年換了4任校長(zhǎng),3年間的學(xué)生流失得那樣大,又有那么多學(xué)生紛紛涌來(lái)的緣由!小學(xué)4年級(jí)的語(yǔ)文老師璋伯竹告訴我,班上好多同學(xué)連拼音都不會(huì),她心急火燎!這就是學(xué)校的過(guò)去。知恥而后勇。我為有這樣的新生力量,感到高興。有人對(duì)我調(diào)換了眾多的教師不可理解?問(wèn)我為什么不可以慢慢來(lái)?我何苦要得罪那么多的人?是苑莉莎父親的吶喊警告了我:“鄭校長(zhǎng),我的孩子輸不起呀!”是學(xué)校的存亡鞭策著我,我不能置“北大”的聲名而不顧,只能背水一戰(zhàn)!我將這些情況真實(shí)地告訴各位的目的,說(shuō)明我們學(xué)校既不是洞天福地,也不是世外桃源,3年時(shí)光,積重而難返啊,現(xiàn)在是最困難的時(shí)期!但我們的前途是光明的,有龐大的北大做后盾,學(xué)校垮不了!有北大教育集團(tuán)各位總裁的精明和睿智,有學(xué)校全體教職工的理解和支持,學(xué)校會(huì)順利地渡過(guò)眼前的難關(guān)。學(xué)校會(huì)鳳凰涅盤,在烈火中再生!

  二要認(rèn)知學(xué)校,認(rèn)知學(xué)校的理念和目標(biāo)。

  學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)是什么?我送給各位的這本書中都有,不再贅述。我只想強(qiáng)調(diào)一下“誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事”的校風(fēng)。市場(chǎng)的最高準(zhǔn)則是誠(chéng)實(shí)守信。商品經(jīng)濟(jì)的大潮,沖破了中國(guó)幾十年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,使市場(chǎng)失去了應(yīng)有的規(guī)范?、蒙、拐、騙,是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期文化失范的產(chǎn)物。今年5月,高三年級(jí)一位家長(zhǎng)打電話給我:“校長(zhǎng),你必須立即把這個(gè)班主任撤了,我的女兒高一是三好生、高二是優(yōu)秀團(tuán)員,怎么到了高三連一個(gè)畢業(yè)證都有可能拿不到呢?”我一面給家長(zhǎng)賠禮道歉,一面為這位班主任叫屈!是高一、高二的班主任欺騙了學(xué)生、欺騙了家長(zhǎng),最后該學(xué)校結(jié)帳,該高三的班主任蒙冤。一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的教師、要坑害多少孩子!一個(gè)不講誠(chéng)信的學(xué)校,誰(shuí)還敢把子女送進(jìn)來(lái)?基礎(chǔ)教育,不需要那些華而不實(shí)的空頭口號(hào),只需要誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地做人、踏踏實(shí)實(shí)地做事就行了。

  三要融入學(xué)校,融入學(xué)校的群體和文化。

  學(xué)校是一個(gè)集體,要提倡團(tuán)隊(duì)精神。校園的主流文化是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神的反映,是學(xué)校的靈魂。我們要共同倡導(dǎo)學(xué)校的主體文化。學(xué)校的主體文化是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。由于多方面的原因,在過(guò)去的學(xué)校文化中,存在著一些消極的因素:如將教師分為九等;教師上課想來(lái)就來(lái),不想來(lái)就不來(lái);隨便調(diào)課;坐著講課;不寫教案,照本宣科;課堂上任由學(xué)生進(jìn)出;可以打手機(jī),可以看其他的書籍,可以睡覺(jué);可以不交作業(yè),可以不參加考試;考試成績(jī)差了,為了哄家長(zhǎng),教師幫助學(xué)生作弊;上課時(shí),教師可以遲到、早退、甚至?xí)缃。這是任何社會(huì),任何政黨,任何學(xué)校都不應(yīng)該允許的。北大的文化是什么?是“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”!愛國(guó)家與愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生是溶為一體的,一個(gè)不愛學(xué)生、不愛學(xué)校、不愛事業(yè)的人,還談什么“愛國(guó)”?一個(gè)連學(xué)生都不管的人,連考試都作弊的人,還有什么資格談“進(jìn)步、民主、科學(xué)”?初三2班班主任孫老師說(shuō)得好:“你在上課,學(xué)生在睡覺(jué),你不管,工資卻照拿,教師的良心到哪里去了呢”?學(xué)校的主體文化是學(xué)校的特色。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)校主體文化還任重道遠(yuǎn)。我作為校長(zhǎng),決心為樹立誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、愛生、敬業(yè)的教師形象而奮斗!決心為樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校形象而奮斗!我希望在座的朋友們,為了祖國(guó)的未來(lái),為了孩子們的前途,不管前面有多大困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們就一定能夠通向勝利的彼岸。老師們,當(dāng)我們昨天還在家鄉(xiāng),今天卻坐在學(xué)校辦公室內(nèi)的時(shí)候,仿佛是一個(gè)夢(mèng)。是一個(gè)夢(mèng)!人生不可能無(wú)夢(mèng)!世界上的好多事都是由夢(mèng)而來(lái)。無(wú)夢(mèng)則無(wú)望,無(wú)望則無(wú)成,生活也就沒(méi)有了興趣。愿我們?cè)谧拿恳粋(gè)教師,都好夢(mèng)成真!

  教師座談會(huì)精彩講話稿2

各位校長(zhǎng):

  大家好,馬上我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),今天邀請(qǐng)大家以座談會(huì)的形式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,我覺(jué)得非常有意義。這對(duì)我們進(jìn)一步傾聽教師心聲,了解全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀,更好的推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績(jī)表示崇高的敬意!并通過(guò)你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里,我想講三句話:

  一、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障今年以來(lái),鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會(huì)制定的目標(biāo)任務(wù),在危機(jī)中搶抓機(jī)遇,克服發(fā)展中的各種矛盾和困難,團(tuán)結(jié)一心、創(chuàng)新實(shí)干,克難奮進(jìn),全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了較好成績(jī)。1-7月份實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售67.8億元,同比增長(zhǎng)28.19%,工業(yè)增加值19.5億元,同比增長(zhǎng)29.8%,利稅6.8億元,同比增長(zhǎng)40.2%,技改投入22.8億元,同比增長(zhǎng)68.9%。高新園區(qū)建設(shè),新農(nóng)村建設(shè),社區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作都取得了較好的成績(jī)。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情,如改善學(xué)校硬件設(shè)施環(huán)境等,另一方面也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們逐步解決教育經(jīng)費(fèi)不足等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的信心。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動(dòng)和付出。

  二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績(jī)值得肯定,但仍存在不足

  一直以來(lái),我鎮(zhèn)十分注重教育投入,教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來(lái)說(shuō),云陽(yáng)二小教學(xué)樓建設(shè)和操場(chǎng)改造工程順利進(jìn)行,南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進(jìn),橫塘中心幼兒園綜合教學(xué)樓,橫塘中學(xué)和中心校的部分教學(xué)樓加固工程已開工建設(shè)。在抓好硬件建設(shè)的同時(shí),全面深化素質(zhì)教育,不斷提升云陽(yáng)鎮(zhèn)教育品牌,認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃,進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)校施教范圍,做好學(xué)校安全工作,建立健全校園安全工作機(jī)制,全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績(jī)的同時(shí),我們?nèi)匀灰吹浇逃ぷ髦写嬖诘牟蛔,如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異,少數(shù)教師缺乏進(jìn)取心、教育方法手段落后等等,需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右越鉀Q。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵

  事業(yè)成敗,關(guān)鍵在人;教育大計(jì),教師為本。辦好讓人們滿意的教育,管教在于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師,為人師表,形象如何,直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此,廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),率先垂范,做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育,在當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)、信息更新日益加快,新事物層出不窮,每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,開拓創(chuàng)新,提高育人水平和能力。

  各位校長(zhǎng),百年大計(jì),教育為本,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育,振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn),光榮而艱巨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集,人才輩出的教育強(qiáng)區(qū),為云陽(yáng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

  最后,再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  教師座談會(huì)精彩講話稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!我是唐煜,是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師,能夠在這里發(fā)言,我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),剛才聽取了董校長(zhǎng)的報(bào)告,陳娟老師、井靜老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)我的觸動(dòng)很大。今天,我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(zhǎng)》。

  回首往事,還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,更值得慶幸和驕傲的是,我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,也是教師成長(zhǎng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體,以張琴校長(zhǎng)為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路,帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力,對(duì)我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵(lì)。我們學(xué)校還專為青年教師開展了“拜師傅,結(jié)對(duì)子”活動(dòng),讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo),公開課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了,有同仁們的關(guān)懷和幫助,工作上遇到困難了,有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促,人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對(duì)遇到的任何問(wèn)題,偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒,因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(zhǎng),閱歷也很有限,在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對(duì)象以來(lái),為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享,以求共同進(jìn)步與提高。

  一、省自身,以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)

  07年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺(tái),我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí),現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué),以厚功底;向?qū)<覍W(xué),以得正道;向教師學(xué),以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧,形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式,努力使自己成為研究型的教師。

  蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著,為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作,為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊,為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知,教而不研則淺,研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì)獲得持久的發(fā)展動(dòng)力,才會(huì)不斷的提高自己的研究能力。

  二、審教學(xué),以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)

  我校的課改特色就是生命課堂,它要求課堂應(yīng)該是簡(jiǎn)約的,靈動(dòng)的,生命的,要摒棄說(shuō)教、灌輸,把演、說(shuō)、誦、唱、講等多種形式融入課堂。這就要求我必須潛心挖掘每一篇教材的亮點(diǎn),以一點(diǎn)帶全部,把知識(shí)系統(tǒng)有效地分散到各個(gè)年段、各冊(cè)書中。在張琴校長(zhǎng)、陳慧主任的幫助下,我也通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn):

  20xx年,我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。那時(shí)的情景和感受,如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受的話,那就是“緊張”。當(dāng)時(shí),“心理健康課”對(duì)我來(lái)說(shuō)還非常陌生,頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課,我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟:不是因?yàn)槲覜](méi)有天賦,而是磨練還不夠!信心倍增的日子里,我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上:看書、備課、聽課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后,張校長(zhǎng)就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改、磨課,心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開始了自己的行動(dòng),翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例,在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻,反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講,聽取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議,對(duì)自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改,同時(shí)我也報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試,以求對(duì)心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同,我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì),有了這次比賽的經(jīng)歷,我深刻地意識(shí)到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里,有意識(shí)地去聽我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,看看他們是怎樣把握好一節(jié)課,怎樣控制課堂的,以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足,從中我收獲頗多。

  20xx年,我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽,我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長(zhǎng)組織考評(píng)小組的老師們一遍一遍地聽我的課,每一節(jié)課后,老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨,很多次,我都想要放棄了?墒敲鎸(duì)張校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神,面對(duì)老師們?cè)诜敝氐墓ぷ髦酁槲屹M(fèi)心的疲憊面容,我只能,也必須在聽取老師們意見的同時(shí),一次次重新認(rèn)真地研讀文本,審視自己的教學(xué)設(shè)想,琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中,我也開始學(xué)會(huì)思考,注重細(xì)節(jié),并逐步走向成熟!

  如今,如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話,那就是“坦然”。這份坦然,是知道上課是一種必然,心里已做了一份準(zhǔn)備,最重要的是,我明白了:上課的結(jié)果不是重要的,最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競(jìng)賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,競(jìng)賽時(shí)劍拔弩張的緊張,還是競(jìng)賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析,都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競(jìng)賽的目的是:讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中有了飛躍性的成長(zhǎng)。我付出,我成長(zhǎng)。

  就這樣,我在一次次的活動(dòng)中共同參與,豐富了自已的經(jīng)歷,鍛煉了自已的心智,在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng),成熟

  三、愛學(xué)生,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響為宗旨。

  我一直力求做到“身正是范”,倡導(dǎo)“言傳身教”,教會(huì)學(xué)生享受生活中的真、善、美,遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生,讓學(xué)生智慧地學(xué),在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)半信半疑,肯于動(dòng)腦,敢于動(dòng)腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵,把運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切”。對(duì)于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子,我總會(huì)課上多一次提醒,督促她按時(shí)完成作業(yè);對(duì)于“小調(diào)皮”鄭博文,我總會(huì)多一份叮囑,幫助他少一次闖禍;對(duì)于留守兒童,我總會(huì)多一份呵護(hù),多一份關(guān)愛,讓她們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  很多人問(wèn)我,你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì)毫不猶豫地告訴她,是愛。因?yàn)閻,所以我?jiān)持;厥鬃约哼@兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),從鐘祥市課改能手到市園丁新秀,從撰寫的《愛,撒播希望;愛心,澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)到《讓成長(zhǎng)路上灑滿愛》獲荊門市教師德育案例一等獎(jiǎng),從參與學(xué)校組織的國(guó)家級(jí)課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道,我的點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵(lì)下,我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來(lái),消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及,我學(xué)會(huì)了與學(xué)生融洽的相處,學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)的游刃有余。

  在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富,更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí),不斷完善自我,提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中,我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生,用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好,但我一定會(huì)努力做到更好,我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(zhǎng),與課堂一同成長(zhǎng),與我的學(xué)校一同成長(zhǎng)!

  謝謝!

  教師座談會(huì)精彩講話稿4

各位老師:

  大家好!今天,參加本次新調(diào)入教師座談會(huì),我感到很高興。剛才聽了幾位老師的發(fā)言,很受鼓舞,也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。這是我們教書育人的根本所在,也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師,都是原來(lái)所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀,你們的到來(lái),為衡中注入了新鮮血液,增添了新的活力。大家來(lái)到衡中后,積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私付出,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量。在這里,我代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝!

  老師們,當(dāng)初你們選擇來(lái)衡中工作,可以說(shuō)是很有眼光的。在衡中的這段時(shí)間,大家可以感受得到,在衡中,老師們成長(zhǎng)的平臺(tái)很高,發(fā)展的機(jī)會(huì)也很多,在衡中你們可以充分施展才能,充分實(shí)現(xiàn)價(jià)值,充分享受教育的幸福?梢哉f(shuō),大家選擇衡中,就是對(duì)自己未來(lái)勇于負(fù)責(zé)的表現(xiàn),就是對(duì)教育發(fā)展傾心付出的表現(xiàn)。老師們,你們既然選擇了衡中,就是對(duì)衡中的信任,同樣衡中也信任你們。你們的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展是緊密相聯(lián)的,學(xué)校的目標(biāo)和你們的目標(biāo)也是高度一致的,都是為了更好地完成“立德樹人”這一教育的根本任務(wù),都是為了給社會(huì)傳遞一份屬于衡中人的正能量,都是為了給自己和家庭一個(gè)光明未來(lái)。所以,希望老師們一定要放心、安心、靜心地工作和學(xué)習(xí),要沉下身來(lái),堅(jiān)定信念,不改初衷,成就輝煌。學(xué)校會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件、搭建更為廣闊的平臺(tái),助力大家盡快成長(zhǎng)起來(lái),成為全市、全省乃至全國(guó)的名師大家。同樣,我也希望老師們要嚴(yán)格要求自己,迅速提升自己,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,為自己的成長(zhǎng)增添更重的籌碼。為此,在這里我也對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

  第一,要融入衡中這個(gè)大家庭。來(lái)到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境,真正成為衡中人,要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì)有回報(bào),有成績(jī)才能站得穩(wěn),老師們要加大投入、注重實(shí)干,姿態(tài)要低、眼光要遠(yuǎn),要一門心思奔目標(biāo),心無(wú)旁鶩干事業(yè),不要因微利小惠糾結(jié),不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷,等等,學(xué)校會(huì)全心為大家想著,全力為大家解決,而且一定會(huì)保證比全省同類學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責(zé)任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮,一損俱損”的大局觀念,共同承擔(dān)起衡中人“立德樹人”的使命,要知榮辱、講誠(chéng)信,多為學(xué)校著想,多替他人考慮,跳出個(gè)人的小圈子,融入團(tuán)隊(duì)的生態(tài)場(chǎng),要和學(xué)校思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同力同行,把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看,凡事多想一點(diǎn)、先干一步,切實(shí)做到精密周全、萬(wàn)無(wú)一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準(zhǔn)確細(xì)致,堅(jiān)持以細(xì)求實(shí),以精求勝,切忌飄浮粗疏、丟三拉四,要有高度的時(shí)間觀念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),今日事要今日畢,努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。

  第二,要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師,大家一定要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺(jué)培養(yǎng)健康的生活情趣,始終保持頭腦清醒、心智純正,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,不該去的地方不去,時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞,尤其是在大是大非問(wèn)題上,要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,切實(shí)做到作風(fēng)最清正,工作最出色。二是行動(dòng)上要當(dāng)主角。要帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善;要保持高尚精神追求,不斷提升精神境界,要向央視主持人學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)“新聞主角”;要敢于堅(jiān)持原則,善于包容誤解、嚴(yán)于謹(jǐn)言慎行,不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí),少些惰性多些勤奮,少些清高多些謙遜,少些無(wú)束多些自慎,少些冷漠多些愛心,要以自身人格魅力的示范效應(yīng)和激勵(lì)效應(yīng),給學(xué)生、家長(zhǎng)、同事傳遞正能量。

  第三,要練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話說(shuō),藝高人膽大。因此,老師們要充分利用衡中的各種平臺(tái)和資源,下大氣力苦練內(nèi)功,切實(shí)提升教書育人的能力。一是對(duì)標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)。要強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位的意識(shí),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,見賢思齊、見善思齊,對(duì)照校內(nèi)外的先進(jìn)模范和名家大師,從里到外、從上到下,認(rèn)真查找差距、尋找不足,克隆別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)原來(lái)的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,開創(chuàng)新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規(guī)劃好自身發(fā)展的路線圖,拿出行之有效的具體措施,要有思路、有辦法、有毅力,不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過(guò)日子,要千方百計(jì)求進(jìn)步,一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中,以一流的成績(jī)體現(xiàn)自身的價(jià)值,努力把想干的事看準(zhǔn),把看準(zhǔn)的事干成,把干成的事做精,用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績(jī)和豐碩成果,體現(xiàn)自身價(jià)值,助力衡中的大發(fā)展、大跨越。

  老師們,學(xué)校既是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開每一位教師的努力,每一位教師的進(jìn)步,也離不開學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機(jī)會(huì),盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中,待人有情,容人之短,激人追求,助人成功,要時(shí)刻牢記自己是衡中人,認(rèn)真做到:走出校園我是衡中的形象,走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,振奮精神,積極作為,精心教學(xué)、細(xì)心育人、潛心研究,全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信,只要我們凝心聚力、搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取,我們每個(gè)人必定會(huì)贏得出彩的人生,學(xué)校的明天也一定會(huì)更加美好!

  謝謝大家!

  教師座談會(huì)精彩講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天我校全體師生隆重集會(huì),熱烈慶祝全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師們致以節(jié)日的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!

  教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著感人的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師才拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。

  為了學(xué)校工作,不講條件、不計(jì)報(bào)酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的.苦口婆心。一年365天,日日如是,你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心,為學(xué)生的生活操心,為學(xué)生的安全擔(dān)心。

  你們對(duì)學(xué)生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細(xì)膩,比友愛更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛心,使學(xué)生的少年樂(lè)章更加輕快,使學(xué)生的智慧之泉更加清明。

  多年來(lái),我們黃xx中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地,拋灑汗水,付出心血,在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),克服了重重困難,為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁,為社會(huì)造就一批又一批的人才。今日,黃中樓宇高聳,環(huán)境優(yōu)美,師生隊(duì)伍不斷壯大,教育碩果花香滿枝,這些變化,凝聚著黃中歷屆領(lǐng)導(dǎo)的孜孜追求,揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。

  實(shí)踐證明:校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?梢哉f(shuō),沒(méi)有全體教職員工不計(jì)辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天,在這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。

  作為一名黃中人,我們的光榮不僅僅在于我們的過(guò)去,更在于我們的未來(lái)。為此,我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)和諧教育為目標(biāo),不斷研究黃中發(fā)展中面臨的新情況、新問(wèn)題,探索發(fā)展新路子,確立發(fā)展新目標(biāo)。我們將以優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以打造參與、互動(dòng)、共享的教研文化為核心,不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  在此,我希望我們的老師尤其是青年教師:

  一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,與時(shí)俱進(jìn),努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。

  二要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),立足崗位,做到愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),忠于職守,淡泊明志,甘為人梯,始終保持旺盛的斗志。

  三要銳意創(chuàng)新,要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨,使改革貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,使創(chuàng)新的理念融江在每一位學(xué)子的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立以質(zhì)量求生存謀發(fā)展的辦學(xué)思想,拓寬眼界,敞開大門,增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

  老師們、同學(xué)們:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育,學(xué)校振興,在座有責(zé)。我相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷與支持下,在全校師生的共同努力下,我們一定會(huì)全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我們的事業(yè)一定能夠再創(chuàng)輝煌。

  最后再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康!

  教師座談會(huì)精彩講話稿6

尊敬的村支兩委的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!

  在這金秋送爽,丹桂飄香的時(shí)節(jié),伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝我們教師自己的節(jié)日,村支兩委的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校看望大家,這充分體現(xiàn)了村支兩委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會(huì)表明了村支兩委關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表吼灘小學(xué)向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的村支兩委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  十年樹木,百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè),學(xué)校是教育工作的主陣地;仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光,我很滿足,也很驕傲!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我,影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。

  百年大計(jì),教育為本。站在新的歷史起點(diǎn)上,如何辦好人民滿意的教育、如何爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師是需要我們用實(shí)際行動(dòng)回答的兩個(gè)問(wèn)題。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。在教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題上,方向比努力更重要。今天,我們不談具體的工作部署,而是和大家就這兩個(gè)問(wèn)題,一起交流、共同探討。

  第一個(gè)問(wèn)題:高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

  辦人民滿意的教育,一是要堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,在教育質(zhì)量上讓人民滿意;二是要堅(jiān)持和諧發(fā)展,在學(xué)校安全上讓人民滿意。

  (一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,在教育質(zhì)量上讓人民滿意。

  一個(gè)學(xué)校好不好,家長(zhǎng)說(shuō)了算。我們堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,關(guān)鍵是全面發(fā)展,重點(diǎn)是提高質(zhì)量。而教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使"向40分鐘要質(zhì)量"的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。讓孩子們能夠主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,能夠德、智、體全面發(fā)展。我們每個(gè)老師在教育教學(xué)工作中,要豐富活動(dòng)載體,創(chuàng)新活動(dòng)形式,為更多的學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。

  (二)堅(jiān)持安全發(fā)展,在學(xué)校安全上讓人民滿意。

  生命不保,何談教育?師生安全高于天!尤其是獨(dú)生子女時(shí)代,一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的100%,一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的未來(lái),甚至是幾個(gè)家庭的希望,我們一定要牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。

  安全要天天講,安全要人人抓。不會(huì)抓安全的校長(zhǎng)是不稱職的校長(zhǎng),不重視安全的教師是不合格的教師。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,我們的第一責(zé)任就是確保學(xué)生的安全。安全要落實(shí)在我們的思想上、學(xué)校的制度上、大家的行動(dòng)上,安全要落實(shí)在每個(gè)學(xué)校的每節(jié)課和每次活動(dòng)中。加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí);加強(qiáng)安全考核,嚴(yán)格追究安全工作中的違紀(jì)違規(guī)人員。完善安全制度,重視細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)日常監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”:確保無(wú)人員傷亡事故發(fā)生,確保無(wú)群體傷害事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展。讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意,是對(duì)我們教育人最基本的要求。

  第二個(gè)問(wèn)題:堅(jiān)定信念,牢記使命,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。

  人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。一句話,就是要繼續(xù)做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。

  忠誠(chéng)就是對(duì)教育事業(yè)充滿大愛、對(duì)工作崗位充滿真愛、對(duì)學(xué)生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師,牢記人民教師教書育人、為人師表的社會(huì)責(zé)任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學(xué)識(shí)魅力”、“工作魅力”的人民教師。

  領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,教育是一門科學(xué),教育是一門藝術(shù),教育是一種創(chuàng)造,豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,新的學(xué)年開始,我們的工作任務(wù)將會(huì)更加艱巨,我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗(yàn)。在上級(jí)主管部門和各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)愛和支持下,我希望全校教師再接再厲,戒驕戒躁,扎實(shí)工作,帶動(dòng)一方教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使我們吼灘小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  最后祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!闔家歡樂(lè)!謝謝大家。

  教師座談會(huì)精彩講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,秋風(fēng)年年均不同”,在這金秋送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié),我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天我們有幸邀請(qǐng)到了咱們曹衛(wèi)村上的各位領(lǐng)導(dǎo),首先,我謹(jǐn)代表曹衛(wèi)小學(xué)全體教師,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加這次教師節(jié)座談會(huì)。

  百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),小學(xué)是基礎(chǔ)。我希望全體教師,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)師德教育,強(qiáng)化素質(zhì)教育,開展特色教育,努力培養(yǎng)出更多的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義一代新人!在此我對(duì)各位老師提出幾點(diǎn)希望:

  一是希望大家始終牢記自己肩負(fù)的歷史使命和承擔(dān)的時(shí)代重任。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。村上和群眾對(duì)我們有很高的要求,人民群眾對(duì)我們有很高的期望,我們只有發(fā)奮努力,才能不辱使命,不負(fù)眾望,才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

  二是希望大家不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展,對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦,不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,才能在教育改革的大潮中,抓住新機(jī)遇,迎接新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面,做出新貢獻(xiàn)。

  三是希望大家加強(qiáng)師德修養(yǎng),錘煉高尚品格,教書育人,為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德,來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛,我們的教師就是要做一個(gè)高尚的人,就是要做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,就是要做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人。十年樹木,百年樹人。教師是人類文明的傳播者,是塑造靈魂的工程師,在尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時(shí)代,做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。我相信,有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和厚愛,曹衛(wèi)小學(xué)的所有教師一定不負(fù)重望,奮發(fā)有為,扎實(shí)工作。讓我們用滿腔的熱情和全部的智慧,凝心聚力,同心同德,為創(chuàng)造曹衛(wèi)小學(xué)的新輝煌做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

  與此同時(shí)我希望咱們曹衛(wèi)村上各位領(lǐng)導(dǎo),一如既往地關(guān)心支持我們教育事業(yè)。對(duì)教育工作者高看一眼,厚愛一份。在大家的共同努力下,將曹衛(wèi)的教育事業(yè)搞的更好,讓各位領(lǐng)導(dǎo)放心,讓所有村民滿意!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和教師身體健康!工作順利!家庭和諧!事業(yè)順昌!萬(wàn)事如意!心想事成!

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