課堂作文300字

時間：2024-01-30 09:51:35 課堂我要投稿

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課堂作文300字【大全9篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的課堂作文300字9篇，歡迎大家分享。

課堂作文300字【大全9篇】

課堂作文300字篇1

　　我心目中的理想課堂是寬松、愉悅、和諧的。上課時老師可以適當?shù)闹v一些小故事，玩玩小游戲。有時候，一個含蓄的微笑，一句鼓勵的話語，都可以創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　我心中的理想課堂是開心的。有的時候比如美術(shù)課寫生，老師可以帶我們一起到校園里去參觀，去瀏覽校園里的美好景色。

　　我心中的理想課堂是洋溢輕松、自由的氛圍，讓課堂輕松，讓教學和學習都成為一種享受。我們和老師要熱情的投入，和諧的交流，愉快的.心境來完成“教”與“學”，這樣老師教得輕松，我們學得也輕松。

　　我心目中的課堂是充分尊重學生需要，保護學生自尊心，培養(yǎng)學生自信心的。課堂教學應尊重學生個性差異，尊重不同學生的知識、能力、興趣等方面的需要，設(shè)計不同層次的問題不同的類型水平的題目，使所有學生都有參加活動的機會，并獲得成功的體驗。培養(yǎng)學生對學習信心。相信每一個學生的回答都是智力活動的結(jié)果，都會給學生帶來啟示。作文

課堂作文300字篇2

　　這節(jié)課是我們夢寐以求的課美術(shù)課，美術(shù)課不需要和別人相比，不要說別人畫的多好看，自己盡力了就行。美術(shù)老師走進教室，站在講臺上說：這節(jié)課不畫美術(shù)想干什么都行，但不能說話。頓時班里沸騰了，好像剛燒開的.水，通過蓋子陣陣煙升騰到空中，鍋里水沸騰，翻滾起來，這節(jié)課很自在，不知道該做什么，就與旁邊的同學說起話來

　　說以后考高中的事，一會我們幾個邊唱起了歌：有過的思念沖淡了時間，可彼此卻不能相見，大海的那邊你走的那天，是我含著眼淚將你送遠，然后反幾篇紅了眼，黑了天，熄了煙，就倒流了時間······過去的一切就讓它過去吧，這首歌我深有感觸，讓時間計時器準確無誤的扳出期末考試剩多少天——四個星期，短暫的時光將會眨眼過去，身邊有很多榜樣，超越自己，永不言敗，我對自己說：加油，為自己加油！

課堂作文300字篇3

　　科技館是我向往已久的地方。科技館里的一切對我來說都是那么的神秘，那么的吸引人。

　　一走進大廳，映入眼簾的`是一個大大的月球。在這個展廳中，我知道了大氣層又叫大氣圈，地球被一層厚厚的大氣層包圍著。整個大氣層隨高度不同表現(xiàn)出不同特點，分為對流層、干流層、中間層、暖層和散逸層，再往上就是遙遠的星際空間了。

　　最有趣的要數(shù)“無弦樂器”了。這里有吉他、小提琴、小號等各種樂器。它們都沒有弦，但只要用手輕輕一撥，那美妙、動聽的音樂就會傳入耳朵。這是怎么回事呢？讓我感到驚奇極了。

　　給我印象最深的要數(shù)“發(fā)電球過山車”了，一個紅色的球從起點出發(fā)，順著滑道滑行，一會兒滑到了頂尖，又“唰”的一下滑進彎彎扭扭的隧道。哇!真神奇��！更好奇的是，圓圓的球滑到一個點上，竟能讓大風車轉(zhuǎn)動，這到底是怎么回事啊？

　　這次參觀讓我大開眼界，看到了許多新事物，也學到了不少知識。好開心��！

課堂作文300字篇4

　　鈴聲響了起來，好像要讓我們每個人都知道這門課。你得回教室在雜亂無章的腳步聲之后，老師走進教室，手里拿著兩個大盤子和一袋彈珠和兩對筷子。老師走到講臺上對學生說，今天我們要玩一場游戲。學生們只聽了一些學生的話，說：“不可能讓我們?nèi)ンw育課�！绷硪粋€學生說：也許老師會有一個好心情讓我們玩游戲。

　　一些學生說，也許老師會離開我們，所以他想讓我們和她一起玩。老師走下講臺說：“我們要玩珠子游戲�！币�(guī)則是男人和女人一個接一個地看誰贏。老師是如此神秘。但我們不敢說太多。比賽開始時的'第一個鏡頭是崔巖對河，只見崔巖一下子剪了幾條河，剪了很長一段時間。

　　然后一場比賽結(jié)束了很長一段時間，女人贏了。這時，老師說：學生今天的比賽是女生的勝利。老師利用這個游戲，明白很多事情在家里應該幫助做家務。我們不能只是為了伸出我們的衣服。這是個壞習慣。我們應該盡我們所能。在這場比賽之后，我意識到老師必須測試我們是否通常有幫助做家務。

課堂作文300字篇5

　　秋姑娘就像一位畫家，她的手里拿著一把五彩的畫筆。

　　她來到果園，把紅色給了樹上結(jié)出的蘋果，把蘋果打扮得像一個害羞的小姑娘。她還把橘色、黃色等等一些都給了果園里的.果實，果實們高興極了，個個色彩鮮艷，艷麗無比。人們看到這些成熟的果實，都喜笑顏開。

　　秋姑娘又來到樹林，她把黃色給了銀杏樹，銀杏樹葉從樹上飄落下來，飄呀飄、飄呀飄，就像一張張郵票，把消息郵給了動物們，告訴動物們冬天即將來臨。冬眠的動物們知道冬天就要來了，都忙著挖洞，好在冬天里躲進洞里舒舒服服地睡覺。她還把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉就像郵遞員一樣，她給大地寄來了涼爽。

　　秋姑娘還像一位指揮家。她讓我聽到了許多秋天的美妙音樂，你聽，大樹抖動著手臂發(fā)出了“沙沙”的聲音，黃葉依依不舍地和大樹道別；知了震動著翅膀發(fā)出了“瞿瞿”的聲音，那是和我們告別的歌韻。

　　秋天就像一副美麗的圖畫，秋天就像一間遼闊的音樂廳。讓我們走進秋天，一起欣賞美麗的秋景，一起享受秋天美妙的音樂吧！

課堂作文300字篇6

　　“咯咯咯，咯咯咯”你一定要問了，是誰在笑呀？莫急，莫急，我先賣個關(guān)子，想知道的話，就往下看吧！

　　一天英語課上，我們班正在專心致志地讀書。突然，傳來了一陣笑聲。原來是我們班的袁帥把漫畫書放在了英語書里看呢！他看到了一則很好笑的笑話，便開懷大笑了起來。英語老師看見了，連忙說：“哎喲，袁帥��！什么是把你弄成這樣了？說給我聽聽呢！笑得燦爛的啦，就像一朵花一樣！”說完，我們班的同學個個捧腹大笑，桌子都快被掀翻了。

　　還有一次，我們班上藝（美）課，老師正在教我們畫牛。可是我們班的同學一點也不專心：有的在說話，有的在玩自己新買的文具，還有的'竟然在旁若無人地寫作業(yè)。老師也許是口誤，也許是氣昏了，大吼一聲：“你們快看我呀，要不然怎么知道牛長什么樣呀？”話音未落，又是一陣大笑。

　　現(xiàn)在你知道是誰在笑了吧？就是我們這一個快樂的四（2）班大家庭！在這里，老師如父母般對我們百般呵護。我們四（2）班永遠是快樂的！我愛我的老師，更愛我們快樂的四（2）班！

課堂作文300字篇7

　　“苦阿苦”，你一定會問，什么事情啊?值得你叫苦連天的?這個假期趙老師要求我們寫一篇關(guān)于語文課和數(shù)學課有什么不同的作文，還要發(fā)到微博上，抱著腦袋仔細想了好半天，的確，兩門課程有很多不同的地方……

　　語文課上我們一個比一個坐的直，一雙雙渴望知識的眼睛望著老師，老師經(jīng)常會讓我們用自己的語言，表達自己的感受，或是讓同學們對一些想象的情景作出具體描述。這使我認識到，語文側(cè)重于形象思維。

　　數(shù)學課上我們一個賽一個的精神好，數(shù)學老師讓我們，從生活小學數(shù)學，讓數(shù)學生活化，寓教于樂，培養(yǎng)我們學習數(shù)學的愛好和熱情，而且也是一種完全不同的學習方式，讓我們明白，數(shù)學課不是以情代知，而是以知生情。

　　老師們態(tài)度和藹，在給我們上課時，話語間無不透露著對下一代人的關(guān)心關(guān)懷。注重理論和實踐相結(jié)合，非常的'形象、生動。還給我們引薦優(yōu)秀的相關(guān)書籍，對我們擴展視野，補充知識起到了很好的作用。

　　我們現(xiàn)在是初級階段的學習，我們應該都好好學習.這樣，就需要信心決心和實實在在的努力學習。

課堂作文300字篇8

　　平靜的湖面，寧靜的天空，湖中的`小木船中，小男孩搖著槳，在水中緩慢行駛。空中，金黃色的月亮掛在空中，瞇著眼睛，顯得格外安詳。這時小男孩輕聲問：“月亮你好嗎？”月亮似乎沒聽見。小男孩一下急了，提起話筒，對準月亮大喊：“月亮，你好嗎？”月亮嚇得嘴巴張得大大，吃驚極了。小男孩見狀對月亮說：“我正路過這里。”月亮似乎聽見了，對小男孩露出了溫柔的微笑。

　　小男孩與月亮之間熟悉了起來，他們講笑話，做游戲，月亮開心得漲紅了臉，露出了雪白的牙齒，小男孩也是一樣。

　　月亮蕩起了秋千，而小男孩呢，笑得在船在打滾，彼此快樂極了。月亮似乎蕩得頭暈眼花了，忽然月亮掉了下來，月亮嚇得臉色煞白，小男孩也嚇得捂住了臉蛋。

　　“撲通”一聲，月亮摔入了湖中，周圍濺起很大的浪花，小男孩趴在船沿邊急切的問：“你會游泳嗎？”還好月亮馬上就浮了上來，還從嘴巴里吐出了一條條彩色的魚兒。小男孩把船兒劃到月亮旁，伸出雙手將月亮抱到船上，幫驚魂未定的月亮擦干水珠，邊擦邊問：“月亮，你好些了嗎？”月亮漸漸地不再驚恐了，露出了微笑，小男孩說：“走吧，我們回家去玩！下次我再也不帶你玩這樣危險的游戲了�！�