小學生旗下講話稿15篇
在不斷進步的社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生旗下講話稿1
親愛的同學們：
你們好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯、讀一本好書，就像交了一個好朋友、書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談、著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書、著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋、是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)、讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧!
同學們，我們?yōu)槭裁匆x書?因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化、讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界、讀書比看電視更加趣味無窮、文字比圖像更能激起心靈深處的震動、讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸、書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩、讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取、
比如從書中我讀到這句話勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收獲不小、我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔、我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走、讀書對我作文的幫助也是非常大的、因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材、
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來、是書讓我們的每一天都變得豐富而充實、讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀、
讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀、
為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來!
小學生旗下講話稿2
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽光雨露，我們開始了新學期的歷程。鮮紅的五星紅旗再次飄揚在校園的上空，今天國旗下講話的題目是：孕育希望 走進明天
在開學的三天里，全校師生展示了昂揚向上的精神風貌，昭示了我們的希望和明天。老師們每天的工作做得耐心、扎實、細致、嚴謹。同學們在老師的指導幫助下，表現(xiàn)出了積極向上、陽光健康的精神面貌。表現(xiàn)在：我們的校園在師生的共同勞動中變得更干凈、更整潔、更美麗了；告別了橡皮后同學們對自己要求更嚴格了，能按時完成作業(yè)、作業(yè)書寫的更認真、正確率更高了；下午的讀書課，絕大多數(shù)同學能夠沉浸書中，遨游知識的海洋里，并且按照要求做摘錄；早上和中午的值日效率更高了，在規(guī)定的時間內(nèi)，同學們用自己的雙手把校園打掃的干干凈凈，衛(wèi)生用具擺放的整整齊齊；同學們，你們都是最棒的孩子，我們?yōu)槟銈児恼�、喝彩�?/p>
良好的開端是成功的一半。新學期我們都是站在一個從零開始的起跑線上，不管昨天的你有什么缺點、有什么毛病。今天你是一個嶄新的自己，從零開始，開啟新的希望，承載新的夢想，努力吧！
新學期我們學校的兩大主題是：讀書 運動 下面請同學們和我一起來大聲誦讀：讓書香飄逸校園，讓讀書成就輝煌；讓運動成為習慣，讓健康陪伴一生。運動健康陽光快樂 讀書增知 明理致遠。
讀書，同學們一定要堅持，在時間安排上，早上20分鐘的快樂誦讀，下午40分鐘的安靜閱讀，讓我們慢慢的走進書中，和書做一生的朋友。
運動，對一個人來說，健康永遠第一，孩子們，希望大家在老師的幫助下，學會健身，積極鍛煉，強健體魄，成為一個對家庭、對社會有用的人。
告別了橡皮，我們學習更認真、更細心。大家一定要堅持，每次書寫后認真的回頭看一看，我的作品美嗎？如果你今天的錯誤比昨天的減少了，那就為自己鼓掌吧，因為你進步了！讓我們一起宣誓：丟掉橡皮杜絕涂改 長期堅持 養(yǎng)成認真思考細心做事的好習慣。星期五的下午我們將進行一周作業(yè)之星評選，希望你就是作業(yè)之星，加油！
定時值日，同學們，你們太棒了！但一定要堅持下去，本周開始正式檢查了，希望你們在做值日的過程中積累方法，節(jié)約時間，提高效率。做的更好！ 文明禮儀的學習要堅持體現(xiàn)在行為中，今天的班會大家繼續(xù)學習，把六彎腰行為落實在每一天： 一彎腰主動撿拾校園內(nèi)的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈；二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年；三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士；四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學謙卑；五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；六彎腰主動幫助他人，助人為樂；彎下的是我們的腰身，立起來的是我們的素質(zhì)。
六年級的同學，這學期是你們小學階段最后的一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹做出表率，給學校、給老師留下好的印象，給自己留下美好的回憶。你們這學期學習任務重、時間緊，除了要完成新課的學習外，還得進行必要的綜合復習，你們更應該珍惜一分一秒的時間，把自己的精力投入到學習中去。請同學們記�。撼晒褪《际鞘斋@，成功總屬于勤奮的人！ 老師們、同學們新學期已經(jīng)開始，讓我們以昂揚的精神、飽滿的熱情投入到新的學習和活動中去，用實際行動和優(yōu)異成績展示自我，匯報社會！ 最后祝全體師生龍年學習工作愉快、學業(yè)進步、事業(yè)有成！
小學生旗下講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是：文明守紀 共創(chuàng)平安校園、
同學們，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在學校領(lǐng)導老師們的努力下，我們的校園建設(shè)得越來越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無瑕的涂鴉壁，花壇里新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節(jié)都凝結(jié)著學校對同學的關(guān)愛、可是，在花壇里，卻有許多同學在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對比、
當然，這是個別同學的行為，全校3000多名學生，多數(shù)同學是文明守紀的，只有少數(shù)同學沒有關(guān)注細節(jié)、為了營造文明和諧平安的校園，請同學們注重細節(jié)，精益求精、為此，我請同學們記住以下要求：
1、上學路上不奔跑，安靜有序入校園、家長車輛接送到指定解散點，不能送到校門口、按時入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校、
2、樓內(nèi)行走靠右行，悄悄行走不喧嘩;排隊做操按順序，不推不擠不擁堵、熱愛運動，積極參與鍛煉，課間操時間不能留在教室打鬧、
3、開展文明游戲，課間操結(jié)束后要帶好活動器械，在老師帶領(lǐng)下有組織活動，不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、
4、放學路隊排整齊，路隊長要查好人數(shù)及時跟班主任匯報、值日生或排練同學同樣排隊行走，走校園的綠色通道、坐公車的同學候車要排隊、
5、路隊解散后按時回家，不要在放學路上逗留，甚至結(jié)伴出去玩耍、不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物、
6、重視食品安全，不買路邊小攤點的食品、不帶零錢，不橫穿馬路到對面小賣部買玩具、
同學們，讓我們文明守紀，共同努力創(chuàng)建平安校園、讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
小學生旗下講話稿4
親愛的老師，同學們：
大家早上好 ！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
我們南崗小學的領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，在陽光思想指引下，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。同學們想過嗎？學校要發(fā)展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。
因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生一日常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
我希望同學們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人。
在這里，我以教師的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃？？嚴格遵守
學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
小學生旗下講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，在日常生活中，你們是否考慮過這些問題：電燈為何會發(fā)光？時針為何會轉(zhuǎn)動？我們?yōu)楹文苌暇W(wǎng)？其實，這些都是科技發(fā)展的優(yōu)秀成果，我們都是科技成果的享用者�？萍嫉倪M步，讓人類告別茅舍邁向高樓，告別獵殺邁向農(nóng)業(yè)，告別疾病邁向健康。是科技改善了我們的生活，是科技讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，是科技給人類帶來一個又一個的驚喜！
今天，我們?nèi)鸢彩袑嶒炐W一年一度的科技節(jié)又開幕了！此次科技節(jié)的內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈：智力七巧板、疊疊樂、科幻畫、科技實踐……這些活動將帶領(lǐng)我們遨游在神奇的科學世界里！
同學們，"大腦不是一個等待填充的容器，而是一支等待點燃的火炬。"在這里，我倡議各年級同學積極參與到科技節(jié)活動中來。也許，我們不能作為競爭者去參加比賽，但我們可以以一個參與者的身份出現(xiàn)在科技節(jié)繽紛多彩的活動中：讀一本科普書、聽一次科技講座、畫一幅科幻畫……來吧，親愛的同學們！這是一個充滿激情與樂趣的舞臺，這是一個充滿競爭與友誼的舞臺，讓我們發(fā)揮奇妙的幻想，揮動靈巧的雙手，體驗成長和創(chuàng)新的快樂吧！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
小學生旗下講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
家風是寫出來掛在墻上呢是在父親母親的話語里呢還是打小兒就藏在了心里呢一個詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風的載體。
家風是一種古老的傳統(tǒng)，家規(guī)是一種嚴格的祖訓，自古以來，家家家戶都有立家風家規(guī)的傳統(tǒng)和習慣。那么我家的家風又是什么呢不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人必須要誠實守信！”那是我上二年級的時候發(fā)生的一件事，有一天午時，下課了我從抽屜里拿出書包準備放學回家，卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里頭好像有一樣東西，拿出一看，是一塊很精致的手表，手表的表盤中間還有很可愛的卡通形象，看著就讓人好喜歡，不由得有點動心了。
我左顧右盼了一下，同學們也都在忙著收拾自我的東西，沒有人注意到我，我下意識將手表攥在了手心里，應當沒有人會看到吧，它是誰的'為什么會在我的抽屜里是午時活動課其他班級的同學落下的嗎要是發(fā)現(xiàn)丟了會很著急吧……
可是它又是那么的可愛和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自我在我的抽屜里的，對，想到那里，我的心噗噗地跳地更快了，它歸我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰(zhàn)利品”，我卻突然看到了爺爺凝重的表情，“這不是你的東西，做人必須要誠實守信，不屬于你的必須要還回去�！睜敔斈巧铄涞难凵穹路鹨┩肝业男�，看的我不由得低下了頭……
這一幕雖然已經(jīng)過去了很多年，可是只要說起我家的家風，它又會立刻浮此刻我的眼前，爺爺意味深長的話語和深邃穿透的眼神時刻烙印在我的心頭，“做人必須要誠實守信，這樣才能頂天立地！”這就是我家的家風，我將牢記并始終秉承下去。
小學生旗下講話稿7
教師們、同學們：
大家上午好！今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務成為一種精神。
有一種精神叫奉獻，有一種職責叫志愿！
志愿服務是每個人自愿貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質(zhì)報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務。志愿服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會職責的生動實踐。大力弘揚團結(jié)、奉獻、友愛、提高的志愿精神，進取投身志愿服務行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠傳承下去。
今年12月5日是第31個國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學生發(fā)出倡議：讓我們行動起來，倡導禮貌，奉獻社會，進取做志愿服務的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建禮貌和諧的學校！
讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風貌，在服務中去體會志愿者的光榮之感，體會志愿服務的歡樂之情！
讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關(guān)懷周圍每一個人，傳遞感恩和溫暖，為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩！
贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量！你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌！你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情！讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來！
小學生旗下講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！首先感謝學校的邀請，讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什么是責任？我認為責任有兩個方面的含義，一是去做職責內(nèi)的事情，另一方面是全力以赴將它做好。
責任表現(xiàn)在實際工作中，就是表里如一，言行一致，精益求精，一絲不茍，就是不講條件，找辦法不找借口；就是主動做好分內(nèi)工作的同時還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事：就在兩個多月前，我們公司的一個大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個軟件，因為時間還很多，公司就把這個任務暫時放到了一邊，讓我們?nèi)プ龈o急的事情。
我想，盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責任。于是我就一邊在上班時做緊急的任務，一邊在空閑時做這個軟件。休息時間，我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成代碼。過了一個月，客戶突然打電話來摧，計劃變了，任務要在一個月內(nèi)完成。公司上下措手不及，如果不能在規(guī)定時間內(nèi)完成這個軟件，我們就很可能會丟了這個大客戶，大家都很著急。
而這時我已經(jīng)利用休息時間完成了這項任務，當大家看到我提交了軟件以后，都松了一口氣�？蛻粢矝]想到我們能這么快完成，立即表示將和我們更深入地合作。我想，這是對責任心的一種肯定。
所以在我看來，責任就是人性的升華，是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學校老師悉心的教導下，毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業(yè)，自覺預習、復習功課，空閑時還幫我們做些家務，這正是對自己負責，對家庭負責的表現(xiàn)。那天，我接到了班主任王老師的電話，她表揚毛越昊一直幫班級調(diào)試電腦，為每位上課的老師開好投影儀，在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專研電腦，但沒想到他用自己的特長為班級服務，對班級負責。身為他的家長，我也為他感到驕傲。
小朋友們，說到這里，你們明白責任是什么了嗎？其實責任就在我們身邊，責任是老師在課堂上循循善秀的教導；責任是門衛(wèi)伯伯不管刮風下雨，每天站在門口迎接同學；責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床，輔導我們功課；責任是你們每天按時到校，認真學習，做好值日生，幫助同學等等。責任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上。
也許，有時責任是苦澀的，是沉重的，然而責任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿所有的同學都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負責。愿所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
20xx年9月28日
小學生旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天是3月18日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是504班的趙靜儀。今天的國旗下的講話主題是《立志與實干》。
東漢時期有個人叫陳蕃。他小時候就立下了“大丈夫當掃天下”的志向，但他從不愿意從小事、從身邊事做起，把自己的房間弄得亂七八糟。有一天，他父親的朋友來訪，向他指出了這一問題。他不以為然，認為“掃一屋”是凡夫俗子所做的事情，“掃天下”才是他應該做的。父親的朋友立即反駁：“一屋不掃，何以掃天下？”這句有力的反詞，使陳蕃頓然醒悟，終于明白了“掃一屋”與“掃天下”的關(guān)系。
人貴有志，無志則無理想，無理想則無動力。少年壯志，可喜可賀，但僅有志是不夠的，空有“大志”更不行�，F(xiàn)實生活中，我們既要志向高遠，又要腳踏實地。任何遠大的理想，離開了為實現(xiàn)理想而扎扎實實的艱辛努力，就會成為無源之水、無本之木，最終變成虛無縹緲的理想。
俗話說：窺一斑而見全豹，看少年而知成年資:料;來/源,于ＧＺＵ５２１學:習;網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm。一個連自己的房間都不肯打掃的人，將來怎能為老百姓建造美好的家園？一個連自己的父母都不關(guān)心的人，將來怎能為老百姓謀得利益？一個連作業(yè)都怕苦的學生，將來怎能為國家、名族的前途奮力拼搏？千里之行，始于足下；萬丈高樓，起于壘土；參天大樹，生于幼苗；涓涓細流，匯成江海。這就是遠與近，高于低，大于小的辯證關(guān)系。正可謂棄近不能致遠，棄低不能成高，棄小不能成大。
同學們，如果你的理想是一株參天大樹，那么請不要厭棄澆水施肥的“小事”；如果你的理想是萬丈高樓，那么請不要忽視添磚加瓦的瑣碎勞動；如果你的理想是“掃天下”，那么，請你從“掃一屋”做起，為實現(xiàn)遠大的理想與抱負積累才干、鍛煉本領(lǐng)！
國旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
小學生旗下講話稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
陽光一縷縷，從窗口直射進來，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開，直到有一天你的出現(xiàn)，敲開了我夢中的世界你就是一個不滅的神話一顆期望的種子，引領(lǐng)我走向夢中的天堂。
天灰蒙蒙的，不時飄來幾滴小雨，把我籠罩在這黑暗的角落動彈不得，我盡力張開雙手，想要掙脫這比鐵還承重的束縛，可是，一瞬間的期望還是無情的破滅，我又一次跌倒在憧憬的門口，遲遲未能敲開通往光明的大門。
那是什么？是。是一縷“陽光”。是的，我看的很清楚，那是陽光。
我不在迷茫，擦干眼角的淚，停止在困難面前徘徊的腳步，是的，我要向前，向著那新生的陽光，追逐夢的背影，一齊去哪奇幻的國度，
因為我深信，只要有陽光的地方便有生命，生命不息，奮斗又怎能止。
看見了嗎？成功彼岸，它在向我招手，不信，請看天邊那朵紅暈的彩霞，正是微笑的臉龐，只要有了這信念，成功自不會遠。
生命的本質(zhì)便是空白，僅有當這顆心中的陽光饋贈給了它一絲期望，待到某個盛夏，它將繁葉滿枝頭。
黑暗中，我不哭泣，我也沒有理由哭泣。只因為有你，那一片夢中的天空，那一縷來自心底的陽光。
小學生旗下講話稿11
這是個沉重的話題，我的父親已離開我三年了，我猶記得他臨終的點滴“子欲養(yǎng)而親不待”我所告訴同學們的是;你們還小，不知道這句話的含義。但是當你們長大成人，你們就會明白這句話的深刻含義。有媽的孩子是個寶，有父親的孩子才幸福。父親就是一座山，他時刻在庇護著你，他用寬闊的雙肩為你撐起一個家，在家里的你真幸福。有一天，你長大了，可是他已經(jīng)蒼老，他瘦弱的身軀，斑白的兩鬢，或許讓你已看不出他少年的風采。當你忙于自己的事業(yè)，或許忘了對他噓寒問暖，也許你還會嫌棄他，嫌棄他不重用，嫌棄他羅嗦，嫌棄他不懂你。時間就這樣一點點過去，有一天，他真的不在了，這時你才會想起他的種種好。雖然他在一直把你牽掛，可是這時他真的不在了。世界上那個最疼你的人去了。這種痛痛徹心骨，更痛的可能是你覺得沒有好好報答他的恩情。你有遺憾，你有愧疚，假若你小有成就，這種痛或許更強烈，因為你有能力回報你的父親，可是他真的已經(jīng)不在了�？v然有無限的榮耀，又有誰為你鼓掌。這就是“子欲養(yǎng)而親不待”的含義。
世界上最疼愛我們的是父母。父親是天，母親是地，在天地中的我們才有這幸福的生活，我來自何方，我去往何處，這些都不重要，我只知道有父母，才有今天的我。父愛如山，深沉而又堅實，是我的永遠的依靠，是我前進的動力。
或許父親的愛同母親的愛，有所不同，母親給我們無微不至的關(guān)懷，“慈母手中線。游子身上衣”，也許父親總會扳著臉訓斥我們，但他們心里有一份更深切的期待“望子成龍”“望女成鳳”他們或許不像母親那樣和風細雨，但他們默默的雙肩有更多的責任，他們是在為子女的將來打拼，他們是在為子女有一個溫暖舒適的家，奮斗。同樣，是愛，或許父愛深沉，或許父愛堅忍，或許父愛粗獷。多一些對父親的理解吧，這就是我今天勸告同學們的話。無論你父親脾氣如何。無論你父親能力如何，無論你父親對你如何。好好愛他們，理解他們，這就是你對他們最好的愛。愛他們，就是他們奮斗的勇氣。這就是“子欲養(yǎng)而親不待”的含義。好好愛你們的雙親，從現(xiàn)在起，從你心中有愛的那一刻起，。其實你從降臨人世的那一刻起，上蒼已經(jīng)把愛放在了你的心中，只是等待你感悟 。
亙古連綿，薪火相續(xù)�；貓蟾改缸詈玫姆绞骄褪呛煤脤W習，成為國家的棟梁之才。為國盡忠，就是為父母盡孝。因為父母最大的愿望就是愿你成為國家的有用之人。
今天在這里，我告慰父親，雖然他已經(jīng)不在了，但是我愛他。我會為了他的期待好好生活，好好工作。我也倡議同學們，用你們的方式，好好愛你們的父親。尤其在這個特殊的日子。
小學生旗下講話稿12
老師們、同學們：
大家早上好！
這天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟梁之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天有將近一個班的學生在“消失”。
同學們，在我們?nèi)粘５膶W習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病等。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧，禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范留意，要避免自傷和誤傷；課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
同學們，校園是我們的家！為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一份力量！
謝謝大家！
小學生旗下講話稿13
童年的回憶就像是一顆藏在蚌里的珍珠，是最珍貴的存在。
童年隨著成長離我們越來越來遠，童年的記憶卻在我們?nèi)松洃浿惺亲钋宄囊唤�，童年的回憶�?qū)散了迷霧，每當我們回想起，那個畫面都感覺如昨日一般。只是突然有種恍惚，童年畢竟已經(jīng)離我們遠去。
童年的回憶有很多，但是我最深刻的一個記憶是在一年夏天。
那年夏天哥哥暑假呆在家里，自然的哥哥就成了我和弟弟的頭頭，哥哥去哪，我和弟弟就跟去哪，就連哥哥上廁所，我和弟弟都守在門外。我們一是覺得無聊，二是覺得好玩。我們就把哥哥當做電視劇里面的上司一樣，我們就是哥哥的倆小兵。
那時候，我和弟弟都覺得被哥哥指揮都是一件好玩的事情，那個夏天很漫長，感覺過了一天又是一天，沒完沒了的感覺。
有一天里，我、弟弟和哥哥三個人玩起了一個游戲，游戲里一個人將眼睛蒙上，然后去抓其他人。
剛蒙上了眼睛的時候，我還很不適應，總感覺下一秒我就會撞上什么一樣，所以，我走得格外的小心，就像是一步一步的緩慢移動般，但是沒想到，我才動了一小會就被撞了一下，我伸手想去抓住他，結(jié)果撲了一個空。瞬間就引起了他們的笑聲，我聽到弟弟的聲音就在我的不遠處，克服內(nèi)心的恐懼，立馬就朝著弟弟的方向撲了過去，抓到你了，我抓你了！我扯住了一個人的衣袖叫得歡快異常，還不等人說話，立馬就將蒙住自己眼睛的那一方黑帕給拿了下來。
一瞧，果然是弟弟被我給抓住了，我可高興了。接下來就是弟弟來抓我和哥哥了，哥哥機靈的很，總是跑到我的身后，然后突然出聲，出完聲后立馬就跑開了。
這一天里我們玩得很開心，這個童年的回憶充滿這快樂。
小學生旗下講話稿14
尊敬的老師，各位同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發(fā)怒時，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。他開始寫小說，躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細節(jié)，口述讓人記錄。然后又自己抄；夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強精神萬歲！”像這種例子不計其數(shù)，但是它們反映了一個共同點：自律自強是成功的前題。我的講話完了，謝謝大家。
小學生旗下講話稿15
各位老師、同學：
大家早上好！
今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生》。法國學者培根以前說過：“習慣是人生的主宰，人們就應努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣。如魯迅先生，他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣，要求自己抓緊
時間，時時刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都明白，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得簡單自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；中飯后，有的同學拿著雞腿在校園里邊走邊吃；放學后，有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……此刻請同學們想一想，這些狀況在你的身上發(fā)生過嗎這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從這天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
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