小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿1
同學(xué)們：
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中,有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。
我們應(yīng)該感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗。 為同學(xué)們今后搞好學(xué)習(xí)提幾條建議
1.一個(gè)安心學(xué)習(xí)的端正心態(tài)
心態(tài)好，做事錯(cuò)不了!許多學(xué)業(yè)成績(jī)暫時(shí)不如意的同學(xué)，一個(gè)重要的根源是有一個(gè)錯(cuò)位的心態(tài)，身為學(xué)生，但心理上全是社會(huì)閑散青年的想法，對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任。 作為一個(gè)中學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家庭美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的擔(dān)當(dāng)!每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該明白并牢記兩個(gè)基本道理：第一個(gè)基本道理是今天追求知識(shí)就是為明天的自己插上飛翔的翅膀!第二個(gè)基本道理是勤奮是通向知識(shí)峰巔的唯一快速通道!不努力掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是自毀前程的行為。我真誠(chéng)地提醒同學(xué)們：靜下心來(lái)，安心學(xué)習(xí)!別讓“少壯不努力，老大徒傷悲!”成為你的人生真實(shí)寫(xiě)照。
2.做到兩個(gè)“有”：有計(jì)劃、有恒心
做什么事都需要計(jì)劃，更離不開(kāi)持之以恒的恒心�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢!”這里的“預(yù)”講的就是計(jì)劃。根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況，確定一個(gè)目標(biāo)，明確需要完成的任務(wù)，選擇幾條可行的措施，就擁有了一個(gè)計(jì)劃，接下來(lái)就需要我們?nèi)σ愿啊⒉谎苑艞壍貙?shí)現(xiàn)它，這樣持之以恒地做下去，我們一定能一步步邁向成功的彼岸，無(wú)論它有多么遙遠(yuǎn)。
3.“三思而后行”學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考
大家都學(xué)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@是中國(guó)偉大的教育家孔子20xx多年前提醒人們的話(huà)。時(shí)至今日，在世界上取得非凡業(yè)績(jī)的比爾蓋茨，他在微軟公司的辦公室、樓道、甚至廁所里，但凡人一抬頭就可以看見(jiàn)的地方，就布置了一個(gè)詞“think——思考”，可見(jiàn)思考的重要性。在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有思考就沒(méi)有真正的理解，而沒(méi)有理解的知識(shí)是最難掌握的，更談不上靈活運(yùn)用了。所以，我敬告大家：學(xué)會(huì)思考、注重思考、做到勤思考,做到這“三思”后“你一定做啥都能行!”
但愿這建議對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，同學(xué)們也應(yīng)結(jié)合自己的考卷分析一下自己的得與失，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，找到自己今后學(xué)習(xí)的努力方向。
我的話(huà)講完了，謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿2
同學(xué)們：
大家好。
今天，我講話(huà)的題目是“考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。
第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。
學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲�，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
伴著秋的氣息，我們已度過(guò)了新學(xué)期的近一半時(shí)間。上周，學(xué)校舉行了第一階段考試，一次考試是我們收獲的一次大盤(pán)點(diǎn)，也是我們一個(gè)新的起點(diǎn)。
第一階段考試后，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，輝煌也已成為歷史。
今天，我要和大家談一談“考試后的反思”。
考試結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的：第一， “態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多，這起碼是你時(shí)間投入不足;如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō)，“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲�，�?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一只沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。 同學(xué)們，考好成績(jī)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒(méi)有運(yùn)氣，沒(méi)有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績(jī)是名列前茅，還是暫居人后，你們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，去為自己書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，為自己書(shū)寫(xiě)光華的篇章。
謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試就要來(lái)了。今天，我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個(gè)階段性的考試，是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，看看哪些知識(shí)在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒(méi)有記住，哪些概念規(guī)律沒(méi)有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒(méi)有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒(méi)有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就很難學(xué)好文化知識(shí)，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮樱诓粩嗟谋薏咧覀�，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過(guò)考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此，考試也是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是劑清醒藥，通過(guò)考試讓你靜下心來(lái)，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題的根源，是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，還是作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，這樣才能使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的.學(xué)習(xí)明確方向與方法。開(kāi)學(xué)來(lái)僅有兩個(gè)月，所學(xué)內(nèi)容不多，期中考試考查的知識(shí)有限，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕松一點(diǎn)，所以我們應(yīng)該爭(zhēng)取考得好一點(diǎn)，相信大家也一定能考出好成績(jī)。
二、復(fù)習(xí)技巧：
其實(shí)，只要你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jī)，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒(méi)掌握，這樣的話(huà)考試就能取得更好的成績(jī)。一上課要專(zhuān)注，復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化;二復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背，馬克思有句名言：“一個(gè)人有了知識(shí)就能變得三頭六臂”，知識(shí)哪兒來(lái)?不記不背怎么會(huì)有?有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類(lèi)題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績(jī)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒(méi)有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的，將成為一個(gè)廢人，從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、誠(chéng)實(shí)考試
考試是件非常嚴(yán)肅的大事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，因此考試還是一面照妖鏡，一些不誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現(xiàn)出來(lái)。在這里我要告誡大家，千萬(wàn)不能作弊，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。
中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊娜松L(zhǎng)而又剛剛起步;我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。
最后，祝同學(xué)們考試取得好成績(jī)!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
上星期六，六年級(jí)的同學(xué)舉行了畢業(yè)考試。接下來(lái)，我們一至五年級(jí)的同學(xué)也將迎來(lái)期中考試。今天，我們就先說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)迎考的事。
考試，是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，也可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中有效的做法和存在的問(wèn)題。所以，我們要正確認(rèn)識(shí)考試的作用，擺正心態(tài)，積極迎考。在復(fù)習(xí)階段，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試。測(cè)試下來(lái)，總有一些同學(xué)會(huì)因?yàn)楦簧习嗉?jí)步伐而煩惱。甚至也會(huì)因成績(jī)不夠理想而受到父母的責(zé)備和老師的批評(píng)。其實(shí)，你大可不必為此而擔(dān)心。應(yīng)該從容地把老師和家長(zhǎng)的批評(píng)當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靜下心來(lái)分析自己考試失誤的地方，及時(shí)地向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，把不懂的弄懂，成績(jī)就會(huì)提高了。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是有差異的，我們的考試成績(jī)也一定會(huì)有差異。當(dāng)你覺(jué)得成績(jī)不如同學(xué)的時(shí)候，重要的是你自己怎樣來(lái)看待跟別人的差異。今天老師就要對(duì)這部分同學(xué)講個(gè)故事：
一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真實(shí)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值”。
所以不論自己在考試中成績(jī)是好、是壞，都應(yīng)當(dāng)慶幸：我是獨(dú)一無(wú)二的存在，也許我并不是最優(yōu)秀的，但的的確確獨(dú)一無(wú)二的。這樣，你就會(huì)看重自己;珍惜自己。然而，沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭，無(wú)論再怎么珍惜，價(jià)錢(qián)再怎么上漲，也不過(guò)仍然是一塊石頭，它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力，去細(xì)心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會(huì)有其獨(dú)特之處，最終也會(huì)被人們所認(rèn)同。
分?jǐn)?shù)并不能決定什么，重要的是你自己的態(tài)度，珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己，最后你也會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。也許你暫時(shí)不如別人，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許你的努力還沒(méi)被老師、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩。堅(jiān)持努力，你一定會(huì)成功!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿6
各位同學(xué)：
早上好!
十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流，因期中考試剛剛結(jié)束，今天我跟大家交流的主題是——如何面對(duì)考試成績(jī)。
在我們?nèi)松�、學(xué)習(xí)、生活中我們總要面對(duì)大大小小的考試，其結(jié)果總有令人歡喜令人憂(yōu)，幾家歡樂(lè)幾家愁，不論結(jié)果如何，那都已成為過(guò)去。有句格言說(shuō)得好：“未來(lái)屬于自己。”
我們應(yīng)該用嶄新的面貌去迎接未來(lái)，用坦然的態(tài)度去面對(duì)成績(jī)，用理智的眼光審視自己。
怎樣坦然地面對(duì)成績(jī)?
首先，我們要跳出分?jǐn)?shù)看分?jǐn)?shù)。我們不能以分?jǐn)?shù)作為衡量自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)�？荚囘^(guò)后，我們著眼的不應(yīng)是自己得了多少分，而是失了多少分，失分在哪里，每張?jiān)嚲矶际且粡報(bào)w檢報(bào)告單，它能反映我們的癥結(jié)所在。只有知道了癥結(jié)所在，我們才能在今后的學(xué)習(xí)中對(duì)癥下藥，有的放矢，從而提升自己。我們要從分?jǐn)?shù)中尋找自己的不足，就必須從過(guò)去的失誤中找原因。英國(guó)詩(shī)人紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“過(guò)去是最好的預(yù)言家�！币酝牟蛔憧赡茉谖磥�(lái)不止一次地威脅你的成績(jī)。所以我們要在失分中分清是失誤性失分或是知識(shí)性失分。失誤性失分是較容易也是必須解決的，例如漏題、審題失誤，等等�；蛟S有些同學(xué)會(huì)對(duì)這些嗤之以鼻不屑一顧，認(rèn)為在下一次考試中自然會(huì)調(diào)整過(guò)來(lái)。我想這是十分危險(xiǎn)的。如果你沒(méi)有用心調(diào)整你的考試態(tài)度，那么在將來(lái)的考試中你就要為自己的疏忽付出沉重的代價(jià)。常言道多出妙手不如減少失誤。在調(diào)節(jié)失誤之后，我們也要重視知識(shí)上的漏洞。許多同學(xué)有這樣的誤區(qū)：有些題目在考場(chǎng)上沒(méi)做出來(lái)，考完后都恍然大悟，就認(rèn)為這些題目是不小心做錯(cuò)的。事實(shí)上這種情況正說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。知識(shí)性失分的原因?qū)γ總�(gè)人來(lái)說(shuō)都不盡相同，可以就哪兒不懂學(xué)哪兒，有計(jì)劃、按部就班地學(xué)，直至自己找不到漏洞。
現(xiàn)在有些班級(jí)有些老師已經(jīng)在提倡大家建立錯(cuò)題集，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做錯(cuò)題目是難免的，有錯(cuò)就改才能進(jìn)步，俗話(huà)說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智。如果同學(xué)們能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，成績(jī)就能有較大的提高。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯(cuò)誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。另外，錯(cuò)題集的另一好處是為今后復(fù)習(xí)提供了重要內(nèi)容，這可以節(jié)省時(shí)間，希望你養(yǎng)成做錯(cuò)題集的好習(xí)慣。并且能經(jīng)常閱讀，而且要相互交流，別人的絆腳石對(duì)你來(lái)說(shuō)也是塊金子。
坦然面對(duì)考試，還應(yīng)該坦然平靜地面對(duì)名次。大多數(shù)人會(huì)因自己的名次而扼腕嘆息或驕傲自滿(mǎn)。我想問(wèn)大家一句：“你認(rèn)為是你在左右名次還是名次在左右你?”如果你回答是你在左右名次，那么你就有足夠的氣度去面對(duì)成績(jī)。如果你認(rèn)為是名次在左右你，那你必須學(xué)會(huì)調(diào)整。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度說(shuō)，我們要著眼的不是成績(jī)好壞而是進(jìn)步與否，可以問(wèn)自己我進(jìn)步了嗎，如果我們進(jìn)步了，那么我們應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心，因?yàn)樽约哼�有實(shí)力做得更好，只不過(guò)是失敗暫時(shí)阻止成功。
每一次考試結(jié)束，我們就要打點(diǎn)行裝重新上路，阿達(dá)爾切夫說(shuō)過(guò)：“生活如同一根燃燒的火柴，當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)，它已經(jīng)燃完了。”命運(yùn)掌握在自己手中，希望在面前招手，我們要勇敢地邁步向前，不要畏懼失敗，有選擇就會(huì)有錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤就會(huì)有遺憾。只要我們能及時(shí)調(diào)整，峰回路轉(zhuǎn)柳暗花明。
成績(jī)不代表一切。我想說(shuō)：
路斷塵埃的時(shí)候，給自己一雙翅膀;
厄運(yùn)突降的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑;
雨雪連綿的時(shí)候，給自己一份責(zé)任與夢(mèng)想。
人生如箭，不管前方是風(fēng)雪彌漫還是繁花似錦，開(kāi)弓只能勇往直前。讓我們坦然地面對(duì)成績(jī)，用自信的微笑迎接嶄新的未來(lái)，來(lái)迎接下一次考試。
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿7
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了，滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任,任課教師也會(huì)告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí), 為每一次考試做積累。
首先,人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人, 我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度, 重視考前的復(fù)習(xí)。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試，又要正確對(duì)待考試，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間.。我認(rèn)為在以幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí).。期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試, 它不僅是對(duì)我們前段所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，更是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。
二、心理上要有合理的定位。對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們要對(duì)各科的基本知識(shí)，基本方法，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu), 將知識(shí)好好地梳理梳理。
總之，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�，心理上，知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
預(yù)祝同學(xué)們考得好成績(jī)，謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
開(kāi)學(xué)已兩個(gè)多月了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在大家到底學(xué)的怎樣的呢?為了檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)伊濱區(qū)統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本周四、周五舉行全校的全區(qū)聯(lián)考，今天我就利用這段時(shí)間與同學(xué)們交流一下將要進(jìn)行的這次大考，我在這里就主要與同學(xué)們談?wù)勱P(guān)于考試的問(wèn)題。
一.考試的意義
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，其作用主要有兩個(gè)方面。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是對(duì)你們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測(cè)，大家可以通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)的知識(shí)、技能，從考試結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，這主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度端正程度，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，各學(xué)科間是否平衡等，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，可以了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為以后教師教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)措施的調(diào)整提供全面客觀的依據(jù)。
足見(jiàn)考試的意義之大。所以大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和端正的考試態(tài)度及對(duì)自己高度的責(zé)任感，認(rèn)真準(zhǔn)備參加考試。
二.關(guān)于復(fù)習(xí)
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧、融會(huì)貫通。
距離考試的時(shí)間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，我想不妨兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，包括單詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看，特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì)，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。雖然復(fù)習(xí)時(shí)間很短但臨陣磨x，不快也亮，沖刺一下又何妨。
三.要正確對(duì)待考試
可以說(shuō)人的一生無(wú)時(shí)不在進(jìn)行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨煉。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：
(1)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考前認(rèn)真清場(chǎng)，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場(chǎng)。
(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、地方答題，不在其他地方亂寫(xiě)亂畫(huà)，字跡認(rèn)真、工整。
(4)考試期間要愛(ài)護(hù)公物、保持考場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生。
考試還是一次對(duì)你做人品行的檢測(cè)，看看你做人是否誠(chéng)信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己推動(dòng)誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以先導(dǎo)辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，要追求一流、追求卓越�？嫉貌缓靡膊灰倚膯蕷�，要仔細(xì)分析原因。大家都正從一個(gè)個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自尊自重。
學(xué)校也將繼續(xù)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確�？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性，這也是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，一旦發(fā)現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象學(xué)校將給予嚴(yán)肅的校紀(jì)處分。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)期，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每位同學(xué)都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后希望大家利用這幾天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得好成績(jī)!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿9
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《正視挫折 走向成功》。
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試信誓旦旦�？傊�，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀。你不可能做到完美無(wú)缺，你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試�？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。
我們?cè)摳兄x考試，它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝居敬小學(xué)這片充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦�，就不愿伸手，那么�?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們遇到過(guò)很多挫折，這時(shí)，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功!
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕”!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿10
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好。
我們今天又站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。大家都知道我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束了。其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知禍福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母�？墒俏覀兌贾�，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。
就象我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
中國(guó)有句諺語(yǔ)，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說(shuō)，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇是什么呢?
好，我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家!
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早安!
今天，我在標(biāo)題下發(fā)言是為了滿(mǎn)足中期考試。
時(shí)間太快，眨眼，中期考試一直在靜靜地接近。測(cè)試我們的半學(xué)期來(lái)了解情況即將到來(lái)，我相信我們每個(gè)學(xué)生都有自己的仔細(xì)審查計(jì)劃。中期考試可以測(cè)試學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的知識(shí)是否堅(jiān)實(shí)，我們可以總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。那么我們應(yīng)該如何滿(mǎn)足中期考試呢?
法律的記憶記憶告訴我們，忘記是不可避免的，世界從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)人，所以我們每個(gè)人都要注意考試的審查，孔子說(shuō)：溫暖，知道新的是告訴我們學(xué)習(xí)注意審查，一個(gè)好學(xué)生肯定愿意忍受艱苦，愿意學(xué)習(xí)，認(rèn)真審查和掌握人的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。所以我們必須在老師的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行仔細(xì)總結(jié)，并進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧。當(dāng)老師帶領(lǐng)大家審視時(shí)間時(shí)，我們必須認(rèn)真聽(tīng)，跟上老師的想法，這樣才能實(shí)現(xiàn)乘法效應(yīng)。
要發(fā)展良好的考試習(xí)慣，考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是脾氣的脾氣，只注意 嘗試技巧，注意考試策略，以免造成不小心等原因造成的錯(cuò)誤。希望學(xué)生應(yīng)該科學(xué)考試，仔細(xì)分析課題，不要粗心，仔細(xì)檢查，第一次容易后面困難遭遇容易的問(wèn)題，一定不要忘記，一定要小心謹(jǐn)慎;遇到問(wèn)題不要恐慌，不要害怕，認(rèn)真思考，難以容易。請(qǐng)注意保持卷筒清潔和美觀。
學(xué)生們，讓我們以良好的態(tài)度，科學(xué)的方法，充分準(zhǔn)備中期考試，提出了令人滿(mǎn)意的答案：讓自己獲得自信的快樂(lè);讓我們期待，我們可以在這個(gè)時(shí)代在中期考試中取得好的成績(jī)。
小學(xué)期中考國(guó)旗下講話(huà)稿12
今天我國(guó)旗下的講話(huà)的題目是“認(rèn)真踏實(shí)，備戰(zhàn)期中�！�
緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂(yōu)愁，但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過(guò)去的成功只能代表過(guò)去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿(mǎn)滿(mǎn)”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀�(gè)人認(rèn)為這句話(huà)不是說(shuō)某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光�！钡@種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話(huà)那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真，所以?xún)e幸心理是要不得的。
對(duì)于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng)，有針對(duì)性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿(mǎn)意的成績(jī)。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好，考出好成績(jī)。
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