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幼兒園師德師風(fēng)演講稿

時間:2023-03-22 16:55:25 講話稿 我要投稿

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

  大家好!

  小時候,我最崇拜和敬佩的人是老師。在我眼里,老師是知識的使者,是愛的化身。記得小學(xué)的時候是課間休息,手指不小心被門縫夾住了。當(dāng)時,疼的我熱淚盈眶。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒,小心翼翼的用紗布包好,輕輕摸著我的頭說:“還疼嗎?”下次小心點(diǎn)!笨粗蠋熜奶鄣难凵瘢环N幸福感涌上心頭。當(dāng)時我就在想,以后我也要做一個好老師,照顧好每一個孩子。就這樣,我?guī)е鴥簳r的愿望,走上了幼師崗位。

  作為一名幼師,我經(jīng)常問自己這個問題:做一名優(yōu)秀的幼師,最重要的是什么?是語言優(yōu)美,知識廣博還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有優(yōu)美的語言,廣博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更重要的是要有愛心。愛是點(diǎn)燃孩子美麗夢想的熊熊火焰;愛是指路明燈,照亮孩子的光明未來!

  高爾基說得好,“愛孩子的人就會愛孩子,只有愛孩子的人才能教育孩子!笔堑,學(xué)前教育是心靈與靈魂交流的事業(yè)。童心最真最純。一句關(guān)心的話,一個充滿愛意的微笑,甚至一句充滿愛意的斥責(zé),都會讓孩子向你敞開自己的內(nèi)心世界。我記得我走上學(xué)前教育崗位的第一天,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們在我身邊蹦蹦跳跳。可是,我等的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起,獨(dú)自哭泣;有的人哭著鬧著,抓著跳著,甚至打著踢著,讓我覺得很無奈。但我沒有生氣,沒有退縮,只是想盡一切辦法哄他們,親熱地?fù)е摁[的孩子,親親他們的臉,摸摸他們的頭,唱歌,給他們講故事。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容。

  歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從事學(xué)前教育工作17年了。十七年來,無數(shù)次拒絕離開父母的孩子被“拳打腳踢”;無數(shù)次,哭鬧的孩子吐臟衣服;無數(shù)次,給孩子擦尿,穿上干凈的衣服和褲子;我數(shù)不清為一個熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些瑣事中悄悄溜走。一路走來,我留下了很多酸甜苦辣的故事,但最讓我欣慰的是,我的愛情鋪就的路越來越長,越來越多的孩子被我的愛情哺育。

  一位教育家曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是本能,但愛別人的孩子是神圣的!拔疑钌畹貝壑嗬锏拿恳粋孩子,我也深深地愛著班里的'每一個孩子。因?yàn)閻,我快樂。我記得有一次,我們班陶陶的媽媽送孩子的時候給我?guī)Я艘缓行∷幐。我?dāng)時就愣住了,__接著跟我說:“張老師,我家陶陶跟我說,你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次,我得給你買這盒小藥膏。他說他被蚊子咬了之后,他奶奶給他涂了這個小藥膏,很快就好了。張老師肯定會應(yīng)用的。那一刻,我的心里突然充滿了驚喜和喜悅,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)!皭矍槟敲春唵,簡單到一兩塊錢的小膏藥,卻又那么沉重珍貴,珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師。

  世界上有很多東西,你給了別人,別人往往得到的越來越少,而有一樣?xùn)|西得到的越來越多。你可能會問:“那是什么?”我會毫不猶豫的回答:“那就是愛!”學(xué)前教育是愛的教育,幼師職業(yè)是敬業(yè)的職業(yè)。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對師德師風(fēng)的理解。

  親愛的老師們:愛是陽光,可以融化堅(jiān)冰;愛情是春雨,滋潤著孩子的心。讓我們攜起手來,用我們的愛、真誠和耐心,換來孩子的幸福,換來父母的放心,換來祖國的復(fù)興;讓我們盡情地播下愛的種子,讓愛的旋律在風(fēng)中飄揚(yáng)!讓我們用愛燃燒永恒的火焰,與孩子同行!

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

  我今天演講的題目是:我為自己是一名幼師而驕傲。

  有這樣一個地方,它是一個美麗的花園,充滿陽光,每一朵花和每一片草看起來都那么生機(jī)勃勃;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿了歡笑和歡笑,歌曲和鋼琴的聲音如此豐富多彩;有這樣一個地方,它是成長的搖籃,充滿期待、夢想和抱負(fù)。現(xiàn)在,我很榮幸成為那里的一員,在那里我將譜寫我人生的新篇章!鞘徍䦟(shí)驗(yàn)幼兒園。在那里,每一位老師都是那么平易近人,和藹可親,他們對幼兒教育的堅(jiān)持和熱愛,既讓人感動,又讓人震撼。來了之后聽很多老師給我講他們和孩子之間有趣的,印象深刻的。當(dāng)他們告訴他們時,我真的被他們快樂而專注的樣子所感動。我想向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。一生默默無聞,把青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼師。

  我記得剛進(jìn)園子的時候聽老師講過這樣一個故事。

  那是1992年的冬天。有一天,輪班老師組織孩子上廁所。因?yàn)樘鞖夂芾,浴室的地板上形成了一層薄薄的冰。雖然輪班老師提醒孩子們慢慢來,但其中一個孩子滑倒了?上淖炫龅搅舜u面,嘴里面劃了一個1厘米左右的洞。值班老師看到這樣的場景,趕緊去醫(yī)院。那時候還不如有出租車方便。老師抱著孩子坐在食堂一個叔叔的三輪車后面,往醫(yī)院跑。冷風(fēng)直吹進(jìn)她的脖子,老師把孩子緊緊地裹在懷里。即便如此,孩子還是用破嘴不停的說話,一路顛簸到了一山醫(yī)院。下了車,抱著孩子去看醫(yī)生。很快就看了醫(yī)生,醫(yī)生一眼就說要縫針。當(dāng)帶鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣钠つw時,老師的心繃得緊緊的,努力控制住自己的情緒,眼淚還是流了出來,孩子一點(diǎn)也不尷尬,看著老師瞇眼說話!袄蠋,別哭,我一點(diǎn)都不疼!彼淖毂会t(yī)生用黑線拉了一下。為了說這個,醫(yī)生停下了手。老師連忙說:“別說話,老師不會哭的!本瓦@樣,我看著孩子縫了3針。醫(yī)生做完最后的動作,說:“這孩子真厲害!”之后老師給自己買了一個異常小的勺子照顧孩子,吃飯的時候小心翼翼的喂孩子,直到傷口愈合。

  聽到這里我哽咽了,我知道這樣一個真實(shí)而平凡的故事每天都在發(fā)生。我理解有成千上萬個這樣負(fù)責(zé)而簡單的老師;同時我也更明白,孩子帶給我們的不僅僅是成長,更是那顆細(xì)膩的心的觸動和震撼,讓我們無時無刻不在給他們愛和青春而不后悔。陶行知老老師過去說過:“真正的教育是一種交心的`活動,只有發(fā)自內(nèi)心,才能到達(dá)內(nèi)心深處!泵看温牭胶⒆觽冋f:“黃老師,休息一下!碑(dāng)你吃的多了,我覺得累了辛苦了都是值得的。

  教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,但孩子們熾熱的目光凝聚在他們的身上。教師這個職業(yè)是高尚的,是無價的,F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名幼師,我想用我的愛去關(guān)心和呵護(hù)這些可愛的孩子,為他們一段美好的童話之旅,讓我的生活變得美好。

  幼苗不必長成參天大樹,花不必永不凋謝,但生命的光輝是無限的。我想用我有限的生命,在學(xué)前教育這個平凡的崗位上做一些不平凡的事情,因?yàn)槲覟樽约菏且幻讕煻湴粒?/p>

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家好!

  教師道德是一種職業(yè)道德,簡稱“師德”,它是教師在從事活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師勞動的知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、復(fù)雜性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點(diǎn)決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)人所必須具有的身心的相對穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。

  其本質(zhì)特點(diǎn)是指教師自身的質(zhì)量,即教師身心發(fā)展的總水平。其構(gòu)成要素主要是教師的機(jī)體素質(zhì)、知識素質(zhì)、道德素質(zhì)與心理素質(zhì)等。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。

  在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。接受知識的過程中,正是個性與品德形成時期。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但教師的作用最大。教師的影響主要通過兩方面進(jìn)行。一方面是教師通過一定的教育內(nèi)容、教育對學(xué)生的影響。

  另一方面是通過教師本人的人格特征、等對學(xué)生的影響。由于兒童好模仿,教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性、品德的發(fā)展。每一個人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習(xí)慣、世界觀等教師起了決定性的作用。盡管社會風(fēng)氣、家庭環(huán)境對兒童的道德品質(zhì)形成有一定影響,但無法代替教師教育的優(yōu)秀。因?yàn),教師?教育具有長期性和系統(tǒng)性,無論是德育內(nèi)容、德育方法,甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對學(xué)生產(chǎn)生影響。其次,教師的教育具有科學(xué)性。兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng),教師都是根據(jù)兒童成長的規(guī)律有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行的。

  要具有真正意義上的師德,我想除了需要認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范、準(zhǔn)則外,更需要將師德規(guī)范內(nèi)化為師德行為,只有如此,才能真正感悟到這個職業(yè)動人的生命力和特殊的幸福感。對于我在師德踐行中的經(jīng)歷和感悟,概括起來說,主要體現(xiàn)在兩個方面:

  一、 精心培育學(xué)生

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個春秋,回首這許許多多個日日夜夜,酸甜苦辣各顯其間,摸爬滾打中我熟悉了幼兒教師這個行業(yè)。一切為了孩子,教育實(shí)踐使我懂得了“累”的內(nèi)涵,懂得了“愛的結(jié)構(gòu)”,懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我成了孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護(hù)他們的成長!皾櫸锛(xì)無聲”,孩子們一天天地長大了,從小小班到大班,跨越了幼兒園的每個年齡階段,聽著他們從幼稚的“呀呀學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌,孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。

  一次我在上班途中,偶遇三年前教的幼兒走在上小學(xué)的路上,她竟然還能記得我,親切地叫了聲“吳老師”,而我也記得她的名字,那份感動讓我深深地感悟到當(dāng)教師的光榮和自豪。

  二、不斷完善自己

  面對日新月異飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守成規(guī),固步自封,F(xiàn)代社會、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出了挑戰(zhàn),要求教師具有多方面、綜合性的能力。因此,我樹立起“終身學(xué)習(xí)”、“不斷探索”的思想,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論、運(yùn)用理論,專研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識,發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,為教育事業(yè)不斷攀登。

  作為一個幼教工作者,我樹立正確的世界觀和人生觀,不斷提高自身的文化素質(zhì)和政治修養(yǎng),處處為人師表,讓幼兒得到良好的教育和熏陶。來到吉的堡幼兒園已近四年的時光,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,我和全園老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,滿懷激情地面對每一位幼兒和家長。

  在健康文明、積極向上的校園文化熏陶下,我在工作中始終保持良好的心態(tài),穩(wěn)定樂觀的情緒,盡心竭力地認(rèn)真干好每一件事情,包括教育教學(xué)工作、家長訪談工作等。通過潛心學(xué)習(xí)努力滿足自己的求知、發(fā)展需求,在電腦、英語的學(xué)習(xí)中不斷完善自己。虛心向有的老師學(xué)習(xí),通過吸取別人的經(jīng)驗(yàn)來完善自己的教育教學(xué)風(fēng)格,爭取更大的進(jìn)步。

  在教與學(xué)的過程中,我與幼兒一起成長,共同進(jìn)步,以親切和藹的態(tài)度,文明禮貌的語言,去啟迪幼兒,我奉獻(xiàn)著,并快樂著,熱衷于當(dāng)一名人類靈魂的工程師。

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

  我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

  我是20xx年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個爛攤子的。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件不良事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年后我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級。

  我毫不夸張地講那是我用愛換來的!在我心中,每一個學(xué)生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,全班有36名男生,我都一一給他們掖好被角,無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,我當(dāng)時與其說是著急,不如說是害怕,怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,敲開醫(yī)務(wù)室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫(yī)生害怕了,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭。

  愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的`好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。20xx年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部36個班級,12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,7個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。20xx年5月,我們第一個拿到了“免檢班級“,接著又評上了唯一的“樣板班級”。

  我永遠(yuǎn)記得這個日子,農(nóng)歷20xx年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點(diǎn)想家,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

  老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

  后來,我離開了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛,當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!

  現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因?yàn)檎鞂ξ业乃寄詈鸵缿俣绊懙綄W(xué)習(xí),不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個月,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會,在運(yùn)動會結(jié)束前的半個小時,他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲20xx年冬季運(yùn)動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超老師說“老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

  說實(shí)話,來到我們繡湖后,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了,回去不是又錯?”再說,繡湖的孩子也需要我,繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,于是我堅(jiān)定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功!

  我的演講完了,謝謝。

關(guān)于2023幼兒園師德師風(fēng)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家好!當(dāng)花朵在陽光下綻放時,是綠葉最幸福的一天。

  當(dāng)果實(shí)在金秋成熟時,這是園丁們最滿意的時刻。

  我是一片綠葉,一個快樂的園丁,一個普通的幼兒園老師,陪伴著一群群幼稚的孩子,無數(shù)的責(zé)任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗,在它們生命的起點(diǎn)給予它們方向和力量,讓它們在每一個細(xì)節(jié)的呵護(hù)下茁壯成長。

  我驕傲,我是光榮的幼師!

  我熱愛學(xué)前教育事業(yè),因?yàn)楹⒆泳褪沁@么單純,喜歡花,純潔,誠實(shí),淡定。我最喜歡和他們玩游戲。他們認(rèn)真,敬業(yè),絕對遵守規(guī)則;他們滿臉汗水,滿身灰塵,臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的快樂,笑聲在他們周圍回蕩。孩子最美,孩子最真!我愛男孩的身體,蓮花不沾塵。我只在罵的時候笑,打架的時候不生氣。我愿意和我的孩子永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)保持我神圣的靈魂。

  我熱愛學(xué)前教育,因?yàn)槲疑羁汤斫鈪⑻齑髽涫加诖嗳醯挠酌。我們灌溉幼苗根部的第一滴水,我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。

  對學(xué)前教育的向往促使我考上了幼師。在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論知識,心中有一個堅(jiān)定的信念,就是當(dāng)我成為一名幼師,站在孩子面前,要用最美的琴聲陪伴他們,用最美的舞蹈教他們跳舞,給他們展示一個全新的世界。經(jīng)過不懈的努力,我以優(yōu)異的成績走出了學(xué)校。帶著希望和熱情,我走進(jìn)了這個童話般的幼兒園。

  每天早上,我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母。每天晚上,我都帶著開心的心情把孩子的手放到父母的手里,親切的說:‘明天見?粗麄儩u漸遠(yuǎn)去。多少春夏秋冬,無數(shù)起起落落,我們用博愛,滋潤幸福,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用包容,彰顯尊重,用無私,指引正義,用平凡孕育偉大。

  選擇意味著奉獻(xiàn)。為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,我經(jīng)常加班,挑燈夜戰(zhàn),用童心寫教案,做漂亮有趣的教具。我深深覺得,給每一個孩子最真摯的愛,都會回報孩子更純粹的愛;在孩子們燦爛的笑聲中,我感受到一種無與倫比的快樂。

  黃志凱的孩子是我這個中產(chǎn)階級最調(diào)皮的學(xué)生。在一次集體課外活動中,我一直告訴他:不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他,試圖讓他冷靜下來。他掙脫我的手,向大門跑去。我緊緊地追著他。他突然摔倒在地上。我趕緊把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生給他檢查包扎,我一直問孩子的傷會不會留下疤痕,以后有什么注意事項(xiàng)。幾天后,黃志凱康復(fù)了,父母非常感激。他們還發(fā)來,對我們一絲不茍的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責(zé)任感,也意識到只要我們?nèi)娜馊酆驼疹櫭恳粋孩子,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。

  和孩子一起度過的日子,輕如羽翼,嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業(yè)順利的時候,一場空車事故發(fā)生在我身上。被送到醫(yī)院的時候,我已經(jīng)不省人事,生命垂危。殘酷可怕的現(xiàn)實(shí)擺在我面前。經(jīng)過五個多小時的手術(shù),我與死神擦肩而過。手術(shù)后第二天,麻藥已經(jīng)散了。剛醒,我忍住全身的疼痛,問醫(yī)生,‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎?“我還能嗎?”醫(yī)生肯定的說了一句話:‘是的!’我的心一下就放下來了,疼痛立刻緩解了很多。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,因?yàn)槲业男囊呀?jīng)和他們?nèi)跒橐惑w了。

  得知我住院的消息后,父母帶著孩子來探望,孩子倒在病床前。這個對我說:‘老師,打針不要哭,勇敢點(diǎn)!’那個說,‘這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽著這些幼稚的話,我的心在顫抖。那一刻,我以為我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。

  我下定決心與痛苦賽跑,以便盡快回到孩子們身邊。經(jīng)過近半年的休養(yǎng),身體基本恢復(fù)。新學(xué)期的一天,當(dāng)我懷著期待已久的心情來到幼兒園時,孩子們看到了我,突然把我包圍了。老師,我們想你了!老師,你病好了嗎?“你能和我們一起玩游戲嗎,”?粗麄,眼眶濕潤,感謝命運(yùn)讓我和他們在一起。

  我用火熱的心寫下美好的人生;我滿懷情感地唱著奉獻(xiàn)的贊歌;我用我執(zhí)著的愛去創(chuàng)造青春的輝煌,我用我開放的'微笑去無悔的展示我的選擇。

  我很開心,我是一個光榮的幼教老師!

  幾年過去了,我所在的幼兒園隨著企業(yè)的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。新桌椅搬進(jìn)了新粉刷的教室,光滑優(yōu)雅的操場上擺放了新添加的教具和游戲設(shè)施。充滿活力和激情的高學(xué)歷青年教師豐富了師資隊(duì)伍,整個幼兒園呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象。和其他年輕老師一樣,作為這片神奇的土地,我積極而成熟。我也從一個普通的幼師晉升到了幼兒園的教學(xué)主任。

  現(xiàn)在對工作更加依戀,更加執(zhí)著。在未來的幾年里,我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人。我堅(jiān)信,愛可以讓我改變一切,讓我快樂!

  祖國的多少花朵需要努力澆灌;有多少幼苗需要精心修剪;多少無辜的孩子需要溫暖的呵護(hù)。這是我們的責(zé)任,這是我們的事業(yè)。

  綠葉,悄悄吐露自己的芬芳——不張揚(yáng);

  綠葉無聲無息的襯托出紅花——。

  我是一名光榮的幼師,做一片綠葉,這是我無悔的選擇!

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