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面對(duì)挫折國旗下講話稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的面對(duì)挫折國旗下講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)挫折國旗下講話稿1
堅(jiān)持不懈是皎潔的明月，為我們點(diǎn)亮人生，勇敢無畏是不落的太陽，為我們點(diǎn)燃斗志，在挫折的航行中，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在挫折中成長。
清晨的濃霧還未散盡，涼涼的霧絲拂在臉上，一絲清新的沁涼充斥著心扉。我走在上學(xué)的路上，路過一個(gè)寬敞的廣場(chǎng)，一輛精致小巧的腳踏車映入眼簾，此刻正不穩(wěn)的匍匐在廣場(chǎng)上，是一個(gè)約摸十歲左右的小男孩，緊抿著嘴唇笨拙的推著，艱難地學(xué)習(xí)騎腳踏車。他一次又一次的摔倒，但他卻依舊繼續(xù)。
看到這，我不禁想起曾經(jīng)自己學(xué)騎腳踏車的情景;那時(shí)候的我酷愛腳踏車，當(dāng)看到別人騎著它來去自如的從我身前駛過，我就羨慕不已。后來我也擁有了一輛腳踏車，我興高采烈的撫摸著它，姐姐在一旁幫助我扶住車子，讓我大膽騎上車，我忐忑不安地邁出左腳，顫抖地放在踏板上，然后又將右腳腳放到另一只踏板上，猶如靠了岸的游艇，我的心終于安全著陸�？傻却业氖歉偪竦捏@濤駭浪，姐姐讓我用力蹬轉(zhuǎn)踏板，并且把方向把板直，我小心翼翼的蹬向踏板，車子緩緩駛動(dòng)，我對(duì)這突如其來的晃動(dòng)，有些應(yīng)接不暇，額頭冒出細(xì)密的汗珠�？粗傔^的地面，我感到頭暈?zāi)垦�，緊張的不知所措，雙手胡亂的擺動(dòng)，方向把隨即向左扭動(dòng)，我立刻重心不穩(wěn)的摔倒在地，隨之而來的腳踏車壓倒在我的身上，雙腿疼痛不已，我疼得齜牙咧嘴，膝蓋上火辣辣、麻酥酥的。姐姐見我摔倒連忙上前扶我起來，我艱苦的站起來，撩開褲腿，只見膝蓋上正溢著一片殷紅。姐姐十分心疼的說：“不要再學(xué)了，快回家包扎一下吧”我聽后立刻否決：“不行!學(xué)就要學(xué)會(huì)，不能半途而廢，這挫折算什么�！蔽覍⑾ドw上的'血漬擦干，扶起腳踏車，重新蹬上踏板，開始了我的艱苦征程。
我的身體不知摔了多少次，腿上不知?jiǎng)澚硕嗌俚纻�，但我還是堅(jiān)持著。我如愿以償?shù)鸟{駛著車子，我的心中充滿喜悅，一切的付出都已煙消云散，在一次次克服這些困難時(shí)，我懂得：并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對(duì)。
聽到腳踏車落地的聲音，我的思緒回到原點(diǎn)，看著那個(gè)曾經(jīng)和我同樣執(zhí)著的男孩，我笑著繼續(xù)行走。
風(fēng)雪承載著挫折中的成長，將我隱形的翅膀翱翔于廣闊的天空。每一滴心酸的淚水換來的都是命運(yùn)的仙露瓊漿，每一次成長的挫折換來的都是生活的春華秋實(shí)，讓我們的成長在坎坷中獲得幸福，勇敢的說：我不怕挫折，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
面對(duì)挫折國旗下講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”。這首歌從上小學(xué)三年級(jí)就開始陪伴我，隨著我成長。
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，是班上的“三好學(xué)生”之一。自從他轉(zhuǎn)來之后，我就被擠開了，老師十分看好他，讓他當(dāng)上了班長。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來就當(dāng)上了班長憑什么我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬遍。但是他的確有本事，每次考試都超過了我，位居全班第一。我一下子變得手足無措，只好選擇了“冷戰(zhàn)”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。
在各種的.小道消息打聽下，我終于了解了他的不足——家庭環(huán)境不好。我借此機(jī)會(huì)，趁機(jī)捉弄他，為他辦了一個(gè)捐款會(huì)，最后捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣子，沒想到他比我還狠，一把把錢裝到自己口袋里，說：“謝了，你真大方�！蔽覛獾靡а狼旋X，卻沒有辦法。
又過了幾天，我施盡了千方百計(jì)，也沒傷著他一根毫毛。到了最后，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。
他似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)他的嫉妒。一天，他把我?guī)У揭粋�(gè)蜘蛛網(wǎng)前。找來一根木棍，打斷了網(wǎng)，蜘蛛補(bǔ)上網(wǎng)、又打斷、又補(bǔ)上，三次之后，他轉(zhuǎn)過來問我：“你明白了嗎”
我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。
他緩緩地說：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的天分，你一定會(huì)超過我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進(jìn)你成長。
我恍然大悟，從那以后，我們成了最好的哥們，一起拼搏，一起努力。他的挫折，給了我力量，我在挫折中長大……
面對(duì)挫折國旗下講話稿3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
生活就是1個(gè)5味瓶，而挫折就是其中獨(dú)特的1味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會(huì)變得昏暗;生活是1張調(diào)色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色采也顯不出美麗;生活是1條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了1份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜蜜中也需要1點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。
初3期中考試前，我給自己立下了目標(biāo)。我曉得，為了實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)，必須堅(jiān)持不懈的奮。因而，我每天早上伴著星斗起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，晝夜不停，只為能實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。每當(dāng)我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊顯現(xiàn)出了自己的目標(biāo)，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中獲得好成績�？�，適得其反，天不隨我愿，我陰差陽錯(cuò)得掉進(jìn)了第102名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛我還記得班主任在念成績單時(shí)，那副神情，當(dāng)讀到我的成績是，他忘了我1眼，沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻滾著。我趴在書桌上，哭了，第1次，我當(dāng)著那末多人的面，我哭了。我在心里質(zhì)問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎可是，我的路在何方，今年就要中考了，要是依照這樣的成績考下去，那中考”我哭了，哭得歇斯底里的，1塌胡涂，乃至想要放棄了，難道真的要放棄嗎
“我知道你這次在期中考試是沒有考好，或許對(duì)你來講是1次很大的打擊，但是要知道，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折的，沒有哪一個(gè)成
功的人是1帆風(fēng)順的，也沒有哪一個(gè)人會(huì)馬馬虎虎的成功的。孩子，挫折對(duì)強(qiáng)者來講只不過是個(gè)墊腳石罷了，但對(duì)弱者，它是1個(gè)絆腳石，它可以1下子把1個(gè)人的`信心擊碎。孩子，你想一想，他仕途不順，可他還有‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暮狼�，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì)給你意想不到的收獲的。”班主任拉著我的手苦口婆心的說下了這番話，心里頓時(shí)涌上1種莫名的感覺，是感動(dòng)，是委屈都不重要了，1切重新開始!
每天的清晨我不孤單，只因有星斗伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第3次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要克服挫折!
我的演講終了。
謝謝大家!
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