小升初簡(jiǎn)歷

時(shí)間：2023-03-08 05:56:12 簡(jiǎn)歷我要投稿

小升初簡(jiǎn)歷模板

小升初簡(jiǎn)歷1

尊敬的老師：

小升初簡(jiǎn)歷模板

　　您好!

　　大家好!我叫xx，今年10歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的`臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!

　　我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

　　大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

小升初簡(jiǎn)歷2

　　1、小升初簡(jiǎn)歷切忌過(guò)厚：過(guò)厚的簡(jiǎn)歷會(huì)給審閱了一天簡(jiǎn)歷的老師帶來(lái)一些反感。

　　2、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是：負(fù)責(zé)招生的老師每天都在看簡(jiǎn)歷，如果你的語(yǔ)句寫的過(guò)于復(fù)雜，會(huì)影響老師看簡(jiǎn)歷的心情的。

　　3、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板：這點(diǎn)很重要，不同的.學(xué)校關(guān)心的學(xué)生重點(diǎn)不一樣，比如一些擁有特長(zhǎng)班和特色班的學(xué)校更是。比如平江中學(xué)更喜歡奧數(shù)證書(shū)、迎春中學(xué)比較喜歡體育證書(shū)、木瀆中學(xué)喜歡圍棋鋼琴這樣的特長(zhǎng)證書(shū)。所以，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的細(xì)微差別，制作不一樣的簡(jiǎn)歷模板也是需要的。

　　4、如果孩子獲獎(jiǎng)很多，家長(zhǎng)取舍不了，那么給簡(jiǎn)歷列一個(gè)目錄吧。這點(diǎn)很必要，因?yàn)椴豢赡馨阉械淖C書(shū)都放到簡(jiǎn)歷里，如果那樣做，簡(jiǎn)歷會(huì)看起來(lái)很厚，就違背了第一條中說(shuō)的。所以，找?guī)讉€(gè)分量比較重的證書(shū)復(fù)印件放到簡(jiǎn)歷里，其余的，就做個(gè)證書(shū)目錄就好，這樣看起來(lái)清爽，也不會(huì)讓孩子的證書(shū)不被老師看到。

　　5、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)。

小升初簡(jiǎn)歷3

　　什么是小升初簡(jiǎn)歷

　　小升初簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。

　　制作小升初簡(jiǎn)歷的整體思路

　　小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。

　　小升初簡(jiǎn)歷的要點(diǎn)是什么

　　其實(shí)小升初的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：

　　1、小升初簡(jiǎn)歷不是越厚越好;

　　2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;

　　3、只附上含金量高的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件(劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)什么的這類證書(shū)就不用往上貼了，沒(méi)有用處);

　　4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);

　　5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。

　　制作小升初簡(jiǎn)歷的基本步驟：

　　第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;

　　第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的'單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);

　　第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;

　　第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。

　　制作小升初簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)談：

　　1、小升初簡(jiǎn)歷不是越厚越好;

　　2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;

　　3、只附上含金量高的獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件(如希望杯，迎春杯三等獎(jiǎng)，劍橋五級(jí)的二級(jí)，三級(jí)等都是很受到重點(diǎn)中學(xué)重視的);

　　4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);

　　小升初簡(jiǎn)歷怎么寫才夠出色?

　　1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。

　　2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)排列。

　　3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

　　4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。

小升初簡(jiǎn)歷4

　　1、準(zhǔn)備什么?

　　別輕信***不允許考試、不以XX證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，我們就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨未幾，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然了，貨多也未必必然能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不行強(qiáng)求，各校都需要設(shè)門檻，家長(zhǎng)也該理解，不讓考試他們就另搞尺度，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不克不及太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英(聲明：我孩沒(méi)考公英也沒(méi)上過(guò)奧數(shù)班)角逐獲獎(jiǎng)證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級(jí)就開(kāi)始積累了。

　　2、實(shí)質(zhì)不克不及丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)再慌亂也不克不及把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，測(cè)試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西未幾，所以，如果非要說(shuō)準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么?

　　我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，我們孩子沒(méi)復(fù)習(xí)什么，但在小學(xué)的成績(jī)非常好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)很重要。也正因?yàn)椤胺干怠睕](méi)參加什么社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jī)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好(連續(xù)3年)、當(dāng)然，市級(jí)三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

　　為此，那些帶孩子到處奔忙補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，結(jié)業(yè)考試不行放松(我孩說(shuō)結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)在后來(lái)考試時(shí)也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，可孩子覺(jué)得對(duì)考試的資助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

　　小學(xué)老師也訴苦，而這些孩子往往考試成績(jī)不不變(不克不及說(shuō)欠好)，相反，我們孩子的成績(jī)一貫非常不變，所以，家長(zhǎng)必然要駕馭好一個(gè)“度”。

　　3、制定好本身的策略

　　不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了標(biāo)的目的，這不是個(gè)措施，您還是要針對(duì)本身孩子的情況確定升學(xué)策略。

　　如：為孩確定的目標(biāo)校就4個(gè)，多一個(gè)不報(bào)，其中有兩個(gè)市重點(diǎn)、一個(gè)區(qū)重點(diǎn)、一個(gè)不是重點(diǎn)但不錯(cuò)的老牌校;離家均15分鐘內(nèi)(騎車)，四中，三帆都說(shuō)好，可俺根本就沒(méi)考慮，13分，西外也有家長(zhǎng)保舉急著報(bào)名，建議先站個(gè)坑，但作為墊底的目標(biāo)校不睬想(對(duì)俺孩和俺家的`位置而言)。

　　所以也沒(méi)跟風(fēng)，最終，孩子只參加了4個(gè)目標(biāo)中的3個(gè)考試(次序是區(qū)重點(diǎn)最先、墊底校第二、實(shí)驗(yàn)第三)，“天昏地暗”地等待了一段時(shí)間，終于先后都有了答復(fù)，前3個(gè)均錄取了，最終放棄另兩個(gè)選擇實(shí)驗(yàn)(八中沒(méi)有去報(bào)考)，戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。

　　按照情況確定目標(biāo)很重要，初中階段何苦舍近求遠(yuǎn)呢?許多家長(zhǎng)為孩子在學(xué)校附近租房、買房、接送，咳，太累了吧?

　　還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機(jī)會(huì)就增多的，相反，精力和目標(biāo)不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結(jié)果哪家也沒(méi)消息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類事情，有個(gè)校面試?yán)蠋熒蟻?lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò)XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結(jié)果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì)要!”，孩子回去跟家長(zhǎng)一學(xué)舌，家長(zhǎng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不應(yīng)那么說(shuō)，可您的機(jī)會(huì)又丟了一個(gè)。

　　4、精心準(zhǔn)備“敲門磚”

　　相信本身的孩子必定有學(xué)上，這個(gè)階段必然多給予鼓勵(lì)，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。

　　有家長(zhǎng)把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個(gè)孩子家長(zhǎng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復(fù)的，家長(zhǎng)哭孩子回家也哭，這么小的孩子子夜失眠了!我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒(méi)調(diào)整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(zhǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)非常不消心，忙亂過(guò)頭了。如：孩子的簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門磚(當(dāng)然，便條生和關(guān)系戶除外)，必然要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想措施突出本身孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不克不及草草裝個(gè)夾子就交了。

　　我發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)歷做得很爛，試想，好校收的簡(jiǎn)歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉(zhuǎn)向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶物來(lái)?(去年許多校確實(shí)把簡(jiǎn)歷當(dāng)垃圾賣廢品了，結(jié)果被壞人拿到打電話敲詐家長(zhǎng))，簡(jiǎn)歷反映出家長(zhǎng)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過(guò)簡(jiǎn)歷等資料去評(píng)估該學(xué)生家長(zhǎng)的本質(zhì)(據(jù)說(shuō)，三帆去年還要面試家長(zhǎng)呢，只是耳聞，俺沒(méi)親身過(guò)過(guò)堂!)為此提醒家長(zhǎng)們要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋。

　　俺孩的的簡(jiǎn)歷沒(méi)有一個(gè)老師不認(rèn)可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有升華，八中校長(zhǎng)桌上簡(jiǎn)歷成堆，但就因?yàn)榘车暮?jiǎn)歷引起她注意對(duì)俺孩印象頗深，后來(lái)，她指示一個(gè)老師來(lái)電問(wèn)為什么沒(méi)報(bào)名八中實(shí)驗(yàn)班?那時(shí)，俺已經(jīng)接到實(shí)驗(yàn)錄取通知了，所以八中就不考了，盡管孩子堅(jiān)持要去，我想算了吧，孩子那里知曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。

　　5、留意收關(guān)階段的機(jī)會(huì)

　　最后的階段別放棄希望，并且大有可為，通過(guò)八中主動(dòng)來(lái)電可以說(shuō)明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競(jìng)爭(zhēng)未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長(zhǎng)不要悲觀，要嘗試最后的機(jī)會(huì)，不要到處聽(tīng)信什么“內(nèi)定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類的。

　　走關(guān)系的現(xiàn)象到處有，但越是名校越重視實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)椋麄冞€得靠招來(lái)好學(xué)生撐門面，不敢把實(shí)驗(yàn)班辦成“斂財(cái)班”，所以到最后階段，實(shí)驗(yàn)班的名額仍是充足的，當(dāng)然，如果它真的覺(jué)得您孩子差那么一點(diǎn)點(diǎn)還想留，也許它會(huì)主動(dòng)提出讓您報(bào)共建班(交費(fèi)的普通班)，上邊說(shuō)到的哭鼻子的家長(zhǎng)和孩子，就是在最后時(shí)刻準(zhǔn)備放棄了，結(jié)果還是在我們的強(qiáng)烈建議下去考了一個(gè)挺熱的外語(yǔ)學(xué)校，結(jié)果被錄取了，得到了慰藉。

小升初簡(jiǎn)歷5

　　您好!

　　我是xx小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入初中階段的學(xué)習(xí)，這對(duì)我今后的人生起到至關(guān)重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請(qǐng)老師百忙之中抽空看一下我的`簡(jiǎn)歷，并懇請(qǐng)予以考慮。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　●基本情況

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　畢業(yè)學(xué)校：

　　擔(dān)任職務(wù)：

　　家庭住址：

　　●獲獎(jiǎng)、等級(jí)證書(shū)情況

　　語(yǔ)文：

　　數(shù)學(xué)：

　　英語(yǔ)：

　　其他：

　　藝術(shù)類：

　　●自我評(píng)價(jià)

　　聯(lián)系方式：

　　家庭電話：

　　父親：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　聯(lián)系電話：

　　母親：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　聯(lián)系電話：

　　經(jīng)典小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷模板XX

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160cm

　　戶籍：北京市海淀區(qū)

　　就讀學(xué)校：xxxx附屬小學(xué)

　　家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路xx號(hào)

　　電話：136xxxxxxxx(父親—xxx) 136xxxxxxxxx(母親--xxx)

　　學(xué)習(xí)情況

　　XX年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。

　　成績(jī) 班級(jí)成績(jī)較好，總成績(jī)10名以前(獲獎(jiǎng)證明及成長(zhǎng)手冊(cè)見(jiàn)附件)。

　　喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)

　　自我評(píng)價(jià) 積極樂(lè)觀熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。

　　興趣廣泛做事認(rèn)真踏實(shí) 尊重師長(zhǎng)。

　　課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況

　　1. XX年2月—XX年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、作文。

　　2. XX年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。

　　3. XX年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文學(xué)習(xí)。

　　4. XX年初至今，于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。

　　其他訓(xùn)練

　　1. 自6歲始跟隨國(guó)家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競(jìng)賽第二名。

　　2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂(lè)理和基本技法。

　　3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。

　　家庭成員介紹

　　父親: xxx 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)家心理咨詢師職業(yè)講師

　　母親: xxx 北京xx中學(xué)在職教師

小升初簡(jiǎn)歷6

　　面對(duì)各個(gè)中學(xué)報(bào)名即將到來(lái)，如果家長(zhǎng)們提前將一份好看的簡(jiǎn)歷送到這些重點(diǎn)中學(xué)，我們或許可以以不變應(yīng)萬(wàn)變——做等他們的通知。因此如何將簡(jiǎn)歷做得出眾也就成了一門家長(zhǎng)的必修課。

　　大體構(gòu)思：

　　小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的`判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。

　　必要部分：

　　內(nèi)容上：重中之重就是證書(shū)，將各種競(jìng)賽按照競(jìng)賽成績(jī)的公信度，獲獎(jiǎng)名次依次敘述下來(lái)，切忌冗長(zhǎng)，簡(jiǎn)明扼要即可。接著可以介紹學(xué)生的特長(zhǎng)，愛(ài)好，優(yōu)點(diǎn)，品質(zhì)（自主能力，品德修養(yǎng)）等，讓學(xué)校一目了然的看到這個(gè)孩子除了成績(jī)還有很強(qiáng)的可塑造的潛力。

　　注意：一定把聯(lián)系方式注明，讓學(xué)校24小時(shí)都能聯(lián)系上您！有時(shí)候，即使你在睡夢(mèng)時(shí)，也能收到好消息！

　　羅列上：一定按照主次去羅列獎(jiǎng)項(xiàng)和成績(jī)。

　　個(gè)性體現(xiàn)上：我們家長(zhǎng)可以參考其他簡(jiǎn)歷的布局，切忌千篇一律，這就好像我們工作向公司投簡(jiǎn)歷一樣。這并不是要求我們的學(xué)生家長(zhǎng)把簡(jiǎn)歷書(shū)寫在華麗的紙片上，內(nèi)容上的點(diǎn)綴往往就是錦上添花，當(dāng)然一份具有個(gè)性的簡(jiǎn)歷需要的還是孩子的努力。

　　次要部分：簡(jiǎn)歷的裝幀上，除了內(nèi)容的豐富，剩下的就是外表的美化，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，擁有良好家庭教育背景的孩子是深受學(xué)校歡迎的，切忌在簡(jiǎn)歷上涂涂改改，亂七八糟。

　　最后，我們提醒您一定要早做準(zhǔn)備，將簡(jiǎn)歷弄好送到各個(gè)學(xué)校的招生辦，即使有些證書(shū)還沒(méi)有下來(lái)也應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)行動(dòng)，有時(shí)機(jī)會(huì)就差那么點(diǎn)時(shí)間，給自己留下的就是滿腔的遺憾之情！

小升初簡(jiǎn)歷7

　　1：準(zhǔn)備什么?

　　別輕信JW不允許考試、不以XX證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，我們就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門檻，家長(zhǎng)也該理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英(聲明：我孩沒(méi)考公英也沒(méi)上過(guò)奧數(shù)班)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級(jí)就開(kāi)始積累了。

　　2：本色不能丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測(cè)試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說(shuō)準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么?

　　為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松(我孩說(shuō)畢業(yè)復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)在后來(lái)小升初考試時(shí)也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，可孩子覺(jué)得對(duì)小升初考試的幫助不大)，我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

　　小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jī)不穩(wěn)定(不能說(shuō)不好)，相反，我們孩子的成績(jī)一貫非常穩(wěn)定，所以，家長(zhǎng)一定要把握好一個(gè)“度”。

　　3：制定好自己的策略

　　不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學(xué)校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個(gè)辦法，您還是要針對(duì)自己孩子的情況確定升學(xué)策略。

　　如：我為孩確定的目標(biāo)校就4個(gè)，多一個(gè)不報(bào)，其中有兩個(gè)市重點(diǎn)、一個(gè)區(qū)重點(diǎn)、一個(gè)不是重點(diǎn)但不錯(cuò)的老牌校;某些中學(xué)，也有家長(zhǎng)推薦急著報(bào)名，建議先站個(gè)坑，但作為墊底的目標(biāo)校不理想(對(duì)俺孩和俺家的位置而言)。

　　所以也沒(méi)跟風(fēng)，最終，孩子只參加了4個(gè)目標(biāo)中的3個(gè)考試(次序是區(qū)重點(diǎn)最先、墊底校第二、實(shí)驗(yàn)第三)，“暗無(wú)天日”地等待了一段時(shí)間，終于先后都有了答復(fù)，前3個(gè)均錄取了，最終放棄另兩個(gè)選擇實(shí)驗(yàn)(八中沒(méi)有去報(bào)考)，戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。

　　根據(jù)情況確定目標(biāo)很重要，初中階段何苦舍近求遠(yuǎn)呢?許多家長(zhǎng)為孩子在學(xué)校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧?

　　還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機(jī)會(huì)就增多的，相反，精力和目標(biāo)不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結(jié)果哪家也沒(méi)消息，此外，被考的學(xué)校也非常反感這類事情，有個(gè)校面試?yán)蠋熒蟻?lái)就問(wèn)孩子“你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來(lái)還顯擺呢，跟老師說(shuō)看過(guò)XX、去過(guò)XX、考過(guò)XX，結(jié)果老師說(shuō)了一句“象你這樣的哪也不會(huì)要!”，孩子回去跟家長(zhǎng)一學(xué)舌，家長(zhǎng)傻了，網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校，管什么用呢?老師確不該那么說(shuō)，可您的機(jī)會(huì)又丟了一個(gè)。

　　4：精心準(zhǔn)備“敲門磚”

　　相信自己的孩子肯定有學(xué)上，這個(gè)階段一定多給予鼓勵(lì)，發(fā)揮正常是非常非常重要的，其實(shí)，孩子間的智力差異很小，平時(shí)學(xué)的扎實(shí)不扎實(shí)是根本。

　　有家長(zhǎng)把孩子逼得暈頭轉(zhuǎn)向，心理負(fù)擔(dān)很重，有個(gè)孩子家長(zhǎng)帶孩子考了不下5個(gè)學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)給答復(fù)的，家長(zhǎng)哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了!我看如果這種狀態(tài)，還是別考了，心態(tài)根本沒(méi)調(diào)整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實(shí)，許多工夫不在孩子身上而在于家長(zhǎng)。

　　我發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)非常不用心，忙亂過(guò)頭了。如：孩子的簡(jiǎn)歷是塊最基本的敲門磚(當(dāng)然，條子生和關(guān)系戶除外)，一定要有特色把它做好，不要什么都放進(jìn)去跟個(gè)大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓老師眼前一亮，當(dāng)然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個(gè)夾子就交了。

　　我發(fā)現(xiàn)許多簡(jiǎn)歷做得很爛，試想，好校收的簡(jiǎn)歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉(zhuǎn)向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶貝來(lái)?(去年許多校確實(shí)把簡(jiǎn)歷當(dāng)垃圾賣廢品了，結(jié)果被壞人拿到打電話敲詐家長(zhǎng))，簡(jiǎn)歷反映出家長(zhǎng)的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、重視的態(tài)度，有的學(xué)校也通過(guò)簡(jiǎn)歷等資料去評(píng)估該學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)(據(jù)說(shuō)，三帆去年還要面試家長(zhǎng)呢，只是耳聞，俺沒(méi)親身過(guò)過(guò)堂!)為此提醒家長(zhǎng)們要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋。

　　5：留意收關(guān)階段的機(jī)會(huì)

　　最后的階段別放棄希望，而且大有可為，通過(guò)八中主動(dòng)來(lái)電可以說(shuō)明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規(guī)定考試拖后，結(jié)果很被動(dòng)生源流失掉了，為此，越是最后去考競(jìng)爭(zhēng)未必激烈，因?yàn)榇蟛糠钟袑?shí)力的學(xué)生已經(jīng)有著落了，所以，家長(zhǎng)不要灰心，要嘗試最后的機(jī)會(huì)，不要到處聽(tīng)信什么“內(nèi)定了”“沒(méi)希望”“去墊底”之類的。

　　走關(guān)系的現(xiàn)象到處有，但越是名校越重視實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)�，他們還得靠招來(lái)好學(xué)生撐門面，不敢把實(shí)驗(yàn)班辦成“斂財(cái)班”，所以到最后階段，實(shí)驗(yàn)班的名額仍是充足的，當(dāng)然，如果它真的覺(jué)得您孩子差那么一點(diǎn)點(diǎn)還想留，也許它會(huì)主動(dòng)提出讓您報(bào)共建班(交費(fèi)的普通班)，上邊說(shuō)到的哭鼻子的家長(zhǎng)和孩子，就是在最后時(shí)刻準(zhǔn)備放棄了，結(jié)果還是在我們的強(qiáng)烈建議下去考了一個(gè)挺熱的外語(yǔ)學(xué)校，結(jié)果被錄取了，得到了安慰。

　　6：好心態(tài)致勝之法寶

　　有家長(zhǎng)說(shuō)了，您孩子什么都沒(méi)有怎么進(jìn)實(shí)驗(yàn)?有沒(méi)有只是相對(duì)而言，如奧數(shù)、公英成績(jī)俺確實(shí)沒(méi)有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語(yǔ)市級(jí)、區(qū)級(jí)大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、連續(xù)三年三好、老師評(píng)語(yǔ)、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績(jī)、還有參加過(guò)的口語(yǔ)國(guó)際等級(jí)證書(shū)等，這些足以為孩子去敲任何學(xué)校英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的門檻了。

　　不過(guò)，再多有沒(méi)有用，有的孩子拿了公三，當(dāng)然有用，但再好也就是個(gè)敲門磚，名校挑三揀四誰(shuí)也沒(méi)辦法，初選后爭(zhēng)不爭(zhēng)起，還得靠孩子最后考試中拼實(shí)力了，比如實(shí)驗(yàn)，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一“起跑線”，前邊的量化分?jǐn)?shù)不計(jì)入后邊的考試成績(jī)，所以，實(shí)驗(yàn)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)公平，公二、公三分?jǐn)?shù)再好，如果考試發(fā)揮不好也功虧一簣。

　　所以，家長(zhǎng)們不要迷信外邊補(bǔ)習(xí)的證書(shū)和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒(méi)有的您也別自卑，這個(gè)時(shí)期，壓力就要家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，沒(méi)必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍?我覺(jué)得要磨啊，盡快磨啊。

　　比如：奧數(shù)模擬題，外語(yǔ)題一定要做一些，我沒(méi)給孩子報(bào)什么復(fù)習(xí)班，就是網(wǎng)上找的題，打印出來(lái)讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補(bǔ)什么，靠最后這段時(shí)間學(xué)什么已經(jīng)來(lái)不及了。我們孩子考完后沒(méi)跟我說(shuō)實(shí)情，等到實(shí)驗(yàn)錄取才說(shuō)：是考得玩去了，根本沒(méi)當(dāng)回事，沒(méi)用100%的力氣!把我快氣瘋了!

　　好在“玩”得還可以，但也反映出孩子的心態(tài)，我們把它調(diào)整得很到位，其實(shí)，作為家長(zhǎng)我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂(lè)，那段時(shí)間，我們是壓住怒火在哄著孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺(jué)放松，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。

　　7：最后的落位說(shuō)明不了什么

　　不說(shuō)太遠(yuǎn)的'，僅說(shuō)西城吧：去年允許垮區(qū)考，也許外區(qū)考進(jìn)來(lái)的不少，今年據(jù)說(shuō)不允許了，如嚴(yán)格執(zhí)行也許比去年還好升學(xué)呢?誰(shuí)知道，我們?cè)缫呀?jīng)不相信什么升學(xué)政策了。其實(shí)，西城的優(yōu)質(zhì)資源與畢業(yè)的學(xué)生還是相匹配的，家長(zhǎng)不要慌，孩子都會(huì)有學(xué)校上的，盯準(zhǔn)幾個(gè)名校去猛攻每年也就幾千人，許多家長(zhǎng)還是隨遇而安的，參加派位也沒(méi)什么大不了的。

　　當(dāng)然，最具競(jìng)爭(zhēng)力的孩子和家長(zhǎng)付出了常人難于想象的努力，我敢說(shuō)90%以上的孩子均會(huì)如愿，有一個(gè)好的結(jié)局。披星戴月地上補(bǔ)習(xí)班、學(xué)奧數(shù)、過(guò)公英等等苦難怎會(huì)白費(fèi)?，所以，只要您這么努力了，您就把心放到肚子里吧，別亂了方寸，孩子肯定有不錯(cuò)的學(xué)校上。

　　那么沒(méi)有這些的怎辦?說(shuō)實(shí)話確實(shí)不好辦。建議，孩子可考慮上特長(zhǎng)班，我發(fā)現(xiàn)許多名校的特長(zhǎng)班沒(méi)有多少人報(bào)名，其實(shí)，報(bào)外語(yǔ)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的許多孩子在音樂(lè)、繪畫、舞蹈、航模等方面的特長(zhǎng)一點(diǎn)也不弱，可俺孩子簡(jiǎn)歷里根本就沒(méi)列舉孩子這些特長(zhǎng)，俺覺(jué)得多此一舉，列舉了老師也不看中，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)班不會(huì)為這些加分的。

　　為此，特長(zhǎng)班就有更多的機(jī)會(huì)給其它人;還有，特長(zhǎng)生的路也走不通您又非�？释⒆舆M(jìn)個(gè)重點(diǎn)校，那只有選擇備“銀子”進(jìn)普通班了，別的校我不了解，實(shí)驗(yàn)的普通班是不錯(cuò)的，教實(shí)驗(yàn)班的老師每人也帶一個(gè)普通班，從師資配置看沒(méi)有區(qū)別的。

　　總之，大家別那么緊張，好學(xué)校不少，孩子自己不會(huì)蹦進(jìn)去，也別指望人家上門請(qǐng)，所以，家長(zhǎng)要費(fèi)心替他們考量并做大量的準(zhǔn)備工作，得去跑學(xué)校、跑信息、帶孩子趕場(chǎng)、別錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，去年確有家長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)門前問(wèn)：“你們什么時(shí)候考試啊?”聽(tīng)了我暈啊!老兄：“我們孩子都收到錄取通知了，您怎么才來(lái)啊?”這樣的家長(zhǎng)就太不應(yīng)該了，再忙也要挺住!

　　這個(gè)階段很重要，其實(shí)，小升初規(guī)定不許考試，這個(gè)不倫不類的規(guī)定造成許多不確定因素，無(wú)所適從，各校有各校的門道，孩子根本無(wú)法去應(yīng)付，這不是在“考”孩子，實(shí)際上是在“考”家長(zhǎng)!孩子最后有個(gè)好學(xué)校上了，可那些孩子哪里知道家長(zhǎng)已經(jīng)心力交瘁了，像患了一場(chǎng)大病，我至今還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，所以，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要挺住，拿出時(shí)間精力和智慧，來(lái)與這個(gè)混亂的世道抗?fàn)帲瑸榱撕⒆記](méi)更簡(jiǎn)便省心的好辦法。

　　等您打完這場(chǎng)戰(zhàn)役，后邊的又開(kāi)始了，重點(diǎn)校內(nèi)的硝煙無(wú)影，競(jìng)爭(zhēng)味道很濃啊，為了不落后還得去奔命，還要時(shí)刻為孩子把握方向，同時(shí)，還要兼顧孩子的身心健康，不能把孩子逼成一個(gè)應(yīng)試機(jī)器和書(shū)呆子，可中考的磨難已經(jīng)悄然來(lái)臨，又該上弦了。這是上重點(diǎn)校孩子與家長(zhǎng)的悲哀，而那些沒(méi)進(jìn)去這一環(huán)境的孩子也未必不灑脫，成功的路也許更寬闊?有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢?

　　所以，大家抱著一個(gè)平常心，坦然一些去面對(duì)”小升初”吧!

小升初簡(jiǎn)歷8

　　重頭戲：簡(jiǎn)歷制作大戰(zhàn)

　　進(jìn)入三月，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。

　　從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“小升初”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。

　　家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西

　　有家長(zhǎng)詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。

　　張女士今年面臨兒子“小升初”，已經(jīng)有了目標(biāo)學(xué)校的她，上周起就已開(kāi)始為兒子制作“小升初”的簡(jiǎn)歷。由于不是內(nèi)行，她找了一家專業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。在她看來(lái)，簡(jiǎn)歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為她制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和她交流時(shí)，“勸”她不要把簡(jiǎn)歷做得太“樸素”。對(duì)此，她有些搖擺不定，不知道是否該將簡(jiǎn)歷做得再精美些?

　　過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)

　　自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。

　　首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。

　　在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：

　　第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。

　　第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。

　　徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。

　　第四，如果孩子在學(xué)�；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。

　　讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信

　　不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。

　　其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其它內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信，則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。

　　專家建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

　　實(shí)戰(zhàn)：“小升初”簡(jiǎn)歷要素

　　在某初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：

　　校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”

　　一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：

　　第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的'成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子的戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。

　　投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)

　　有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。

　　曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。

　　有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。

　　是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求

　　有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。其實(shí)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。

　　有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，有關(guān)老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。

　　需要提醒家長(zhǎng)的是，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件，但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。

小升初簡(jiǎn)歷9

　　建議一：成績(jī)+綜合素養(yǎng)

　　簡(jiǎn)歷，最重要的是要體現(xiàn)學(xué)生小學(xué)所獲得的“成績(jī)”，這成績(jī)既包括各科目的具體分?jǐn)?shù)，還包括所獲得的榮譽(yù)，擁有的特長(zhǎng)等，將自己展現(xiàn)的'越全面，機(jī)會(huì)也大。

　　建議二：實(shí)誠(chéng)不可少

　　小升初簡(jiǎn)歷中，有時(shí)需要寫自薦信，自薦信不用太長(zhǎng)，繁冗，可能會(huì)讓老師失去耐心，重要的是需用簡(jiǎn)介且“實(shí)在”的語(yǔ)言將自己的優(yōu)勢(shì)突出，讓老師留下深刻印象。

　　建議三：高大上的，不如小清新的

　　小升初簡(jiǎn)歷不同于成人求職簡(jiǎn)歷，因身份的不同在簡(jiǎn)歷制作中也需體現(xiàn)一份童真，這事建議棄高大上，選小清新，形式不用太花哨，簡(jiǎn)潔明了是主要的。

小升初簡(jiǎn)歷10

　　一、總原則：信息全面、精簡(jiǎn)、重點(diǎn)突出

　　二、板塊設(shè)置：

　　1、基本信息模塊

　　包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息

　　ps：a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶籍信息

　　b、父母親盡量寫工作單位和工作職位（大家應(yīng)該明白）

　　2、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)區(qū)

　　包含孩子獲得的`市三好等綜合榮譽(yù)、競(jìng)賽榮譽(yù)、校內(nèi)榮譽(yù)、每年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　3、特長(zhǎng)區(qū)

　　4、老師評(píng)價(jià)區(qū)

　　讓老師簡(jiǎn)單寫個(gè)評(píng)價(jià)

　　三、經(jīng)驗(yàn)

　　1、盡量不要超過(guò)2頁(yè)，證書(shū)類可以附在后面

　　2、重點(diǎn)競(jìng)賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來(lái)

　　3、家長(zhǎng)工作比較好的盡量寫上（除非需要保密的）

小升初簡(jiǎn)歷11

　　個(gè)人信息

　　標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人照

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　就讀小學(xué)：

　　興趣愛(ài)好：

　　擔(dān)任職務(wù)：

　　家庭住址：

　　父母信息

　　爸爸姓名、工作單位、聯(lián)系電話

　　媽媽姓名、工作單位、聯(lián)系電話

　　培訓(xùn)經(jīng)歷

　　某年某月開(kāi)始在某培訓(xùn)中心就讀

　　自我評(píng)價(jià)

　　孩子的自我評(píng)價(jià)

　　校內(nèi)成績(jī)

　　四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)數(shù)英分別的成績(jī)和總分

　　五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)數(shù)英分別的成績(jī)和總分

　　五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)數(shù)英分別的成績(jī)和總分

　　成長(zhǎng)記錄冊(cè)

　　四年級(jí)下學(xué)期學(xué)生手冊(cè)：包含成績(jī)?cè)u(píng)定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請(qǐng)掃描原件。

　　五年級(jí)上學(xué)期學(xué)生手冊(cè)：包含成績(jī)?cè)u(píng)定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請(qǐng)掃描原件。

　　五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生手冊(cè)：包含成績(jī)?cè)u(píng)定表和老師寄語(yǔ)頁(yè)，請(qǐng)掃描原件。

　　自薦信

　　由學(xué)生介紹自己的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、特長(zhǎng)、思想品行、學(xué)業(yè)情況、興趣愛(ài)好、選擇這所學(xué)校的理由等。不用寫很長(zhǎng)，400字到600字就足夠了。

　　榮譽(yù)證書(shū)

　　小學(xué)階段證書(shū)、獎(jiǎng)狀的'掃描件，從最高到最低放好，如太多，主要放最近三年的重量級(jí)的證書(shū)，如放太多倒不突出重點(diǎn)。

　　興趣愛(ài)好

　　配上平時(shí)興趣愛(ài)好的照片，加上圖說(shuō)。

　　社會(huì)實(shí)踐

　　平時(shí)參加的一些有意義的活動(dòng)，配上圖說(shuō)。

小升初簡(jiǎn)歷12

　　深圳的升學(xué)模式中的一個(gè)重要工作，就是小升初簡(jiǎn)歷。對(duì)于很多家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，小升初簡(jiǎn)歷是通過(guò)基本展現(xiàn)孩子的能力、成績(jī)、特長(zhǎng)的方式。向優(yōu)質(zhì)中學(xué)進(jìn)行投遞，提高孩子的入學(xué)機(jī)會(huì)，畢竟深圳的優(yōu)質(zhì)中學(xué)數(shù)量較少，不足以接收這么多優(yōu)秀的學(xué)生，只能通過(guò)各種方式，優(yōu)中擇優(yōu)選擇學(xué)生。

　　小升初簡(jiǎn)歷雖然不是每一位家長(zhǎng)都需要，但是做為一個(gè)“門票”，對(duì)于需要的`家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，了解小升初簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和制作，較早的準(zhǔn)備，也是一件很重要的事。

　　那我們就看看小升初簡(jiǎn)歷，需要準(zhǔn)備哪些資料呢？

　　封面/目錄

　　1. 代表性照片1-2張

　　2. 封面必含姓名、聯(lián)系方式及畢業(yè)學(xué)校

　　3. 第一聯(lián)系人電話放首位

　　4. 添加目錄（含提綱及頁(yè)碼）

　　自薦信

　　1. 字?jǐn)?shù)300-500間，重點(diǎn)在自我介紹

　　2.突出性格特長(zhǎng)，德智體全面發(fā)展

　　3. 適當(dāng)選取老師評(píng)語(yǔ)，忌自吹自擂

　　基本信息

　　1. 個(gè)人資料

　　2.家庭成員信息

　　3. 獲獎(jiǎng)情況

　　4. 擔(dān)任職務(wù)

　　5. 特長(zhǎng)愛(ài)好

　　6. 有戶籍優(yōu)勢(shì)的加戶籍信息

　　獲獎(jiǎng)情況表

　　1. 先整理，后排序

　　2. 市區(qū)/校級(jí)排序

　　3. 科目/含金量排序

　　4. 選重點(diǎn)，莫貪多

　　5. 10-20張為宜

　　學(xué)生手冊(cè)

　　1. 4-6年級(jí)成績(jī)

　　2. 家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)

　　3. 老師評(píng)語(yǔ)

　　個(gè)人風(fēng)采

　　1. 5-8張照片

　　2. 展現(xiàn)特長(zhǎng)、才藝、愛(ài)好、社會(huì)實(shí)踐、公益活

　　3. 拒絕全旅游、藝術(shù)、純生活照

小升初簡(jiǎn)歷13

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　第一段自己的基本情況，簡(jiǎn)單的自我介紹，將自己的基本情況寫清。

　　我叫xxx，是來(lái)自于xxxxxxxxxxx小學(xué)的學(xué)生。

　　時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的'執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

　　母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。

　　二個(gè)性特點(diǎn)，在校擔(dān)任職務(wù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)

　　我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，曾獲得市級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生,區(qū)校級(jí)三好學(xué)生等。

　　三個(gè)人愛(ài)好

　　我酷愛(ài)寫作，在第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎(jiǎng)，南開(kāi)區(qū)“心中的太陽(yáng)”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”中獲征文一等獎(jiǎng)等。

　　我喜愛(ài)鋼琴，10年順利通過(guò)天津考級(jí)委員會(huì)六級(jí)考核，成績(jī)優(yōu)秀。今年四月通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)生鋼琴考核。

　　我喜愛(ài)朗誦，在xx第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎(jiǎng),南開(kāi)區(qū)“祖國(guó)，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎(jiǎng)。

　　四結(jié)尾，對(duì)想進(jìn)入的學(xué)校良好的祝愿以及希望。

　　良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學(xué)治學(xué)有序,管理有方，是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非�？释诖硕冗^(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開(kāi)啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，將是一份莫大的鼓勵(lì)，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小升初簡(jiǎn)歷14

　　制作思路：

　　小升初簡(jiǎn)歷制作的總體原則是：客觀、簡(jiǎn)樸大方、不冗長(zhǎng)。

　　制作簡(jiǎn)歷的目的就是簡(jiǎn)單介紹孩子情況、在校表現(xiàn)和歷年獲獎(jiǎng)情況，家長(zhǎng)切勿將感情色彩加入簡(jiǎn)歷，這樣會(huì)給擁有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)老師以“王婆賣瓜——自賣自夸”的感覺(jué)。

　　關(guān)鍵成分：

　　從內(nèi)容構(gòu)成角度看，證書(shū)是小升初簡(jiǎn)歷的重中之重，將各種競(jìng)賽按照競(jìng)賽的公信力和獲獎(jiǎng)名次排列下來(lái)，同時(shí)加注必要的說(shuō)明即可，切忌冗長(zhǎng)；接著可以介紹學(xué)生特長(zhǎng)、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、自主能力和思想品德等，讓學(xué)�？梢灾庇^看到，孩子不僅有優(yōu)秀的成績(jī)，還有很強(qiáng)的可塑性。

　　特別注意：

　　1.一定在簡(jiǎn)歷的醒目位置，以顯著字體、字號(hào)注明聯(lián)系方式，同時(shí)保持聯(lián)系方式的24小時(shí)暢通；

　　2.獎(jiǎng)項(xiàng)的羅列與說(shuō)明要有明顯的`主次區(qū)分，不能全部獎(jiǎng)項(xiàng)均詳細(xì)描寫；

　　3.簡(jiǎn)歷個(gè)性體現(xiàn)應(yīng)顯現(xiàn)于布局，學(xué)校老師不愿看到千篇一律的簡(jiǎn)歷，同樣也不愿看到花里胡哨的簡(jiǎn)歷；

　　4.小升初簡(jiǎn)歷需要想方設(shè)法美化裝幀，一份裝幀精美的簡(jiǎn)歷能體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；

　　5.簡(jiǎn)歷也可選擇個(gè)性化的手寫版本，但均需注意一條：不能在簡(jiǎn)歷上涂改，讓面試?yán)蠋熆闯龆啻渭訙p內(nèi)容的痕跡。

小升初簡(jiǎn)歷15

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是XX小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將步入初中階段的學(xué)習(xí)，這對(duì)我今后的.人生起到至關(guān)重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請(qǐng)老師百忙之中抽空看一下我的簡(jiǎn)歷，并懇請(qǐng)予以考慮。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：

　　20xx-5-1

　　個(gè) 人簡(jiǎn) 歷

　　●基本情況

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　畢業(yè)學(xué)校：

　　擔(dān)任職務(wù)：

　　家庭住址：

　　●獲獎(jiǎng)、等級(jí)證書(shū)情況

　　語(yǔ)文：

　　數(shù)學(xué) ：

　　英語(yǔ)：

　　其他：

　　藝術(shù)類:

　　●自我評(píng)價(jià)

　　聯(lián)系方式：

　　家庭電話：

　　父親：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　聯(lián)系電話：

　　母親：

　　工作單位：

　　職務(wù)：

　　聯(lián)系電話：

小升初簡(jiǎn)歷16

　　小升初簡(jiǎn)歷怎么寫才夠出色?

　　3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的.介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。

　　4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。

小升初簡(jiǎn)歷17

　　北京小升初簡(jiǎn)歷的制作也是要講究竅門的，那么，怎樣才能吸引重點(diǎn)中學(xué)招生老師的眼球呢?現(xiàn)將一位家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享如下，供北京小升初家長(zhǎng)參考!

　　經(jīng)驗(yàn)就是小升初簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候小升初是靠細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。

　　另外，一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書(shū)。小升初招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些五花八門的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。

　　還有一個(gè)竅門，我們有一個(gè)不起眼的`證書(shū)，許多家長(zhǎng)也許根本就沒(méi)有注意過(guò)，但我認(rèn)為非常有用，那就是孩子考過(guò)的“人人說(shuō)英語(yǔ)”的中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書(shū)，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎(jiǎng)項(xiàng)，也許這就是闖過(guò)資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!

　　提醒各位家長(zhǎng)：小升初簡(jiǎn)歷的內(nèi)容除了包含報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)等材料之外，各種編輯成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書(shū)也成了其中的必備之物。小升初簡(jiǎn)歷里的獲獎(jiǎng)證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不光復(fù)印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。

小升初簡(jiǎn)歷18

尊敬的中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書(shū)，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。

　　我叫，是一個(gè)即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生，我對(duì)貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學(xué)生，開(kāi)始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地推薦自己。

　　我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)期間每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，我在20年和20年參加了“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽，先后取得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);在20年陳省身國(guó)際青少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);在20年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲七年級(jí)組市級(jí)一等獎(jiǎng)。我在20年課余時(shí)間參加了學(xué)校學(xué)習(xí)班，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，在冬季從普通班考入了集訓(xùn)中心集訓(xùn)一班，并在20年12月，被評(píng)為“校區(qū)之星”還被授予了“之星獎(jiǎng)”。我還在20年9月和20年9月先后通過(guò)了劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)和三級(jí)，并被評(píng)為20年度劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員，在20年12月通過(guò)了天津(航空公司乘務(wù)員自薦書(shū))市初等英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)B的考試。

　　在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類書(shū)籍，從書(shū)中汲取養(yǎng)料來(lái)充實(shí)自己，更新觀念，開(kāi)拓胸懷。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是主要的一面，而體育活動(dòng)也是我所熱衷的，因此，每天我都會(huì)進(jìn)行適量的`體育活動(dòng)。

　　過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

　　我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初簡(jiǎn)歷19

　　在小升初過(guò)程中，家長(zhǎng)不可避免要面臨一個(gè)問(wèn)題，那就是孩子的簡(jiǎn)歷制作問(wèn)題。很多家長(zhǎng)可能都會(huì)發(fā)愁，怎么才能寫出一份好的簡(jiǎn)歷來(lái)?怎樣制作簡(jiǎn)歷才能被中學(xué)一眼相中呢。小升初簡(jiǎn)歷未必是小升初的重頭戲，但是這個(gè)所謂的附屬品還是要花心思下功夫好好制作的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)小升初簡(jiǎn)歷的一些基本常識(shí)�，F(xiàn)在大家提前做好小升初簡(jiǎn)歷制作準(zhǔn)備是必要的。

　　制作小升初簡(jiǎn)歷，大致分為以下幾個(gè)步驟：

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;

　　第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，附上五六年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);

　　第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;

　　第六步，裝訂成冊(cè)，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績(jī)。

　　簡(jiǎn)歷制作的要點(diǎn)：

　　1、簡(jiǎn)歷絕非越厚越好。

　　2、簡(jiǎn)歷要針對(duì)孩子情況作出自己的個(gè)性簡(jiǎn)歷來(lái)。

　　3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌安排和合理規(guī)劃，重要性和針對(duì)性要絕對(duì)的凸顯出來(lái)。

　　4、簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要遵循言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是的基本原則。

　　5、簡(jiǎn)歷的`紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。

　　6、封面很重要，家長(zhǎng)需要花心思。

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。

小升初簡(jiǎn)歷20

　　小升初會(huì)面對(duì)很多選擇，如何選擇合適的學(xué)校，如何制作最亮眼的簡(jiǎn)歷，都是小升初家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。而小升初簡(jiǎn)歷的制作是很多小升初家長(zhǎng)非常頭疼的一個(gè)問(wèn)題，一位熱心的家長(zhǎng)分享了自己給孩子制作小升初簡(jiǎn)歷的全過(guò)程，還有一些小升初簡(jiǎn)歷制作的經(jīng)驗(yàn)和感受，相信對(duì)于小升初家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的參考資料，請(qǐng)大家一起分享。

　　去的'這個(gè)時(shí)候，眼看周圍陸續(xù)過(guò)江的娃們，俺心里那叫一個(gè)急呀！前輩勸導(dǎo)我：現(xiàn)在不是急的時(shí)候，趕緊給孩子準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，有的學(xué)校底就開(kāi)始收簡(jiǎn)歷。經(jīng)前輩提醒，我開(kāi)始著手制作孩子的小升初簡(jiǎn)歷。

　　一、初期準(zhǔn)備

　　上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎；計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè)；將孩子各類獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描存為電子版；整理四、五、六級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版；

　　二、制作情況

　　第一頁(yè)：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；第二頁(yè)：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴�！本妥x的愿望；第二段：簡(jiǎn)單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為XXX；第三段：說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到XXX證書(shū)；第四段：簡(jiǎn)描孩子的愛(ài)好及特長(zhǎng)，獲過(guò)XXX獎(jiǎng)；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。第三、四頁(yè)：個(gè)人簡(jiǎn)歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息分六部分介紹：證書(shū)、校外數(shù)學(xué)、校外英語(yǔ)、校外語(yǔ)文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。第五到十三頁(yè)：證明材料，展示獲獎(jiǎng)證書(shū)。將掃描為電子版的證書(shū)按“獲獎(jiǎng)及證書(shū)信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)二張、非重量級(jí)證書(shū)一頁(yè)最多六張。第十四到十八頁(yè)：評(píng)價(jià)手冊(cè)。

　　三、注意事項(xiàng)

　　簡(jiǎn)歷不宜過(guò)厚過(guò)花哨。首先要從視覺(jué)感觀上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷過(guò)厚恐怕老師會(huì)不耐煩了。自薦內(nèi)容一定要文字簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級(jí)通過(guò)、迎春杯一等獎(jiǎng)之類重量級(jí)可以加粗體顯示。簡(jiǎn)歷中的證書(shū)不是越多越好，最好只放四、五、六級(jí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。相同內(nèi)容的證書(shū)放最高級(jí)別和最好成績(jī)的即可。比如：孩子通過(guò)了三一三、六、八、九級(jí)，而八級(jí)是優(yōu)秀，證書(shū)里可放八級(jí)優(yōu)秀和九級(jí)通過(guò)兩張。排放最好與“獲獎(jiǎng)與證書(shū)信息”順序一致。評(píng)價(jià)手冊(cè)千萬(wàn)不要每頁(yè)都放，只放主科成績(jī)及老師給孩子的評(píng)語(yǔ)頁(yè)。

　　以上是孩子小升初簡(jiǎn)歷的制作過(guò)程和一些體會(huì)，供小升初家長(zhǎng)參考。

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