模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽活動(dòng)策劃方案

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來自己找工作的生活，這時(shí)候，最關(guān)鍵的簡(jiǎn)歷怎么能落下！那么怎樣寫好簡(jiǎn)歷呢？下面是小編精心整理的模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享。

　　一．主題

　　步步為營(yíng)，踏進(jìn)職場(chǎng)

　　二．活動(dòng)目的

　　通過本次的活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)面試需要注意的細(xì)節(jié)，面試官所提問題的出發(fā)點(diǎn)及考查點(diǎn)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，讓同學(xué)們更早地踏上企業(yè)面試的舞臺(tái)，為將來的就業(yè)面試做準(zhǔn)備。對(duì)于剛步進(jìn)大三的05屆工程學(xué)生來說，很有需要一次具有專業(yè)針對(duì)性的求職技能培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)；以此作為形勢(shì)教育的系列活動(dòng)之一，很符合現(xiàn)實(shí)形勢(shì)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月10日周六——12月9日

　　地點(diǎn)：初定教三及工程院樓（由主辦方統(tǒng)一申請(qǐng)）

　　四．活動(dòng)對(duì)象

　　參賽人員：工程學(xué)生05級(jí)全體學(xué)生為主，全校學(xué)生為輔

　　工作人員：05級(jí)團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)

　　五．工作內(nèi)容：

　　本活動(dòng)包含4個(gè)部分：

　�。�1）活動(dòng)前期宣傳階段：10月28日——11月9日

　　本階段的主要任務(wù)是召集團(tuán)支書，詳述模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程，打響本次活動(dòng)的名號(hào)，宣傳形勢(shì)教育的新模式，通過多種宣傳方式讓工程05級(jí)的學(xué)生積極投入到我們的活動(dòng)中，制作簡(jiǎn)歷及準(zhǔn)備最好的面試狀態(tài)。

　�。�2）活動(dòng)發(fā)布會(huì)10月28日

　　公布模擬面試兼簡(jiǎn)歷賽流程、推優(yōu)流程（附錄四），請(qǐng)各班團(tuán)支書回去后搜集好公司及職位資料、推優(yōu)者名單，當(dāng)晚還會(huì)公布形勢(shì)教育之電影的相關(guān)事項(xiàng)

　�。�3）活動(dòng)前期面試官培訓(xùn)：11月1日

　　邀請(qǐng)人力資源資深人士，召集參與面試的面試官進(jìn)行培訓(xùn)，并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�4）資料收集11月4日

　　由各班團(tuán)支書根據(jù)實(shí)情，選取參考公司一間及其管轄下的參考職位6位（可以為虛擬），搜集好公司及職位資料，以電子版的方式上交至各班對(duì)應(yīng)的面試官。

　�。�5）各班模擬面試進(jìn)行：11月10日――12月9日

　�。ㄗⅲ和苾�(yōu)人數(shù)只有1人，可以將面試和推優(yōu)同一天舉行，但必須適當(dāng)提前活動(dòng)開始時(shí)間；若班推優(yōu)人數(shù)多于一人，為求確保推優(yōu)和模擬面試的質(zhì)量，建議將兩個(gè)活動(dòng)分開進(jìn)行；也可以申請(qǐng)同一天課室連續(xù)4節(jié)課，在同一天開展，但請(qǐng)各班團(tuán)支書事前將細(xì)節(jié)告知班上同學(xué)，不能隨意遲到早退。）

　　先假設(shè)班面試活動(dòng)時(shí)間7：00――9：30，

　　7：00—8：00整個(gè)部門團(tuán)體面試：

　　第一個(gè)部門先進(jìn)場(chǎng)，提交的簡(jiǎn)歷平均分配到各個(gè)面試官（應(yīng)聘者要記得自已的簡(jiǎn)歷交給誰，面試官綁定好自己的應(yīng)聘者，并打好分），成員作自我介紹（學(xué)號(hào)、姓名）。3位面試官問問題，部門團(tuán)體先想到者先答，建議以無領(lǐng)導(dǎo)小組方式商量、協(xié)調(diào)再回答。面試官按表現(xiàn)打（人際協(xié)調(diào)、組織能力）分，同時(shí)可以打簡(jiǎn)歷分。

　　同一部門人數(shù)太多可分批進(jìn)行，建議每批6人為宜，靈活處理。一個(gè)部門平均10分鐘。

　　8：00—9：00單獨(dú)面試：

　　3個(gè)面試官各單對(duì)單面試應(yīng)聘者。采取密室面試，每個(gè)五分鐘。經(jīng)第一輪之后，每個(gè)面試官平均都有簡(jiǎn)歷10份左右。比如甲面試官有張三、李四、王五………趙十的簡(jiǎn)歷，甲面試官先面試張三，面試完后，讓張三通知李四進(jìn)來；李四結(jié)束，又通知王五進(jìn)來。面試官可打（個(gè)人特征、語言表達(dá)、應(yīng)變能力、綜合印象）分。

　　總的來說，面試官總是給固定的綁定人打分，評(píng)分表按附錄一的形式，團(tuán)支書填好班上同學(xué)的名字后，打印出來給每個(gè)面試官各一份。有簡(jiǎn)歷制作分、面試狀態(tài)分，最后總結(jié)的分?jǐn)?shù)為形勢(shì)教育的分?jǐn)?shù)。

　　9：00—9：30統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、篩選簡(jiǎn)歷等等。

　　事后處理：把面試官的評(píng)分表（手寫版）都收集好，都統(tǒng)一交給面試官中團(tuán)總支身份的那個(gè)人，其中每個(gè)人的總得分以word形式交（以附錄四為格式）。

　�。�5）后期統(tǒng)計(jì)與評(píng)獎(jiǎng)：12月9日――12月14日

　　成績(jī)統(tǒng)計(jì)好后作為形勢(shì)教育系列成績(jī)之一，由團(tuán)總支上傳給教務(wù)科。簡(jiǎn)歷則由學(xué)生會(huì)評(píng)選優(yōu)秀作品并公布優(yōu)勝獎(jiǎng)，作品內(nèi)容公開與否由作者決定。整個(gè)活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的人，可以發(fā)出邀請(qǐng)，跟同學(xué)們交流，以方便在后來的實(shí)習(xí)招聘會(huì)參加招聘的同學(xué)表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

　　六、面試場(chǎng)景

　　首先,應(yīng)聘者應(yīng)該把自己的履歷表交給面試者.

　　面試者應(yīng)該事先了解應(yīng)聘者的履歷,以便有的放矢地向應(yīng)聘者提問問題.

　　應(yīng)聘者到來后，態(tài)度應(yīng)友好，有條理地安排面試，使其放松。如果你能夠駕輕就熟并自信可以遠(yuǎn)離可能導(dǎo)致歧視的私人問題，你可以從興趣愛好之類的寒暄開始你的面試�；蛘咧缓�(jiǎn)單地詢問下列問題中的一個(gè)：

　　“你是如何了解我公司并對(duì)其感興趣的？”

　　“你如何獲知我公司的空缺職位？”

　　根據(jù)對(duì)方的答復(fù)，你可以正式開始你準(zhǔn)備的議程。

　　“在我們開始之前，請(qǐng)先了解一下今天我們的.談話內(nèi)容。我想了解你的背景與經(jīng)驗(yàn)，從而決定這份工作是否適合你。我很高興能聽你講述你的工作、教育、興趣、各種活動(dòng)，與你樂意告訴我的任何事情。在我對(duì)你的背景有所了解后，我將向你提供我公司與工作的有關(guān)信息，并回答所有你可能提出的問題�！�

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　工作經(jīng)驗(yàn)的討論將因應(yīng)聘者的工作時(shí)間長(zhǎng)短而明顯不同。對(duì)剛剛作出高中或大學(xué)校門的畢業(yè)生提出的問題不可能適用于一個(gè)有15年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員。對(duì)于擁有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，最近工作職位的談?wù)撌且粋�(gè)合理的開端。除了了解工作本身，這也有助于了解應(yīng)聘者更換工作的原因，每份工作的持續(xù)時(shí)間，及隨著時(shí)間的推移對(duì)工作要求的不同。下面提供的樣本尤其適用于對(duì)剛剛參加工作的應(yīng)聘者的面試。

　　“好的工作環(huán)境對(duì)你今后的工作影響很大?”

　　“請(qǐng)你描述一下你的工作及職能；你喜歡哪些工作，不喜歡哪些；你認(rèn)為你在工作中有何收獲�！�

　　“我們先簡(jiǎn)要地回顧一下你最初的工作經(jīng)歷，只是一些在校期間或假期的兼職工作。然后，我們?cè)僭敿?xì)了解一下你近來的工作情況�！�

　　“你對(duì)最初的工作還有多少印象？”

　　對(duì)每一份工作都提一些詳細(xì)的問題。整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，這會(huì)使談話顯得很自然，而且能夠進(jìn)行比較。

　　應(yīng)對(duì)具體行為提問，以避免得到的回答過于籠統(tǒng)或假想性太強(qiáng)。不要問：你可靠嗎？因?yàn)槟阒粫?huì)得到一種答案：是。

　　應(yīng)聘者常常被問道：你的紀(jì)律性強(qiáng)嗎？你的紀(jì)律性是如何使你受益的？你是如何安排你的工作的？你是如何處理那些意外情況的？與之相比，“請(qǐng)你講述一下：稍加努力，你就能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司�！边@樣的提問更貼近實(shí)際情況，更有效。

　　問題要明確，且一次只提一個(gè)問題，這樣不會(huì)對(duì)應(yīng)聘者產(chǎn)生干擾。盡量避免談話過程中出現(xiàn)冷場(chǎng)，如果是由應(yīng)聘者引起的，應(yīng)稍等片刻。

　　始終保持中立的態(tài)度，不要從語言或行為上暗示應(yīng)聘者你對(duì)他們的回答的看法。

　　應(yīng)鼓勵(lì)應(yīng)聘者發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并盡量使用他們的字眼，以避免表現(xiàn)出你的想法。如果應(yīng)聘者說：“我喜歡獨(dú)立工作�！蹦憧梢曰貞�(yīng)道：“獨(dú)立工作嗎？”當(dāng)然，你還可以借機(jī)讓應(yīng)聘者舉出相應(yīng)的事例。

　　在了解其工作背景之后，可以交流一下教育狀況。

　　教育背景

　　與工作經(jīng)歷方面的面試相比，關(guān)于教育背景的交流則應(yīng)更貼近應(yīng)聘者的受教育程度。下文中的面試談話主要針對(duì)那些從中學(xué)畢業(yè)不久的年輕人。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的應(yīng)聘者的面試，則應(yīng)更側(cè)重于專業(yè)教育。

　　“我們已經(jīng)十分了解你的工作經(jīng)歷——現(xiàn)在，讓我們看一下你的教育背景。先簡(jiǎn)單地從中學(xué)開始，然后依次類推，最后談?wù)勀闶苓^何種培訓(xùn)。你對(duì)哪些專業(yè)比較感興趣、成績(jī)?nèi)绾�、課外活動(dòng)有哪些，還有其他你認(rèn)為重要的事情�！�

　　“你的中學(xué)時(shí)代是如何度過的?

　　整個(gè)過程要按照時(shí)間的順序進(jìn)行，問題要具體。不要根據(jù)回答作出判斷，這只是表面現(xiàn)象；前后對(duì)比才能透出本質(zhì)。在得到回答后，要對(duì)其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，確定哪些是工作需要的。

　　活動(dòng)及興趣

　　“現(xiàn)在，我想了解一下你工作之余的興趣愛好。平時(shí)，你會(huì)參加哪些活動(dòng)，團(tuán)體活動(dòng)或者協(xié)會(huì)交流？”

　　問題要具體詳細(xì)。對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)表示關(guān)注及尊重。不應(yīng)對(duì)其言語諷刺或使用不良字眼。

　　自我評(píng)價(jià)

　　“讓我們總結(jié)一下，你認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，品格和業(yè)務(wù)方面都可以�！�

　　“你已經(jīng)向我們提供了許多個(gè)人情況，但每個(gè)人都有所不足，你希望今后對(duì)哪些方面進(jìn)行完善？”

　　應(yīng)根據(jù)具體需要進(jìn)行提問，問題要清晰。

　　介紹公司情況

　　如果你認(rèn)為該應(yīng)聘者十分適合這份工作，就可以向其介紹公司的情況。反之，你對(duì)該應(yīng)聘者不滿意，應(yīng)盡量避免提及應(yīng)聘者無法勝任的工作內(nèi)容。

　　“你的介紹十分詳盡，我非常高興與你交流。在我對(duì)公司情況及工作職責(zé)進(jìn)行介紹以前，你還有什么補(bǔ)充的嗎？”

　　“你還有什么問題嗎？”

　　“好吧，現(xiàn)在我來介紹一下情況�！�

　　對(duì)公司，工作，福利，辦公地點(diǎn)等作簡(jiǎn)單介紹。

　　應(yīng)根據(jù)面試情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹。

　　結(jié)尾

　　“你對(duì)公司或工作還有什么要了解的嗎？”

　　自然地結(jié)束面試。“今天，很高興能與你談話。但是我們認(rèn)為你與公司要求不符。”

　　如果你認(rèn)為應(yīng)聘者更適合另一職位，且公司會(huì)給予考慮，可以將真實(shí)想法告訴應(yīng)聘者。

　　如果應(yīng)聘者希望知道未被選中的原因，你可以告訴他/她你沒有這種權(quán)力。反之，你可解釋為已有更優(yōu)秀的人選。僅僅告知應(yīng)聘者“不合格”或“經(jīng)驗(yàn)不足”，尷尬的狀況可想而知。態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，不要讓人覺得反感。

　　如果你對(duì)某應(yīng)聘者十分滿意，可以繼續(xù)交談。

　　“你對(duì)公司有何想法？”——消除應(yīng)聘者的疑惑。

　　“我會(huì)考慮下一步的工作�！薄�—讓應(yīng)聘者感到會(huì)發(fā)生什么事情，是否還會(huì)進(jìn)行面試，需要多久才能作出決定。

　　“非常感謝你能來……”

　　七、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)及添加說明

　　1.面試前先預(yù)足夠的時(shí)間推優(yōu)，推優(yōu)時(shí)間應(yīng)事前安排好；如有超時(shí)，面試時(shí)間應(yīng)適當(dāng)安排。

　　2.如出現(xiàn)某班若干人沒空來面試，自由安排到別的班進(jìn)行面試。請(qǐng)假者補(bǔ)面試時(shí)一定要把情況跟面試官說清楚，以便記分。

　　3.面試官調(diào)動(dòng)：如果確實(shí)有面試官因客觀特殊情況，需要調(diào)動(dòng)，務(wù)必事前跟愿意交換的面試官說明清楚，而且收集平均分表、評(píng)分表時(shí)要收集好，不能亂。最好以附錄二的名單分配。

　　八．財(cái)務(wù)預(yù)算

　　項(xiàng)目費(fèi)用（元）備注

　　海報(bào)302張。一張用于西園飯?zhí)瞄T口，一張用于宿舍樓下。

　　橫幅50用于宿舍樓宣傳及整個(gè)宣傳期間。

　　傳單60600份，用于前期宣傳。

　　獎(jiǎng)品150主要用于購買筆記本等獎(jiǎng)品。（將評(píng)出10位獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

　　獎(jiǎng)狀制作15用于獎(jiǎng)狀的打印制作

　　獎(jiǎng)狀紙10或由學(xué)院提供。

　　賽后公布單制作15公布于宿舍樓及公告欄。

　　總費(fèi)用330

　�。�1）關(guān)于招聘會(huì)需向?qū)W校職業(yè)規(guī)劃園了解詳情，以致能向?qū)W生宣傳將要舉辦的招聘會(huì)

　　（2）以上提到獎(jiǎng)品為暫定，具體為何獎(jiǎng)品需向院方了解

　�。�3）參賽作品內(nèi)容、面試談話內(nèi)容主辦方予以保密。

　　（4）本活動(dòng)最終解釋權(quán)為05團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)共同享有。

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