文化建設活動方案

時間：2023-02-18 16:54:46 建設方案我要投稿

文化建設活動方案精選15篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的文化建設活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化建設活動方案精選15篇

文化建設活動方案1

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。

　　為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力，現(xiàn)決定在全校范圍內開展“迎國慶”班級文化建設評比活動。具體事宜如下：

　　一、以教室環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導個性化、特色化的班級文化。

　　二、基本要求：

　　1、教室及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生達標，窗明幾凈，桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊，天花板、墻壁無蜘蛛網、痰跡和廢舊張貼，電扇、燈管等無積塵。

　　2、張?zhí)镎w布局合理、有序美觀，前黑板正上方統(tǒng)一張貼國旗和標語（舊、損的到政教處更換），不得另貼其他內容；通知、學習材料等要在張貼欄張貼。

　　3、班訓代表一個班級的奮斗目標或共同追求，最能體現(xiàn)班級特色與形象，要求言簡意賅，催人奮進，統(tǒng)一張貼于后黑板上方，可自行設計、制作，力求美觀醒目。

　　4、后黑板為主題宣傳板報欄，要求主題鮮明，內容豐富，服務學習，弘揚正氣，及時更換。

　　5、隊角布置須符合規(guī)范，欄目里包括《班干部職責》、《隊員十知道》以及隊名、隊標、隊口號等。（其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領袖的教導；革命先烈的故事；戰(zhàn)斗英雄、勞動模范的事跡；青少年英雄人物的圖片等，引導隊員從小學英雄，長大當先鋒，走正確的人生道路。智育類的“知識角”、“科技角”、“圖書角”等。供參考）

　　6、雛鷹爭章欄布置能凸顯班級特色，要求布局合理，有創(chuàng)意。(有的中隊以“海底總動員”為主題，在雛鷹爭章欄的.周圍布置了許多可愛的海底小動物，為雛鷹爭章欄帶去了一股活潑可愛的海洋氣息；有的中隊在雛鷹爭章欄上描繪了自己喜愛的卡通形象，布局合理，趣味盎然。供參考)

　　三、教室整體布置方案要由學生自主設計，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，強調全員參與，強調參與過程的教育功能。

　　四、教室布置要體現(xiàn)班級特色，在符合基本要求的前提下，倡導個性化設計，鼓勵創(chuàng)新。

　　如在班內辟有綠化角，閱讀角等特色天地，或依據(jù)本班實際，制定出本班特色制度（如班級公約等）的班級，可酌情加分。個性化設計必須整體協(xié)調美觀，有文化品味，不得破壞墻壁，不得亂張貼。

　　五、布置時間。

　　從9月24日至9月29日，9月30日為檢查評比時間。國慶放假后進行評獎。

　　六、評委安排。

　　低段

　　中段

　　高段

　　七、按評委老師評定結果，由高分至低分排列，各年段分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

　　希望各班認真做好本次活動的落實工作，并以此為契機，搞好班級文化建設，形成更加優(yōu)良的班風，使班級管理再上新臺階。

　　附：班級布置評分標準：（10分制）

　　1、整體(3分)：指整體印象，包括布局合理，色彩諧調、干凈、整潔、美觀，圖章清晰。

　　2、規(guī)范(3分)：隊角、雛鷹爭章欄、班訓、張貼欄、黑板報等齊全規(guī)范。

　　3、美觀(2分)：指布置完之后視覺效果程度。

　　4、特色(2分)：指是否體現(xiàn)班級的特色與個性化設計。

文化建設活動方案2

　　良好的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用，建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而形成健康向上的班風。本學期根據(jù)學校的實際情況，現(xiàn)制定方案如下：

　　一、活動目標:

　　為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍；形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化；豐富班級文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學校德育理念融為一體。

　　二、活動籌備時間：

　　3月5日——3月27日，各班主任老師和科任教師、學生積極準備，開拓思路，布置教室。

　　三、活動主題：

　　建智慧班級，展學子風采

　　四、現(xiàn)場評比階段：

　　3月28日各評委現(xiàn)場打分，計算各班成績。

　　五、總結階段：

　　3月30日，學校針對評比檢查情況，公布各班成績，對先進班級進行獎勵，并針對出現(xiàn)的問題提出建設性意見。

　　六、班級文化建設要求：

　　1、確定班級目標。要圍繞學校辦學理念，根據(jù)本班班情和特點確定。要求語言凝練、內容豐富、催人奮進。

　　2、制定“班級公約”�！鞍嗉壒s”要在班主任的組織下，發(fā)動學生共同商討、制定。力求語言通俗，學生易記，以此為學生導行。

　　3、“三表”清晰。作息時間表、課程表、清潔值日表應張貼于教室前的板夾中。

　　4、布置班級墻面。班級墻面設計要符合學生特點，體現(xiàn)班級特色。整體構思、設計班級的布置，力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的`導師”。

　　5、培養(yǎng)良好班風。要努力使班級具有和睦互助的人際關系，勤奮進取的精神狀態(tài)，文明禮貌、遵紀自律的氛圍。

　　6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長和本班學生的優(yōu)勢，做到“班班有亮點、班班有特色”。

　　七、評分細則如下：

　�。ㄒ唬�、班級主題與理念（滿分6分）：

　　1、設計思路，主題鮮明，整體設計體現(xiàn)班級特色。

　　2、符合該階段學生的年齡、心理特點，以促進學生發(fā)展為根本。內容設置有評比、有展示，富有教育性、激勵性、實用性，能鼓舞人。

　　3、色彩搭配協(xié)調，教室整體布置和諧一致。

　　4、欄目外觀設計活潑、美觀。

　�。ǘh(huán)境創(chuàng)設（滿分4分）

　　1、教室整體環(huán)境：整潔的地面環(huán)境，美觀的陳設布置，個性化的園地專欄，圖文并茂的黑板報設計，清晰、美觀，宣傳效果突出。

　　2、班級物品擺放整齊；“三表”美觀實用；桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊；地面、走廊清潔干凈；桌面、窗臺整齊干凈；圖書角內圖書擺放整齊。（具體要求見《黃埔小學教室物品擺放細則》）

　　八、獎項設置：

　　按年級組根據(jù)得分名次評選出一二三等獎。

　　九、評委安排：

　　高年級班主任擔任低年級評委；低年級班主任擔任高年級評委。

　　班級文化建設是校園文化的重要組成部份，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件，對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用。為了進一步提升班級文化，為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍，我校在三月份進行了班級文化建設及學習評比活動。

文化建設活動方案3

　　班級文化是學校文化的重要組成部分，為了進一步引深我校文化建設，充分體現(xiàn)學校全面育人的功能，促進其內涵發(fā)展，構建健康文明、富有特色的班級文化，現(xiàn)將我校開展班級文化建設評比活動，具體實施方案如下：

　　一、開展班級文化建設評比的目的

　　全面推動學校文化建設，充分發(fā)揮班級文化的教育功能，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風，豐富校園文化，促進學校精細化管理，創(chuàng)特色化班級或團隊，讓班級、團隊走內涵發(fā)展之路。

　　二、班級文化建設評比內容及要求

　　內容：班級行為文化建設和班級管理文化建設。

　　具體要求

　�。ㄒ唬┌嗉壭袨槲幕ㄔO：

　　1、行為習慣方面

　　班內絕大部分同學能以《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為重點，按照良好行為習慣養(yǎng)成教育目標體系的'內容，養(yǎng)成良好的行為習慣�！渡轿魇〉掠龑Ш健酚涗浺�(guī)范按時，內容豐富，有連續(xù)性。

　　2、班級活動的開展

　　班級形成了積極向上的班風、學生讀書氛圍農，整體精神面貌好。經常開展豐富多彩的班級主題特色活動學生能積極參與。能積極參加學校組織的各項活動，成績突出。班級中成立2個以上學生活動社團（如板報組、讀書會、科技組等興趣小組），并能有計劃地開展活動。能引領學生面向家庭、面向社會，參加力所能及的家務勞動社會公益勞動等。

　�。ǘ┌嗉壒芾砦幕ㄔO

　　1、班風學風

　　班內有相應的管理制度。內容包括：符合班級總體的奮斗目標和班風（由一句簡短的話組成）。有學生自己設計的班徽、班訓。有濃郁的班級學習氛圍，學生學習常規(guī)好。有良好的班容班貌，師生關系和諧。

　　2、管理制度。

　　根據(jù)學生的特點，成立班級組織結構，職責分明；有全班制定并執(zhí)行的班級制度或公約；有班級日志等；定期開展班級主題班會，按要求使用《班會課程化工作手冊》

　　3、管理能力

　　有體現(xiàn)學生自主管理能力、制度管理的相關會議、活動資料；班內學生干部管理能力強；能協(xié)助班主任較好完成班級各項工作；班級管理有特色。

　　三、班級文化建設評比獎勵機制

　�。ㄒ唬┌嗉壩幕ㄔO的評選要求

　　在年級推薦的基礎上，學校評審小組進行檢查、核實認定區(qū)優(yōu)秀班級。每個團隊向學校推薦出優(yōu)秀班級2名(2年級1名）。10月20日學校將對每個團隊評比出的優(yōu)勝班級進行檢查、審核。學校審核未通過的班級，團隊不能再補加名額。學校評比出來的班級將代表學校、團隊接受區(qū)德育檢查�！緢F隊一旦上報的班級不得更換，請團隊認真推薦、評比�！空埜鲌F隊、各班級認真做準備，發(fā)揚互相合作，互相幫助的精神，做好本次評比工作。

　�。ǘ┰u比獎勵機制

　　1、為了促進“班級文化建設”活動的開展，我校將班級管理文化建設和班級行為文化建設評比作為明年“六一”區(qū)級先進班集體的評選條件之一。

　　2、為了給學生創(chuàng)造出良好的學習生活環(huán)境，促進班級文化發(fā)展，我校將把本次的創(chuàng)建活動作為對班級、班主任、考核內容的其中之一。

　　望我校全校師生積極參與此項活動，并將次活動開展的過程上傳到班級博客中，向學生進行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學校的文化內涵和品位。20日下午將班級的過程性資料整理在夾子中【有條理，有重點，有過程，美觀、清晰]交到小會議室。

文化建設活動方案4

　　為大力推進我市法治文化建設，進一步提升廣大群眾法治意識和法律素質，培養(yǎng)公民法治信仰，活躍城鄉(xiāng)市民法治文化生活，增強新形勢下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，經市委依法治市領導小組辦公室、市司法局研究，決定在我市開展“法治文化建設”活動，現(xiàn)提出實施意見如下：

　　一、指導思想和總體目標。

　　1、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，圍繞市委“推進科學跨越發(fā)展，建設幸福江山”的戰(zhàn)略部署，貫徹法治江山建設的總體要求，堅持社會主義核心價值體系，堅持社會主義法治理念，堅持法制宣傳與法治實踐相結合，求真務實、開拓創(chuàng)新、注重特色，有重點、多層面、全方位地開展社會主義法治文化建設，把普法宣傳與地方特色文化結合起來，把法律知識通俗化，把法律規(guī)范直觀化，把法律歷史形象化，提高人民群眾對法治建設的認識水平，增強法治理念，為建設富裕和諧幸福的新江山營造良好的法治環(huán)境。

　　2、總體目標：

　　以傳播法治文化、養(yǎng)成依法習慣、弘揚法治精神為主題，圍繞樹立新理念、引領新風尚、體驗新生活，不斷加大法治文化陣地建設力度，建立法治文化人才隊伍，創(chuàng)作一批法治文化精品，組織開展豐富多采的法治文化活動，優(yōu)化法治文化傳播途徑，打造具有江山特色的法治文化建設品牌，引導廣大群眾在潛移默化中增強法制意識，樹立法律信仰，全員參與法治文化建設，推進法治江山建設進程。

　　二、活動內容和具體要求。

　　（一）加強陣地建設，營造法治文化氛圍。

　　在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進”示范點，全力打造江山市群眾文化活動中心，以“法律六進”示范點和江山市群眾文化活動中心為載體，大力開展形式多樣的法治宣傳活動，舉辦一次全市法治演講活動，充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、手機短信、社會公益廣告等大眾傳媒作用，擴大法治文化宣傳的覆蓋面。營造濃厚的法治文化宣傳氛圍，推動我市法治文化建設深入開展。

　　（二）整合文化資源，培育江山法治文化。

　　將法治文化建設與傳統(tǒng)文化、廉政文化、行業(yè)文化、旅游文化、社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、機關文化等有機結合，積極開展“法制宣傳進鄉(xiāng)村”、“法治文藝演出進集市”等巡回演出，精心培育有特色、高品位的江山法治文化，加大典型培育和宣傳，推動我市法治文化建設深入開展。

　�。ㄈ┴S富法治實踐，弘揚法治精神。

　　堅持法治文化與法治實踐相結合，建立健全長效機制，將法治文化滲入到深入推進普法依法治理之中，融入到創(chuàng)建法治縣市（區(qū)）、創(chuàng)建文明城市、民主法治村（社區(qū)）等活動之中，通過普法依法治理，進一步提高領導干部依法決策、執(zhí)法部門依法行政和司法機關公正司法水平，大力促進社會管理創(chuàng)新和基層民主法制建設。

　�。ㄋ模⿵娀犖榻ㄔO，組織開展法制講座。

　　定期開展學習培訓活動，積極培養(yǎng)法治文化宣傳人才，充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團和普法骨干、法制副校長的作用，深入機關、企業(yè)、學校、鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位積極開展法治講座活動，通過講座不斷提高人民群眾法律素質和法律意識。

　　（五）整合社會資源，加強法治文化宣傳。

　　鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，引導法治文化產品創(chuàng)作和推廣，組織開展法治文藝演出等活動，充分利用報刊、電視、網絡等媒體開展法治文化宣傳活動，將媒體作為法治文化建設的重要陣地，實現(xiàn)資源共享，整體聯(lián)動，在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

　　三、活動步驟和時間安排。

　　法治文化建設活動時間為20xx年xx月至xx月，分為動員部署、組織實施、總結表彰三個階段。

　　1、第一階段：動員部署（20xx年xx月）。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位根據(jù)法治文化建設活動要求，結合本單位實際，制定工作方案，分解工作任務，安排部署工作。

　　2、第二階段：組織實施（20xx年xx月至xx月）。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位根據(jù)工作方案，層層落實工作任務，大力建設法治文化陣地，精心創(chuàng)作法治文化作品，廣泛開展法治文化活動，積極營造法治文化氛圍。

　　3、第三階段：考核總結（20xx年xx月底至xx月）。

　　對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、部門單位法治文化建設活動目標任務實施情況進行檢查、考核、總結。

　　四、工作措施。

　�。ㄒ唬┘訌娻l(xiāng)鎮(zhèn)街道、機關單位法治文化建設。

　　結合創(chuàng)建學習型機關、服務型機關，深入開展“法律進機關”、“法律進單位”活動，進一步健全機關、單位學法制度，把法律知識學習納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓、輪訓和考核工作。加強本單位學法陣地建設，完善法制教育宣傳欄，機關單位人員帶頭學法用法，依法辦事，依法行政。加大對機關干部執(zhí)法水平考核力度，把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進機關”工作的重要內容，進一步健全執(zhí)法責任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法過錯責任追究制和執(zhí)法考核評議制，通過生動的形式、新穎的載體，打造富有特色和時代精神的法治文化。

　�。ǘ┘訌娻l(xiāng)村法治文化建設。

　　深入開展“法律進鄉(xiāng)村”活動，加強對農民尤其是農村“兩委”班子成員的法制教育。采取張貼法治警句、懸掛宣傳標語、發(fā)放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對農村“法律明白人”定期開展法制宣傳、法律援助服務等形式，加大法治文化宣傳力度，提升農民法律素質，引導農民學法用法、依法參與村民自治和其他社會管理活動，為建設社會主義新農村營造濃厚法治氛圍。

　�。ㄈ┘訌娚鐓^(qū)法治文化建設。

　　建立完善社區(qū)法治文化宣傳欄、板報、墻報等傳播陣地，以“法律進社區(qū)”為載體，定期組織司法工作人員、法律工作者、大學生法律服務團成員開展法律咨詢服務；注重培養(yǎng)和扶持社區(qū)法治文化人才和團隊，鼓勵在文藝、法律等方面有特長的社區(qū)居民開展形式多樣的法制宣傳活動。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部、職工以及有文體特長居民為主體成立社區(qū)普法宣講隊，通過開展文娛、健身、文藝演出等活動宣傳法律法規(guī)、國家政策；逐步開辟社區(qū)法制宣傳圖書角，設立“律師信箱”，定期解答社區(qū)群眾提出的法律問題。通過構筑較為完善的`社區(qū)服務網絡，不斷豐富社區(qū)法制文化建設的載體，營造濃厚的法治文化氛圍，有效促進社區(qū)法治文化建設。

　�。ㄋ模┘訌娖髽I(yè)法治文化建設。

　　堅持法治文化與企業(yè)文化、誠信建設、創(chuàng)建和諧勞動關系相融合，完善企業(yè)經營管理人員和職工學法制度，加強企業(yè)法治文化陣地建設，定期組織法律知識培訓，提高企業(yè)生產經營管理人員依法經營、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務所、法律顧問及企業(yè)普法助理員的作用，開展形式多樣的“法律進企業(yè)”活動，激發(fā)企業(yè)法治文化的生機與活力。

　　（五）加強校園法治文化建設。

　　充分發(fā)揮學校主渠道作用，深入推進法制教育進課堂，廣泛開展法治文化進校園活動，組織青少年法制報告會、法制故事演講、法制漫畫創(chuàng)作比賽、法制影視觀摩、模擬法庭、法律知識競賽等活動，建設一批集知識性、趣味性為一體的校園法治文化長廊，不斷創(chuàng)新校園法治文化載體，增強互動效果，為青少年健康成長提供良好的法制教育環(huán)境。

　�。┓e極引導法律服務工作者通過執(zhí)業(yè)活動。

　　做法治文化的實踐者、推動者，把法治文化融入法律服務中，促進法治文化基礎的形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務工作者、普法志愿宣講團成員等法律服務資源進一步整合起來，建立起科學、高效、可操作的法律服務平臺，做到優(yōu)勢互補、互助互利，共同參與到法治文化建設活動當中。

　　五、工作要求。

　　（一）切實加強領導。

　　加強法治文化建設，是我市“六五”普法規(guī)劃一項重要任務，各單位、各部門要高度重視，切實加強各項工作的大力開展，將法治文化建設與群眾法律素質提升工程工作相融合貫穿，深化內容、豐富載體，全面推進我市法治文化建設和創(chuàng)建幸福江山等活動的開展。

　　（二）整體合力推進。

　　各單位、各部門要結合工作實際，突出重點，整合資源，有計劃、有步驟地積極推進。與相關工作有機銜接、協(xié)調聯(lián)動、強力推動法治文化建設“大聯(lián)動”工作體系，努力營造濃厚的法治文化氛圍。

　�。ㄈ﹦涨蠊ぷ鲗嵭�。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門要把法治文化建設作為貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和服務我市經濟發(fā)展的重要內容和任務，作為提升公民法律素質、強化法治意識、提高我市法治化管理水平的內在動力，統(tǒng)籌謀劃，強化措施，真抓實干，務求實效，為實施依法治國基本方略、創(chuàng)建法治城市、文明城市、構建和諧社會、全面建設小康社會營造風清氣正的法制環(huán)境。

　�。ㄋ模┲匾曅畔笏凸ぷ鳌�

　　各單位、部門要及時將本單位、部門活動實施方案及各個階段工作的安排部署和開展情況、圖片等資料上報江山市依法治市領導小組辦公室，便于市依法治市領導小組辦公室掌握全市法治文化建設的工作動態(tài)，市依法治市領導小組將各單位、各部門“法治文化建設”活動作為年度考核的重要內容和主要依據(jù)，通過檢查、指導、考核，對在法治文化建設活動中做出貢獻的單位和部門予以表彰。

文化建設活動方案5

　　一、活動口號：

　　“促團結、增友誼”

　　二、活動目的：

　　考慮到雨季天氣，不便開展大型室外活動，為了增進部門員工之間的溝通，縮短領導與員工之間的距離，提供一個良好的.溝通平臺，特此舉辦“促團結、增友誼”活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年8月28日下午2點至6點

　　四、活動地點：

　　XXXXXXXXX

　　五、前期工作：

　　行政部人員準備好活動需用資料，主持內容等。

　　六、活動形式

　　1、由行政部主持活動。

　　2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購買食物給贏家吃。

　　3、邀請人員：公司所有員工均要參加。

　　七、活動內容

　　方案一：團隊抱抱抱

　　活動說明：公司成員分為兩組，每組5-10人，分別圍成一個圈，然后沒人呈半蹲狀態(tài)，雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開始，計時，看哪一個對堅持的時間比較強。時間最長為10分鐘。

　　活動規(guī)則：1、5-10名成員圍成一個圈，雙手搭在前一個成員的肩上，呈半蹲狀態(tài)。

　　2、主持人喊游戲開始，計時看哪一個隊堅持的時間長。

　　方案二：心有靈犀

　　活動說明：

　　每組選派5名選手參加，進行比劃猜詞，由第一名隊員用手勢依次傳遞，由最后一名隊友說出答案，每隊比賽時間為5分鐘。活動規(guī)則:

　　1、五名隊員排成一列，每兩名隊員間隔一米，其中第一名隊員面對裁判，其他4名隊員均背對第一名隊員。

　　2、游戲開始，第一名隊員抽簽選擇自己的詞語組，然后由工作人員依次將所抽組的詞語給予第一名隊員，然后開始動作傳遞，直到最后一名隊員說出結果，結果正確或是接近答案則加3分，若未能回答或者回答錯誤將由裁判對最后一名隊員追加補救提問，答對者加1分，答錯或者不答不得分。

　　3、第一名隊員可選擇跳過其認為不易表達的詞語，但全部過程只允許3次跳過。

　　4、中途如果有隊員用語言表達違反規(guī)則，則扣0.5分，該詞語傳遞到此截止，由裁判更替下一個詞語。

　　活動道具：

　　A4紙張50張（用過的），抽簽箱2個

　　八、工作人員

　　◆活動主持人：行政經理XX即活動裁判。

　　◆助手：行政文員XX

　　◆參賽者：公司所有人員

　　XX公司

　　20xx年8月23日

　　行政部

文化建設活動方案6

　　一、活動時間：10月13日—10月22日

　　二、評比內容:

　　1、班級衛(wèi)生：

　�。�1）衛(wèi)生符合日常檢查標準。

　�。�2）桌椅、文具、課本及班級公物擺放整齊有序，桌面無雜物，椅子上不掛垃圾袋。

　�。�3）窗簾懸掛整齊，墻面、門窗以及張貼物無灰塵。

　　2、黑板報評比

　　根據(jù)班會課提綱上對“規(guī)范行為習慣爭做文明學生”和迎校慶主題黑板報的要求，于10月20日前制作完畢。

　　3、班級特色展示

　�。�1）班級環(huán)境布置

　　前面黑板上側要有國旗；教室兩側及后面黑板兩側為張貼區(qū)，張貼內容要達到宣傳班級，增進學生的集體榮譽感目的；教室內外瓷磚各班級可以精心加以點綴。

　　（2）班級制度文化建設

　　在班集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制統(tǒng)稱為班級制度。班級制度文化的建設，不僅為學生提供了評定品格行為的內在尺度和管理尺度，也為每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展提供保障。各班要在顯著位置張貼班級的'相關制度。

　�。�3）班級特色文化建設

　　各班可根據(jù)自己的實際情況創(chuàng)設圖書角、讀報欄、學生風采展示角、花草苑、小組展示角等，要求和諧美觀，有實用性。

　　三、評比辦法：

　　本次評比活動滿分100分，分三項分別打分。班級衛(wèi)生占30分；黑板報評比占30分；班級特色展示（班級環(huán)境布置，班級制度文化建設，班級特色文化建設）占40分。

　　四、獎項設置：

　　各級部先進班集體數(shù)量不多于本級部班級的一半，德育處組織人員評比后將統(tǒng)一下文表彰并頒發(fā)獎狀。

　　五、相關要求：

　　1.各級部要發(fā)動所有班級都參與到班級文化建設活動中來，形成人人都認可的班級文化。

　　2.班級文化建設是一個長期活動過程，本次評比結束后，不僅不能停止，還要繼續(xù)開展，要使之具有時效性、延續(xù)性。學校將不定期檢查相關內容，并作為班級考核的重要考核項目，希望各班級持之以恒，共創(chuàng)學校和諧文化新篇章。

　　中學德育處

文化建設活動方案7

　　為深入貫徹黨的教育方針，實施我校、“成人先成材”的辦學理念,深入落實我校素質教育的育人措施,、進一步加強學校文化建設,加強對學生的思想健康教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從20xx年開始，學校把、“感恩教育”作為學校德育教育工作的抓手，對全校學生全方位地實施“感恩教育”校園文化建設，其目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉相報”之情感生根、開花、結果，促進我校中學生健康成長，推動學校德育工作更上一個臺階。繼xx年、xx年成功開展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校園文化活動后，今年繼續(xù)以學生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會、、感謝自然”為主題開展感恩校園文化活動,、活動安排如下:

　　一、領導小組：

　　組長:周光明

　　副組長:呂瑞林、許旭

　　成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

　　二、活動內容：

　　1、感謝祖國，熱愛家鄉(xiāng)

　　⑴全校結合迎接新中國成立xx周年慶典，收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片等，舉辦電子報刊設計比賽。

　　⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽；

　�、菍W校團委開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動，

　　2、感謝父母、愛心親情

　　（1）各班級組織全體學生開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會、。算算親情賬：算一算自己進入學校后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

　　（2）布置愛心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　�。�3）學校組織開展《我的父親母親》作文比賽。

　�。�4）各班開展"爸爸、媽媽，你們辛苦了"為主題的一封家書活動，要求每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。

　　3、、感謝老師，熱愛學校

　�、女厴I(yè)班開展學生向老師獻真情活動，自選（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。

　�、崎_展“文明禮儀、”活動。要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

　　4、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學校、愛老師”班級為主題，召開一次"算算親情賬，感知父母恩"主題班會。

　　5、舉行慶祝、“母親節(jié)”大型愛心感恩主題文藝匯演

　　6、編輯出版學校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯�？�

　　三、活動要求

　　1、為做好這次感恩教育主題活動，進一步加強學校校園文化氛圍的營造，成立校園文化建設執(zhí)行小組，由史俊杰負責，成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對學�，F(xiàn)有實際，設計、規(guī)劃能體現(xiàn)學校辦學理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報等。要在第6周、第12周出兩期有關感恩教育為主題的內容宣傳櫥窗、黑板報。

　　2、各班要進一步強化學生文明禮儀的訓練，班主任要在第6周、至第7周，開展學生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強化訓練，使其能在大型活動中，向來賓、領導展現(xiàn)我校學生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風貌。

　　3“愛祖國、愛家鄉(xiāng)；愛父母、愛長輩；愛學校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽、“我的父親母親”作文比賽，每個班級由語文教師負責于4月15日前交作品10篇，學校組織評出一等獎各10名，二等獎20名，三等獎30名。評委：楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武

　　4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演，匯演節(jié)目分序篇--愛祖國、愛家鄉(xiāng)--愛父母、愛長輩--愛學校、愛老師—結束篇等章節(jié)，各班級按以上章節(jié)組織編排兩個文藝節(jié)目候選，形式不限，請各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內容報活動組委會審核，通過后再進行排練。4月10日進行節(jié)目質量審查，決定是否參加節(jié)目匯演。

　　5、各班主任要精心設計"算算親情賬，感知父母恩"感恩教育主題班會，學校要進行主題班會設計評比、對優(yōu)秀的設計，要發(fā)表在學校�？�，并進行主題班會實錄，作為優(yōu)秀教育案例上報。各班的其他感恩教育活動要有記載。

　　6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié)，班主任要深入了解學生,于4月5日前報一份本班學生父母含辛茹苦養(yǎng)育子女的典型材料交活動領導小組辦公室張孝松處.、活動特別要邀請有典型事跡的`家長參加,、要求學生本人要精心制作禮品,、獻給父親、母親或親人,以表達對他們的感激之情.、班主任要把感恩活動的意義、、、內容在班上作好宣傳動員.、邀請10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級,、盡量選上一學年沒有邀請過的家長)、參加活動.

　　7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的環(huán)節(jié)，各班要組織學生自選感恩老師的形式（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）開展活動，畢業(yè)班由級部主任召集班主任商議,根據(jù)各班上課教師的人數(shù),、選出相應的學生制作手工藝禮品向本班任課老師獻禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向學校獻禮感恩,、向老師或學校獻禮感恩只重意義,、不重物品的價值貴重.

　　8、、文藝匯演將進行優(yōu)秀節(jié)目的評選.、將由師生投票評選我最喜歡的優(yōu)秀節(jié)目，各類別（舞蹈、獨唱、小品、相聲等）一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名給予頒獎.優(yōu)秀節(jié)目作為我校參加第三屆省地市中小學藝術展演上報節(jié)目。

　　10、為做好�？瘜］嫷木庉�，政教處要認真總結三年來開展感恩教育活動的成果，特別要把“愛心傳遞基金會”的活動認真總結好，要求得到“愛心傳遞基金會”幫助的同學，要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學生參加投稿，教師也要積極把自己在感恩教育活動的過程、感動、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設計、課堂教學設計等報學校�？庉嫴浚瑫r間是4月10日前，校刊編輯部設在學�，F(xiàn)代教育技術處，負責人：汪建北。

　　四、活動人員分工

　�、�、校園環(huán)境：

　　史俊杰負責，成員有付立紅、王明嘉、何恒

　　Ⅱ、文藝節(jié)目：

　　1、節(jié)目總策劃：周光明，策劃：呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

　　2、文藝節(jié)目排練負責人：呂瑞林，節(jié)目編審：呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文，節(jié)目指導：鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴，鐘以文負責音響設計、、樂隊伴奏工作,、以及總體協(xié)調工作.、活動后勤：主元鏡、、付立紅負責。

　�、�、校刊編輯：負責人:汪建北

　　編輯：汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤

　�、簟⑿１菊n程：主編：周光明

　　編輯：汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

　　校長室

　　20xx年3月11日

文化建設活動方案8

　　為加強公司黨員干部職工家屬廉潔文化教育，引導黨員干部職工家屬從點滴做起，弘揚儉樸、清廉、文明、爭當廉內助，爭創(chuàng)廉潔家庭的良好風氣，結合xx公司關于推進公司廉潔文化建設的實施方案要求，特制此方案。以營造幸福生活，構筑家庭防線為主題，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

　　指導思想和實施目標

　　家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎資源。廉政文化進家庭是廉政文化建設的內在要求，是黨風廉政教育的有效延伸，是公司新時期反腐倡廉工作的客觀需要。結合《關于推進公司廉潔文化建設的實施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進”活動為載體，以構筑家庭反腐倡廉的牢固防線，共同營造清正廉潔環(huán)境為目標，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風廉政建設中的教育、示范、熏陶、導向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊伍，努力營造風清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭先的良好環(huán)境。

　　二、活動對象

　　公司全體員工及家屬

　　三、活動內容

　　以提高家庭成員廉潔自律意識為重點，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進黨風廉政建設、以家庭和諧促進公司和諧的良好氛圍。

　　1. 利用網絡平臺和手機信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提醒短信，郵寄一張廉政明信片，擴大廉潔文化進家庭活動的輻射面和影響力，使廣大家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動和日常行為準則。（活動時間：20xx年9月至10月）

　　2. 開展“廉潔之家”評選活動。由公司各部門、支部各推選兩個“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及推薦理由評選出八個公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。鼓勵家庭成員爭做遵紀守法、嚴于律已、廉潔奉公的典型，讓家庭成為反腐倡廉的.重要陣地。（活動時間：20xx年10月）

　　3. 舉行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設。節(jié)目以廉潔小品、詩歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增強廉政意識的同時，常吹“廉潔風”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的積極作用。（活動時間：20xx年11月）

　　四、活動要求

　　1.加強領導，落實責任。廉潔文化進家庭工作是加強黨風廉政建設的一項重要舉措，公司黨員領導干部應帶頭參加各項活動，切實推動工作開展；結合公司實際，把廉潔文化進家庭活動列公司工作的重要議事日程，把各項工作措施落到實處，確保廉潔文化進家庭活動順利開展。

　　2、形式多樣，務求實效。實施過程中注意利用多種載體和形式，以正面教育為主，以反面教育為輔；與公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合，注重發(fā)揮典型和榜樣的作用，突出廉潔教育的特點，力求形式多樣，內容豐富，貼近生活、貼近實際，收到扎實效果。

　　3、積極參與，仔細探索。公司員工因根據(jù)自身工作職能，積極參與活動，仔細探索廉政文化進家庭意義，樹立家庭廉政意識，倡清廉家風，以德治家，以廉保家，積極爭做遵紀守法，廉潔奉公的廉政家庭，夯實家庭廉政基礎，形成“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚。

文化建設活動方案9

　　一、指導思想

　　結合職業(yè)學校的特點及各專業(yè)的不同的特色，營造濃厚的班級人文氣氛，構建個性化的班級文化，努力創(chuàng)建符合職業(yè)教育要求、文化氣息濃郁、優(yōu)美整潔舒心、競爭合作友愛、積極陽光活力、主題特色鮮明的班級。

　　二、活動目標

　　讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導成長、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

　　三、活動要求：

　　各班級班主任老師應積極配合學校班級文化建設，加強指導。以學生為主，，認真聽取學生意見及匯報，積極支持和引導學生搞好本班文化建設。班主任為第一責任人

　　四、活動內容：

　　認同、配合、行動，才是活動的生命，要求各班級從現(xiàn)在開始，從長計議，從搞好活動入手推進班級文化建設。

　�。ㄒ唬�、班級文化要素建設：

　　班級文化設計與建設，重要的是建設，不是設計，但始于設計。通過班名、班風、學風、班訓、班歌、班徽、班呼（口號）、班級公約等的外化表達，引領同學的目標追求、價值取向和行為導向。設計活動，需要班級成員的反復討論研磨過程，它的價值在于有這個過程，要素設計無須面面俱到，確定內容后，應考慮以何種方式存在或呈現(xiàn)于集體或個體視野，如何圍繞它開展班級活動，如何充分發(fā)揮正確引領學生思想和行為的作用？

　　1、設計

　　各班應在班主任的引領下，首先完成班級文化要素設計、，通過班級成員的反復討論研磨，制定富有本班特色的班名、班風、學風、班訓、班歌、班徽、班呼（口號）、班級公約等；

　　2、要求

　　健康向上、富有班級或專業(yè)特色、能培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　3、評比

　　各班于XX日前將本班的班級文化要素設計交政教處；政教處會同學生會整理各班上報材料，以大屏幕滾動播出的方式宣傳各班的設計。由政教處會同辦公室、教務處等相關處室及人員組成評審組對各班班級文化建設進行評比展覽。并按校相關班級管理規(guī)定進行獎勵。

　�。ǘ嗉壩幕淌医ㄔO：

　　教室，是學生學習、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的`主要陣地，是師生情感交流的主要舞臺。文化教室是一個優(yōu)化了的教室環(huán)境，加入更多的班級文化元素。文化教室的建設，是師生共同建設、不斷建設的過程。

　　1、設計

　　發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與。除達到教室基本要求：教室環(huán)境潔凈、整齊和舒心外，本著清新、簡潔、明快、教育性強的原則通過簡單裝飾，資源的合理配置進行室內布置，，讓每一堵墻都“說話”，并定期更換，形成班級良好的物質文化環(huán)境：

　　2、要求

　　①布置好教室衛(wèi)生。衛(wèi)生用具歸類擺放整齊；無亂丟垃圾現(xiàn)象；張貼環(huán)保標語。

　�、谠O“班務公開欄”，主要用于張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容。

　�、蹖W生課桌，做到整齊、整潔。

　　④教室前黑板上方張貼班訓。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。 ⑤后墻墻報設計。墻報作為班級內部環(huán)境的重要組成部分，使學生既得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實踐能力。墻報的內容要富有新意，定期更換，并符合學生的年齡特點。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，并注意與專業(yè)、學科、時事政治及社會生活相結合，引導學生走向社會，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的墻報設計為培養(yǎng)學生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

　�、藿淌覂葔Ρ诳少N名人名言，也可以貼些學生的自已的“名言”、理想宣示，或貼些鼓勵性、關切性話語等，力求內容豐富，風格活潑，展示個性，也可貼學生的書法和美術作品，鼓勵學生，以增添班級文化氣息，定期更換，無亂畫跡象；

　　3、評比

　　政教處將帶領年級組長會同相關處室及人員對各班進行檢查、拍照，并組織評審組對各班文化教室建設情況進行評比。優(yōu)勝者由學校制作版面在學校進行展覽。并按校相關班級管理規(guī)定進行獎勵。

　　五、活動預期效果

　　俗話說：“環(huán)境造就人�！币粋€班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的，對學生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快；能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。構建個性化的班級文化，加強“立體化”班級文化建設，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使學生在良好的班級文化氛圍中健康成長。最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

文化建設活動方案10

　　一、指導思想

　　為激發(fā)公司創(chuàng)新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃目標，探索出一條貼合公司實際情景的企業(yè)文化建設思路，經公司研究確定，以“創(chuàng)新、服務、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，經過挖掘員工創(chuàng)新思維、弘揚公司服務意識和調動員工熱情與活力，來營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。

　　二、建設原則

　　1、以人為本的原則

　　把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，經過公司全體員工的積極參與，發(fā)揮創(chuàng)造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，經過調動員工的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)員工自身價值的`升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。

　　2、講求實效的原則

　　契合企業(yè)當前實際情景，貼合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，制訂切實可行的方案，借助必要的載體，實事求是地進行文化塑造。

　　三、規(guī)劃目標

　　1、企業(yè)理念

　　建立具有公司特色的企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略等），全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動中進行實踐。

　　2、學習體系

　　構建學習體系，學習借鑒并應用先進的管理模式和理論，學習和吸收先進的科學技術及操作技術，提高全體員工的整體素質。

　　3、形象標準

　　全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺踐行。

　　4、行為識別

　　主要體此刻兩個方面，一方面是企業(yè)內部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經營、社會職責等資料。要經過組織開展一系列活動，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實踐中，指導企業(yè)和員工行為。

　　四、具體措施

　　1、創(chuàng)立良好的企業(yè)文化環(huán)境

　　企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見”的文化，更好地傳播公司的核心價值觀，引導員工自覺規(guī)范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng)立公司員工照片墻，展現(xiàn)員工風采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

　　2、將各項活動作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務創(chuàng)新活力”的指導思想開展分月活動

　　x—x月份定位“創(chuàng)新月”，主要開展專業(yè)技能類、學習類、知識類活動，促進員工學習進取，扎實技術基本功，激發(fā)員工開拓創(chuàng)新，為生產營造良好的上進協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產競賽”等活動。

　　x—x月份定位“活力月”，主要開展體育競技類活動，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動會”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動。

　　xx—xx月份定位“服務月”，主要開展評比類和培訓類活動，增強員工服務意識，凸顯員工優(yōu)秀品質，樹立服務榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動。

　　3、福利不是簡單發(fā)放，爭取給人以觸動

　　根據(jù)工會慰問制度，公司慰問主要包括生育慰問、喜事慰問、喪事慰問、住院慰問、生日慰問、子女慰問、困難慰問。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問金、節(jié)日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關懷與溫暖。結合節(jié)日組織貼合節(jié)日特點的活動，例如三八婦女節(jié)開展關愛女性知識講座、六一兒童節(jié)組織親子觀影活動、重陽節(jié)踏青登高等節(jié)日活動。

　　將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價值理念內化于心，達成思想共識，使看似無形的企業(yè)文化固化為“看得見、摸得著、可操作、可衡量”的視覺文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

　　五、實施要點

　　1、全員參與、高層推動企業(yè)文化建設是一個系統(tǒng)工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經營生產活動緊密結合起來。

　　2、各部門協(xié)調配合

　　企業(yè)文化建設要求公司內各部門協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會的共同推進，以及所有部門的積極配合。

　　3、領導帶頭，正人先正己

　　領導者是企業(yè)文化的推動者、倡導者，在企業(yè)文化建設實施過程中居于核心地位。

　　4、言而有信，獎懲兌現(xiàn)

　　企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果僅有承諾，沒有兌現(xiàn)，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。

　　5、供給溝通的平臺

　　創(chuàng)立由上向下的關心幫忙、培養(yǎng)激勵、充分授權、帶動提高，養(yǎng)成自下向上的尊重服從、合理提議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進。

　　企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續(xù)的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過程中到達心與心之間的溝通與共識，期望在我們的共同努力下，構成具有公司特色的企業(yè)文化。

文化建設活動方案11

　　為營造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學生動手能力與審美能力，以提升我校宿舍文化，達到國家級示范學校宿舍文化建設要求，學校決定每學期開展宿舍文化建設活動。

　　建設時間：每年4月、10月

　　建設對象：全體宿舍、全體住宿學生

　　建設要求：

　　1、宿舍內部擺放整潔美觀。地面門窗墻面等干凈，空氣清新；床鋪上下日用品擺放整齊有序；床單被套統(tǒng)一運用公寓化設施，擺放以下圖為標準。

　　2、宿舍布置整潔，格調健康向上，美觀雅致。

　　宿舍布置體現(xiàn)專業(yè)特點，體現(xiàn)溫馨氣氛，有健康濃厚的專業(yè)文化氣氛，環(huán)境美觀大方。不破壞宿舍內物品，不在窗子墻壁上亂寫亂畫。墻上可張貼名人名言，個人作品，不得張貼明星畫，裝扮品一律使用膠帶紙，禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內可有綠色盆景、工藝品點綴。

　　3、設計宿舍標簽。

　　內容包括：宿舍名稱、專業(yè)圖標、班主任姓名及聯(lián)系電話、宿舍室長及成員姓名、班主任寄語�，F(xiàn)提供幾個樣板供參考

　　4、設置宿舍內務欄。

　　要求張貼：宿舍公約、值日生表、宿舍寄語。內容如下，板式自己設計。

　　宿舍內務欄

　　宿舍公約

　　值日生表

　　宣傳資料

　　其他

　　5、獎勵辦法

　　（1）按一定比例參照《xx中等專業(yè)學校學生活動獎勵辦法》獎勵宿舍室長。

　�。�2）按班級宿舍總分參照《xx中等專業(yè)學校學生活動獎勵辦法》獎勵班級。

　　6、評分標準：滿分100分，

　�。�1）清潔20分，個人用具干凈衛(wèi)生，地面、墻面、門窗、暖氣片無垃圾灰塵。

　�。�2）整齊20分，被子折疊整齊，床上無雜物，床下鞋子等擺放整齊。

　�。�3）內務欄10分，內容張貼齊全。

　�。�4）宿舍標簽25分，宿舍名稱文雅，體現(xiàn)專業(yè)特點，內容全藝術，板式美觀。

　　（5）宿舍內部布置25分，美觀、整潔、健康向上。

　　xx年06月23日

文化建設活動方案12

　　自“校園文化建設年”“校園文化建設提高年”活動開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設的主題，結合學校工作實際和教育工作的特點，做了大量工作，取得了一定的成效。為進一步推動校園文化建設工作深入開展，經研究決定，，在全市教育系統(tǒng)開展“校園文化建設鞏固年”活動。為保證各項工作的順利開展，制定本方案：

　　開展“校園文化建設鞏固年”活動是促進校園文化建設水平提升的重要舉措，是校園文化建設工作意識的新提高和工作目標的新定位，是校園文化建設工作力度的新加強。各級各類學校要把校園文化建設工作作為教育考核的新任務，分解到各個職能部門，深入到每項教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學校整體工作中去。

　　繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設鞏固年”為主題，以實踐社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設工作為重點，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運動，結合**教育實際，著眼于學生成長成才，著眼于校園文化建設，著眼于教育內涵發(fā)展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進德育工作上臺階。

　　一、以愛國衛(wèi)生運動為載體，凈化綠化美化校園。堅持以中小學春季愛國衛(wèi)生運動為載體，開展好“凈化推進、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達標（示范）學校。各單位應在“凈化、綠化”的基礎上，做好校園環(huán)境建設的“美化”工作，營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實踐美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。

　　二、以書香校園活動為載體，形成良好教風學風校風。讀書是學校精神文化建設的.核心內容，要堅持以“構筑書香教育人生”為載體，開展好書香校園創(chuàng)建活動，形成良好的教風學風校風�？梢酝ㄟ^校長辦學理念報告會，青年教師讀書會，教師論壇和教學反思會等活動，讓“文化立校、科研強師”的辦學理念深入到每個教職工頭腦中，促進廣大師生自身發(fā)展。

　　三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學學生素養(yǎng)。各單位應以文明禮儀知識教育為先導，以行為訓練為基礎，以檢查督促為抓手，注重學生生活習慣、學習習慣和品德行為習慣的養(yǎng)成，切實提高廣大學生的基礎文明水平，做到“三別”、“四帶”。“三別”即向臟話告別，向陋習告別，向低級趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給老師同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會。評選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標兵”和“文明禮儀教育示范學校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

　　四、以“十六個一”建設為載體，提升校園文化建設品位。今年的“校園文化建設鞏固年”活動以“完善推進、鞏固提升”為要求，要努力做到活動有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內涵。重點抓好16個文化載體，形成良好的校風、教風和學風，從而使學校管理向精神引領邁進。學校建立16個“一”文化載體：一訓（校訓）、一標（校標）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報或刊（校報或�？�、一站或臺（學校廣播站或電視臺）、一網（網站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長信箱）、一廊（校園文化走廊根據(jù)條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會（每年至少舉行一次體育會）、一節(jié)（每學年至少舉辦一次主題活動節(jié)）、一社（學校學生社團或每學科至少建立一個學生興趣小組）、一委（家長委員會）、一神（學校精神）。

　　“校園文化建設鞏固年”活動，主要按照以下三個階段來推進：

　　宣傳發(fā)動階段：時間安排：1—3月份。主要任務：立足實際，研究制定“校園文化建設鞏固年”實施方案。營造氛圍，策劃開展“校園文化建設鞏固年”各項活動。

　　整體推進階段：時間安排：4—11月份。主要任務：認真開展校園文化的物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設工作。扎實開展學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實開展教師文化推進工作。

　　鞏固提高階段：時間安排：**月份。主要任務：組織“校園文化建設鞏固年”活動現(xiàn)場觀摩和經驗交流，通過現(xiàn)場會和研討會等形式相互交流，相互借鑒，相互促進，并評選“校園文化建設示范學校”**所、“書香校園”**所。各單位要對鞏固年活動進行一次全面檢查，總結活動中取得的經驗與存在的不足，寫出總結報告。參照淮教6號文件規(guī)定、校園文化建設鞏固年主要工作目錄和德育工作要點，以《**市中小學校園文化建設示范學校評估細則》《**市中小學書香校園評估細則》為創(chuàng)建標準，申報“校園文化建設示范學校”“**市首屆書香校園”。

文化建設活動方案13

　　一、指導思想

　　緊扣和諧立鎮(zhèn)、產業(yè)強鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)的發(fā)展理念，拓寬活動領域，通過發(fā)展文化實力提升我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展水平，營造全鎮(zhèn)團結向上、不斷進取、文明和諧的文化氛圍。

　　二、活動目標

　　立足科學發(fā)展角度，高瞻遠矚，結合實際，通過開展系列活動，促使我鎮(zhèn)文化建設提檔升級。

　　（一）加強文明城鎮(zhèn)建設，提升城鎮(zhèn)文化品位。

　　扎實推進文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。主動、積極參與文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明窗口、文明學校等創(chuàng)建工作，舉全鎮(zhèn)之力，深入開展交通秩序、市容市貌、社會治安、環(huán)境衛(wèi)生、集貿市場、窗口服務等環(huán)境綜合整治行動，營造和諧穩(wěn)定的政治環(huán)境、平安有序的治安環(huán)境、規(guī)范執(zhí)法的法治環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、人與自然和諧的人文環(huán)境。深入開展文明新風進萬家，關愛女童，關注農村留守兒童、殘疾人和空巢孤寡老年人等活動，豐富創(chuàng)建活動內容。當前，鎮(zhèn)“市級文明村”、“小康文明村”創(chuàng)建覆蓋面均達100%，爭取到20xx年，全鎮(zhèn)“文明示范窗口”行業(yè)創(chuàng)建覆蓋面達到100%左右，為提升我鎮(zhèn)文化品味營造良好的社會氛圍。

　�。ǘ┘訌娢幕O施建設，夯實公共文化服務基礎。

　　加快推進城鄉(xiāng)文化設施建設。加大資金投入，有序推進農村文化建設工程，維護城鄉(xiāng)文化信息共享工程服務網點的正常運轉，強化文體信息資源共享中心建設，形成完善的城鄉(xiāng)公共文化服務網絡。完善文化服務設施，在各行政村逐步建立固定的電影放映點，全方位完善城鄉(xiāng)文化服務設施和網絡，千方百計滿足群眾的文化生活和精神需求。積極推進企業(yè)文化建設，發(fā)揮海星公司“職工之家”的帶動作用，逐步在規(guī)模企業(yè)中建起“職工書屋”、“職工俱樂部”、“職工之家”等員工文化設施，豐富企業(yè)員工及外來務工人員的業(yè)余文化生活。

　　（三）加強文化產業(yè)建設，壯大文化產業(yè)整體實力

　　一是重點扶持、培育發(fā)展一批文化企業(yè)。鼓勵社會投資文化產業(yè)，壯大文化產業(yè)規(guī)模，提高文化產業(yè)的整體實力。培育發(fā)展互聯(lián)網應用、網絡軟件、信息服務等產業(yè)。大力推進文化產業(yè)招商引資工作，制定專項政策，推進新興文化產業(yè)發(fā)展，形成富有活力的優(yōu)勢文化企業(yè)群。二是大力推進文化與教育融合。積極引導扶持民營藝術培訓中心、教育基地、職業(yè)教育等民營教育培訓機構，鼓勵社會投資藝術培訓業(yè)，開拓藝術培訓市場。三是培育現(xiàn)代文化市場體系。建立健全娛樂業(yè)協(xié)會、音像業(yè)協(xié)會、網吧協(xié)會等行業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會的協(xié)調自律作用，使之成為活躍文化市場、加快文化產業(yè)發(fā)展的重要力量。

　�。ㄋ模┘訌娢幕瞬沤ㄔO，構建一支文化專業(yè)人才隊伍

　　一是大力培育優(yōu)秀文化人才。制定和完善各類文化人才教育培訓計劃，有針對性地開展培訓，建立一支學習型、創(chuàng)新型的文化人才隊伍。加強基層文化隊伍建設，廣泛開展業(yè)務技能培訓，鼓勵和吸引優(yōu)秀人才到基層文化機構工作。培養(yǎng)和引進一批具有較高水平的群眾文化策劃人才、文藝創(chuàng)作專業(yè)人才。二是壯大公共文化服務輔助隊伍，擴大文化志愿者服務隊伍。到20xx年底，完成鎮(zhèn)文化志愿者隊伍組建工作，確保擁有一支30人以上的文化活動團隊。

　　三、活動內容和步驟

　　“文化建設年”活動共分為活動動員、活動開展和總結表彰三個階段。

　�。ㄒ唬┗顒觿訂T階段（3月7日-3月31日）。

　　在制定“文化建設年”實施方案和開展計劃的基礎上，召開全鎮(zhèn)“文化建設年”活動動員大會，將活動目標和深遠意義傳達到鎮(zhèn)直各單位、各村、學校、企業(yè)中，形成人人參與、支持文化建設的濃厚氛圍。

　�。ǘ┗顒娱_展階段（4月1日-12月30日）。

　　通過在全鎮(zhèn)范圍內開展系列活動，提升“文化建設年”活動層次。一是以全區(qū)“槐花節(jié)”攝影展活動為契機，深入挖掘鎮(zhèn)域黃、石油、軍墾、生態(tài)文化潛力，投資興建文化基礎設施，完善文化產業(yè)發(fā)展平臺，形成鎮(zhèn)獨特的文化品牌。二是在轄區(qū)開展“文明示范窗口”、“文明家庭”、“文明標兵”等系列評比活動，為推動文化建設提供精神動力。三是將漢江路打造成“精神文明一條街”，以直觀、顯而易見的形式，宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的文明新事、行業(yè)標兵、感人事跡等，及時推廣出去、宣傳出去，彰顯鎮(zhèn)經濟建設、文明建設和文化建設同步發(fā)展的決心和信心。四是通過舉辦消夏晚會和油地軍港大聯(lián)歡等豐富多彩的'文化活動，謳歌全鎮(zhèn)精神文明建設中取得的成果。

　　（三）總結表彰階段（20xx年2月底前）。

　　深化“文化建設年”活動主題，對在活動中涌現(xiàn)出的“文化建設活動先進村”、“文化建設活動先進單位”、“文化建設活動先進個人”進行隆重表彰。同時，進一步總結20xx年“文化建設年”活動中取得的經驗，使20xx年的文化建設活動更加豐富并提檔升級。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任。

　　鎮(zhèn)黨委、政府成立“文化建設年”活動領導小組，具體負責文化建設工作的組織、協(xié)調和指導。各村委會、鎮(zhèn)直各有關單位要成立相應機構，并按照責任分工，結合實際制定工作方案，把加強文化建設作為推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項重要工作來抓，加強領導，精心組織，狠抓工作落實，確保文化建設的各項工作落到實處。

　　（二）加強協(xié)作，密切配合。

　　文化建設是一項涉及民生、提升福祉、維護社會和諧穩(wěn)定的系統(tǒng)工程，我們要充分發(fā)揮宣傳、文化部門的指導性和協(xié)調性，調動社會團體、企事業(yè)單位和廣大群眾的積極性和主動性，形成全社會關心文化建設，支持文化建設，參與文化建設的良好局面。

　　（三）廣泛宣傳，營造氛圍。

　　各村委會、鎮(zhèn)直各有關單位要利用橫幅、標語、宣傳欄、會議等各種渠道，組織開展形式多樣的宣傳活動，形成強大的輿論聲勢，提高人民群眾對加強文化建設的知曉率和參與率，在全鎮(zhèn)營造全民參與文化建設的良好氛圍。

　�。ㄋ模┍Ｕ贤度耄_保成效。

　　“文化建設年”活動是鎮(zhèn)今年的重點工作之一，我們要將文化事業(yè)建設納入鎮(zhèn)財政預算，做到逐年增加對文化事業(yè)的資金投入，促進文化重點工程的實施。同時，積極主動與上級部門聯(lián)系對接，爭取更多項目和資金支持。在此基礎上，不斷創(chuàng)新文化建設的機制，鼓勵社會力量投資辦文化，引導社會多元化投入。

　�。ㄎ澹┘訌姸讲椋瑖栏窨己�。

　　鎮(zhèn)“文化建設年”活動領導小組和辦公室要及時掌握文化建設工作進度，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調，確保工作順利推進。督查小組要發(fā)揮作用，對各有關部門、村委會落實文化建設工作情況進行跟蹤和督查。同時，建立健全文化建設工作責任制，把推進文化建設納入村級班子和鎮(zhèn)直各單位、部門考核范圍，強化責任落實，做到扎實有效、效果明顯。

文化建設活動方案14

　　校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園全面實現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設規(guī)劃。

　　一、指導思想

　　以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的`人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

　　二、具體措施

　　1、確立校園文化建設具體內容。

　　2、成立校園文化建設領導小組。

　　3、明確領導小組人員職責。

　　三、主要內容

　　(一)、校園靜態(tài)文化建設。

　　1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。

　　2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說

　　話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

　　3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。

　　4、抓好校園綠化和室內美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

　　(二)、校園動態(tài)文化建設。

　　1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術節(jié)。

　　2、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、充分發(fā)揮學校網站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

　　4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室，關心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。

　　5、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。

　　6、認真扎實搞好班級文化建設，培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

　　7、積極開展社區(qū)文化建設，讓學校、家庭、社會的力量協(xié)調統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

　　(三)、學校黨風廉政建設。

　　充分發(fā)揮黨政工作在學校組織領導工作中的作用，讓黨政工作納入校園文化建設軌道，為校園文化建設作出應有貢獻。

　　(四)、抓好師德素養(yǎng)建設。

　　在當今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創(chuàng)造良好的軟條件。

　　1、刻苦鉆研業(yè)務，苦練內功，為當今教育改革練就本領，爭創(chuàng)成效。

　　2、遵紀守法，團結協(xié)作，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。

　　3、教書育人，為人師表，樹立光輝形象，宏揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。

　　(五)、抓好學生素養(yǎng)建設。

　　學生素質建設是學校發(fā)展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　1、學生學習常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。

　　2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質。

　　3、嚴格要求學生做到“三大”“三愛”。

　　大氣做人：有尊嚴，有氣節(jié)，心胸寬廣；

　　大方待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容；

　　大膽做事：大膽質疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

　　愛自己：

　　愛自己的生命：樂觀向上，遠離危險，自護自救；

　　愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛；

　　愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細節(jié)；

　　愛他人：

　　愛父母：理解父母、學會感恩、知道孝順；

　　愛師長：知道行禮、聽從教誨、不懂就問；

　　愛弱�。和槿跽�、盡己所能、幫助弱��；

　　愛環(huán)境：

　　愛校園環(huán)境：認真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐；

　　愛社區(qū)環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)保活動，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；

　　愛自然環(huán)境：了解自然、愛護動物、倡導綠色行為。

　　4、遵守紀律的養(yǎng)成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學生守則和松陵二中心學生一日常規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

　　四、強化管理

　　1、建立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、工會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

　　2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

　　3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的正常進行。

　　4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

文化建設活動方案15

　　一、指導思想：

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。本學期，為進一步加強我校的校園文化建設，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校結合少先隊活動計劃，開展班級文化建設評選活動。通過活動，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。

　　二、活動主題：

　　彰顯個性炫團隊風采

　　三、總體目標：

　　讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生有個性的家。

　　四、具體內容：

　　班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

　　1. 布置好四個“角”

　�、佟爸嘘狅L采角”告訴學生我們的中隊充滿智慧；②衛(wèi)生角”有序整潔，告訴學生我們的教室整潔、干凈；③“圖書角”告訴學生班級有個小書庫，這里有最新的讀物和你見面，和朋友們去交流；④“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長……

　　讓教室的文化色彩書香氣息盡可能豐富，在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。

　　2.辦好一個“評比臺”，激勵學生不斷進步。

　　3.規(guī)范張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容；

　�。ū仨毥y(tǒng)一張貼在班級工作一欄表內）