校園文化建設(shè)活動主題方案6篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的校園文化建設(shè)活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。
校園文化建設(shè)活動主題方案1
一、總體思路
(一)精神文化建設(shè)方面建設(shè):精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,形成共同的文化觀念、價值觀念、生活方面等意識形態(tài),是一個學(xué)校的本質(zhì)、個性、精神面貌集中反映,主要體現(xiàn)在校史、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作等方面。
1、校史建設(shè),以一個版面,或一新的視角來詮釋職大的精神內(nèi)涵,將學(xué)校以小見大,培養(yǎng)人才的精神,以書面材料、視頻的形式,讓更多的學(xué)生對職大有更深的了解,增強(qiáng)他們對學(xué)校的榮譽(yù)感和使命感,出版系列的校史作品,建設(shè)好校史陳列室。
2、教風(fēng)建設(shè),教風(fēng)是教師的道德品質(zhì),文化知識水平,教育理論,技能等素質(zhì)的增合表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持把教師的教學(xué)能力和教風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況,積極加以更新,合理調(diào)整教材,不要總將一本書一樣的講了十幾年,老師未變、講課內(nèi)容也未變。加強(qiáng)學(xué)生的反饋制度,對不良的現(xiàn)象及時加以制止,嚴(yán)肅紀(jì)律工作。
(二)校園文化生活方面:校園文化生活以學(xué)生為主體的在學(xué)習(xí)之外開展的各類校園文化活動。良好的校園文化生活對廣大的學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有不可估量的作用。
1、發(fā)揮校園團(tuán)委、學(xué)生會的組織領(lǐng)導(dǎo)作用,學(xué)生加大他們的反饋?zhàn)饔,對他們的行為表現(xiàn)進(jìn)行打分,不合格者應(yīng)當(dāng)撤職讓他們真正為大學(xué)生的我們服務(wù),做到“陳立就列,不行則止”。
2、精心組織校園文化活動,鼓勵大學(xué)生早晨多做體育鍛煉,精心創(chuàng)建南通職大特色的文化活動,如:籃球比賽、英語演講比賽,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大投資,讓參加報名的范圍涉及到學(xué)校的每一個成員,給他們頒發(fā)豐富的獎品。加大對外的宣傳,聯(lián)合高校的精英進(jìn)行交流合作。
3、深入開展文明校園文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生創(chuàng)建活動,制定工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃,加大宣傳力度,成立專門負(fù)責(zé)實(shí)施機(jī)構(gòu)。
二、指導(dǎo)思想
以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以打造“活力、實(shí)力、魅力”為發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)我!跋茸鋈、后讀書”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、建設(shè)原則
1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國家的'教育方針,圍繞學(xué)校中心工作,密切聯(lián)系社會實(shí)際,體現(xiàn)時代精神,同時,校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,做到硬化、凈化、美化、文化,各個場所布置個性鮮明,符合特點(diǎn),能使用規(guī)范字,體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、目標(biāo)要求
從我校實(shí)際出發(fā),通過廣大師生員工的共同努力,形成學(xué)校精神催人奮進(jìn)、管理制度科學(xué)民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適,既充滿生機(jī)活力、又具有深厚底蘊(yùn)和鮮明特色的大學(xué)文化。
五、推進(jìn)方法
為加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)全校校園文化建設(shè)工作。同時明確各部門在校園文化建設(shè)中的工作任務(wù)和工作職責(zé)。各基層單位也要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu),定期研究并開展校園文化建設(shè)工作。同時結(jié)合自身實(shí)際,采取切實(shí)措施,努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團(tuán)組織、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用,充分調(diào)動師生員工參與校園文化建設(shè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校園文化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中,校園文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校的預(yù)算,在人、財(cái)、物等方面加大投入,切實(shí)解決校園文化建設(shè)過程中遇到的實(shí)際問題和困難,確保各項(xiàng)工作的順利開展。
六、實(shí)施步驟
第一階段(3――4月)起草方案、宣傳動員,著手校園墻體文化、及課堂教學(xué)改革實(shí)施中班級文化建設(shè),重點(diǎn)做好學(xué)生公寓新建工作籌備。
第二階段(5――6月)借鑒經(jīng)驗(yàn),全面布置,重點(diǎn)做好班級文化建設(shè)工作,進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化,使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模。
第三階段(7――8月)查漏補(bǔ)缺,改建部室,重點(diǎn)溫馨家園建設(shè)。
第四階段(9――10月)反思整改,確定校旗、;、校標(biāo),重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學(xué)生公寓搬遷工作。
第五階段(11――12月)精心規(guī)劃,打造品牌,重點(diǎn)做好校園文化長廊的建設(shè)與宣傳工作。
總之,校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多,只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時整改,時刻擁有以文化經(jīng)營學(xué)校,讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法,我們堅(jiān)信:我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在重視教育的復(fù)興鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下,在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下,四中的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!課堂教學(xué)改革推進(jìn)更加穩(wěn)健!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!
校園文化建設(shè)活動主題方案2
一、指導(dǎo)思想
為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際,結(jié)合時代特點(diǎn)和形勢需要,本學(xué)期側(cè)重“學(xué)校文化”建設(shè),有效豐富學(xué)校文化,以便開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中歡樂地成長。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
三、具體資料
一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上,進(jìn)取的學(xué)校對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。本學(xué)期著重搞好學(xué)校文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化,構(gòu)建書香學(xué)校氛圍。讀書,是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校經(jīng)過張貼標(biāo)語口號,布置文化墻等形式,讓每一面墻、每一個角落都會“說話”,營造濃郁的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如:
a、書籍是人類提高的階梯。
b、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
c、讀書破萬卷,下筆如有神。
d、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
e、營造書香學(xué)校,打造人文飛中。
f、愛讀書,會讀書,讀好書。
g、讓讀書成為習(xí)慣,使書香彌漫學(xué)校。
h、我和祖國同成長,書香一路伴我行。
真正讓墻壁會"說話"。各班級用好"班務(wù)公開欄",主要用于課程表,作息時間表及值日表等資料。教室后墻黑板,用作黑板報,按學(xué);蚰昙壗M的布置實(shí)施,其余時間班級安排,定期出專欄。
(2)學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)校名片,我們給學(xué)校定名稱、校魂、公約、口號,另外,校長寫了寄語。
學(xué)校名字:追趕太陽
校魂:優(yōu)、雅、勤
學(xué)校形象:面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);
頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急,
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學(xué)校公約:學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏優(yōu)雅大方禮貌守信
心胸寬廣表里如一尊師愛友團(tuán)結(jié)互助
自立自強(qiáng)知恩圖報靜凈敬競永不言棄
學(xué)?谔枺簱P(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我某班氣勢磅礴
校長寄語:我潛力無限,我十分聰明,我要在教師的教導(dǎo)下,告別三閑,靜專思主,為成功人生做準(zhǔn)備。
(3)布置好教室衛(wèi)生角。要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每一天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期班級衛(wèi)生的'檢查評比項(xiàng)目如下:
(略)
2、搞好動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應(yīng),動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的。各項(xiàng)主題活動。措施主要有:
(一)課堂文化是學(xué)校文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)行陽光大課間活動比賽。
(二)營造“濃郁的書香學(xué)校”,讓學(xué)生在讀書中開拓視野,感悟人生,學(xué)會思考,歡樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書,我成長,我歡樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中,我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路,力爭做到“資料充實(shí)、形式多樣、進(jìn)取創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動,提升活動內(nèi)涵,掀起讀書熱潮,引導(dǎo)學(xué)生好讀書,讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手,陶冶學(xué)生思想道德情操。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證學(xué)校文化建設(shè)的順利進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)職責(zé)時,將學(xué)校文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍,促進(jìn)教師的主體參與。
校園文化建設(shè)活動主題方案3
一、學(xué)校情況分析
我校位于沙河村,是一所完全農(nóng)村小學(xué),自劃入開發(fā)區(qū)以來,學(xué)校的硬件設(shè)施有了一定的改觀,新增建了板房,用于功能室建設(shè)。新購進(jìn)一批圖書,用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機(jī)室,新添電子白板,使學(xué)校的硬件設(shè)施得到改進(jìn)。
但校園文化建設(shè)還有待加強(qiáng)。我校學(xué)生全是農(nóng)村的孩子,隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高,家長對孩子的學(xué)習(xí)生活條件提出了更高的要求,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,豐富學(xué)生的精神需求成為學(xué)校的基本要求。
二、發(fā)展需求
校園文化建設(shè)不是政績工程,不是面子工程,而是為學(xué)校科學(xué)發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道,物質(zhì)基礎(chǔ)是重要,但是在當(dāng)前,我們應(yīng)該有計(jì)劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點(diǎn),挖掘校園文化內(nèi)涵,努力提升文化品位,形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能,打造學(xué)校的特色文化。
三、具體措施
1、抓好制度文化。為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說:“不依規(guī)矩,無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和教育法規(guī),建立和健全各種規(guī)章制度。在制度的建立過程中,應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主,經(jīng)過師生充分醞釀和討論,最后以條文的形式定下來。學(xué)校的規(guī)章制度一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的,做到事事有章可循。二是要細(xì)。內(nèi)容具體明確,操作性強(qiáng)。三是嚴(yán)。紀(jì)律嚴(yán)明,賞罰分明。
2、抓好環(huán)境美化。好的.學(xué)校要像花園一樣美麗。學(xué)校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學(xué)資源,它對學(xué)校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。一是綠化校園。充分利用校園空間進(jìn)行植樹、栽花、發(fā)揮學(xué)校師生的積極性和主動性栽花種草,做到校有校樹,班有班花。這樣既可以美化校園,又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學(xué)生能力,形成愛班、愛校的文化氛圍。二是凈化校園。抓實(shí)抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,是做好凈化校園的重要保證。學(xué)校從抓學(xué)生行為規(guī)范入手,讓學(xué)生管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿,并通過教師行為示范與監(jiān)督,導(dǎo)行警示牌示的溫馨提示等,保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)和工作。衛(wèi)生評比等形式,在活動中,培養(yǎng)勞動技能,形成衛(wèi)生習(xí)慣。
3、首先要抓好辦公室的文化建設(shè),為在文化建設(shè)中起主導(dǎo)作用的教師提供良好的工作環(huán)境,為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實(shí)踐中證明,班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能做的事,主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學(xué)生起到表率的作用,不僅在校園里要為人師師表;在校外,也要率先垂范;不僅與學(xué)生要相互尊重,與家人要和睦相處,與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。
4、開展學(xué)生活動,豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多,教師和學(xué)生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此,學(xué)校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動,豐富師生的課余生活。成立二胡社團(tuán)、布藝畫社團(tuán)、書法社團(tuán),經(jīng)常性的開展活動;舉辦演講比賽、讀書活動、運(yùn)動會等鼓勵全校師生一起參與。強(qiáng)健的體魄是兒童健康成長和精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn),體育鍛煉也是學(xué)生良好文明習(xí)慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學(xué)校藝術(shù)教育的外延和有機(jī)部分。安排好大課間,保證陽光體育運(yùn)動的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實(shí)踐地基,校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點(diǎn)的增長點(diǎn)。每月去村委會進(jìn)行二十四孝德育教育,進(jìn)行灑掃活動,增強(qiáng)小學(xué)生的公民意識。
學(xué)校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程,要切忌“重物輕人,丟失精神”、“照搬因循,缺失個性”的誤區(qū),應(yīng)抓好符合本校實(shí)際的文化建設(shè)之路,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)校文化,讓全體師生在和諧向上的學(xué)校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。
校園文化建設(shè)活動主題方案4
一、宗旨
創(chuàng)立卓越的學(xué)校文化,全面提升學(xué)院的品牌知名度。
二、目的
豐富學(xué)生的課余文化生活,讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的學(xué)校文化活動,讓新生快速融入學(xué)院之中,開始自我多彩的大學(xué)生活。
三、實(shí)施資料
1、文化活動
包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞等)、書畫攝影展、20__開學(xué)典禮文藝晚會、社團(tuán)活動等,《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員學(xué)校海選活動。
2、體育比賽
籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。
3、社會公益活動
參加新老學(xué)生參加各種社會公益活動。
4、學(xué)校媒介
利用《西航院時報》、《西航院廣播站》、《西航電視臺》等學(xué)校媒介,長期推動學(xué)校文化活動,促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
四、實(shí)施方法和步驟
第一階段(新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日)
1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán),組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán),創(chuàng)立新的社團(tuán),組織有興趣的'新生參加。在學(xué)院原有的學(xué)校社團(tuán)基礎(chǔ)上,擬組建的社團(tuán)有:
①、國標(biāo)舞社團(tuán);
、、西航話劇團(tuán);
、邸z影社團(tuán)。
2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場電影。
4、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì),開學(xué)后與老生進(jìn)行四場(籃球、足球各兩場)友誼賽。
5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢想,一齊飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生,讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。
6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽(主題擬定為“結(jié)緣西航,放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文)。征文可經(jīng)過學(xué)校媒介播出、刊發(fā)。
7、與相關(guān)部門協(xié)調(diào),組織新生進(jìn)行一次社會公益活動,既是對新生進(jìn)行了一次思想教育,也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。
8、舉辦感恩專題講座,弘揚(yáng)感恩文化,倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間,給自我的父母寫一封感恩信,以此彰顯我院與眾不一樣的學(xué)校文化和教育模式。家長收到信后定會有所感動,家長會對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識,這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。
9、學(xué)校廣播站每一天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲(開學(xué)后收費(fèi))。
第二階段(開學(xué)階段8月28日——9月28日)
舉辦第一屆西航院“學(xué)校文化月”,活動包含:
1、開學(xué)典禮文藝晚會(院長在晚會上宣布“學(xué)校文化月”開幕)。
2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。
3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。
4、開展系列文化講座(禮儀、勵志、藝術(shù)欣賞),此項(xiàng)活動可延續(xù)至寒假。
5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。
6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。
7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán),給予各社團(tuán)必須的經(jīng)費(fèi)支持,掀起社團(tuán)文化活動的高潮。
8、啟動《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作,在學(xué)校內(nèi)海選演員。
9、組織新老學(xué)生參加各種社會公益活動。
10、學(xué)校媒介全力跟進(jìn),為學(xué)校文化活動宣傳、造勢。
五、實(shí)施部門與參與人員
在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)學(xué)院各個部門,全力配合學(xué)院的學(xué)校文化建設(shè)與活動。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭,組織實(shí)施。
六、相關(guān)問題說明
1、學(xué)校文化建設(shè)與活動需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。
2、學(xué)校文化建設(shè)與活動需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。
3、部分學(xué)校文化建設(shè)與活動可延續(xù)至寒假前,社團(tuán)活動為長期開展。
4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試,此活動方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排,調(diào)整時間。
5、此活動方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長指令拿出初步方案,院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請?zhí)岢鲆庖,以使這項(xiàng)活動更加合理、科學(xué),資料更加豐富多彩。
校園文化建設(shè)活動主題方案5
一、開展豐富的文化活動
學(xué)校文化活動是學(xué)校文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運(yùn)用教育資源,積極開展學(xué)校文化活動。包括:
1、主題鮮明,形式多樣的主題班會。
根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會:
養(yǎng)成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有職責(zé)的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);
感恩教育(主題有:感激父母、感激教師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);
心理輔導(dǎo)(主題有:如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自我、如何正確對待失意等)。
有時還邀請家長參加,收到了較好的教育效果,如黃太福教師的主題班會——感激父母,生動精彩,父母和子女相擁而泣,班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的教師也留下了感動的眼淚,并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,形式多樣的主題班會,已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景,得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。
2、國旗下的講話,莊嚴(yán)的正面教育。
我校堅(jiān)持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛國主義教育、前途夢想教育、團(tuán)體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實(shí)守信教育等等。話語雖不多,但十分注重實(shí)效,在莊嚴(yán)的國旗下,嚴(yán)肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。
3、發(fā)揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等學(xué)校文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的`情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每一天廣播時間1小時,除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外,還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),在不一樣時段設(shè)計(jì)了不一樣的廣播板塊,大大活躍了學(xué)校文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn),有力地配合了學(xué)校工作,提高了教育效果。
4、開展各種課內(nèi)外活動,搭建個性發(fā)展平臺。
我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動,為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)立安全禮貌學(xué)!、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命,拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進(jìn)學(xué)!、“節(jié)儉從我做起”、“做一個禮貌的小學(xué)生”等專題活動,既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富學(xué)校文化生活,開拓了同學(xué)們的視野;“祖國在我心中征文比賽”、“元旦文藝匯演”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動”等課外活動,為學(xué)生供給表現(xiàn)舞臺,展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動,讓師生學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件緊急自救的知識,大大增強(qiáng)了師生的安全意識。
經(jīng)過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進(jìn)一步凈化了學(xué)校文化,抵制了消極、腐朽思想的滲透,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展,也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。
二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育
良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分,是看得見、摸得著的,是德育工作的中心環(huán)節(jié),是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面:
一是完善“他律”,倡導(dǎo)“自律”。
經(jīng)過《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施,使學(xué)生熟知并到達(dá)學(xué)校生活中具體的行為要求;建立良好的獎懲與激勵機(jī)制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn);在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境,構(gòu)成健康的輿論,
二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié),促進(jìn)養(yǎng)成教育。
在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),處處是楷!钡裙庞(xùn)和格言,提倡“寓卓越于平凡,寓成功于細(xì)節(jié)”等理念,及時運(yùn)用表揚(yáng)與批評、肯定與否定等團(tuán)體輿論手段,并與家庭教育達(dá)成共識,讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)過不懈努力,我校全體師生講學(xué)習(xí)、講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng),已經(jīng)構(gòu)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),“人人是赤小形象,個個是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)構(gòu)成。
三、創(chuàng)立優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是學(xué)校文化的“硬件”,沒有完備的“硬件”系統(tǒng),學(xué)校文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境,樹立鮮明的學(xué)校形象,構(gòu)成有文化底蘊(yùn)的濃厚的學(xué)校文化氛圍,我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合研究,構(gòu)成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的學(xué)校形象。
1、加大經(jīng)費(fèi)投入,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn),以營造高品位的文化氛圍為突破口,以創(chuàng)立“縣級名!睘榘l(fā)展目標(biāo),不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,對學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)已完全分開,新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個學(xué)校,使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè),提高學(xué)校文化品位。
“處處是教育之地”,是我們力求讓學(xué)校自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的學(xué)校建設(shè)原則。走近校門,“改變自我從今日開始,良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語,激勵著師生拼搏進(jìn)取;進(jìn)入學(xué)校,“禮貌、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn),“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng),莊重、醒目,催人奮進(jìn);“奮斗改變?nèi)松,拼搏?chuàng)造輝煌”等警句,耐人尋味,時刻激勵著學(xué)生的斗志;文化長廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生;巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界,時刻激起學(xué)生的愛國之情;學(xué)生作品展,展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲,墻壁會說話,花草也賦詩,設(shè)施能啟智,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。經(jīng)過精心設(shè)計(jì),把教育目的和科學(xué)文化知識,融進(jìn)學(xué)校的每一個角落。
3、人人參與,構(gòu)建各具特色的班級文化。
教室是學(xué)生在學(xué)校里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生供給一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生供給展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺,在學(xué)校整體規(guī)劃的同時,學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級、班級文化建設(shè)。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境,凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息,教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。
走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋,不一樣的年級不一樣的班級有不一樣的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出;彰顯個性的班風(fēng)折射出班級特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意:名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“社會一角”使學(xué)生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份職責(zé);“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂、知識的魅力;“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通,拉進(jìn)了師生間的距離;“班級之星”帶動了全班,堅(jiān)定了信心,每一顆“星星”都看到自我的點(diǎn)滴提高,驕傲的告訴同學(xué)和教師:我能行,我最行;“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心,明白“可憐天下父母心”;“巧手慧心”展示學(xué)生的個性、才華。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善,班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線,得到了教育行政部門的充分肯定。
四、樹立可學(xué)的師生楷模
榜樣的主要功能在于示范和激勵,激勵是第一位!鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,身邊榜樣的作用必然更大。我們十分重視挖掘師生中的進(jìn)取因素,樹立榜樣,大力宣傳,讓榜樣成為學(xué)校文化建設(shè)中的重要力量。
如在文化長廊中開辟專欄展示“教師風(fēng)采”;對在各級各類教學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動分子,及時經(jīng)過光榮榜的形式進(jìn)行公開表揚(yáng),并在每學(xué)期開學(xué)典禮上公開表彰;各年級,各班也成立了“提高之星”、“星光燦爛”等宣傳欄,及時表揚(yáng)在年級、班上有提高的學(xué)生。
這樣,既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感,又讓他們感覺到肩上的職責(zé),同時更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣,讓師生明白榜樣就在身邊,讓榜樣成為鞭策自我和激勵他人的力量,讓學(xué)生更加信任和熱愛自我的教師和學(xué)校。
天道酬勤,付出必有收獲。
近一年的工作,我們最深的體會是:
大力開展學(xué)校文化建設(shè),提高全體師生員工的素質(zhì),締造和諧學(xué)校,能帶動和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展,取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造出一個欣欣向榮,充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
在今后的工作中,我們決心以市禮貌單位這一崇高的榮譽(yù)為目標(biāo),激勵自我,要求自我,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難,一如既往地加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)立禮貌和諧的學(xué)校,使這枝精神禮貌之花越開越紅,越開越艷。
校園文化建設(shè)活動主題方案6
為深入貫徹黨的教育方針,實(shí)施我校、“成人先成材”的辦學(xué)理念,深入落實(shí)我校素質(zhì)教育的育人措施,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的思想健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從20xx年開始,學(xué)校把、“感恩教育”作為學(xué)校德育教育工作的抓手,對全校學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”校園文化建設(shè),其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報,不忘國之恩,黨之恩,社會之恩,老師之恩,養(yǎng)育之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果,促進(jìn)我校中學(xué)生健康成長,推動學(xué)校德育工作更上一個臺階。繼xx年、xx年成功開展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校園文化活動后,今年繼續(xù)以學(xué)生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會、、感謝自然”為主題開展感恩校園文化活動,、活動安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:周光明
副組長:呂瑞林、許旭
成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉
二、活動內(nèi)容:
1、感謝祖國,熱愛家鄉(xiāng)
⑴全校結(jié)合迎接新中國成立xx周年慶典,收集"祖國之最"、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片等,舉辦電子報刊設(shè)計(jì)比賽。
⑵全校以“迎接新中國成立xx周年”、為主題,開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng);愛父母、愛長輩;愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽;
、菍W(xué)校團(tuán)委開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動,
2、感謝父母、愛心親情
。1)各班級組織全體學(xué)生開展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會、。算算親情賬:算一算自己進(jìn)入學(xué)校后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費(fèi)了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的'投資。
。2)布置愛心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(3)學(xué)校組織開展《我的父親母親》作文比賽。
(4)各班開展"爸爸、媽媽,你們辛苦了"為主題的一封家書活動,要求每一位在校學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信。
3、、感謝老師,熱愛學(xué)校
、女厴I(yè)班開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)來表達(dá)對老師的感激之情。
⑵開展“文明禮儀、”活動。要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。
4、以“愛祖國、愛家鄉(xiāng);愛父母、愛長輩;愛學(xué)校、愛老師”班級為主題,召開一次"算算親情賬,感知父母恩"主題班會。
5、舉行慶祝、“母親節(jié)”大型愛心感恩主題文藝匯演
6、編輯出版學(xué)校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯校刊
三、活動要求
1、為做好這次感恩教育主題活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化氛圍的營造,成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組,由史俊杰負(fù)責(zé),成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對學(xué)校現(xiàn)有實(shí)際,設(shè)計(jì)、規(guī)劃能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報等。要在第6周、第12周出兩期有關(guān)感恩教育為主題的內(nèi)容宣傳櫥窗、黑板報。
2、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)練,班主任要在第6周、至第7周,開展學(xué)生文明用語、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,使其能在大型活動中,向來賓、領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)我校學(xué)生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3“愛祖國、愛家鄉(xiāng);愛父母、愛長輩;愛學(xué)校、愛老師”詩歌創(chuàng)作比賽、“我的父親母親”作文比賽,每個班級由語文教師負(fù)責(zé)于4月15日前交作品10篇,學(xué)校組織評出一等獎各10名,二等獎20名,三等獎30名。評委:楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武
4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演,匯演節(jié)目分序篇--愛祖國、愛家鄉(xiāng)--愛父母、愛長輩--愛學(xué)校、愛老師—結(jié)束篇等章節(jié),各班級按以上章節(jié)組織編排兩個文藝節(jié)目候選,形式不限,請各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內(nèi)容報活動組委會審核,通過后再進(jìn)行排練。4月10日進(jìn)行節(jié)目質(zhì)量審查,決定是否參加節(jié)目匯演。
5、各班主任要精心設(shè)計(jì)"算算親情賬,感知父母恩"感恩教育主題班會,學(xué)校要進(jìn)行主題班會設(shè)計(jì)評比、對優(yōu)秀的設(shè)計(jì),要發(fā)表在學(xué)校?,并進(jìn)行主題班會實(shí)錄,作為優(yōu)秀教育案例上報。各班的其他感恩教育活動要有記載。
6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié),班主任要深入了解學(xué)生,于4月5日前報一份本班學(xué)生父母含辛茹苦養(yǎng)育子女的典型材料交活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室張孝松處.、活動特別要邀請有典型事跡的家長參加,、要求學(xué)生本人要精心制作禮品,、獻(xiàn)給父親、母親或親人,以表達(dá)對他們的感激之情.、班主任要把感恩活動的意義、、、內(nèi)容在班上作好宣傳動員.、邀請10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級,、盡量選上一學(xué)年沒有邀請過的家長)、參加活動.
7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的環(huán)節(jié),各班要組織學(xué)生自選感恩老師的形式(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個建議,表一個決心,送一句話,寫一首詩歌等)開展活動,畢業(yè)班由級部主任召集班主任商議,根據(jù)各班上課教師的人數(shù),、選出相應(yīng)的學(xué)生制作手工藝禮品向本班任課老師獻(xiàn)禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向?qū)W校獻(xiàn)禮感恩,、向老師或?qū)W校獻(xiàn)禮感恩只重意義,、不重物品的價值貴重.
8、、文藝匯演將進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)目的評選.、將由師生投票評選我最喜歡的優(yōu)秀節(jié)目,各類別(舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等)一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名給予頒獎.優(yōu)秀節(jié)目作為我校參加第三屆省地市中小學(xué)藝術(shù)展演上報節(jié)目。
10、為做好校刊專輯的編輯,政教處要認(rèn)真總結(jié)三年來開展感恩教育活動的成果,特別要把“愛心傳遞基金會”的活動認(rèn)真總結(jié)好,要求得到“愛心傳遞基金會”幫助的同學(xué),要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學(xué)生參加投稿,教師也要積極把自己在感恩教育活動的過程、感動、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等報學(xué)校?庉嫴,時間是4月10日前,?庉嫴吭O(shè)在學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)處,負(fù)責(zé)人:汪建北。
四、活動人員分工
、瘛⑿@環(huán)境:
史俊杰負(fù)責(zé),成員有付立紅、王明嘉、何恒
Ⅱ、文藝節(jié)目:
1、節(jié)目總策劃:周光明,策劃:呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.
2、文藝節(jié)目排練負(fù)責(zé)人:呂瑞林,節(jié)目編審:呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文,節(jié)目指導(dǎo):鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴,鐘以文負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、、樂隊(duì)伴奏工作,、以及總體協(xié)調(diào)工作.、活動后勤:主元鏡、、付立紅負(fù)責(zé)。
、蟆⑿?庉嫞贺(fù)責(zé)人:汪建北
編輯:汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤
Ⅳ、校本課程:主編:周光明
編輯:汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武
校長室
20xx年3月11日
【校園文化建設(shè)活動主題方案】相關(guān)文章:
校園文化建設(shè)主題活動方案02-14
校園文化建設(shè)活動主題方案02-13
校園文化建設(shè)主題活動方案7篇02-14
校園文化建設(shè)活動主題方案7篇02-13