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大學(xué)班級文化建設(shè)方案

時間:2023-03-03 13:02:33 建設(shè)方案 我要投稿

大學(xué)班級文化建設(shè)方案(2篇)

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)班級文化建設(shè)方案,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)班級文化建設(shè)方案(2篇)

大學(xué)班級文化建設(shè)方案1

  一、 班級文化建設(shè)宗旨:

  揮灑青春,熱血拼搏;攜手共進(jìn),開創(chuàng)未來

  二、班級文化建設(shè)目的:

  1.學(xué)習(xí)上,打造好好學(xué)習(xí),天天向上的學(xué)風(fēng)

  2.人際關(guān)系上,形成互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的氛圍

  3.個人上,每個人都自信樂觀,勇于開創(chuàng)自己精彩的未來

  4.群體上,打造一支精英的團(tuán)隊,建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊

  三、班級文化構(gòu)成要素:

  積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號,努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為,并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。

  四、班級文化建設(shè)具體方案

  我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成,前期預(yù)熱期,中期發(fā)展筑期,文化形成期。在第一階段,主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍,了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的,提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段,主要任務(wù)是通過開展一系列的活動來重新構(gòu)筑新的班級文化,調(diào)動每個同學(xué)參與到班級文化建設(shè)的過程中,讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段,新的`文化初步形成,每個人對于新的文化有了最初的體驗,主要任務(wù)是鞏固新的班級文化,讓新的文化在每個同學(xué)心中發(fā)芽扎根。

  第一階段:親戚預(yù)熱期

  在此階段,重要的是了解每個人心中期望的班級文化。

  1.組成以班長為首的,各級班委和寢室長協(xié)助的班級文構(gòu)筑小組,擬定班級文化建設(shè)計劃方案,并對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的監(jiān)督與檢查。

  2.由班長通知每個同學(xué)近期將在班級內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級文化建設(shè)會議,請每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,到時積極貢獻(xiàn)自己的想法,說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構(gòu)筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設(shè)會議,做好發(fā)言討論記錄,形成初步的班級文化大綱,班級設(shè)立流動留言簿,讓同學(xué)們隨心所欲的暢談,每個宿舍保管一周。

  3.再次召開一次全員參與的班級文化建設(shè)會議,將班級共同文化價值觀告知每個同學(xué),對班級共同文化價值觀進(jìn)行在討論和修正,提煉出最終的班級文化價值觀。

  4.通過相關(guān)班會,確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。

  第二階段,中期發(fā)展期

  在此階段,重要的是通過開展一系列的活動來構(gòu)筑新的班級文化,并且每個同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個過程。為有序地展開班級文化建設(shè)工作,以班級文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級文化建設(shè)活動方案和進(jìn)度安排表,并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā),使每個同學(xué)都對建設(shè)班級文化活動有詳細(xì)的了解。具體的班級文化建設(shè)活動如下:

  1物質(zhì)層面:

 。1).以寢室為基本單元,以班級文化建設(shè)綱要為指導(dǎo),各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起,做到寢室環(huán)境整潔干凈,爭取能達(dá)到校級優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。

 。2).召開一次班級先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會,從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評選,選出班級中在其中一個方面做得最好的人,公開表揚(yáng)其人其事,并號召大家學(xué)習(xí)。

 。3).我們會精心準(zhǔn)備ppt大賽,讓大家在參與ppt的制作過程中,一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級的變化及發(fā)展。

 。4).設(shè)立班級博客,內(nèi)容包括班級公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等,給同學(xué)們提供文化交流的平臺,并且班級博客會及時更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù),記錄班級的點(diǎn)滴成長。

大學(xué)班級文化建設(shè)方案2

  班級作為所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體,對于每一位同學(xué)來說都富有深刻的意義。班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的,它影響和展現(xiàn)了一個班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低,它可以使每位學(xué)生深受其益。

  一、指導(dǎo)思想

  以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,營造濃厚的班級人文氣氛,努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,既能體現(xiàn)時代精神的,又能育新人的班級文化體系,建設(shè)富有特色的和諧班級。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  著力打造五年制大專部特有的優(yōu)秀班級文化,促進(jìn)班集體向和諧、健康、向上的方向發(fā)展,爭取讓每一個同學(xué)都形成在班級團(tuán)隊中的主人翁意識,讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。

  三、班級文化的構(gòu)成要素

  1. 班級整體面貌好。生氣勃勃,集體凝聚力強(qiáng),具有勤奮,刻苦讀書,努力向上的主人翁風(fēng)采。(以學(xué)風(fēng)檢查作為參考)

  2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔,環(huán)境布置好,無亂丟垃圾,班風(fēng)文明。(以勞動、衛(wèi)生檢查結(jié)果為參考)

  3. 班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

  4. 遵規(guī)守紀(jì)好。班級沒有學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。(以紀(jì)檢考核為參考)

  四、班級文化建設(shè)的階段性

  (一)宣傳發(fā)動階段(9月份)

  1、通過召開學(xué)生工作會議進(jìn)一步明確班級文化活動的重要意義;

  2、利用班會、學(xué)生會例會等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論,制定符合班級特色的活動方案;

  (二)組織實施階段(10月-11月)

  1、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,正確指導(dǎo)學(xué)生開展積極向上的'班級文化系列活動;

  2、加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度,營造良好的班級文化氛圍;

  (三)檢查評比階段(12月份)

  五、具體的文化建設(shè)方案

  班級文化是班級的靈魂,主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等,是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn), 主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。

  (一)班級物質(zhì)文化建設(shè)

  主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過營造整潔、衛(wèi)生的宿舍、教室等場所,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生的美好情操,激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。

  (二)班級制度文化建設(shè)

  班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級人員構(gòu)成的狀況,建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度等制度,努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新。

  (三)班級精神文化建設(shè)

  1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面。基礎(chǔ)文明對大學(xué)生而言,主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素,其內(nèi)容涉及大學(xué)生的語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等,要求大學(xué)生做到語言文明,講究禮貌,舉止從容,文雅端莊,衣著整潔得體,愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點(diǎn)如下:

  (1)深入開展思想道德教育,努力營造健康向上的德育環(huán)境;

  (2)扎實推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育,努力形成人人講規(guī)則、個個守紀(jì)律的制度環(huán)境;

  (3)全面啟動環(huán)保教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的“踐行者”和“播綠人”,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識;

  (4)認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范教育,積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習(xí)慣,努力營造文明和諧的人文環(huán)境;

  (5)高度重視安全教育,切實加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點(diǎn)的安全教育,全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力,努力建設(shè)穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。

  2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)如下:

  (1)經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)教育(以班會活動為載體)。

  (2)加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項課堂教學(xué)制度(落實“無手機(jī)課堂”制度)。

  (3)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和誠信教育。

  (4)加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實踐教育。鼓勵學(xué)生積極參加各類科技學(xué)術(shù)競賽活動以及各種形式的社會實踐活動,培養(yǎng)大學(xué)生的科研創(chuàng)新意識和社會實踐能力。

  3、班級特色活動建設(shè)。班級特色活動要求各班級結(jié)合本班學(xué)生性格特點(diǎn),從觀念意識、行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定一個特色主題,通過獨(dú)特的管理和活動方式,在自我設(shè)計的活動中,要充分發(fā)揮學(xué)生的愛好,特長和各種能力,形成班級特色。

  (1) 學(xué)生個人展示臺。例:毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、對對聯(lián)、手抄報、燈謎、說文解字,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,張顯個性的目的,其成為班級的藝術(shù)展臺。

  (2)組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。例如,羽毛球、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球賽等。

  (3)召開“學(xué)雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、“社會實踐課”等班級活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。

  (4)英語角、演講、辯論、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、課外調(diào)查(寫報告)等特色活動,鼓勵學(xué)生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè),樹立危機(jī)意識和競爭意識,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  六、總結(jié)

  評價與深化一個優(yōu)秀的班集體,離不開良好班級文化氛圍的熏陶。學(xué)生在班級文化活動中顯示個人的才華,培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力。在實現(xiàn)班級目標(biāo)的過程中,學(xué)生還懂得了合作,理解了團(tuán)隊精神,逐步形成了共同的價值取向,增強(qiáng)了責(zé)任感,學(xué)會了自我發(fā)展。班主任要注意加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),及時糾正和解決班級文化建設(shè)中出現(xiàn)偏差和問題, 確保制定的各項規(guī)章制度,不變形,不走樣,使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進(jìn),持之以恒,最終形成優(yōu)良的班級文化。

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