學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

時(shí)間：2024-08-17 13:41:36 建設(shè)方案我要投稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案【必備】

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案【必備】

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案1

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)是本學(xué)期開始校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個(gè)對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)和宣傳作用的全校性質(zhì)評(píng)比月活動(dòng)。擬將學(xué)習(xí)部原有學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、例行查課活動(dòng)、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)委員檔案管理整合到學(xué)風(fēng)建設(shè)月中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動(dòng)背景

　　每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　以學(xué)術(shù)活動(dòng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、舉辦單位

　　主辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦方：xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

　　xx大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

　　地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　繼續(xù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　五、活動(dòng)形式

　　本屆學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情景、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)等為活動(dòng)載體，經(jīng)過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　(1)5月5日(周四)之前，各學(xué)部(院)上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單;

　　(2)5月5日(周四)在A棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆學(xué)風(fēng)建設(shè)月評(píng)比活動(dòng)的通知》

　　另：要求各學(xué)部(院)最遲在5月9日前擺出相關(guān)宣傳板(3)初定于5月5日(周四)晚，召開大一、大二年級(jí)全校學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)。

　　(二)具體

　　查課部分

　　本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部(院)間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不一樣權(quán)重最終計(jì)算到每個(gè)學(xué)部(院)學(xué)風(fēng)建設(shè)月評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：

　　(1)學(xué)部(院)互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部。所查每堂課程學(xué)部(院)互查需要本學(xué)部(院)1名干部和查課學(xué)部(院)2名干部到場(chǎng)進(jìn)行互相監(jiān)督。所有查課表需有當(dāng)堂教師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。 (2)每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上;

　　(3)每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學(xué)習(xí)部;

　　(4)由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情景進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部(院)相應(yīng)輔導(dǎo)員;注：各學(xué)部(院)所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課教師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字。

　　學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分

　　(1)在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查; (2)在上課之前，對(duì)所查課的班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)問卷調(diào)查;

　　(3)在上課結(jié)束后，對(duì)教師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情景進(jìn)行問卷調(diào)查(主要針對(duì)公共課);

　　(4)下發(fā)至隨機(jī)抽取的班級(jí)，進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　六、后期評(píng)選

　　根據(jù)查課期間到課率、課堂紀(jì)律以及問卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學(xué)部(院)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部(院)一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案2

　　學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。

　　為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，我校把九月份作為學(xué)風(fēng)建設(shè)月，特制定本學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。

　　一、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的工作目標(biāo)：

　　努力提高學(xué)生整體素質(zhì)，重點(diǎn)放在提高學(xué)生的守紀(jì)、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)上。學(xué)風(fēng)建設(shè)以“文明禮儀明顯改善，紀(jì)律觀念顯著增強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度根本端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣真正好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嫣嵘睘槟繕?biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展為根本，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮進(jìn)取的良好習(xí)慣，形成尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，為學(xué)生成功的人生奠定基石。班主任和任課教師要幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立追趕對(duì)象，合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)部要互相幫助互相鼓勵(lì)鞭策，勤奮學(xué)習(xí)，自覺遵守校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的主要內(nèi)容：

　　以班級(jí)為單位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，五比五看。

　　比行為，看誰班文明程度最佳

　　比環(huán)境，看誰班育人環(huán)境最優(yōu)

　　比學(xué)習(xí)，看誰班學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃

　　比成績(jī)，看誰班成績(jī)上升最快

　　比團(tuán)結(jié)，看誰班合作氛圍最濃

　　具體包括：比儀容儀表，包括校服的穿著情況，頭發(fā)等，由年管會(huì)負(fù)責(zé)突擊檢查；比早晨班級(jí)學(xué)生的宣誓狀況，要求充滿激情、聲音洪亮，由年管會(huì)分期分批突擊檢查；比班級(jí)文化氛圍的創(chuàng)設(shè)與布置，其中勵(lì)志標(biāo)語的內(nèi)容以及張貼由年管會(huì)檢查評(píng)比，兩期黑板報(bào)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查評(píng)比；比班級(jí)讀書氛圍，早早讀、早讀、晚讀各時(shí)段，要求每個(gè)學(xué)生腰板挺直，手拿書本，專心致志，大聲朗讀，注重讀書的效率，由年管會(huì)分期分批突擊檢查；比環(huán)境衛(wèi)生，包括教室，重點(diǎn)比物品的擺放、黑板槽、講臺(tái)、窗戶玻璃、清潔衛(wèi)生工具的擺放、教室前走廊衛(wèi)生狀況，本月由年管會(huì)分期分批突擊檢查兩到三次；比包干區(qū)衛(wèi)生，由青年值日教師提供扣分記錄；比宿舍衛(wèi)生，由舍管處提供扣分記錄；比夜自修、自習(xí)課、正常上課時(shí)的學(xué)生自習(xí)專注程度及聽課認(rèn)真程度，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會(huì)的扣分情況進(jìn)行綜合排名；比課間紀(jì)律和上操集隊(duì)紀(jì)律，匯總行政值班、青年值日教師以及年管會(huì)的記載情況進(jìn)行綜合排名；班級(jí)學(xué)生個(gè)人違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)，包括查處玩手機(jī)、看雜書、隨意進(jìn)出校門、談戀愛、打架、甚至頂撞老師等。每一個(gè)項(xiàng)目都要以年級(jí)為單位進(jìn)行排名，由德育處召集，年管會(huì)集體商量決定，推選百分之三十的班級(jí)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班，月底將進(jìn)行表彰。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)月里表現(xiàn)惡劣的.個(gè)別同學(xué)將從重從速查處，并第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的具體措施和有關(guān)要求：

　　1、班主任必須充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，采取各種有效方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、參與的熱情。從細(xì)節(jié)入手，狠抓規(guī)范，樹立正氣，努力改變班級(jí)和學(xué)生的不良行為習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。班級(jí)張貼方案，制訂出本班級(jí)的相應(yīng)措施。

　　2、班主任迅速組建本班合作學(xué)習(xí)小組，制定小組考核辦法和考核結(jié)果運(yùn)用辦法。班主任和任課老師著手進(jìn)行小組培訓(xùn)，加強(qiáng)組內(nèi)的合作氛圍和組間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)和教育奠定良好的基礎(chǔ)

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。

　　（1）方案下發(fā)后，各班立即召開班會(huì)解讀方案，各班級(jí)自查自糾學(xué)生學(xué)風(fēng)不正的各種表現(xiàn)行為。班級(jí)與班級(jí)結(jié)對(duì)子，各班級(jí)學(xué)生之間開展“五比五看”活動(dòng)，從不遲到、不早退，上課守紀(jì)律，提高聽課效率，認(rèn)真完成作業(yè)等方面做起，不斷深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生明確和樹立人生目標(biāo)，用人生目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，用規(guī)劃為自己畫一條航線。各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校本教材《我的學(xué)習(xí)與我的未來》，召開“勵(lì)志篤學(xué)，成才成長(zhǎng)”主題班會(huì)，同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)心得，描繪人生的未來，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好發(fā)動(dòng)工作，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。全員出力，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班。

　�。�3）九月下旬各班組織召開班會(huì)，比目標(biāo)，找差距，學(xué)生暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成功的喜悅，化解失敗的苦惱，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面互相了解、互相支持；批評(píng)在作業(yè)、練習(xí)、考試等學(xué)習(xí)方面不誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)象，分辨是非，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　4、家校互動(dòng)，合力教育。學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，班主任通過家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)、網(wǎng)上交流等多種形式加強(qiáng)家�；�(dòng)，形成教育合力。

　　5、各年級(jí)、各班級(jí)可以在本方案的基礎(chǔ)上突出學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，精心開展特色活動(dòng)。校長(zhǎng)室、德育處將予以表彰。

　　6、做好評(píng)比檢查工作。行政領(lǐng)導(dǎo)和青年值日教師以及年管會(huì)同志要加大巡查監(jiān)督力度，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好細(xì)致的記錄。

　　7、月底進(jìn)行總結(jié)表彰。各班進(jìn)行自查自糾自改，在全校范圍內(nèi)大力表彰在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)班級(jí)以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案3

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。為進(jìn)一步加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申請(qǐng)工作的順利開展。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查和例行查課兩個(gè)部分組成，對(duì)加強(qiáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起促進(jìn)作用，從而提高江城學(xué)院辦學(xué)水平。

　　一、活動(dòng)背景

　　每學(xué)期的中后階段，廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情會(huì)有所下降。為了營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)提升廣大同學(xué)在大學(xué)英語4、6級(jí)考試及期末考試前的緊迫感，督促?gòu)V大同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　通過學(xué)術(shù)活動(dòng)帶到學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　開展時(shí)間

　　活動(dòng)前期通知、宣傳

　　XX年5月3日-XX年5月6日

　　查課、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查

　　XX年5月7日-5月25日（三周）

　　后期統(tǒng)計(jì)、評(píng)優(yōu)、張榜

　　XX年5月底

　　四、舉辦單位

　　主辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦方：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書處

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院外國(guó)語學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　五、活動(dòng)形式

　　本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)將以隨機(jī)抽查到課情況和學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查等為活動(dòng)載體，通過考核以評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　�。�1）5月2日（周三）之前，各學(xué)部（院）上交大一、大二所有專業(yè)的輔導(dǎo)員、班級(jí)、課表以及學(xué)生名單；

　�。�2）5月2日（周三）在a棟教學(xué)樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展第二屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比活動(dòng)的通知》

　　另：要求各學(xué)部（院）最遲在5月7日前擺出相關(guān)宣傳板

　�。ǘ┚唧w活動(dòng)方案

　　<查課部分>

　　本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學(xué)部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計(jì)結(jié)果將以不同權(quán)重最后計(jì)算到每個(gè)學(xué)部（院）“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”評(píng)比總分中，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附。具體查課安排如下：

　　（1）學(xué)部（院）互查部分每星期由各個(gè)學(xué)部學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學(xué)英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級(jí)、課程，校學(xué)習(xí)部會(huì)在每周前發(fā)放到各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部。所有查課表需有當(dāng)堂老師和所在班級(jí)班長(zhǎng)簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學(xué)生會(huì)干部對(duì)6個(gè)學(xué)部進(jìn)行抽查，每學(xué)部查課5節(jié)以上；

　�。�3）每星期查課時(shí)間為周一至周五，各個(gè)學(xué)部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課考勤表上交至校學(xué)習(xí)部；

　　（4）由校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將本周所有到課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學(xué)部（院）相應(yīng)輔導(dǎo)員；

　　注：各學(xué)部（院）所有查課人員必須為學(xué)習(xí)部成員，查課時(shí)佩戴工作證，嚴(yán)格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字，查課情況登記卡不許涂改。

　　<學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查部分>

　�。�1）在自習(xí)時(shí)間，到自習(xí)室及圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查；

　　（2）在上課結(jié)束后，對(duì)老師關(guān)于課堂紀(jì)律及各個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行問卷調(diào)查（主要針對(duì)公共課）。

　　六、后期評(píng)選

　　根據(jù)查課期間到課率和問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學(xué)部（院）為“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)，其余三個(gè)學(xué)部為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（267元）

　　一、打印

　　策劃書23份<內(nèi)部12份協(xié)辦單位5份各學(xué)部（院）6份>

　　問卷調(diào)查370份<其中問卷一270份問卷二100份>

　　查課各班級(jí)花名單（共計(jì)270張）

　　二、宣傳及獎(jiǎng)勵(lì)

　　橫幅一條（3.5元/米12米共計(jì)42元）

　　優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)部（院）一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)錦旗（55元*3=165元）

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)帶獎(jiǎng)框證書（20*3=60元）

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案4

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)的立校之本；班風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保證。

　　班集體建設(shè)最重要的就是營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，正氣充盈、積極向上的班級(jí)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，其它一切都是空中樓閣。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。

　　良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式。只有建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，學(xué)生之間才能形成良好的人際關(guān)系，也才能讓學(xué)生在集體中去尋求歸屬和依托。正如著名教育家葉圣陶先生說過：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”大學(xué)是人的成長(zhǎng)的過程中最為重要的階段，也是人的素質(zhì)形成的重要階段，而良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生性格的形成，好作風(fēng)的形成，甚至一生中對(duì)事業(yè)的態(tài)度，都會(huì)有潛移默化的影響。

　　學(xué)風(fēng)以班風(fēng)形成為基礎(chǔ)。但學(xué)風(fēng)又以學(xué)習(xí)重心，并促進(jìn)良好班風(fēng)的發(fā)展。所謂學(xué)風(fēng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把豐富班級(jí)文化，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)提高的一個(gè)重要因素，也是學(xué)生心理發(fā)展生態(tài)環(huán)境重要內(nèi)容。

　　班級(jí)班風(fēng)的建設(shè)分為衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，班級(jí)榮譽(yù)，集體活動(dòng)。衛(wèi)生方面：每個(gè)宿舍要注意宿舍的衛(wèi)生問題，營(yíng)造一個(gè)干凈的生活環(huán)境。紀(jì)律方面：要注意上課遲到、早退等現(xiàn)象，提醒同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)。學(xué)習(xí)方面：要堅(jiān)持早讀，進(jìn)行早讀登記制度，不定期的舉行一些班級(jí)比賽，如辯論賽，表演賽等。班級(jí)榮譽(yù)方面：積極參加院級(jí)班級(jí)間的比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光，認(rèn)真準(zhǔn)備考試，提高班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)，積極備戰(zhàn)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)考試，保證通過率，為班級(jí)榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。集體活動(dòng)方面：除了參加學(xué)院的`活動(dòng)外，不定期舉行一些班級(jí)活動(dòng)，如家庭聚餐，一起去郊游燒烤等。

　　在此，對(duì)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有以下一些看法：一：嚴(yán)抓考勤制度。班級(jí)可以成立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)執(zhí)行小組，加大考勤督察力度，動(dòng)員任課教師做好課堂考勤，班級(jí)做好自查記錄。二：開展多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)。班級(jí)定期召開學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)班會(huì)，討論近期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況，并討論其好處。我們要打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過英語與計(jì)算機(jī)通過率。積極參加學(xué)院舉辦的一些活動(dòng)，如演講比賽，辯論賽等，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生更好地發(fā)揮特長(zhǎng)和施展才華提供廣闊的舞臺(tái)。

　　我們是集體的一分子，集體的榮辱與自己息息相關(guān)，集體的事就是自己的事，集體的榮譽(yù)是通過每一個(gè)人的努力付出得到的。學(xué)生在做任何事情之前，首先想一想這件事是錯(cuò)是對(duì)，對(duì)集體榮譽(yù)有無損害，強(qiáng)調(diào)我們班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、紀(jì)律性強(qiáng)的班級(jí)，如果哪個(gè)同學(xué)做不到這些，便使我們的班級(jí)形象得不到外界的認(rèn)可，對(duì)集體榮譽(yù)有所損害。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案5

　　一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組

　　組長(zhǎng)：周清香梅柳

　　副組長(zhǎng)：魏有煥李四軍

　　成員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部

　　二、指導(dǎo)思想

　　以人才培養(yǎng)評(píng)估為契機(jī)，以制度建設(shè)與完善為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院文化環(huán)境建設(shè)，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導(dǎo)、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　三、工作目標(biāo)

　　（1）通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系，使學(xué)生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

　�。�2）教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)

　　習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來，使學(xué)生團(tuán)體、班集體和寢室都成為學(xué)習(xí)型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。

　�。�3）教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的良好習(xí)慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，在課堂上不講話、不睡覺、不看課外書籍、不玩手機(jī)；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（4）各班級(jí)達(dá)到“七高三低一杜絕”的目標(biāo)，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過率高；上課出勤率高；獲獎(jiǎng)比率高；大學(xué)英語四、六級(jí)通過率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀(jì)率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現(xiàn)象。

　　四、主要措施

　　1.抓好三個(gè)陣地

　�。�1）課堂陣地。嚴(yán)把上課考勤、課堂

　　紀(jì)律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報(bào)課堂考勤結(jié)果；輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)部安排專人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級(jí)考核體系，對(duì)缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。

　�。�2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：

　　第一、嚴(yán)格執(zhí)行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》，規(guī)范學(xué)生行為，倡導(dǎo)文明交往，杜絕各種違法違紀(jì)行為；

　　第二、落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開展創(chuàng)建文明寢室評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口；第三、組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng),用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。（負(fù)責(zé)部門：男生部、女生部）

　�。�3）考場(chǎng)陣地。大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考場(chǎng)紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來，試行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。

　　2.開展七個(gè)活動(dòng)

　�。�1）開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在新生中有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)的.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、專業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法探討，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　（2）召開學(xué)生代表座談會(huì)。隨機(jī)邀請(qǐng)各專業(yè)、各年級(jí)、各班級(jí)的學(xué)生代表參加座談會(huì)，就教育教學(xué)提意見，并將意見反饋給各任課老師。

　�。�3）開展“評(píng)建在我心中”演講比賽。通過

　　演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評(píng)估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　�。�4）開展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。在全院開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生獲獎(jiǎng)、開展活動(dòng)、班級(jí)平均成績(jī)、宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評(píng)選

　　優(yōu)秀班集體的重要指標(biāo)。（負(fù)責(zé)部門：辦公室）

　�。�5）結(jié)合專業(yè)開展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導(dǎo)我院大學(xué)生積極參加課外科技競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦好傳統(tǒng)的專業(yè)技能比賽活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)舉辦大學(xué)生專業(yè)基本功大賽，以“挑戰(zhàn)杯”、“專業(yè)技能競(jìng)賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開展，提高學(xué)習(xí)和科研興趣。（負(fù)責(zé)部門：科技部）

　�。�6）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過書信、電話等方式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教育教學(xué)意見，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的參謀，和學(xué)風(fēng)建設(shè)的后盾，家校共同努力引導(dǎo)學(xué)生健康成才。（負(fù)責(zé)部門：學(xué)工辦）

　�。�7）開展勵(lì)志教育。針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者、名師、業(yè)內(nèi)知名人士來我院講座、講學(xué)和系列報(bào)告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　3.建立激勵(lì)機(jī)制，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落到實(shí)處

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在開展學(xué)生評(píng)價(jià)和各種評(píng)優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上，總結(jié)表彰大會(huì)將對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，為我院爭(zhēng)光的集體和個(gè)人予以表彰。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)寢室十個(gè)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，以獎(jiǎng)勵(lì)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，化被動(dòng)為主動(dòng)，利用個(gè)人的學(xué)習(xí)激情影響班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，利用班級(jí)整體的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)整個(gè)系的學(xué)風(fēng)，形成班級(jí)之間你追我趕，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的氛圍，從根本上帶動(dòng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　電子工程系10級(jí)和11級(jí)學(xué)生

　　三、考察時(shí)間：

　　4月18日5月18日

　　四、評(píng)選要求：

　�。ㄒ唬皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選細(xì)則：

　　1、能提前到教室大聲讀書，讀好書（建議大家讀英語，提高我系四六級(jí)的過級(jí)率）！每天前20名者可到三教門口工作人員處簽到。

　　2、作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵不但要早點(diǎn)到教室，我們還要講究學(xué)習(xí)效率，到了教室之后還要真真實(shí)實(shí)地在努力讀書，這樣才是我們選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的目的所在。學(xué)習(xí)部的干事查早自習(xí)時(shí)會(huì)每天留意觀察。

　　3、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的作用主要是用來帶動(dòng)班級(jí)里其他同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，所以我們?cè)u(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵是還會(huì)參考他是否起到了帶頭作用。

　　4、能每天都堅(jiān)持早起，早到教室，認(rèn)真讀書。簽到次數(shù)越多，證明你越能堅(jiān)持，恒心越好；

　　5、評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵先由各班明主投票推舉，再結(jié)合以上四點(diǎn)評(píng)選細(xì)則選出前10名優(yōu)秀學(xué)生，最后經(jīng)學(xué)生會(huì)及輔導(dǎo)員綜合評(píng)定最終的四名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　�。ǘ皩W(xué)習(xí)型班級(jí)”評(píng)選細(xì)則：

　　1、依照學(xué)習(xí)部每天的'早晚自習(xí)查到的記錄，累計(jì)全班缺到人數(shù)最少的班級(jí)學(xué)分越好；

　　2、綜合考慮班級(jí)整體讀書的激情和效率以及參照對(duì)應(yīng)年級(jí)輔導(dǎo)員的到課記錄；

　　3、征求任課老師對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)；

　　4、綜合學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委對(duì)各班的考核；

　　5、大一、大二各評(píng)選一個(gè)班級(jí)。

　　五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、每名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金每人30元；

　　2、每個(gè)“學(xué)習(xí)型班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金每班100元；

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　榮譽(yù)證書四份：8元；

　　獎(jiǎng)狀兩份：4元；

　　獎(jiǎng)金：30×4＋100×2=320元共計(jì)：332元

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩(wěn)步提升教育內(nèi)涵，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題

　　狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

　　三、學(xué)風(fēng)存在的問題

　　1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)自覺性差，專心程度不夠。

　　3、有些學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，在上課時(shí)說話、做小動(dòng)作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍，影響課堂的正常秩序。

　　4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易滿足，憂患意識(shí)不強(qiáng)，得過且過，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習(xí)無動(dòng)力，被迫式學(xué)習(xí)，缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，成績(jī)停滯不前或大幅度倒退。

　　5、有些學(xué)生假學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應(yīng)付欺騙老師檢查，不能向家長(zhǎng)如實(shí)反映在校學(xué)習(xí)情況和紀(jì)律表現(xiàn)，欺騙家長(zhǎng)，掩飾存在問題。

　　6、有些學(xué)生班級(jí)無凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jī)落后。

　　7、有些學(xué)生學(xué)習(xí)過程中無計(jì)劃、無安排、無目標(biāo)、盲目，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，無短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。

　　8、有些學(xué)生不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．加強(qiáng)學(xué)生思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 2．嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)”常規(guī)教育，大力開展“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守課堂紀(jì)律”和“認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　3．加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。組織召開 “學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)；開展各類先進(jìn)的評(píng)比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

　　4．發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向?qū)W生推介科學(xué)學(xué)習(xí)方法，宣講學(xué)習(xí)策略，加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法；在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結(jié)對(duì)組建“1+1學(xué)習(xí)互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來，使學(xué)風(fēng)建設(shè)全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。

　　五、實(shí)施步驟

　　第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年9月）

　　1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對(duì)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　2、少先隊(duì)通過廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話等途徑在全校范圍內(nèi)營(yíng)造開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍。

　　3、班主任組織本班同學(xué)，通過班會(huì)、學(xué)習(xí)園地等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。

　　4、教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況。

　　第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）

　　1．強(qiáng)化日常行為習(xí)慣管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供制度保障。

　　2．各班認(rèn)真查找班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合實(shí)際，組織召開以學(xué)風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的主題班會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，開展“一對(duì)一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的.積極性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　3．少先隊(duì)舉辦一次以“做學(xué)習(xí)的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)自信心，追求新理想。

　　4．教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。

　　第三階段：總結(jié)鞏固階段（20xx年12月）

　　1．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，好的方法匯編成冊(cè)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣實(shí)施。

　　2．樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)推薦學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)校審核后對(duì)其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專題報(bào)道等形式在全校集中宣傳。

　　六、主要活動(dòng)安排

　　活動(dòng) 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人時(shí) 間

　　教師動(dòng)員大會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處9月下旬

　　學(xué)生動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處9月下旬

　　調(diào)查摸底教導(dǎo)處9月下旬

　　制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃班主任、學(xué)生9月下旬

　　“做一個(gè)合格的小學(xué)生”宣傳活動(dòng)少先隊(duì)9月下旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)9月底

　　學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)班主任10月中旬

　　“我愛學(xué)習(xí)”主題班會(huì)班主任10月中旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)10月底

　　“做學(xué)習(xí)的主人”演講比賽少先隊(duì)11月中旬

　　“我進(jìn)步了”主題班會(huì)班主任11月下旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)11月底

　　評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、先進(jìn)班級(jí)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處12月中旬

　　班級(jí)檢查評(píng)比教導(dǎo)處、少先隊(duì)12月下旬

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)班主任12月下旬

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處12月下旬

　　七、組織保障

　　加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，需要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校師生共同參與，各部門協(xié)同配合。學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校工作的重要位置，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。通過多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張一平

　　副組長(zhǎng)：肖昌光王蘭英

　　組員：全體教師

　　2．全校教師要牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，把建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)做為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，常抓不懈。

　　3．全體班主任要堅(jiān)持不懈地深入開展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持正確的育人觀，樹立大局意識(shí)，充分發(fā)揮組織監(jiān)督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度化、科學(xué)化、長(zhǎng)效化。

　　4、少先隊(duì)要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對(duì)優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　廈坪小學(xué)

　　20xx年9月

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案8

　　一、實(shí)施目的

　　積極營(yíng)造〃團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新〃的良好班級(jí)氛圍，有效促進(jìn)〃勤學(xué)好問，積極向上〃的良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn)、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、應(yīng)著力消除的不良現(xiàn)象

　　1、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時(shí)間，學(xué)生喜歡瘋打吵鬧，聲音嘈雜。

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無精神；中午作業(yè)時(shí)間及自習(xí)課，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂不發(fā)言，喜歡講小話；學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請(qǐng)教老師、同學(xué)，而是隨便放過。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時(shí)完成，不獨(dú)立完成；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績(jī)波動(dòng)大。

　　4、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時(shí)間無老師在與有老師在兩個(gè)樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時(shí)間，一有空閑就談天說地。

　　5、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績(jī)下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。

　　6、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差。不服從班級(jí)管理，不接受老師教育；學(xué)習(xí)無目標(biāo)，整天無所事事；無文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多。

　　三、工作措施

　　((二)班級(jí)管理

　　1、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

　　(1)利用班團(tuán)活動(dòng)和夕會(huì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的心理。

　　(2)對(duì)班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo),做到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。

　　(3)發(fā)揮榜樣示范作用。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)�；虬嗉�(jí)集體活動(dòng)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模仿。

　　(4)加強(qiáng)個(gè)別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，定期召開小型座談會(huì)，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對(duì)策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。

　　2、營(yíng)造班級(jí)氛圍。

　　(1)多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，形成比學(xué)趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，如開展學(xué)習(xí)對(duì)手賽、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn)、開展男女生學(xué)習(xí)大競(jìng)賽等。

　　(2)開展〃一幫一〃互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，在班級(jí)中營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。

　　(3)注重教室文化氛圍建設(shè)，如開辟〃學(xué)習(xí)角〃，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)；考前擬定簡(jiǎn)潔、有力的標(biāo)語或口號(hào)，振奮學(xué)生精神。

　　(4)注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī)，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念，從而形成〃班興我榮，班衰我恥〃的良好氛圍。

　　3、強(qiáng)化紀(jì)律管理。

　　(1)充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況,并及時(shí)處理。

　　(2)加強(qiáng)課間、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理，營(yíng)造安靜舒適的教室環(huán)境。

　　(3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育。

　　(4)班主任加強(qiáng)盯班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。

　　4、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。

　　(1)適時(shí)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　(2)不同學(xué)生，分類要求，分類指導(dǎo)。對(duì)男生重點(diǎn)加強(qiáng)文科知識(shí)記憶和整理歸納方法的指導(dǎo)，對(duì)女生重點(diǎn)培養(yǎng)理科知識(shí)的系統(tǒng)歸類能力，同時(shí)加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo)。

　　5、發(fā)揮骨干作用。

　　(1)加強(qiáng)對(duì)班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。

　　(2)有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的`三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān)。

　　(3)充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn)。

　　6、加強(qiáng)調(diào)查反饋。

　　(1)建立學(xué)生成績(jī)動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科平衡情況，每次考后及時(shí)分析，并反饋給科任教師和學(xué)生，使他們有緊迫感。

　　(2)建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度。每周由學(xué)生干部對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。同時(shí)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)自我調(diào)整。

　　(3)定期召開科任教師會(huì)，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到了班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)和所有班級(jí)成員的個(gè)人發(fā)展，是班級(jí)建設(shè)的根基。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案9

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要表達(dá)，是學(xué)生成長(zhǎng)的根底和前提。學(xué)風(fēng)的建立是高校校風(fēng)建立的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級(jí)8班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建立方案。

　　積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛和生動(dòng)活潑、安康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本道德標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)開展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達(dá)樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氣氛。

　　以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛為根底，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

　　1）常規(guī)工作

　�、賹W(xué)風(fēng)建立發(fā)動(dòng)會(huì)：全面深入發(fā)動(dòng)，開一班會(huì)。

　�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立提出建立性意見。

　�、圩剷�(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

　�、芏綄�(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)展充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建立。

　　⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2）團(tuán)支部工作

　�、賹ｎ}組織生活

　　以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，表達(dá)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。 ②團(tuán)員示范月活動(dòng)

　　團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)展調(diào)查反響。

　�、蹖W(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

　　由班級(jí)黨員組成，每天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)展監(jiān)視指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的`不文明現(xiàn)象進(jìn)展及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)展匯總公布。

　�、堋澳７秷F(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

　　在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面開展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選1名，進(jìn)展材料收集后進(jìn)展展出。

　　3）個(gè)人規(guī)劃

　　班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

　　1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該方案，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

　　3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶著好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建立，表達(dá)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

　　一個(gè)好的班集體，必須要有良好的班風(fēng)。所謂班風(fēng)，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)共同目標(biāo)，經(jīng)過大家的努力，逐步形成的自覺行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案10

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)良好校風(fēng)的重要條件，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)建設(shè)，不斷激發(fā)同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更高水平、高素質(zhì)的人才，我班結(jié)合實(shí)際情況針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

　　一、思想方面。

　�。�1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來，讓大家樹立起“迎評(píng)在心、學(xué)風(fēng)先行、從我做起”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　�。�2）加強(qiáng)我班的'管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　（3）抓好班會(huì)、確立好主題，每周班會(huì)有主題、有設(shè)計(jì)、有記錄、有效果。

　�。�4）開展豐富多彩的課外教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和專業(yè)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的成才意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。幫助和引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　二、學(xué)習(xí)方面。

　�。�1）班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�2）尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作，開展互幫互學(xué)大賽，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

　　（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查。

　�。�4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。

　　三、其它方面。

　　（1）經(jīng)常向我班主任和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）協(xié)助好班主任的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營(yíng)造更加有益的環(huán)境和氛圍。

　　學(xué)習(xí)建設(shè)是一項(xiàng)成效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

　　全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成，營(yíng)造積極向上的學(xué)校氛圍。

　　二、主辦單位：

　　xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級(jí)x班

　　三、活動(dòng)安排：

　　宣傳動(dòng)員階段：

　　1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。

　　2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動(dòng)倡議書，及相關(guān)宣傳口號(hào)！號(hào)召本班同學(xué)積極利用“學(xué)校廣播”“xx在線”“xx青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。

　　以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。

　　2、發(fā)揮本專業(yè)特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，搞一些具有文化特色的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底，激發(fā)大家積極向上，永不言敗的斗志！

　　3、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)儉一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”。

　　4、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對(duì)教學(xué)的意見，也經(jīng)過每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。

　　5、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛的精神，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的'讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗。

　　6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局，寢室成員的一言一行，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開展臥談會(huì)，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。

　　7、在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來約束自我，并積極為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神。

　　8、在學(xué)好書本理論知識(shí)以外，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐，提高大家對(duì)工作信息的收集本事，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情景下，鼓勵(lì)大家積極參加志愿者活動(dòng)，樹立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí)。

　　9、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛程度，包括愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚(yáng)。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最終由大家共同完成“xx學(xué)校漢語言文學(xué)0x級(jí)x班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案12

　　一、活動(dòng)主題：

　　“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　傳媒工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　四、前期準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)習(xí)部于18日之前將參加活動(dòng)的人名單確定(每班一人)，并給其開會(huì)介紹活動(dòng)的主要內(nèi)容以及注意事項(xiàng)，并給每人發(fā)放一本《學(xué)生手冊(cè)》;

　　2、初試試題和知識(shí)競(jìng)賽題以《學(xué)生手冊(cè)》的內(nèi)容為主;

　　3、學(xué)習(xí)部于23日之前出好初試試題以及知識(shí)競(jìng)賽題，并打印;

　　4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳 ;

　　5、網(wǎng)絡(luò)宣傳部在活動(dòng)期間，應(yīng)做好實(shí)時(shí)記錄。

　　五、參賽規(guī)則：

　　(一)初賽(卷面考試)

　　考試地點(diǎn)：待定

　　監(jiān)考人員：2人(學(xué)習(xí)部自行安排)

　　閱卷人員：4人(學(xué)習(xí)部自行安排)

　　評(píng)選規(guī)則：以考試成績(jī)?yōu)橹?

　　晉級(jí)人員：學(xué)習(xí)部于25日之前分別選出文化傳播

　　系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績(jī)前四名同學(xué)，四人為一隊(duì)，分兩隊(duì)參加知識(shí)競(jìng)賽;

　　(二)決賽(知識(shí)競(jìng)賽)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　決賽隊(duì)伍：a隊(duì)：文化傳播系

　　b隊(duì)：數(shù)字媒體藝術(shù)系

　　(三)知識(shí)競(jìng)賽參賽規(guī)則：

　　1.競(jìng)賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種;

　　2.必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒;

　　3.選答題每隊(duì)為3題，每題10分，選兩題進(jìn)行回答，每道題答題時(shí)限為60秒;

　　4.搶答題共3題，題目分值為10分，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間為60秒;

　　5.為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場(chǎng)以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的`結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開。

　　(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、本次知識(shí)競(jìng)賽共設(shè)二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　冠軍獎(jiǎng)：1名優(yōu)秀選手：6名

　　2、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　學(xué)習(xí)部于29日之前做好本次活動(dòng)的總結(jié)，上交團(tuán)總支書記武楠處。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案13

　　良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)是提高育人質(zhì)量、樹立良好校風(fēng)的重要條件。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)是深化大學(xué)文化建設(shè)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展具有重要的意義。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)�！八娘L(fēng)”建設(shè)工作部署的有關(guān)精神，制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，要牢固樹立“育人為本、以德為先”的理念，以加強(qiáng)和改進(jìn)思想意識(shí)教育為抓手，堅(jiān)持集中教育與自我教育相結(jié)合、制度管理與道德自律相結(jié)合，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)主題，推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的深入開展。

　　二、主題與目標(biāo)

　　這次學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)的主題是：嚴(yán)肅認(rèn)真進(jìn)課堂，誠(chéng)實(shí)守信正紀(jì)律。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)院成立學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：何村汪家庚

　　副組長(zhǎng)：王俊峰

　　成員：鄭春梅、慶武、余姚、閆朋輝、李坤

　　秘書：汪路金

　　學(xué)生會(huì)成立學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)督查小組，組長(zhǎng)由團(tuán)委書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)由學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任，成員由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員擔(dān)任。學(xué)院學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)督查小組根據(jù)學(xué)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排開展相應(yīng)工作。

　　四、實(shí)施措施

　�。ㄒ唬┮园嗉�(jí)為單位，通過召開學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黃山學(xué)院學(xué)生考勤管理規(guī)定》和《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法（試行）》等文件，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

　�。ǘ┹o導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)監(jiān)督小組隨機(jī)檢查教師、學(xué)生上課情況，力求檢查覆蓋全院各班級(jí)，并實(shí)行檢查結(jié)果周報(bào)制。

　�。ㄈ┲攸c(diǎn)落實(shí)課堂考勤制度，每節(jié)專業(yè)課以及非選課的公共課（與外院學(xué)生合班上課的公共課除外）都需考勤，并將學(xué)生遲到、曠課、早退等情況記錄在《學(xué)生考勤記錄表》，交由學(xué)習(xí)委員每周匯總報(bào)院教學(xué)秘書處。班級(jí)對(duì)教師上課情況，也要填寫《教師課堂教學(xué)狀況記錄表》，每周匯總報(bào)院教學(xué)秘書處。院里把考勤情況每周通報(bào)一次。

　　注：課堂考勤中的“課堂”也包含我院專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的各類活動(dòng)，如實(shí)踐課堂教學(xué)活動(dòng)、專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。

　　（四）對(duì)于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格按照《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法（試行）》等文件的.有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　�。ㄎ澹⿲�(duì)于經(jīng)常遲到、早退等學(xué)生，根據(jù)具體情況，在學(xué)生綜合素質(zhì)考核中給予相應(yīng)扣分處理。

　�。⿲�(duì)于出全勤的學(xué)生，在綜合素質(zhì)考核中給予加分鼓勵(lì)。

　�。ㄆ撸┱�(qǐng)假學(xué)生必須向任課教師提供必要的請(qǐng)假審批表，否則視為曠課。意外突發(fā)情況除外。

　　此項(xiàng)工作要將工作重點(diǎn)放在特殊群體對(duì)象上，以提高活動(dòng)的實(shí)效；工作中按照抓典型、抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)的工作思路，爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)樹立起學(xué)院學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案14

　　我黨支部由工設(shè)文091工設(shè)文081工設(shè)文071 072工設(shè)文061 061六個(gè)團(tuán)支部構(gòu)成，由于考慮到實(shí)效性和專業(yè)情況的特殊性，尤其是像現(xiàn)在畢業(yè)班工設(shè)文061和062團(tuán)支部，所以，經(jīng)過我十黨支部會(huì)議討論，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)放在工設(shè)文091和工設(shè)文081兩個(gè)團(tuán)支部。我黨支部本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)進(jìn)行的。

　　為了本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性和針對(duì)性，我黨支部在以“xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院關(guān)于在全院開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”的實(shí)施意見”為總指導(dǎo)綱領(lǐng)下進(jìn)行擬定了更加符合我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)。

　　一、黨支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總體指導(dǎo)方針

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效和其今后的發(fā)展,而且也直接影到我們機(jī)電學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為我們工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)基本建設(shè)、教學(xué)管理和學(xué)生工作的重要內(nèi)容，則是一項(xiàng)常抓不懈的配套工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我十黨支部工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為自己主體，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識(shí)、能力、品格并重的良好格局，現(xiàn)結(jié)合我十支部的工業(yè)設(shè)1計(jì)專業(yè)的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　二、黨支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

　　通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我黨支部學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成我黨支部“謙虛、刻苦、誠(chéng)實(shí)、求真”的良好學(xué)風(fēng)；與社會(huì)需求接軌，培養(yǎng)學(xué)生具備寬厚的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力、良好道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)人才。

　　三、方案總體實(shí)施細(xì)則

　　1、宣傳動(dòng)員

　　為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，特開展以制度健全落實(shí)為主題的階段活動(dòng)�！饕晒ぴO(shè)文091和081團(tuán)支部成員及班級(jí)干部成員起模范作用，帶頭宣傳并實(shí)施。

　　1）、制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，寢室等。倡導(dǎo)同學(xué)們思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求每位同學(xué)在新學(xué)期制定個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

　　2）、加強(qiáng)宣傳力度，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評(píng)，進(jìn)一步完善制度，落實(shí)責(zé)任制，把學(xué)風(fēng)建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上。開展考勤、紀(jì)律等日常制度內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組。成立班級(jí)學(xué)習(xí)興趣小組，由各科成績(jī)較好的同學(xué)具體負(fù)責(zé)，針對(duì)各科不同特點(diǎn)采取不同的方式。

　　3）、開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)討論，為同學(xué)們提供相互交流思想、經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，活躍同學(xué)們的思想氛圍，共同討論生活學(xué)習(xí)遇到困難。

　　4）、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。同時(shí)班委要做到以身作則，發(fā)揮模范作用（尤其是081和091的兩位預(yù)備黨員），自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定。帶動(dòng)并促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心及時(shí)了解班級(jí)工作的不足，認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見。

　　2、主題活動(dòng)

　　為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們黨支部成員和091、081團(tuán)支部成員進(jìn)行互相探討，集思廣益，針對(duì)自身的缺點(diǎn)與不足，擬定我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的以下幾個(gè)方面：

　　1）、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我班也將組織形式多樣、文化色彩濃厚的班會(huì)及娛樂活動(dòng)，以提高同學(xué)們自身的綜合素質(zhì)。

　　2）、開展全班健身的活動(dòng)，提高大家的身體素質(zhì)，保證自己的身體健康。舉行與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的交際能力，擴(kuò)大學(xué)生們的交際范圍。如與兄弟班級(jí)進(jìn)行足球、籃球的友誼賽等等。

　　3）、開展演講等活動(dòng)，提高同學(xué)們的表達(dá)能力、交際能力，幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為今后的社會(huì)工作打下良好的口才基礎(chǔ)。同時(shí)還幫助同學(xué)們注重平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4）、推進(jìn)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助小組的建設(shè)，開展交流合作，增進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，以此帶動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)。學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)互助活動(dòng)，課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，師生互動(dòng)，考試誠(chéng)信等日�；顒�(dòng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上遇到的問題，特別是普遍問題，集中起來，由各科負(fù)責(zé)人定期找老師答疑，具體落實(shí)由各團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員作為負(fù)責(zé)人。

　　在我黨支部學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體指導(dǎo)方針和建設(shè)目標(biāo)下，考慮到091和081團(tuán)支部的不同，所以，我黨支部成員和091 081團(tuán)支部成員以及主要班干部進(jìn)行了深入的討論，根據(jù)他們團(tuán)支部的實(shí)際情況進(jìn)行了具體方案的擬定計(jì)劃并且實(shí)施展開。

　　工設(shè)文081團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體如下

　　1、宿舍學(xué)風(fēng)推動(dòng)和文化建設(shè)相關(guān)活動(dòng)

　　1.1.從四月份下旬，分批分次組織班級(jí)學(xué)生與班主任和任課老師進(jìn)行交流，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”思想的教育。

　　1.2. 4月24-26日組織全體團(tuán)員對(duì)宿舍進(jìn)行徹底大掃除，并組織團(tuán)委會(huì)成員與團(tuán)小組組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。

　　1.3.在4月25號(hào)召開團(tuán)支部全體團(tuán)員大會(huì)，對(duì)各個(gè)宿舍現(xiàn)存的問題進(jìn)行討論，深入了解本支部學(xué)生宿舍情況，并對(duì)衛(wèi)生差、學(xué)風(fēng)差、網(wǎng)游情況嚴(yán)重的宿舍進(jìn)行點(diǎn)名，限期整改。

　　1.4.開展“學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動(dòng)周。

　　1.4.1.活動(dòng)口號(hào)：學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　1.4.2.活動(dòng)目的：讓支部團(tuán)員深入領(lǐng)會(huì)工大校訓(xùn)“嚴(yán)禁、嚴(yán)格、求實(shí)、求是”的精神真諦，學(xué)習(xí)工大歷屆優(yōu)秀學(xué)子踐行校訓(xùn)、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的.事跡。

　　1.4.3.活動(dòng)時(shí)間：4月26日到5月10日。

　　1.4.4.活動(dòng)形式：學(xué)習(xí)宣講會(huì)，主題討論會(huì)，校園校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)的主題宣傳活動(dòng)。

　　1.4.5.活動(dòng)預(yù)期效果：同學(xué)們?cè)诟鞣N形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)校訓(xùn)中蘊(yùn)含的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并轉(zhuǎn)化為日后樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的動(dòng)力，有活動(dòng)的目的，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)到實(shí)處。

　　1.5.在4月份，樹立幾個(gè)衛(wèi)生狀況優(yōu)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣佳的宿舍典型，組織支部團(tuán)員學(xué)習(xí)，并在全支部大力推廣。

　　1.6.成立宿舍管理小組，組長(zhǎng)由團(tuán)支書擔(dān)任，每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為成員。宿舍管理小組進(jìn)行自我管理、自我監(jiān)督和自我教育活動(dòng)的組織檢查，切實(shí)為宿舍同學(xué)服務(wù)，有效推動(dòng)宿舍的學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。

　　1.7.在四月底，把宿舍狀況列入團(tuán)員評(píng)優(yōu)、選干的標(biāo)準(zhǔn)，并在全支部實(shí)施，并建建立長(zhǎng)久的參評(píng)機(jī)制。

　　2、組織“先鋒引領(lǐng)”活動(dòng)

　　2.1模范交流活動(dòng)。團(tuán)支部將邀請(qǐng)一些學(xué)習(xí)等各方面非常優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)W生干部參加團(tuán)支部交流活動(dòng)，用優(yōu)秀學(xué)生的親身事例來影響和感動(dòng)學(xué)生們。積極引導(dǎo)廣大同學(xué)向先鋒們學(xué)習(xí)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用。

　　工設(shè)文091團(tuán)支部?jī)?yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建具體活動(dòng)方案如下

　　作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近5朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。

　　結(jié)合工設(shè)文091班的情況，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)迫在眉睫。首先指出工設(shè)文091班存在的問題，主要有以下幾個(gè)方面。

　　第一，大家剛剛結(jié)束了緊張的高中生活，步入大學(xué)，對(duì)自己的要求放松了，開始變得散漫，得過且過。不做作業(yè)，上課睡覺，不認(rèn)真聽課，遲到，早退，曠課越來越頻繁，考試不及格。在這樣的環(huán)境中，只能使同學(xué)們?cè)絹碓綁櫬洹?/p>

　　第二，生活中被越來越多的瑣事環(huán)繞，不能把精力更多的分配到學(xué)習(xí)中，并且從大家的表現(xiàn)來看，同學(xué)們都在刻意的回避學(xué)習(xí)這個(gè)話題，大家都不愿意和他人交流想法，使得消息閉塞，知識(shí)狹隘。

　　第三，學(xué)校的生活豐富多彩，可總會(huì)有一些人在做無聊的事情，他們延續(xù)了高中四點(diǎn)一線似的生活，徘徊在宿舍—教室—食堂—宿舍之間，在宿舍里，幾個(gè)人一起打游戲，消磨時(shí)間，最后將自己的意志力也消磨殆盡。有的還會(huì)聚在一起看電影打發(fā)時(shí)光，完全把學(xué)習(xí)置之度外。

　　第四，國(guó)家的政策，使大多家庭只有一個(gè)孩子，每一個(gè)都是父母手中的寶，寵著，順著，缺少與他人相處的技能，唯我獨(dú)尊，輕視他人，受不了挫折，離開父母，進(jìn)入大學(xué)，父母的呵護(hù)不在，同學(xué)們又不愿處處遷就，因?yàn)槠綍r(shí)的雞毛蒜皮與他人鬧些矛盾，影響了心情，天天愁眉苦臉，不能靜心學(xué)習(xí)，影響自己的發(fā)展。

　　6如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，可能性是比較小的。然而，本班有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員和團(tuán)支部成員以及班級(jí)干部，以此為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。

　　針對(duì)工設(shè)文091情況，我們黨支部成員和本班班干部討論提出了一些方法

　　1．同學(xué)們可以利用課余時(shí)間多看一些名人傳記，和立志故事等，使大家自我培養(yǎng)健康、遠(yuǎn)大的理想。

　　2．同時(shí)，學(xué)校和老師們可以開設(shè)一些講座，請(qǐng)一些這一方面的專家來給大家授課，傳授經(jīng)驗(yàn)，正面的教育促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成，告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò)；何為積極，何為消極。在思想上徹底改變?cè)瓉淼南敕ā?/p>

　　3．我們還可以更多的組織一些豐富多彩的活動(dòng)，讓大家的課余生活變得有滋有味，與網(wǎng)游說拜拜，我們會(huì)組織像拔河，籃球賽，接力跑之類的活動(dòng)，一來讓大家更加團(tuán)結(jié)，彼此互幫互助，二來鍛煉身體，有更好的體魄。為促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，消除彼此間的隔閡，我們還會(huì)做像信任背摔，為“盲人”指路等游戲，讓大家感受到信任可以拉近人與人之間的距離，讓大家不再陌生，多多交流，讓自己獲得更多的知識(shí)。

　　4．此外，榜樣的樹立可以使得我們?cè)诙唐趦?nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同7時(shí)可以優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。讓一些成績(jī)優(yōu)良的同學(xué)積極地起模范作用。不斷激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。

　　身在21世紀(jì)，這個(gè)充滿里挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能有立足之地。而大學(xué)生活、學(xué)習(xí)無疑會(huì)成為我們將來命運(yùn)的一面有效的旗幟。我們必須在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。而作為人類，我們應(yīng)該了解自己，那就是我們是群居的，不是一個(gè)人或者幾個(gè)人，我們的學(xué)習(xí)也要在這種大集體的環(huán)境下進(jìn)行，所以說良好的學(xué)風(fēng)尤顯重要，“孟母三千”不就是為了給兒子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”抓住時(shí)機(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，生活習(xí)慣，與時(shí)俱進(jìn)，定將有所作為。也只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立正確的理念，才能讓養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大家在不斷豐富和改善個(gè)人的知識(shí)體系的同時(shí),學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。才能有明辨社會(huì)主義榮辱，不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)，才能最大限度地挖掘自身潛力，適應(yīng)社會(huì)的需求,成長(zhǎng)為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。

　　我們相信，經(jīng)過我們黨支部成員的齊心協(xié)力一定能把各個(gè)團(tuán)支部的學(xué)風(fēng)建設(shè)完善起來，為xx工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)我們黨支部的一份力量和義務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案15

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《荊楚理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》、《荊楚理工學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《生物工程學(xué)院第四屆學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。

　　一、活動(dòng)主題：“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月—20xx年6月

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，以優(yōu)良教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格管理促學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神，有較強(qiáng)的專業(yè)意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：袁啟力

　　副組長(zhǎng)：安從武、王培清

　　成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任

　　五、采取措施：

　　（一）以優(yōu)良教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中主導(dǎo)作用

　　1、嚴(yán)格課堂管理。全體教師認(rèn)真授課，提高課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力。嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名制度，對(duì)曠課、遲到、課堂違紀(jì)的學(xué)生予以有效制止；將學(xué)生考勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績(jī)考核的依據(jù)；按照課程特點(diǎn)，布置課外作業(yè)并認(rèn)真批閱，原則上每章節(jié)教學(xué)完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　2、任課教師應(yīng)主動(dòng)參加班級(jí)召開的學(xué)習(xí)方面主題班會(huì)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。執(zhí)行教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度，按制度要求安排專任教師進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

　　4、各教研室應(yīng)列出本專業(yè)各班應(yīng)借的專業(yè)參考書及解題指導(dǎo)書。

　　5、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)警示教育，強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)，形成良好的考試風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)業(yè)預(yù)警，督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo)。規(guī)范教案檢查、聽課、評(píng)教各環(huán)節(jié)，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。通過舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷提高教師授課水平。

　　7、我院全體教師積極參與“多讀書，讀好書”活動(dòng)。

　　（二）以優(yōu)良校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用

　　1、抓好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。教研辦出臺(tái)通知，要求學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

　　2、督促學(xué)生多讀書、讀好書，要求學(xué)生要多讀專業(yè)書。學(xué)工辦每周統(tǒng)計(jì)，納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

　　3、從國(guó)慶假期后我院學(xué)生開始實(shí)行早晚自修制度，早自修時(shí)間：周一至周五7：00-7：40，晚自修時(shí)間：周一至周四19：00-20：35。學(xué)工辦根據(jù)分院要求安排各班自習(xí)教室及值班老師。

　　4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的作用，每天早上在教學(xué)樓前制止帶早餐進(jìn)教室。

　　5、嚴(yán)格落實(shí)輔導(dǎo)員查堂制度，學(xué)工辦安排輔導(dǎo)員每天檢查課堂出勤、教室衛(wèi)生及紀(jì)律。檢查人應(yīng)做好記錄，并將檢查發(fā)現(xiàn)問題通報(bào)給相關(guān)輔導(dǎo)員處理。

　　6、星期日下午各班宿舍衛(wèi)生大掃除，晚上分院學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查，周一上午輔導(dǎo)員督促各班整改。

　　7、每周一下午各班教室衛(wèi)生大掃除，周二下午輔導(dǎo)員對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)不合格班級(jí)督促整改。

　　8、實(shí)行班級(jí)考核制度。對(duì)學(xué)生上課、自習(xí)、就寢、教室和宿舍衛(wèi)生、借閱圖書等情況，分院學(xué)生會(huì)每月評(píng)比一次，學(xué)工辦在每月的.班主任會(huì)議上通報(bào)。班級(jí)考核情況與班主任和輔導(dǎo)員考核掛鉤。

　　9、學(xué)工辦排出宿舍巡查值班表。

　　10、強(qiáng)化班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　⑴各班要建立和完善班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范班級(jí)管理。

　�、埔蟾靼嘀贫ㄇ袑�(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，召開“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì)，分析班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問題，采取針對(duì)措施；開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；對(duì)后進(jìn)生采取幫扶措施。學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計(jì)班級(jí)借書情況報(bào)學(xué)工辦匯總，班主任要求學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，參與“多

　　讀書，讀好書”活動(dòng)。召開學(xué)期成績(jī)分析專題班會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)生成績(jī)合格率情況，每位同學(xué)要進(jìn)行自我剖析，檢查自己在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面存在的問題，撰寫個(gè)人學(xué)風(fēng)自評(píng)報(bào)告。

　　⑶各班及時(shí)上報(bào)班級(jí)情況周報(bào)表。各班每天晚上安排班干對(duì)本班宿舍安全、衛(wèi)生及就寢情況進(jìn)行巡查，并將巡查結(jié)果填入班級(jí)情況周報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生考勤請(qǐng)假制度”、“學(xué)生集體外出申報(bào)審批制度”，并確保周報(bào)表中反映情況真實(shí)、準(zhǔn)確。

　�、燃訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。針對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的問題采取措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教育學(xué)生注意言行舉止，不在校園公眾場(chǎng)合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學(xué)生文明形象和違反校園治安管理規(guī)定的行為。

　�、山M織學(xué)生每周日下午進(jìn)行寢室大掃除，每周一下午進(jìn)行教室大掃除。各班要按文明寢室的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范每一間宿舍；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)“兩室文化”建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。各班班干部要加強(qiáng)檢查，班主

　　任要督促每一間宿舍達(dá)到文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn)，并督促學(xué)生保持整潔。

　　六、開展活動(dòng)

　　1、召開“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”教師動(dòng)員大會(huì)。（9月28日）

　　2、學(xué)工辦組織召開“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”學(xué)生干部動(dòng)員會(huì)。

　�。�10月上旬）

　　3、各班召開“迎評(píng)促建，學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì)。（10月上旬）

　　4、學(xué)生會(huì)開展“多讀書，讀好書”活動(dòng)，每名同學(xué)每月推薦一

　　本好書，學(xué)習(xí)委員每周匯總到學(xué)工辦。學(xué)生借閱情況納入素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)，全班借閱情況納入班級(jí)考核。（10月上旬）

　　5、學(xué)生會(huì)開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。（10月中旬）

　　6、開展“班級(jí)之星”“農(nóng)科英才”等星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。（10月）

　　7、英語四六級(jí)考試培訓(xùn)（10月下旬）

　　8、開展公文寫作培訓(xùn)，提高學(xué)生公文寫作能力。（10月下旬）