晚自習玩手機檢討書（精選16篇）
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編收集整理的晚自習玩手機檢討書，歡迎閱讀與收藏。
晚自習玩手機檢討書 篇1
尊敬的XXX：
本人因晚修時間玩手機，被學生會的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機了。
自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的時候也在想，導致我晾衣服的時候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。
但是一下子我又沒了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風景真美麗。我想念我的手機�。∥以诖讼驅W生會的師兄們保證。我以后不在校園玩手機，希望師兄們能給多次機會。給回我手機我。我一定會好好改過的。
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
簽名：xxx
時間：20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇3
尊敬的XX：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老師沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝！
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日晚自習，我在教室里面玩手機刷視頻，因為是帶著耳機的，再加上自己玩手機玩的太起興了，所以沒有注意到校學生會的同學來檢查晚自習情況了，也沒有第一時間注意到身邊的同學在提醒我，所以被記了個“晚自習玩手機”的名字，今天還發(fā)到了班級群里面，使得我們班級分數給扣了，給老師您增加了一個麻煩，真的特別對不起�？吹酵碜粤暦稿e文件里自己名字的時候，我真的想了特比多，明明是剛從高中進入大學才一年的時間，為什么自己會從高中時那個嚴格遵守紀律、不放過任何一節(jié)學習時間的好學生，怎么就變成了現(xiàn)在這個樣子呢，以前的自己無論是晚自習抑或是自習課的時間，自己都不會用來做其它的事情，都會好好的復習下課文或者寫試卷，雖然現(xiàn)在到了大學，沒有老師要求我們預習課文了，也不會給我們發(fā)試卷寫了，但是并不是代表對我們沒有什么要求了，我怎么就墮落的這么快呢？就算沒有什么作業(yè)可以寫，但是也不應該做下晚自習玩手機這種錯誤呀，想了很多，我也意識到自己必須要好好審視自己一番了。
晚自習的時間雖然學校沒有明確規(guī)定我們要做什么事情，也沒有老師來監(jiān)督我們，都是讓我們自主在教室里學習的，是因為我們到了大學，絕大讀書的同學都到了成年的年紀了，很多道理都應該要明白了，是應該問自主去遵守紀律，而不是像中學時那般需要考試時時刻刻盯著你督促你，那是還沒成年的自己在很多方面都還不懂事，但是讀大學自己不應該犯這樣的錯誤了，可是我還是犯了，所以說是不應該的。既有放松了自己要求的原因在，也有自己沒有正確認識到大學學習重要性的原因在，覺得自己到了大學了不用像高中那樣面臨高考的挑戰(zhàn)，所以沒有什么壓力了，但是這種想法是錯誤的，我就是因為存在這種觀念上的錯誤，沒有意識到自己進大學讀書的同時，就意味著我?guī)啄曛缶鸵习喙ぷ髁�，而那時候自己能夠依靠的，就是自己在大學里面學習到的專業(yè)知識和掌握的實踐能力，而我恰恰欠缺的就是這個認識，所以對晚自習的學習不重視，而是在那違反紀律玩手機，別人來檢查了都不知道。我真正應該做的是，晚自習里面放下手機多做幾個實踐項目，多讀幾本書，多看幾片論文，以后有機會了也多去實驗室，這才是我們大學生應該做的。
晚自習玩手機這件事情我真的做錯了，我不應該忽視自習課的本質是讓我們自主學習的，而不是讓我拿來娛樂休閑的，而且自己這么做也是對紀律的破壞，違背了一個學生的基本義務，我真的認識到自己的不對了，在這里真心的向老師說聲對不起，為自己給班級給老師帶來不好影響的事情道歉，希望能夠原諒我這最后一回。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
在昨天上晚自習的時候，我沒有認真的寫作業(yè)，反而在玩手機。這樣的行為，不是我這個年紀的中學生可以做的。我為自己的行為，向您說一聲對不起。我保證，我以后絕對不會再做這樣的事情了。
對于我們初中生來說，學習是最重要的事。我們坐在教室里的時候，就應該全心全意的學習。在周圍同學都在認真學習，我卻在玩手機，顯得很格格不入。晚自習是學校安排給我們，想讓我們認真寫作業(yè)的。在寫完作業(yè)之后，可以復習、預習，如果我有在認真學習的話，甚至還會覺得時間不夠，更別說還有時間玩手機了。
班里成績好的同學，都能夠利用好這一段時間，好好學習。而我，卻把學習的大好時間都用來玩手機，這就是為什么我成績沒有人家好的原因，也是我的成績?yōu)槭裁匆恢倍继嵘涣说脑�。如果我想玩手機的話，可以在放學之后稍微玩一下，但要控制時間，沒必要上課的時候玩。晚自習的學習氣氛是非常好的，大家都在認真的學習，而我卻能心安的玩手機，這反映了我的學習態(tài)度。
初中學習是為了高中打基礎，我們最重要的一段就是高中階段。如果基礎沒打好，上高中之后，成績就會很難提升上去。而且重點高中和普通高中的師資力量、學習環(huán)境、學習風氣的差別是很大的，如果能進入重點高中學習，那么學習會簡單一點。如果我現(xiàn)在基礎沒有打好，等到上高中的時候，想要補回來，需要花費很多的時間和很大的精力。因為高中的學習任務是比較重的，把任務完成都比較的困難，更別說抽出時間鞏固基礎知識了。
我在晚自習玩手機的話，肯定會導致我的作業(yè)寫不完。寫作業(yè)是我們鞏固上課所學知識一個很有用的方式。而且完成作業(yè)是我們學生的義務，不是我們可以選擇做不做的事情。老師布置作業(yè)的目的也是想讓我們更好的掌握知識，所以完成作業(yè)是一件很重要的事。
在以后的日子中，我絕對不會再在晚自習的時候玩手機，也不會做其他跟學習無關的事情。我會利用晚自習的時間，好好的完成當天老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)之后，我會進行復習和預習。我之后會更加努力的學習，爭取在期末考試的時候，獲得進步。請老師和同學們監(jiān)督我，如果再犯，任由老師處罰！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
在寫這個檢討書的時候，我的內心是十分的復雜和難過的，在心里面不斷地的責問自己為什么都已經是一個高三的學生了還這么的不懂事，都已經到這個時間了還不知道好好學習，還是只想著玩手機，我真的是太不聰明了。知識但是玩手機的我卻沒有想到這個上面，一直到老師發(fā)現(xiàn)我玩手機，并且收走手機制止我的行為之后我才意識到這個。手機被收走之后的那個晚上我在寢室里面翻來覆去的想這個事情，想了很久還是覺得自己做錯了事情，而且是錯的非常嚴重的事情。作為一個學生，從上幼兒園的起就一直在被教育著我們要守規(guī)矩做一個講紀律觀念的人，而帶手機上學就是學校嚴厲禁止的行為，上課的時候玩手機就更加是不允許的事情了，
雖然我這一次玩手機的事情發(fā)生在晚自習期間，但實際上這仍舊算是上課的時間，所以我晚自習玩手機就是破壞了紀律，“無規(guī)矩不成方圓”這是古人就告訴我們的道理，遵守規(guī)矩的重要性我也是是十分清楚的，可是我還是犯了這個錯誤。想來，當時的我還真的混蛋啊，本來晚自習的時間是不用上課的，是留給我們自己學習的，可是因為我們現(xiàn)在是高三的最后一個學期了馬上要高考了，老師們都自發(fā)地在各自晚自習課期間放棄自己寶貴的休息時間來給我們復習，這么大的幫助我卻不僅不知道珍惜，還辜負老師們的無私在他們上課的時間玩手機，當時的我難道就不知道羞愧嗎？
現(xiàn)在都已經是高三的最后一個學期了，本來就因為前段時間突發(fā)事情的影響，我們回到校園上課能夠復習迎接高考的時間奔愛就是不夠的了，聰明的人都已經是在筆耕不輟的復習了，我卻連上課時間的學習都不知道珍惜，老師給我們上課的時間我卻不能夠集中精力聽課，這樣行為勢必會影響到高考，到時候要是沒有考出一個相對好的成績，這是對自己十幾年的寒窗苦讀的巨大打擊，還是家長、老師們的信任的打擊，這種后果是我會后悔一輩子的而一種結果。這一切都怪我學習態(tài)度和自制力的問題，不遵守學校規(guī)矩在先，我還不知道這個時間學習的重要性，這就說明我話沒有認識到學習的必要性，再就是上課期間玩手機怎么說都是部隊的事情，這就是我玩手機的癮太大了，沒有耐住手機的誘惑，我真的錯的太嚴重了。
老師，現(xiàn)在的我只想跟您說，你將我的手機收走實在是太好了，這段時間就拜托您幫我保管吧，等我高考的時候再來拿，這樣我就不會再因為玩手機影響學習了。這一次的教訓也以一定會讓我好好改正自己學習態(tài)度上的問題的，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇7
尊敬的輔導員：
您好！
我向您真誠的道歉，對不起，我不應該在晚自習上玩手機，我作為一個大學生，還犯下這樣低級的錯誤，實屬不應該，我的這種行為，十分嚴重的違反了班級的班規(guī)，在不經意間破壞了班級自習課的紀律，處于大學的這個階段，自己的認知也應該得到提升，在課堂上，遵守課堂紀律是每個人都應該做到的，所以在自習課上發(fā)生玩手機的這種行為，是不應該在大學的課堂發(fā)生了，對于這件事情，我經過了自己反復的檢討與不停的思考，我認識到了錯誤的嚴重性，所以我想您寫下了我關于對在自習課玩手機的檢討，和我想要改正自己錯誤的決心。
在學校，我們無論處于哪個階段，都會在學習上反反復復的出現(xiàn)一些問題，也總改不了在學習上浮躁，在學習當中總是不能做到持之以恒。在晚自習上，我剛剛開始也是在認真的復習與預習即將學習的功課，但是慢慢的我就感覺晚自習過的好慢，我都已經把所有的工作任務完成了，晚自習還是沒有下課，我也不知道在這時候萌發(fā)了一個怎樣的念頭，在安靜的自習課拿出了手機，開始玩游戲，我身邊的同學看到我在玩手機，他們也停下了手中的作業(yè)，紛紛拿出自己的手機，直到被老師發(fā)現(xiàn)。
自習課在什么時候都是比較重要的，我們能夠利用這段時間來完成許多有意義的事情，把這段時間用來打游戲就是非常的不應該了，從剛剛步入大學到現(xiàn)在在大學待了接近一年，老師強調過最多的就是課堂紀律，特別是在自習課上的幾率，自習課上玩自己的手機，這就是在不應該發(fā)生在大學生的身上了，進入大學，大家都會有自己的理想和目標，我們來到這里就是為了追逐我們在心中許下的目標，而這種違紀的行為就是對自己的不負責任，大家都處于相同的年齡階段，一個人的浮躁會影響身旁許多人，所以當我玩手機的時候，身邊許多的同學也放下了自己的學習，于是我的行為便影響到了身邊許多的人。
身為一個大學生就必須嚴格的要求自己，而不是在學習和生活當中放縱自己，現(xiàn)在的我對于在自習課上的這違反紀律的行為深感懊悔，經過了一系列的反省，我有了很深的覺悟，在今后的大學生涯中，我不會再讓這種情況再發(fā)生到自己的身上，我也請老師相信我這一次，原諒我的過錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
上晚自習期間，我不認真學習，老師白天布置的作業(yè)已經做完，就偷偷玩手機，卻不知道自己已經浪費了很多時間，晚自習不僅僅要用來完成白天作業(yè)，也要練習題目，背誦知識點。
我們已經是初三最后一個學期了，時間不多，要為中考準備，我卻還在忙著玩手機，不知道抓緊時間復習，不知道鞏固知識點，我錯了，在學校內，您多次告誡我們，不能隨意的玩手機，更不能把手機帶到學校，這個手機是我在學校買的，買的時間不長，所以因為新奇，非常想玩手機，于是在晚自習期間，完成作業(yè)第一時間想到的就是玩手機。
我也明白手機對現(xiàn)在的我來說并不好，原因也非常簡單，就是我擋不住手機的誘惑，沒有手機，非常想擁有一部手機，當我有了手機后，就想著玩手機，完全忽視了自己的學業(yè)，忘記了自己的責任，這是我的錯，我不該如此。來到學校是為了學習，我沒有認真努力學習，雖然不在白天上課時間玩，但是在晚自習玩也不對。
當老師您沒收了我的手機后，我仔細思考才發(fā)現(xiàn)老師您一直告誡我們不準帶手機進校園，是有道理的，只要手機在身邊，就算上課時不玩手機，也不能很好的集中精力，學習效率被拉低，這不方便我們繼續(xù)學習，也不利于我們更好的提升自己。我現(xiàn)在后悔買手機了。在家中爸媽不準我買，于是我自己存了一些錢，每天省吃儉用，終于可以買一部手機，最后發(fā)現(xiàn)卻是害了自己。
都怪自己不聽老師您的話，看著爸媽有手機，看著其他人玩手機，心中非�？释�，卻不明白現(xiàn)階段，我連自己都管不好，如何能夠好好學習。還好我玩手機的時間不長，也就一個星期左右，但是這一個星期左右我的成績也下滑的厲害，上課表現(xiàn)也不如以前，已經被任課老師多次批評，被老師您沒收手機后，我會改過，不會在犯相同的錯誤了。
請老師您能原諒，以后我一定不會再玩手機，無論是在上課，還是下課，只要時間一到我就積極的去學習，努力爭取在最后階段，學習好知識，把一些學過的東西復習好為中考準備，希望在考試中取得好成績。我會采取實際行動，我會積極去努力做好每天的學習任務，只要我在學校就一定會聽老師的話，不會再玩手機，會認真學習，努力思考。不辜負老師您的付出。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇9
尊敬的班主任：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。
對此，我十分內疚，這影響了班級的風氣，無視老師領導們的再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：
1、上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。
2、提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。
3、要認真遵守校紀校規(guī)，誠實守信，聽老師的話。
4、要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。
這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇10
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為晚自修玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇11
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在學校玩手機這種不良行為的深刻以及我決定再也不在學校玩手機的決心。
這是一次十分深刻的檢查，對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在學校玩手機，不應該違背老師的規(guī)定。我作為學生就應該完全聽從老師的話。而我這次沒有很好的重視老師將的。我感到非常抱歉。
不過，人總是會會犯錯的。當然我知道也不能從此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄�！蔽业牟涣夹袨椴皇窍蚶蠋煹募o律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的很慚愧，怎么可以這樣呢？
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在學校玩手機，無論是自己的還是別人的。
這幾天我真的深刻認識到了自己的錯誤。知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，老師所要管的，一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的極限。
我不對，我有錯，我辜負了父母對我的期望，老師對我的教誨，學校對我的培養(yǎng)。老師是關心我們的，老師是愛護我們的，所以今后我一定會聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證類似的事情不會再發(fā)生第二次。望老師給我個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁。通過這件事情，我深刻感受到老師對我們那種恨鐵不成剛的心情，前一次還夸我們班沒有犯什么錯，但下一次我就犯了。對此我感到非常的慚愧。使我的心里感到非常的愧疚老師和我們班的全體同學。
我反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。學校一開學就三令我申，一再強調學校的規(guī)矩，提醒學生不要違反校紀�？晌覅s把老師的話當成了耳邊風，這些都不應該的，我是對老師的不尊重。我應該把老師的話緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的`形象，也使我們的學校有個良好的形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境。
我真誠地接受批評，對這一切我還進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓，改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇12
尊敬的xx老師：
您好！
我xx于20xx年xx月xx日違反了學校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇13
親愛的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。
我完全錯誤了，犯了大錯誤。
為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。
為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。
但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經是個高中生了。
應該學會控制自己。
雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧。
我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。
我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。
可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。
我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書。
可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你。
如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦。
可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了。
所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!
我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!
我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇14
尊敬的領導：
您好！
此次，我因為自身管理的不嚴謹，竟在工作期間，偷玩并沉迷于手機游戲！不僅導致工作的完成的既馬虎又緩慢，還影響周圍同事們的成長工作，擾亂了公司的嚴格秩序！對此事件，我感到萬分的慚愧和后悔！
作為一名工作者，我接受過您的指點，也深刻的記得公司對于公司時間紀律安排和要求。工作期間，禁止使用手機和個人設備！這些條例明明白白的寫在布告欄上，如今還就張貼在那里！可是我呢？我每天從那里經過，從條例下走過滯留了那么多次，但在這件事位置，都還沒能做到這些最基本的規(guī)定！是啊，我是知道這些規(guī)定，但是沒做到比起不知道，要更加的嚴重，更加的過分！
我是工作者，是來到公司來工作，為公司創(chuàng)造價值和利益的人！但我今天做了什么呢？我在工作的時間，工作的崗位上，偷偷打開了自己的手機屏幕，并在領導沒注意到的親狂的下，沉迷于手機的游戲當中。但俗話說的好：“螳螂捕蟬黃雀在后”，我怎么又能知道，在我以為瞞過領導的時候，您又會出現(xiàn)在我的身后呢？這也說明我在玩游戲時的集中，竟已經到了這樣的地步！對此，我真的是慚愧不已。
如今，對于這次的錯誤，我接受了您的屏，并在之后也對自身的行進行了反省、反思，并寫下了這份檢討。以下，是我對自己這次錯誤反省總結：
首先，這次的錯誤是在思想上。作為一名工作者，在工作中保持對工作的嚴謹和仔細是最基本的要求。但我卻沒能嚴謹自身的思想，甚至走神到了手機上去，這才引起了錯誤的開端。
其次，是我紀律上的嚴謹性。我明白紀律的要求，知道上班時間不能玩手機。但卻沒有制止自己的行為，甚至放縱自己這么做！這是我對紀律的不尊重，是我懈��！
再次，這也是我對工作責任感的不足！我們是工作者，在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務中！但我卻放松自己，懈怠自己的責任，做出了這樣的蠢事。
最后，也是最為嚴重的一個問題！在辦公的區(qū)域，我卻在做這種消遣的事情！這不僅僅是對我的影響，更是對部門甚至整個公司的影響！
認識了自己的錯誤，我很慚愧，我一定會認真改進這個錯誤，讓今后的工作在認真嚴謹的要求下完成，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
手機一直都是學校禁止攜帶的物品，我也知道在學校里面玩手機是不對的，更何況是在上課的時候，我們上課就應該認真學習，努力學習而不是浪費時間去玩手機。
以前我一直都被手機迷住，多次都沒有悔改，一錯再錯，犯下了不可饒恕的錯誤，這都是我自己沒有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手機被收走，又買又被老師發(fā)現(xiàn)，我知道老師對我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話，以前我總是敷衍，總是無所謂，那是因為我沒有醒悟過來，愛沉迷在其中，不可自拔。
現(xiàn)在的我已經回過神來了，這樣的錯誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生，我對自己不夠嚴格，沒有約束，一直都對自己的的所做所為不在意，導致我在錯誤的道路上越走越遠，我與大家的距離也越來越到。
看到老師失望的表情，我一次又一次的傷了老師，卻沒有明白老師的苦心，是我的錯，我們有做好我該做的，是我沒有做好我身為學生的義務。
當我這次犯錯之后，我冷靜下來，沒有在像以往一樣，我學會了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對我沒有好處，還讓我經常失眠，讓餓哦的眼睛近視，讓我不愿意與人交流，變得自閉，手機讓我錯過了太多太多，讓我沒有以往的開心快樂，沉迷于手機中如同吸毒一樣不可自拔。
我該醒來了，再不行來我就無藥可救了，學習才是我的主要生活，游戲手機只是娛樂，偶爾玩一下無傷大雅，但是整個人都沉迷其中不利于我的學習，不利于我的成長。
看著憤怒的爸媽，看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯下去了，我該覺悟了，手機再好也沒有學習重要，學習能夠改變命運，學習才能讓未來更精彩，手機該我的只有傷害，終于明白為什么老師不準我們帶手機了，自制力不行就應該聽從老師的，老師的話是經過了實踐檢驗的是值得信任的，我會聽老師和爸媽的話不在玩手機了，上課一定認真學習，不會浪費時間在虛擬的手機中，讓時間虛度，讓自己以后后悔。
我以后絕不會在上課玩手機，也不會帶手機來學校，我上課時會認真的聽老師講課，努力學習科學文化知識，為自己的未來做好鋪墊做好自己能做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晚自習玩手機檢討書 篇16
尊敬的班主任老師：
無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種游戲機，那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時候手持“游戲機“(完全可以想象一下，那副情景是多么令人不知所然)，這是一個什么樣的性質呢?——經過領導點撥，確實令我豁然開朗，不禁意間我有了哭泣的沖動，還是領導您說的是 總而言之，一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當中出現(xiàn)玩手機的形象，那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質呢?這是堅決不可取的。
這次錯誤以后，我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、“剛剛踏上工作崗位“、“思想覺悟素質不高“、“意志品質薄弱“、“趕時髦親時尚“等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。
自己絕不能輕易得避過這次錯誤，我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省，我懷著嚴肅的心情，認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚，一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情，檢討書也只是文字，對于錯誤的改正并沒有真正務實的督促�？墒俏疫�是要寫，這是為什么呢?因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況，只有我思想上真正改正端正了，今后才能強而有力的保證錯誤的完善改正。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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