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檢討學(xué)生的檢討書

時(shí)間:2021-02-08 10:08:53 檢討書 我要投稿

實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書模板錦集九篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書模板錦集九篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

敬愛的老師:

  您好!

  對(duì)于我又一次犯下錯(cuò)誤,我真的是非常的后悔,我沒有遵守對(duì)老師的約定,更是沒有更好的管束我自己,在一些這些地方我都是存在著相當(dāng)大的問題。我也是很后悔自己這樣的行為與情況,并且這一次的我真的是真心改正的,也非常的希望能夠獲得老師的認(rèn)可與同意。

  我也很是抱歉自己的各項(xiàng)行為,實(shí)在是有違一個(gè)學(xué)生必須要做到的事情。曾經(jīng)的我更是向老師承諾在以后定是會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格管理好自己,讓自己不會(huì)在不應(yīng)該犯錯(cuò)的地方犯錯(cuò),但是現(xiàn)在我完全的沒有遵守好自己的諾言,更是讓老師非常的傷心,我也是想了很久,這才明白過來自己是犯下了非常大的錯(cuò)誤,并且是完全都沒有將自己說過話記在心中,更是沒有按照要求來做事。對(duì)于我做出的行為,我是必須要進(jìn)行好好的反思的,必須要嚴(yán)格的管理好自己,并且要讓自己能夠更好地處理好這件事情。

  總之這一次我就是想要向老師講述我的錯(cuò)誤行徑,讓老師知道這一次我是已經(jīng)悔過了,并且我會(huì)盡力好好的管束我自己,讓自己可以不要再犯下如此的錯(cuò)誤。雖說沒有完成作業(yè)是我個(gè)人的事情,但是我這樣的行為卻給班級(jí),給每一位同學(xué)都帶來了非常嚴(yán)重、惡劣的風(fēng)氣,是非常不可取的,并且我這樣的行為更是傷害到了老師,讓老師看到我非常的生氣與傷心,F(xiàn)在的我內(nèi)心滿是后悔,十分后悔我這樣的行為讓老師如此的擔(dān)心、難受,我現(xiàn)在更是知道自己錯(cuò)了,知道自己是真的沒有將自己約束好,更是沒有將老師對(duì)我的期待都牢記在心。

  現(xiàn)在的我更是有了非常大的決心,比上一次的那種更強(qiáng)一百倍,當(dāng)然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優(yōu)秀。這一次我不想要再向老師承諾什么,我害怕自己沒有辦法達(dá)到而讓老師非常的傷心。但是不論如何,我都是非常的肯定自己接下來是一定會(huì)改正不好的地方,就希望能夠給自己一個(gè)交代,更是讓身邊關(guān)心我的人都可以感受到我最溫暖的的地方。

  當(dāng)然也非常的感謝老師是有對(duì)我非常的信任,雖然我是沒有做好,但是這一次我更加堅(jiān)定自我,我相信自己完全是可以將自己的生活都打造得非常的出色與精彩。從這次的事情上我也是反思、總結(jié)出較多的東西,知道我是做出了非常大的錯(cuò)誤,并且也是明白了之后的努力方向,就希望我能夠真正的擺脫不好的地方,讓我能夠有更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,在這一次的大掃除中,我沒有認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,反而偷懶。雖然其他的同學(xué)把我的任務(wù)完成了,沒有給我們班級(jí)造成很大的影響。但我這次確實(shí)是做錯(cuò)了,大掃除是大家的事,每個(gè)人都有打掃的任務(wù),我不應(yīng)該偷懶的。

  教室經(jīng)過了兩個(gè)月的暑假,堆積了很多的灰塵。我們?nèi)绻朐陂_學(xué)之后有一個(gè)干凈的教室的話,就必須要打掃干凈。所以每一個(gè)學(xué)期開學(xué)之后,都會(huì)進(jìn)行大掃除,不止是我們班,全校都要進(jìn)行大掃除。雖然我們班的教室比較大,要打掃的地方也比較的多,但是我們是很多人一起打掃的,所以分下來每個(gè)人的打掃任務(wù)并不重,幾分鐘就能夠打掃完。這樣我就更不應(yīng)該偷懶了,勞動(dòng)是很快樂的,在打掃衛(wèi)生的過程中跟同學(xué)聊聊天,小打小鬧,是很開心的。

  既然分配給了我打掃的任務(wù),我就應(yīng)該要認(rèn)真的完成。在大掃除結(jié)束之后,學(xué)校是會(huì)派人來檢查的。如果沒有打掃干凈,只懲罰我自己,那我偷懶也不會(huì)對(duì)其他人有影響。但沒有打掃干凈,是會(huì)影響到我們班級(jí)的,會(huì)被批評(píng)。作為班級(jí)的`一份子,我應(yīng)該要有集體榮譽(yù)感,以班級(jí)的榮譽(yù)為先。每個(gè)人都有打掃的任務(wù),但其他的同學(xué)都沒有偷懶,只有我沒有打掃完自己的那一塊區(qū)域。雖然其他的同學(xué)幫我打掃了,沒有給我們班帶來影響,但這更加的說明了他們擁有非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,才會(huì)把我的衛(wèi)生區(qū)域一起打掃完,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  新的學(xué)期,我應(yīng)該要拿出一個(gè)好的態(tài)度。不管是對(duì)學(xué)習(xí)也好,其他方面的事情也好,都應(yīng)該要積極。不說主動(dòng)的幫助其他的同學(xué)打掃衛(wèi)生,至少要把自己的衛(wèi)生區(qū)域打掃干凈。我不應(yīng)該偷懶的,我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了。在您批評(píng)我之后,我知道了自己這樣做是不對(duì)的,給同學(xué)們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。大掃除是我們一整個(gè)班級(jí)的事,我作為班級(jí)中的一員,必須要認(rèn)真的做好這件事。這是我的責(zé)任,是我不能夠逃避的。我給同學(xué)們添麻煩了,也做了一個(gè)不好的榜樣。

  我在深刻的反思之后,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師和同學(xué)們能夠原諒我這一次,我保證之后絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。我自愿打掃教室衛(wèi)生一個(gè)星期,既是給我自己的懲罰,也是為了讓我記住這一次的教訓(xùn)。再次的向同學(xué)們和老師道歉,對(duì)不起!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)于學(xué)生,保證xx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

  事后,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,我深為震撼。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,我知道,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

  為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

  一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是您班上的學(xué)生xxx,很抱歉我作為一名初中生在上課的時(shí)候非但沒有好好的認(rèn)真聽課反而在上課的時(shí)候做出了打牌這種錯(cuò)誤的行為。我想我不是一個(gè)合格的初中生,如果是一個(gè)合格的初中生一定是不會(huì)這么做的,而是會(huì)好好的做到自己一命學(xué)生應(yīng)該做到的事情,不讓老師和家長(zhǎng)操心,更是不會(huì)做出這種違反了學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的事情。然而我卻沒有意識(shí)到這些,不僅僅是讓老師您感到了失望也辜負(fù)了我父母的期望,我為此感到深深的愧疚。而我的這種行為想必對(duì)于學(xué)校也是造成了影響,如果外界的人知道了學(xué)校里有學(xué)生在上課的時(shí)候非但沒有好好的上課還是上課的時(shí)候打牌,是否會(huì)覺得學(xué)校制度不嚴(yán)格,教師不夠負(fù)責(zé)任。但其實(shí)不是這樣的,而是讓我自身的問題讓別人產(chǎn)生了誤會(huì)那我想我是擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任的。希望老師您能夠給予我嚴(yán)厲的懲罰,讓我記住這次的錯(cuò)誤,也讓我在下回心思松動(dòng)的時(shí)候回想起來能夠及時(shí)阻止自己,更是讓其他的同學(xué)知道犯下我這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤會(huì)有怎樣的懲罰,讓他們引以為戒,不犯和我一樣的錯(cuò)誤。

  在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思,也找到了自己的錯(cuò)誤。在一開始的時(shí)候我其實(shí)在認(rèn)真的聽課,但是我的同桌卻并沒有像我這樣,反而還問我打不打牌,想讓我陪他一起玩。而我也是果斷的拒絕了他,因?yàn)槲倚枰J(rèn)真的聽課,學(xué)習(xí)知識(shí),所以我壓根沒搭理他。但他卻沒有放棄勸說我,又對(duì)我說打牌嗎,我這下起了好奇心,很好奇他那里來的牌,他也沒回答我,直接把掏出來了。掏出來之后就洗了起來,然后和我說起規(guī)則,雖然我并不是很想玩,但是也有了一些好奇心,想著和他玩兩把,但是一玩就沒有停下來,反而一直和他玩了起來,F(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤,在一開始他喊我打牌的時(shí)候我就應(yīng)該義正言辭的拒絕他,抵抗誘惑最好的辦法就是不接近誘惑。而我當(dāng)時(shí)卻沒有意識(shí)到這些,反而認(rèn)為只是玩兩把沒什么,完全沒有想到有些東西一接觸是會(huì)上癮的。現(xiàn)在我已經(jīng)醒悟了,也明白了過去的自己有多么的錯(cuò)誤,也希望老師您能夠原諒我這一次,讓我有一個(gè)悔過的機(jī)會(huì),能夠以后用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己悔過的決心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  老師讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生寫檢討,無非是想讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正錯(cuò)誤。那么現(xiàn)在的檢討有用嗎?現(xiàn)在還有多少學(xué)生把檢討當(dāng)作一回事?當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地看學(xué)生的檢討書時(shí),他心里也許只有一種看戲般的嘲笑。

  試問,我們當(dāng)年寫了這么多檢討,有幾篇是真心的?哪次不是懾于老師的淫威而寫的?老師們,不要再騙自己了!學(xué)生認(rèn)錯(cuò)首先是在自己心里認(rèn)為錯(cuò)了,然后表現(xiàn)在行動(dòng)上;而不是在檢討中用“請(qǐng)老師監(jiān)督我”,“我會(huì)用自己的行動(dòng)證明自己”等堂而皇之的話來敷衍。其實(shí),表面的妥協(xié)帶來的也許是內(nèi)心更嚴(yán)重的叛逆!

  記得高中時(shí)的一位同學(xué),在犯錯(cuò)誤之后,第一件事就是主動(dòng)把檢討寫好,交給老師。后來甚至一下寫好幾篇,隨時(shí)準(zhǔn)備拿出一篇交到老師那里去。以至后來全班學(xué)生的檢討書都從他那里抄,F(xiàn)在想起,真的為要求寫檢討的老師感到悲哀了。

  有的老師對(duì)檢討的要求是,大錯(cuò)一千,小錯(cuò)八百。(檢討書 )字?jǐn)?shù)不夠、態(tài)度不誠(chéng)懇還得重寫,有時(shí)還要向全班同學(xué)宣讀檢討書,簡(jiǎn)直讓犯錯(cuò)同學(xué)無地自容,顏面掃地。這些方法,不可能讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,只會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)立、逆反心理,讓很多學(xué)生覺得老師愚蠢、無知、荒唐,甚至?xí)箤W(xué)生隱約產(chǎn)生一種教師就是強(qiáng)權(quán)的心理,破壞老師在同學(xué)們心中的形象

  老師,是否可以在學(xué)生犯了錯(cuò)誤后,與學(xué)生心平氣和地談一談,不帶個(gè)人的急功近利思想,把學(xué)生當(dāng)作您可親的朋友,充分尊重學(xué)生,給學(xué)生說話的權(quán)利,讓學(xué)生從心底里產(chǎn)生對(duì)您的尊敬,認(rèn)真反思自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而改正錯(cuò)誤。不要再非寫成檢討書不可,更不要當(dāng)著同學(xué)的面讓學(xué)生去宣讀。不知老師們以為如何?

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績(jī)靠差了的原因。我首先從英語說起,

  在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語文課上,由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要?jiǎng)澗之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以,但在考試的時(shí)候,寫的作文不是很理想,所以考的成績(jī)也比較差。

  數(shù)學(xué)課上,由于我覺得那些數(shù)字太"繚亂"了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱,有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會(huì)做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,我常常會(huì)打瞌睡(寫給女朋友的檢討書),作業(yè)也經(jīng)常覺得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

  歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關(guān)知識(shí),就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺得那些知識(shí)都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識(shí)看,前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開圖冊(cè),就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學(xué)習(xí),只是想聽最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽講,課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,讀,記會(huì)兒,但是不能持之以恒,過一會(huì)就松懈了,而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  四,在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準(zhǔn)確無誤

  六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

  七,老師講課時(shí),都要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:xxx

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

尊敬的班主任:

  經(jīng)過了這件事兒后,我冷靜的思考了很久。終于在一個(gè)不起眼的犄角旮旯里尋到了我這次的錯(cuò)誤。對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間才找到我的錯(cuò)誤我深表歉意,在此對(duì)您:一鞠躬。

  我這次犯得錯(cuò)誤是有史以來犯得最大的一次,我犯的錯(cuò)誤不僅給同學(xué)們的生產(chǎn)生活帶來了極大地不便,同時(shí)也給黨和國(guó)家?guī)砹藰O大地?fù)p失。在此我對(duì)您:二鞠躬。

  這次的錯(cuò)誤我犯的很迷惑,我在相當(dāng)疑惑的情況下被告知要寫三千字檢查;我很詫異,也很糾結(jié)。在了解到我犯下的錯(cuò)誤后我寫下這篇檢查。在此對(duì)您:三鞠躬。

  我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在請(qǐng)假踢球后又關(guān)心班級(jí)活動(dòng)傻傻的回到籃球場(chǎng)上,我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在對(duì)子餓了之后在沒得到班長(zhǎng)大人的允許之下溜到食堂補(bǔ)充能量;我的錯(cuò)誤在于我不應(yīng)該在面對(duì)班長(zhǎng)大人時(shí)候還保持一幅嬉皮笑臉的樣子。不應(yīng)該和班長(zhǎng)大人頂嘴,不應(yīng)該和班長(zhǎng)大人稱兄道弟。這樣做是不對(duì)滴,不僅有損班長(zhǎng)大人的威嚴(yán),還有損班長(zhǎng)大人在學(xué)生會(huì)干部中的形象。在此我對(duì)我的錯(cuò)誤深表遺憾。

  其次,我要對(duì)的另一個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。我不應(yīng)該把班長(zhǎng)大人給我的命令更改,導(dǎo)致原本應(yīng)該到期的女生突然多出兩個(gè)。更不應(yīng)該撒謊說“領(lǐng)導(dǎo)檢查,點(diǎn)人數(shù),請(qǐng)未到同學(xué)速到”的信息將同學(xué)們騙到學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn),在此我表示最最深刻的歉意。

  我錯(cuò)了,我錯(cuò)在不了解班長(zhǎng)和我們之間的區(qū)別。干部和非干部的差距,所以我的思想覺悟需要提高。我要堅(jiān)決舍棄“班干部是為學(xué)生服務(wù)的原則”,要舍棄和同學(xué)們站在一起的觀點(diǎn),堅(jiān)定地圍繞在班長(zhǎng)同志的指揮之下,做一名有錢、有車、有權(quán)、有老婆的四有青年。同時(shí)我也要做到不犯錯(cuò)、不游戲、不搞對(duì)象、不自由的“四不”青年。

  我們的未來掌握在管理者的手中,我們要絕對(duì)服從他們的命令,做到團(tuán)結(jié)一致向錢看的偉大目標(biāo)。同時(shí)我們要深刻認(rèn)識(shí)到我們思想覺悟的差距有多大。老師就是老師,班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)。他們決定著我們的未來,決定著你是否是個(gè)好學(xué)生,決定著你以后是吃肉還是喝湯。所以我們不能反抗只能順從。

  班長(zhǎng)就是未來的指路燈,領(lǐng)導(dǎo)就是天上的啟明星。我們就是黑暗中迷失了方向的羔羊。我們的努力不是為了我們自己而是為了他人,為了領(lǐng)導(dǎo)們,為了所謂的群眾們,為了那虛無縹緲的廣大人民。

  人民很無助,人命很便宜;社會(huì)在不斷地科學(xué)發(fā)展中喪失了信仰的寄托,喪失了情感,喪失了人類最基本的那些東西。這些都是由于我的錯(cuò)誤造成的。我的錯(cuò)誤可能會(huì)引起一系列的蝴蝶效應(yīng),導(dǎo)致全球戰(zhàn)亂人類滅亡。在此我只能表示深深地歉意,F(xiàn)在我會(huì)沉默,做一個(gè)熱愛世界的好青年。

***班***同學(xué)

20xx/10/27

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  真的很對(duì)不起,我沒能遵照您教導(dǎo)我們的知識(shí),這次犯下這樣的錯(cuò)誤不僅是在行為上的錯(cuò)誤,更是在道德上的錯(cuò)誤!對(duì)此,我真的十分慚愧和后悔!

  作為一名中學(xué)生!我們也不再是不懂事的孩子了!但是在生活方面,我依舊非常的不守規(guī)矩!這次,竟在校園的操場(chǎng)上亂丟垃圾!還被檢查的同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)!這實(shí)在是讓我感到非常的羞愧。

  反思這次的錯(cuò)誤,其實(shí)的并不是什么的復(fù)雜的事情。事情的始末就是這樣的。午休時(shí)間,我隨意的在學(xué)校里閑逛,但手上卻拿著從路過的小賣部買好的零食!僅僅是這樣也沒有什么,但我竟在吃零食的時(shí)候,因?yàn)橄勇闊,將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上!而這一幕,也正好被路過的檢查同學(xué)正好發(fā)現(xiàn)!這才導(dǎo)致了如今的情況!

  現(xiàn)在,經(jīng)過了您的批評(píng)和的教導(dǎo),我也很的對(duì)自己犯下了這樣的錯(cuò)誤感到十分的慚愧,后悔!在環(huán)境衛(wèi)生這一方面,老師們明明已經(jīng)多次提醒,多次強(qiáng)調(diào)!及時(shí)在我這個(gè)不怎么守紀(jì)律的學(xué)生腦海里,也深刻的記得老師們的對(duì)校園垃圾的要求和規(guī)定!但是,因?yàn)槲业膽卸瑁驗(yàn)槲覍?duì)紀(jì)律的不重視!導(dǎo)致自己犯下了這樣的錯(cuò)誤!對(duì)此,我真的后悔不已。

  如今,受了您的教導(dǎo),我也對(duì)自己的情況進(jìn)行了深刻的反省!作為一名學(xué)生我也知道自己有很多的錯(cuò)誤,但不去遵守這些,并不是因?yàn)槲也恢肋@些規(guī)定,更多的是——因?yàn)槲业膽卸瑁?/p>

  首先,我對(duì)自己思想進(jìn)行了反思。在思想上,我確實(shí)對(duì)紀(jì)律有些故意違反的心態(tài),哪怕我知道這是錯(cuò)誤的!但仔細(xì)的想來,我也知道這樣對(duì)我沒有任何的好處,只是我自己再給自己添麻煩!給別人添麻煩而已!對(duì)此,我很抱歉。

  其次,我的懶惰也是很大的麻煩!校園中盡管垃圾桶設(shè)置的并不密集,但走幾步也能看到一個(gè)垃圾桶。可我,卻偏偏不愿意去走這幾步,總是想著方便自己,卻麻煩了他人!如今,更是反生了這樣的情況,不僅讓自己丟了臉,還給班級(jí)摸了黑!給您添了麻煩!這真的非常對(duì)不起!

  我也知道,自己的思想和行為上有很多的問題,但在今后,我一定會(huì)認(rèn)真的管理自己,在不會(huì)做出這樣給人亂添麻煩的事情!望您能原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

  我在校期間翻院墻實(shí)乃我的無知,今特向您檢討。

  首先,造成翻院墻最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做。當(dāng)然,這不能我不遵守紀(jì)律的理由。

  這次上翻院墻違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。

  不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,就沒有任何借口,任何理由可以為翻院墻開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由不遵守紀(jì)律了。

  這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)學(xué)生的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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