【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書要注意正確的格式。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我知道自己這一次做的確實是錯的,其實在我心里我也知道老師對我寄予了怎樣的期望。而我卻在一次又一次的犯錯中仍是沒有醒悟過來,總是在挑戰(zhàn)老師您的極限,也總是讓您對我做出的這些事情感到失望和傷心,真的很對不起。這次我上課又不認(rèn)真惹惱了老師您,您對我也又一次的失望了,在這里我也反復(fù)的檢討了自己,希望可以讓您看到我改變自己的誠意和決心。
前段時間,我總是愛在課堂上講小話,您只是當(dāng)時批評了我一次,可是我卻完全沒有把這些事情放在心里,總是一次次的去挑戰(zhàn)您的耐心,讓您對我這樣的行為感到氣憤,也感到無奈。我知道自己算得上是班里一個比較吵鬧的人,我自己本身的性格也是這樣的,總是沉不下心來,總是喜歡去制造一些小動靜,影響我們的上課紀(jì)律,也影響了老師上課的秩序。一開始我總是沒有反應(yīng)過來自己到底錯在哪里了,現(xiàn)在去想一想,才發(fā)現(xiàn)原來自己在不知不覺當(dāng)中就已經(jīng)犯了這么多的錯誤了,F(xiàn)在的我是很清醒的,我也知道自己該怎么去做接下來的事情了。我希望老師可以看在我這份誠心之上給我一些補(bǔ)救的機(jī)會。
我反思了自己之后,決定每天都要提醒自己,好好遵守紀(jì)律,勤問好學(xué),不要再做一個擾亂教室環(huán)境的人了。我會樹立一個好的學(xué)習(xí)方向,向周圍的同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的品質(zhì),也在平時的生活中把握好一個度,不再任性隨意胡鬧了。在這里我也要真誠的跟我老師以及這次被我影響了的同學(xué)們說一句抱歉,以后我會把這件事情當(dāng)做是一次教訓(xùn)和提醒,不會再犯這樣的問題了,也不會再讓您看到這樣的我了。
一個人能夠改正錯誤也是一件態(tài)度鮮明的事情,我希望老師您能夠看在我改錯的態(tài)度上就原諒我這最后一次吧,我絕不會再出現(xiàn)這樣的問題,也絕不會再讓您對我感到生氣和失望了。老師,以后我會用自己的行動慢慢去證明自己的這份決心,還希望您能夠繼續(xù)對我保持信心,繼續(xù)對我懷有一份憧憬。我定會努力地、勤奮地去做好一個學(xué)生,做好一個同學(xué),不再給大家惹來這些毫無必要的事情了。請老師和各位同學(xué)在包容我這一次,我在此也非常的感恩,謝謝大家。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
親愛的老師:你好,
今天的語文課上,我因為語文周老師抽查課文沒有背出來,受到了老師的嚴(yán)厲批評,因為老師一直強(qiáng)調(diào)課文背誦是十分重要的任務(wù)。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,十分后悔。我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí),好好背書,非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動成果的不尊重,不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我決定,在今后一定加強(qiáng)對自己的要求,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),不再發(fā)生這樣的事情,讓老師生氣,讓整個班集體蒙黑。我一定加強(qiáng)自身修養(yǎng),將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來,為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
對于我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉,我作為一個小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話這種事情是不對的我卻還是做了出來,并且可以說是肆無忌憚的在講話,完全把課堂紀(jì)律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候就和我們強(qiáng)調(diào)過在上課的時候不準(zhǔn)說話,我也是能夠理解,畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學(xué)習(xí)受到影響,在周圍聽到聲音的同學(xué)也會受到我們說話聲音的影響。而老師上課的節(jié)奏也會受到我們說話聲音的打斷,這對于整個課堂的學(xué)習(xí)氣氛來說都是不好的,可以說是讓整個學(xué)習(xí)的氛圍都變差了。而在我們小學(xué)這么一個階段,正是打基礎(chǔ)的時候,每一堂課,每一分鐘都是無比的重要,課堂不聽課,你可能就要花十倍的時間才能夠通過自己的努力彌補(bǔ)回來。我也知道這些,所以我在過往的時間里從未犯下過這樣的錯誤,在其他同學(xué)說話的時候我也會提醒他們別說話。而這次我之所以犯下這樣的錯誤,也是說明我的思想覺悟還是不夠高。如果我的思想覺悟在高一點(diǎn)肯定就不會犯下這樣的`錯誤,也就依然還是大家眼中的那個好學(xué)生好孩子。
在今天上午上課的時候其實我也不想犯下這樣的錯誤的,因為我也知道這樣的后果和造成的影響都是很嚴(yán)重的。但我還是沒有忍住,畢竟和同桌又是一個周末沒有見到,總感覺有著說不完的話,我倆從一開始到學(xué)校就開始聊起這幾天發(fā)生的事情,而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的,而且聊天的時候時間也是過得非常的快。今天上午也是一樣的,我感覺沒有聊多久老師就過來站上講臺告訴我們上課了,而當(dāng)時聊得興起的我們完全沒有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打過鈴了都。而我們在發(fā)現(xiàn)老師來了之后也就暫時停止了我們的談話,但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服,總想著把剛才的事情說完,這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續(xù)聊了起來,而在一開始我倆聲音還很小,但是聊著聊著就有些聊嗨了,沒有控制住自己的聲音,導(dǎo)致嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂秩序。我現(xiàn)在也是真正的醒悟了過來,明白了自己所犯下的錯誤,也期望老師您能夠給我一個改正自我的機(jī)會,我一定不會讓您失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的媽媽:
今天下午,我和媽媽從沃爾瑪購物回家。
媽媽叫我拿東西,因為很重,所以我就拖著袋子走路。媽媽看見了就說:“如果太重就讓我提吧,這樣拖著袋子會爛的!钡俏也宦爧寢尩脑挘且现幼呗;氐郊依镆豢,袋子的兩邊各爛了一個洞!結(jié)果,我被扣了一分。
如果只扣一分還不是很糟糕,但在下午的時候又發(fā)生了一件事情:我很想去騎單車,媽媽說:“現(xiàn)在5:50,你6;20分一定要回來吃飯!蔽艺f:“行!”下到樓下,我第一件事情就是找我的好朋友——XXX蔡國鋒玩。我到了他家就和他一起玩電腦,我玩得非常入迷,沒有留意時間。當(dāng)我抬頭一看時間,已經(jīng)6;30了!我急忙趕回家,結(jié)果,不但被爸媽批評,還扣了一分!
糟糕的事情還沒結(jié)束。吃完飯后已經(jīng)7:30了,我急忙彈鋼琴,因為不彈夠一個小時會被扣三分的。接著我又做圍棋作業(yè)和媽媽布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我洗完澡已經(jīng)超過11:00了。唉,又扣兩分!
結(jié)果,今天扣了破壞物品1分、不聽媽媽話1分、不能在11時前睡覺2分,一共扣了4分。
今天,我老是闖禍,也不聽父母的話,真的不是一個乖孩子。以后,我一定要聽大人的話,還要保護(hù)好所有物品,不隨便浪費(fèi)錢。
媽媽,我知錯了,請你原諒我吧,我以后一定會做一個你的乖孩子的。
檢討人:xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對自己的不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在犯同樣的過錯的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望你們可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
每一份糧食,都是他人艱辛的勞動成果,本人應(yīng)該要注重他人的勞動成果,要點(diǎn)多少吃多少。
每一份糧食,都是我們的福氣,給予我們,我們應(yīng)把它吃完,不要浪費(fèi)。
鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦每一粒飯菜都是農(nóng)民辛辛苦苦得來的成果,所以我應(yīng)該珍惜農(nóng)民的新勞成果,吃完,不可以有半點(diǎn)浪費(fèi)。我浪費(fèi)的行為我也感到深深的愧疚,對于飯菜的珍貴,多少窮人吃不起白米飯啊,我生活在優(yōu)越的條件下卻不知珍惜,白白糟蹋糧食,我也做了深刻的檢討和反思,我對不起這些農(nóng)民的汗,對不起父母為我們花出的血汗錢,今后一定痛改前非,決不再糟蹋糧食,認(rèn)真對待糧食,希望老師原諒。
此致
敬禮
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對自己的成長而言多么重要,若非目光短淺的話我也不會因為貪圖玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成,只不過面對作業(yè)沒完成的現(xiàn)實讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了,因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對這類問題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去,畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒能完成,須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象,所以老師往往會布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識,在我看來這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù),而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動力。實際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時完成作業(yè)對學(xué)生的成長來說是不可缺少的,嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的警惕,須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情,而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費(fèi)不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突,只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補(bǔ)作業(yè)未完成的遺憾并在行動方面獲得老師的諒解,作為學(xué)生自然不希望老師會因為自己作業(yè)沒完成的事情心生芥蒂,所以當(dāng)我被批評以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己,畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱,所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚,這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動,所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時也得在行動上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力,這也讓我明白因為貪玩而導(dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的,相對于玩耍帶來的短暫快樂來說知識的積累才是受益終生的事情,所以我會認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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