【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信大家又在為寫檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(zhǎng)，那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來(lái)，抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事，遺臭萬(wàn)年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jī)會(huì)更差;三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。總而言之，抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以，對(duì)我以前給別人抄的行為，我感到十萬(wàn)分的不好意思。
以前，每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，我是來(lái)者不拒，但別人來(lái)向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因?yàn)槲蚁�，抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱觯热徊幌胱�，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時(shí)候也是抄，早抄，晚抄，一個(gè)樣，所以我也就不拒絕了。
而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----，她的學(xué)習(xí)還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語(yǔ)數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二，有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。
而中考后，一個(gè)杭高，一個(gè)十三中，這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子，導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白“父母血汗之錢來(lái)之不易”的時(shí)候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了
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日期：年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
對(duì)不起，語(yǔ)文老師沒(méi)有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過(guò)他已經(jīng)在課后批評(píng)我過(guò)我，我實(shí)在是沒(méi)想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了，一天被批評(píng)兩次量誰(shuí)也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評(píng)我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒(méi)必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開(kāi)心，想分享給他，把我們?cè)趺磁郎先サ�，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開(kāi)心等等，就一直在跟我同桌說(shuō)，語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過(guò)我的好幾次，但是都沒(méi)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒(méi)聽(tīng)過(guò)，后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育唄，說(shuō)了好多，有些我聽(tīng)明白了，有些沒(méi)有，反正說(shuō)了好久，上課鈴聲響了還在說(shuō)，然后他就讓我去上課了，可能是因?yàn)樗�沒(méi)說(shuō)完，覺(jué)得我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤，就跟您說(shuō)了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來(lái)批評(píng)我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯(cuò)了，我后面的課一點(diǎn)都沒(méi)分神，一直都事認(rèn)真在聽(tīng)講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑�，你們不希望我走歪路，開(kāi)始不熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，講小話這樣的勢(shì)頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒(méi)有驕傲自滿，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒(méi)當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見(jiàn)解，對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的，所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽(tīng)講，我再也不會(huì)上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今天的早讀課上沒(méi)有讀書(shū)，這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來(lái)讀書(shū)的，是為了讓我們?cè)谧x的過(guò)程中對(duì)課文更熟悉，但是我辜負(fù)了這樣的好意，在此道歉并對(duì)此行為檢討。
今天早上的早讀課，老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候，我就已經(jīng)沒(méi)有讀書(shū)了，您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū)，只是張著嘴巴動(dòng)而已，實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書(shū)的形式，一大早上，就要用很大的聲音去讀，特別的難受，而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴，感覺(jué)很難受，所以我就不喜歡早讀，但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們，因此我也就一直保持這樣的方式讀書(shū)。今天被您發(fā)現(xiàn)，還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝�，我以為您不�?huì)在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書(shū)放下，人趴在桌子上，聽(tīng)著同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著。后來(lái)您又回來(lái)監(jiān)督我，由于我是趴著桌子的，所以沒(méi)有注意到你，而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評(píng)了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就特別的心虛。
如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng)，對(duì)我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠(chéng)實(shí)的向您說(shuō)了我早讀課上基本都不讀書(shū)的事情了，結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來(lái)到學(xué)校就是讀書(shū)的，那早上的課不讀書(shū)，就沒(méi)有意義了。本來(lái)課上就不方便去大聲朗讀，會(huì)吵到其他班上課，因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間，結(jié)果我沒(méi)有珍惜。也難怪我的成績(jī)也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對(duì)課本特別的不熟悉，因?yàn)樽约翰粣?ài)動(dòng)嘴，所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候，總是結(jié)結(jié)巴巴的，根本就讀不準(zhǔn)字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過(guò)您的開(kāi)導(dǎo)，我對(duì)自己早讀不去讀書(shū)的行為也后悔了，我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉，成績(jī)本來(lái)就不好，還這樣去浪費(fèi)時(shí)間，真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn)，也讓我懂得去珍惜早讀課了。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書(shū)，早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：您好！
作為學(xué)生卻在上課期間沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講以至于做出玩手機(jī)的行為，不得不說(shuō)這種毫不尊重老師的行為著實(shí)應(yīng)該好好反省一番，須知玩手機(jī)并不能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)帶來(lái)任何益處又怎能明知故犯，所以我對(duì)此事感到比較懊悔并希望老師能夠原諒這次上課玩手機(jī)的過(guò)失。
其實(shí)這次玩手機(jī)在我看來(lái)存在著幾分炫耀和僥幸的心理，由于前不久買了新手機(jī)的緣故從而想要在同學(xué)們面前炫耀一番，殊不知這種可恥的攀比心理很有可能在班上營(yíng)造出不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再加上身處于講臺(tái)上的老師對(duì)教室內(nèi)的狀況一目了然自然不能夠心存僥幸，然而也許是我覺(jué)得上課偷偷玩手機(jī)不會(huì)被輕易發(fā)現(xiàn)的緣故以至于做出這種錯(cuò)誤的行為，等到被老師批評(píng)以后自然對(duì)玩手機(jī)的做法充滿著悔恨的情緒，然而當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生以后只能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)彌補(bǔ)損失，而卻我也希望得到教訓(xùn)的自己能夠不再做出上課玩手機(jī)的行為。
盡管只是帶著幾分炫耀的想法卻應(yīng)當(dāng)明白上課玩手機(jī)很容易干擾到老師的正常教學(xué)，尤其是坐在自己附近的同學(xué)若是被手機(jī)吸引的話也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)效率，做出這種對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益的事情還洋洋自得的確十分可恥，再加上影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)又怎能不在被老師批評(píng)過(guò)后感到懊悔，若總是在得到教訓(xùn)以后才明白有些事情不可為之則很容易在學(xué)習(xí)中吃虧，漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路中即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致自己難以跟上他人的進(jìn)度，更不用說(shuō)沒(méi)有將老師講課的重要內(nèi)容謹(jǐn)記在心以至于做出這種令人失望的事情。
既然明白上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重便應(yīng)該抵制這種做法，尤其是上課玩手機(jī)還會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做出這種害人害己的行為卻不以為恥只能說(shuō)被老師批評(píng)也是活該吧，但是我也慶幸老師的點(diǎn)撥讓我明白上課玩手機(jī)竟然存在著這么多危害性，即便僅僅是將手機(jī)帶入學(xué)校都是嚴(yán)重違反規(guī)定的做法，所以我得加強(qiáng)自制力并在學(xué)習(xí)生活中盡量做到不玩手機(jī)的程度，在學(xué)習(xí)中付出的諸多努力因?yàn)橥媸謾C(jī)毀于一旦是得不償失的。
當(dāng)我理解老師的好意以后自然不會(huì)在課堂上再做出這種任意妄為的事情，須知學(xué)習(xí)的旅途存在著不少困難自然要想辦法將其克服，重要的是不能夠因?yàn)樽陨淼牟恢匾曌龀錾险n玩手機(jī)這般自找麻煩的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好！
我從我開(kāi)始懂事開(kāi)始，從我剛進(jìn)入校園開(kāi)始，我的父母，就開(kāi)始教會(huì)我需要尊師重道，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的`不要去違背之內(nèi)的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時(shí)此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個(gè)檢討書(shū)給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，也向您證明我今后一定會(huì)改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯(cuò)了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因?yàn)槲翼斪擦四�，更是因�(yàn)樽约涸谡n堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，本來(lái)老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無(wú)關(guān)的事情，也是提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要影響到自己的學(xué)習(xí)了，但是我卻不但沒(méi)有聽(tīng)您的話，更嚴(yán)重的是將您的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，并且一而再，再而三的犯這個(gè)錯(cuò)誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒(méi)有任何改過(guò)自新的意思的時(shí)候，您對(duì)我提出了警告，但就是在這個(gè)時(shí)候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯(cuò)誤所在了，我也可以算是一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，事后現(xiàn)在想起來(lái)是非常的后悔，也通過(guò)自己對(duì)自己的反省，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
老師，對(duì)不起，我不該在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，我也不該不聽(tīng)您的話，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當(dāng)著所有同學(xué)的面頂撞您，對(duì)您不夠尊敬。我知道自己的這個(gè)錯(cuò)誤給自己和您，以及班級(jí)里面的同學(xué)都造成了很大的影響，也帶壞了班級(jí)里面正常的上課次序，不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響到了自己的學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，從小到大，為人處世，做人是比學(xué)習(xí)更加重要的事情，可是我卻沒(méi)有做到，對(duì)待教給自己知識(shí)的老師都沒(méi)有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個(gè)錯(cuò)誤，從思想上就應(yīng)該改變自己的這種態(tài)度，并且應(yīng)該改變自己的思想，我也堅(jiān)信自己之后一定會(huì)努力改變自己的，我知道小學(xué)的時(shí)候，壞習(xí)慣是最容易養(yǎng)成的，所以我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上，生活中更見(jiàn)應(yīng)該重視到自己的這些習(xí)慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習(xí)中監(jiān)督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)寫作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天寫了并交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不寫作業(yè)�！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺�！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒(méi)寫作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽�，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了�，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
我是xx學(xué)校五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏现苄瞧谌�，我在上不做作業(yè)反而一直在嗑瓜子的這種行為，向老師做出真誠(chéng)的道歉。希望老師能看在我及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正的份上，原諒我此次愚蠢又無(wú)知的錯(cuò)誤。我保證以后做到不再犯。
因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施晚自習(xí)制度后，我們高年級(jí)的同學(xué)就都要在晚上放學(xué)后，留下來(lái)參加晚自習(xí)。晚自習(xí)的是兩大節(jié)課，用來(lái)給我們寫作業(yè)，回顧一天所學(xué)的知識(shí)，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而我不但沒(méi)能體會(huì)到學(xué)校給我們這樣安排的良苦用心，還不顧及其他同學(xué)的感受，在晚自習(xí)上嗑起了瓜子。不僅做好功課，還影響了班級(jí)里安靜的學(xué)習(xí)氛圍，打擾到其他想要專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一種很沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)待學(xué)習(xí)極其不認(rèn)真，甚至是不在乎的表現(xiàn)。我必須要做出反省和檢討。
這兩大節(jié)課的時(shí)間雖然加起來(lái)已經(jīng)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)了，但是如果要真有心學(xué)習(xí)的話，這兩大的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就比如我們班的優(yōu)秀學(xué)生語(yǔ)文課代表，幾乎每天晚上的晚自習(xí)，她都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有空出一丁點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松和休息，全程都是集中精力用心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而和在晚自習(xí)上嗑瓜子的我對(duì)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是沒(méi)有可比性。
所以，不得不說(shuō)優(yōu)秀同學(xué)的成績(jī)這么好也不是沒(méi)有原因的。在反省了自身之后，便愈加覺(jué)得自己自愧不如了。所以，為了改正自己，為了從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，我要給自己下一階段的學(xué)習(xí)，定一個(gè)目標(biāo)，我就把目標(biāo)定在班級(jí)的前二十名里。雖然這個(gè)目標(biāo)不是什么很雄偉，但是我會(huì)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，慢慢的積累往上爬，我相信總有一天我也能做到像語(yǔ)文課代表一樣，自覺(jué)學(xué)習(xí)，自律生活，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的好習(xí)慣，在班的成績(jī)也能一直保持在名列前茅的狀態(tài)。
請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待晚自習(xí)的寫作業(yè)時(shí)間，不會(huì)再在晚自習(xí)上嗑瓜子，不會(huì)再做出任何有關(guān)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為來(lái)。如果有下次再犯的情況，不用老師罰，我就首先罰自己圍繞學(xué)校的操場(chǎng)跑五十圈來(lái)懲戒自己！
以上檢討和保證句句都是我的真心話，還望老師相信并給予監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的狀況，若非如此的話又怎能解釋這次的考試成績(jī)竟然會(huì)如此不理想，而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成績(jī)這么差以后也會(huì)感到失望吧，因此我檢討這次考試成績(jī)不理想的情況并感到十分自責(zé)。
實(shí)際上在考試之前我還感到比較自信并覺(jué)得能夠取得較好的成績(jī)，但是當(dāng)成績(jī)出來(lái)以后我才明白自己的底蘊(yùn)并沒(méi)有想象中那么充足，在加上還存在著粗心大意的狀況自然會(huì)讓最終的成績(jī)變得很不理想，若是能夠沉著地作答便能夠發(fā)現(xiàn)這次考試的難度其實(shí)是中規(guī)中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過(guò)，這也意味著正常發(fā)揮的話即便不能取得優(yōu)異的成績(jī)也不會(huì)考得如此之差，然而也許是自以為能夠取得好成績(jī)的緣故導(dǎo)致我沒(méi)有重視這場(chǎng)考試，甚至于在作答完畢以后也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)仔細(xì)檢查。
當(dāng)考試結(jié)束后老師講解試題的時(shí)候讓我對(duì)此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯(cuò)的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般，實(shí)際上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后仔細(xì)檢查的話成績(jī)也不會(huì)如此之差，而且我在解答的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)不少讓自己感到困難的題型，這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的，我明白這次的成績(jī)讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓(xùn)，在我看來(lái)這次考試成績(jī)也反映了自己近期對(duì)待學(xué)習(xí)不用心的問(wèn)題。
正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的獲取對(duì)自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績(jī)不理想的問(wèn)題，而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想辦法提升自身的成績(jī)，若是下次考試再出現(xiàn)這類狀況則會(huì)讓老師感到更加失望吧，在我看來(lái)明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的，須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長(zhǎng)著想自然要引起重視并將其做好，若是只有被老師批評(píng)過(guò)再來(lái)意識(shí)到自身的不足只會(huì)因此吃虧罷了，作為學(xué)生還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所作為才不會(huì)在多年后對(duì)此感到后悔。
可以說(shuō)即便這次考試結(jié)束很長(zhǎng)時(shí)間都會(huì)時(shí)刻警醒著自己，畢竟考試成績(jī)不理想的問(wèn)題著實(shí)令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓(xùn)并通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成績(jī)才行，這也是老師對(duì)自己的期待從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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