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上課講話檢討書

時(shí)間:2021-04-26 12:31:48 檢討書 我要投稿

關(guān)于上課講話檢討書范文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,我們通常要用檢討書來悔過自新,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于上課講話檢討書范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于上課講話檢討書范文(精選6篇)

  上課講話檢討書1

尊敬的老師:

  上課說話的檢討書好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的…花自飄零水自流,一次自習(xí),吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

  首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過…歌德也說…我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。

  又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也…在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,后悔之極。最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗(yàn)之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

  為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!上課說話檢查書敬愛的老師我不對,我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。本人以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,閑言碎語。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后上課不再說三道四,交頭接耳!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

  上課講話檢討書2

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

  這是一次很深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,期望老師可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄 。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自身心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做的原則。我只是顧著自身的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自身,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

  上課講話檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  課堂上,我和同學(xué)去講小話,而沒有認(rèn)真來聽老師您的一個(gè)講課,也是沒有把紀(jì)律給遵守,而且這樣做也是影響了同學(xué)的聽課,自己也是沒有學(xué)到知識(shí),我也是對于此次上課講話要反省,要跟同學(xué)和老師道歉,做好檢討。

  本來我的成績其實(shí)不是太好的,老師也是經(jīng)常的關(guān)心我,來和我說要認(rèn)真點(diǎn)學(xué)習(xí),可是自己一些不好的習(xí)慣終究是沒有改變。上課經(jīng)常也是分心,此次還打擾到同學(xué),和他說話也是對我們兩個(gè)沒有好處,自己不聽還讓同學(xué)也是沒辦法專心的來聽您講課,您的批評(píng)我也是接受,雖然您也是批評(píng)過我很多次,但是我改的并不是很好,此次說我,其實(shí)我也是當(dāng)耳邊風(fēng),但是在反省的過程中,我漸漸也是去思考,去想老師的一片苦心,真的不容易,而且課堂本來是順利的開展,可是我講話也是中斷了老師來講,我也是現(xiàn)在知道自己做的不對,不應(yīng)該在課堂上講話,老師給我們講課,讓我們學(xué)到了知識(shí),而這時(shí)間如此的寶貴,更是應(yīng)該珍惜才行的。

  課堂上講話其實(shí)也是體現(xiàn)了我有不好的一個(gè)習(xí)慣,以及在學(xué)習(xí)上是很分心的,對于自己來說,其實(shí)我也是清楚,要去改,但總是下不定決心,而且覺得老師反正不會(huì)怎么的管,那么何必去費(fèi)這個(gè)心思,但其實(shí)老師還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常的和我聊天,我不是那么的理解,此次老師也是找我談了很久,讓我想想,的確自己的學(xué)習(xí),自己都沒有很好的重視,那么老師說再多我都是不會(huì)改的,而這壞的習(xí)慣對自己根本沒好處,也是要去作出一些改變才行,不然的話也是無法去讓自己的未來有好的發(fā)展,而今雖然自己是個(gè)小學(xué)生,其實(shí)也是長大了一些,有了一些思考,懂得老師的操心是善意的,也是明白自己的一些問題,以后也是要老師您來多監(jiān)督,我會(huì)盡力的去改變,讓自己不再做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情,課堂要認(rèn)真來聽,不能講話,不能影響其他的同學(xué),同時(shí)課后也是要看書,去做作業(yè)。

  可能一時(shí)半會(huì),我的習(xí)慣不會(huì)那么容易的.改好,但是我也是會(huì)堅(jiān)持,請您放心,我會(huì)做到的,不再讓您失望,此前的錯(cuò)誤,我也是認(rèn)識(shí)到了,改好了,才是對自己最好的一個(gè)負(fù)責(zé)而不能浪費(fèi)了時(shí)間,而不去學(xué)習(xí),老師,讓您操心了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課講話檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我在幼兒園的時(shí)候,就已經(jīng)是一個(gè)很調(diào)皮的孩子了,我的爸媽也經(jīng)常讓我在學(xué)校里面表現(xiàn)好一點(diǎn),別給老師添麻煩,也別和其他同學(xué)鬧矛盾,可我這個(gè)性子哪能這么容易就改變了啊,貪玩、好動(dòng)、嘴碎一直都是我的個(gè)人標(biāo)簽。在今天上午的時(shí)候,我又給老師您惹麻煩了,我沒能管住自己的嘴巴,和身旁的同學(xué)講起了小話,而且還被任課老師給聽見了,當(dāng)然了,也不是老師的耳朵太靈敏,完全是因?yàn)槲艺f話的聲音太大了而且還不遮攔,這樣不被老師點(diǎn)名才怪。

  至于我這個(gè)愛講小話的壞毛病的從何時(shí)養(yǎng)成的,我自己都不太清楚,好像我從小時(shí)候就是一個(gè)話特別多的孩子,而且還是想啥就說啥的那種,很多時(shí)候我不會(huì)藏著自己的內(nèi)心想法,說出的話往往都不過腦子,為此我還惹過不少的麻煩,例如在家里亂說話被爸媽給教訓(xùn)了一頓,在學(xué)校亂說話差點(diǎn)被其他同學(xué)給揍了。盡管我有心想去改變這種情況,可我的身體老是像不受控制一樣,一直條件反射般的自動(dòng)做出反應(yīng),這也就導(dǎo)致了我經(jīng)常在上課的時(shí)候出現(xiàn)違紀(jì)的情況。還記得上次是在上語文課的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熤v到了一些我聽過的故事,這一下子就讓我變得興奮了,我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了,想告訴大家我聽過這個(gè)故事……結(jié)果當(dāng)然也可想而知,我被老師給狠狠地批評(píng)了一頓,這也算是讓大家認(rèn)識(shí)到了我是一個(gè)怎樣“瘋癲”的人。

  在今天上課的時(shí)候,我本來是老老實(shí)實(shí)的坐在位置上聽課做筆記的,可當(dāng)老師提到了一些生活中發(fā)生的事情時(shí),我頓時(shí)就來了興趣,也顧不上周圍同學(xué)的心情了,直接就和同學(xué)聊了起來,由于我所在的位置在班級(jí)里是比較靠后的,所以剛開始的時(shí)候也沒有引起老師太多的注意,但隨著我說話聲音越來越大后,周圍的同學(xué)都有點(diǎn)忍受不了啦,紛紛扭頭看著我,老師也聞聲而來。就這樣,我當(dāng)著全班同學(xué)的面被老師給點(diǎn)名罰站了,此時(shí)的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節(jié)課結(jié)束后,任課老師也把我的情況告訴給了您,所以我也被您喊到辦公室內(nèi)接受了一頓批評(píng),F(xiàn)在,我真的只想盡快改正自己的錯(cuò)誤,希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  上課講話檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xx,我對自己這次犯下這樣的錯(cuò)誤也是感到深深的抱歉。在上課的時(shí)候講話不管是什么年紀(jì)的學(xué)生都不應(yīng)該做出來,這樣不影響的不單單是自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度更是影響了整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。上課的時(shí)候不應(yīng)該講話,這個(gè)是我們小時(shí)候就知道了的事情,但卻依然會(huì)有人在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤,而且這個(gè)人居然還就是我自己本人,這讓我感覺有些無地自容。在小時(shí)候我的父母就教導(dǎo)過我一些事情,也是告訴我要尊重老師,不要在上課的時(shí)候講話,而我這次做出的行為,確實(shí)把過去的教導(dǎo)全都拋之腦后。而上課講話也是對老師所付出努力的一種不尊重,也是對自己的自重。作為學(xué)生對于我們來說最重要的就是學(xué)習(xí),講話也是可以的,在休閑時(shí)候說說話,調(diào)劑一下自己的心情,但不能本末倒置,使得自己的成績因此而下降。好在這次我剛剛犯下錯(cuò)誤就被老師您抓住了,沒有犯下更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,否則我的罪過就大了,我自己肯定也是承擔(dān)不住這些,讓自己始終在心中保持愧疚的。

  我現(xiàn)在自己回想起自己這次所犯下的錯(cuò)誤,也是感到十分的愧疚。老師給我們講課,也是為了幫助我們成績提高,老師的一番好心好意卻在這次被我辜負(fù)了。我也只能是覺得自己當(dāng)時(shí)糊涂了,否則平時(shí)的我完全不是這樣的,也是一個(gè)在上課的時(shí)候回專心聽課的好學(xué)生。而在這次做出在上課時(shí)講話的行為想來也是我最自己當(dāng)時(shí)腦子一下糊涂了,在同桌找上我聊天的時(shí)候我本來也是勸他好好的聽課,但是在勸不動(dòng)之后就開始自己努力學(xué)習(xí),而他卻是也沒有放棄,還在看著我自說自話。而這樣也是一直堅(jiān)持到他開始說上了我喜愛的一個(gè)方向。哪個(gè)時(shí)候我也是有些忍不住了,開始和他一起聊了起來;蛟S是我們聊得太來了,玩著玩著發(fā)出的聲音也是不由得慢慢越來愈大,最后影響到了班上的同學(xué)和老師。我感覺這將會(huì)是我的一個(gè)不光彩的未來。當(dāng)然現(xiàn)在我也是真正的醒悟了過來,我也會(huì)開始試著改掉自己的缺點(diǎn),但是我也有這信心,我認(rèn)為自己是能夠做好的事情,在以后的日子里我肯定也是會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí),讓自己爭取對得起,哪些鼓勵(lì)我的人。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課講話檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我很是抱歉這次在老師的課堂做出了這樣的行為,嚴(yán)重的破換了老師上課的狀態(tài)與氛圍,我隨意說話的行為確實(shí)是非常的錯(cuò)誤,同時(shí)我也在這樣的行為中漸漸的明白自己是存在著非常大的問題。

  在我反思之后我才有漸漸的明白這次我確實(shí)是需要去反思自己的行為,同時(shí)也盡力讓自己在校園的學(xué)習(xí)中去進(jìn)步,去讓自己有所成長,這一次的我更是有深刻的明白在上課時(shí)間隨意講話是非常的不好,所以我更是非常的希望自己能夠在下一階段去得到更大的成長。這次由于我個(gè)人的失誤,沒有盡力去控制自己在上課期間的言行,更是讓老師非常好的課堂出現(xiàn)了不好的事情,這一點(diǎn)已經(jīng)讓我非常的痛心和難受,F(xiàn)在的我更是一個(gè)戴罪之身,就希望自己這次的認(rèn)錯(cuò)可以讓老師不要生氣,原諒我的無知。

  本來我也是非常的喜歡老師的課堂,更是希望在老師的課堂上學(xué)習(xí)到更多的東西,這才在課堂上表現(xiàn)得無比的活躍,但是這卻讓我養(yǎng)成了一個(gè)隨意講話的狀態(tài),這一點(diǎn)確實(shí)是非常的不好,而我更是從這次老師對我的批評(píng)中感受到了自己的行為確實(shí)是需要好好去檢討。本來學(xué)生就是應(yīng)該要保證課堂的安靜,盡可能的讓我們的課堂都可以在一個(gè)非常棒的狀態(tài)去接受老師傳授的知識(shí)。但是卻因?yàn)槲覀(gè)人的行為,讓老師的課堂沒有達(dá)到最好的效果,更是印象了班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí),這是我必須要反省的。

  對于我個(gè)人的行為,我會(huì)盡可能的管束起來,就希望自己能夠在這樣的生活中去得到更好的成長,同時(shí)嚴(yán)格的管理好自己的行為,一方面自己要去認(rèn)真汲取知識(shí),另一方面也要保證課堂的有序進(jìn)行,不能有所耽誤。我知道這次我是沒有控制好自己,更讓班級(jí)的同學(xué)和老師有一定程度的被影響,我在此向大家道歉,并且承諾以后的我都不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問題了,更是會(huì)時(shí)刻努力的讓自己在工作中去成長,同時(shí)盡力讓自己在安靜的課堂中去感受學(xué)習(xí)的魅力。

  這次老師對我的教導(dǎo)起了很多的作用,更是讓我非常深刻的明白過來自己犯下了相當(dāng)不好的錯(cuò)誤,也找尋到了自己努力去奮斗的方向與目標(biāo)。我相信自己在這樣的環(huán)境下是可以得到更好的成長,同時(shí)我也有盡力讓自己在其中去收獲更好的東西。我相信接下來我定是可以非常優(yōu)秀的完成好自己的工作,同時(shí)我也會(huì)盡力讓自己在其中去成長,去變得更加的優(yōu)秀,不再讓老師為我擔(dān)心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日