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檢討學(xué)生的檢討書

時間:2021-04-29 08:28:47 檢討書 我要投稿

檢討學(xué)生的檢討書模板八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

檢討學(xué)生的檢討書模板八篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

  你們好!

  對不起,又讓你們?yōu)槲也傩牧,我現(xiàn)在也十分難過,眼淚止不住的流,我沒有好好的聽你們的話,沒有吃早餐,其實我不止今天一次沒吃,我向你們承認錯誤吧,這次是我不乖,你們批評我也沒錯,在經(jīng)過你們的教育之后我才知道不吃早餐有那么多危害,我以后再也不敢了,我以后一定好好吃早餐,一頓也不落下,你們就原諒我這次吧。

  你們工作忙,早上有時候來不及給我做早餐,就經(jīng)常給我5塊錢去學(xué)校買早餐吃,其實這學(xué)期以來我一共就在學(xué)校吃了三次,我經(jīng)常把你給我們的早餐錢拿來買其他的東西了,有時候是去學(xué)校小賣部買其他零食吃了,買辣條的次數(shù)居多,我也算是學(xué)校小賣部的老顧客了,小賣部的阿姨都認識我了,可能在我們班是去小賣部消費最多的那一個。

  也會用來買玩具或者卡通牌玩,但是我不敢?guī)Щ丶野,帶回家就要被你們發(fā)現(xiàn)了,它們都在我的課桌里,正因為它們我成了班上的香餑餑,誰都想和我玩,一下課全圍過來了,就是想從我這借玩具玩。有時候心情好了,還會請我的好朋友xx和xx它們?nèi)バ≠u部買東西吃,他們都覺得我是有錢人家的孩子,每天都會5塊錢零花錢用,我也慢慢習(xí)慣了每天都用早餐錢去買自己喜歡的東西,有時候你們不忙了,在家做了豐富且營養(yǎng)均衡的早餐給我吃,我卻那么的不開心,有時候甚至睜眼說瞎話,說媽媽你做的早餐不好吃,我想去學(xué)校吃,我現(xiàn)在想起來,我說出這句話的時候,媽媽你該有多傷心,其實我那是騙你的,我其實很喜歡吃媽媽你做的早餐,但是為了我的5塊錢,我不得已啊。

  終于就在今天,我還是被你們給發(fā)現(xiàn)了,我今天放學(xué)回來,你看到我嘴巴上還有辣條的油,衣服上也有我留下的罪證,額頭上也有被辣條辣出來的汗,你就試探性的問我:“崽崽,今天下午同學(xué)請你去吃好吃的了?那我晚上是不是不用煮你的飯了?”我連忙說:“沒有啊,他們哪有錢啊,我在學(xué)校中午飯都沒吃多少,下午哪有東西吃,我都要餓死了”。然后你就不說話,一邊拿了一面鏡子給我,一邊拿起手機給我的班主任打了電話。我就發(fā)現(xiàn)了嘴巴上的油,紅彤彤的,白色的校服上也有兩滴,然后就聽到你跟班主任的交談問我今天有沒有去學(xué)校食堂吃早餐,老師果斷的告訴你,我直接去了教室,沒有去食堂,然后你就知道了一切,知道我把早餐錢偷偷拿去買零食吃了。

  親愛的爸爸媽媽,你們這打也打過了,罵也罵過了,思想教育也對我進行過了,我從這慘重的后果中,個人簡歷充分的吸取了教訓(xùn),我以后再也不敢了,我一定好好吃早餐,對得起自己的身體。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

尊敬的音樂老師:

  在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您,以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對,在此就向您做細致檢討:

  首先是對于我錯誤的回顧:一陣悠揚的樂笛聲響起,您輕舞翩翩得飄進了教室,用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機,放入磁帶,示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁!芬魳氛鹿(jié),按照課本要求學(xué)生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。

  我們就在您的帶領(lǐng)下,慢慢得打著拍子...噔 噔噔 噔噔噔...音樂響起,我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉,不知不覺就有了困意,漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍,打成了噔噔噔 噔...噔噔噔 噔...與《命運交響曲》有些相似了,這《梁!返谋尘肮(jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭,極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍,頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒,一臉的愁容與憔悴,猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性 ,看到我還是裝著無辜表情,我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣,心情開始變得恐慌?墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我,而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式,叫我著實感到有些受寵若驚。

  這次錯誤我在諸多方面都犯有過責(zé),總結(jié)錯誤如下:

  1,我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感,影響了您的藝術(shù)發(fā)揮,破壞了您追求的藝術(shù)完美感。

  2,我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為,是違反課堂紀律的。

  3,我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞,我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。

  現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了,那就不能輕易放過,應(yīng)該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析,這次錯誤暴露我本人許多問題,最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點,我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí),學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話,即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣,但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍,也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當中,我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力,通過親身投入音樂意境當中,從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。

  最后,我懇求音樂老師原諒我這次錯誤,請同學(xué)們原來我。

  檢討人:

  x年x月x日:

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的同學(xué)親愛的老師:

  大家好!我是×××,來自××班。今天我演講的題目是《檢討書》。下面請同學(xué)們聽我深刻而嚴肅的檢討,并引以為戒,莫犯類似的愚蠢錯誤,我的檢討開始:

  我因曠課,被罰檢討一千,心腹口服,毫無怨言。由于本人自控能力太差,態(tài)度不端正的原因,我沒能禁得起英語口語這堂課艱苦的磨練而游竄于校園,造成了極其惡劣的影響。給我個人抹了黑,給班級抹了黑,給學(xué)校抹了黑,給國家抹了黑,給全人類抹了黑。我認識到,如果我的行為造成連鎖反應(yīng)的話,將會成為人類歷史上前所未有的劫難。我害怕了,因為我背不起這沉重的千古罵名!所以,從今天起,從這一刻起,我決定重新做人,為祖國爭光,為人類某福!請大家原諒我,給我一次改過自新的機會,我一定會珍惜這次機會,就像洪水中的人們珍惜萬分之一生存的機會一樣。相信我,一個新生的靈魂正從太陽升起的地方冉冉上升!

  從個人價值觀,世界觀的高度來說,我存在著嚴重的不足。我曠課是個人主義的集中表現(xiàn),沒有服從集體利益,對我們這個班級團體造成了極大危害。我檢討:我目無組織,目無紀律;我曠課,我是罪人。我辜負了×××校長對我的諄諄教導(dǎo),我辜負了×××班主任對我的循循善誘,我辜負了黨和國家對我的深情培養(yǎng),我辜負了全世界人民對我的熱情期望!我有罪!我愿用我的余生來償還!我要從思想上斷絕罪惡的根源,從行為上端正自己的作風(fēng)。我愿意主動接受政治教育,提高自己的價值觀修養(yǎng),明辨主次,把國家和集體放在第一位,把個人放在最后一位,用行動來證明自己的決心!

  我沒開玩笑,我是一個嚴肅的人!

  一個龐大的組織機構(gòu)的運行,必須有嚴格的管理,不能存在一絲的差錯,我曠課,嚴重地影響了學(xué)校教學(xué)的運行。我知錯,決心改,如果再犯類似愚蠢錯誤,請校黨組織,校團委,校領(lǐng)導(dǎo),莫要心慈手軟,一定要為了學(xué)校的發(fā)展而實行鐵血政策:消滅我!我并不重要,重要的是集體,是整個學(xué)校的利益。

  經(jīng)過反省,我的思想認識已有明顯提高,我已能從曠課這一小事而聯(lián)想到整個學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校必須從嚴治學(xué),這樣才能提高學(xué)校的競爭力。從我個人來說更應(yīng)該學(xué)好英語口語,以便以后應(yīng)對不時之需,做好與老外談判的準備,揚我國威,興我中華!我不該被困難嚇倒而放棄口語,我不該貪圖玩樂而曠課。我應(yīng)該知難而進,知逸而棄,知錯而改,爭做一名合格的學(xué)生,為國家復(fù)興而備戰(zhàn),為世界和平而備戰(zhàn)!我呼吁和我一起犯錯誤的同學(xué)們,大家要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,清洗自身的罪惡,嚴守學(xué)校的紀律,為中華之崛起而讀書!

  百度一下,我就知道,大家都知道。于是,我便嘔心瀝血原創(chuàng)一篇。偶有不足之處,希望老師同學(xué)們提出建議,定酬謝!

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

敬愛的班主任老師:

  對于這次體檢違反紀律的錯誤,在此向您做出深刻檢討。想來這次體驗是學(xué)校安排的一次重要體檢,是要為我們在初三中考之前檢測身體?墒俏覅s在體檢結(jié)束以后私自離隊,并且長達兩個多小時沒有跟您取得聯(lián)系,我這樣的行為深深得傷害了您的感情,讓您為我們擔(dān)心擔(dān)憂。

  在此我要深切得向您表達愧疚與懊悔的心情,向您說一句對不起。經(jīng)過您的批評教育,我已經(jīng)深深得領(lǐng)悟到了自己的錯誤:

  首先,我違反了學(xué)校紀律規(guī)章。學(xué)校紀律規(guī)定組織任何出;顒樱瑢W(xué)生必須服從老師指揮安排。這次體檢外出以前,您已經(jīng)三番五次提醒我們要一切行動聽指揮?墒俏抑型具是因為去路邊買零食吃并且玩耍離了隊,我的行為就嚴重違反了紀律。其次,我讓您擔(dān)心擔(dān)憂了。本來體檢就是涉及到檢測安全,而我體檢結(jié)束以后又沒有跟班級同學(xué)聚合一起乘車回去,害得您以為我們走失,四處東奔西跑得尋找。再有,我沒有一個負責(zé)任的態(tài)度,沒有及時得跟您取得聯(lián)系,這是我犯的一個不小的錯誤。

  總而言之,這次錯誤非常嚴重,也非常得不應(yīng)該。在此我要向老師做出鄭重保證:從今往后,我再也不做類似的違紀違規(guī)行為了,參加各類校外活動以后一定要遵守學(xué)校規(guī)定,一切行動聽從老師的指揮揮與安排。

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

尊敬的XX:

  上周三,我和幾個朋友在一群社會上的朋友的慫恿下,我和幾個同學(xué)抽了煙。在抽煙的那個時候。我腦中僅存的只剩下兄弟義氣和面子問題,把老師們的教導(dǎo)都拋諸腦后,為此我感覺十分羞愧。無顏面對師長,為此我深刻的作出了反省。覺得我不能再這樣墮落下去了。這次多虧了有某老師,我才沒有泥足深陷。我在這里感謝某老師,我會好好報答他的指導(dǎo)之恩。本人決定痛改前非,好好學(xué)習(xí),為成為祖國的棟梁而奮斗!請老師同學(xué)給我一次機會!謝謝!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級的一名學(xué)生,我叫XX。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

  嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規(guī)范的傳達,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時,需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

  此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的'沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。

  事后,經(jīng)過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。

  因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

  此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。

  目無紀律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

  同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現(xiàn)在我將我的認識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  對于這件事情所造成的嚴重后果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識:

  第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,對于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時也辜負了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友。

  正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時,我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴重的錯誤。

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因為我不光傷害了我自己,也同時給老師帶來了比必要的麻煩。

  在我將得到應(yīng)有的處罰的同時,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

  第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試,就該公平公正的進行,發(fā)揮自己的真實水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。

  而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自己的嚴重不負責(zé)任,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

  古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時給予監(jiān)督,同時,再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

  第三,是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。

  作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹蕜t和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),因為一切起因是我錯在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。

  此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。

  發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時,我誠懇的希望老師能再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,請老師相信。

  這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最后一次,像本次的類似事件絕不會在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤。

  希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻,所以我懇請老師能夠給我這個機會,讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。

  我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

  簽名:

  時間:20xx年**月**日

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

親愛的老師:

  對不起!我今天因為貪睡,沒有去上計算機課,我知道是我不對,我沒有嚴格要求自己更沒有履行好一個學(xué)生的職責(zé),我感到很抱歉,我以后一定積極上課,認真學(xué)習(xí),絕不會讓這種事情再發(fā)生。

  計算機對于當代大學(xué)生來說是非常重要的一門課程,學(xué)好計算機更是我們的責(zé)任何義務(wù),也是充實自己,為自己的未來打基礎(chǔ)的一門課程,我們更應(yīng)該重視計算機課的重要性。

  今天,我做了一件讓自己懊悔的事,違反了這是不應(yīng)該的行為,現(xiàn)在我已深深認識到自己的錯誤,決心改正,知錯就改是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我認識到自己的錯誤后,我將重新審視自己,重新學(xué)習(xí)讓自己的行為符合做一名合格的大學(xué)生,我相信我一定能克服困難,改正錯誤,我有決心也有信心。下次一定能戰(zhàn)勝瞌睡。老師的教導(dǎo)和的指導(dǎo)會讓我更有信心去學(xué)好計算機,學(xué)好每一門課程。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)過程中的所有困難,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

  “今天做完早操回班里的時候,曾育健說他的頭發(fā)是‘無價之寶’,摸一下要十萬八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說我們的頭是有價之寶,摸一下只要一角錢。然后我和駱思勉、陳偉凡說:‘你的頭發(fā)才是有價之寶,頭發(fā)可是很重要的!’我又說:‘你的頭發(fā)連有價之寶都不如,頭發(fā)對我們女生是很重要的!’到了班門口,曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩叫了出來。被叫了出來才發(fā)現(xiàn)就只有我一個女的,我馬上就覺得很丟臉。接著余老師就說我是惟一的女生,都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說完就進班里了。
  后來我又和曾育健站在走廊里講悄悄話,余老師發(fā)現(xiàn)后說:‘林錦桐,我看你想寫說明書是吧?你看駱思勉和陳偉凡都沒有繼續(xù)講話,就只有你和曾育健在講話。進來!’緊接著余老師說我和曾育健除了要抄一日規(guī)還要寫一份檢討。
  現(xiàn)在,我真的是很后悔排隊講話呀!

  

  

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