欺負(fù)同學(xué)的檢討書800字
在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編精心整理的欺負(fù)同學(xué)的檢討書800字，希望能夠幫助到大家。
欺負(fù)同學(xué)的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的欺負(fù)同學(xué)犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該說那種話，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到校規(guī)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會說如此之難聽的話。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到我的不良行為。其次，我這種行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的'辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，不說難聽的話的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
欺負(fù)同學(xué)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。這次說的話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……欺負(fù)同學(xué)，決不是一件可忽略的小事！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請不要讓劉慧老師為難，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不范欺負(fù)同學(xué)的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學(xué)不得欺負(fù)同學(xué)。但是我這次還是欺負(fù)同學(xué)。關(guān)于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的`是一個嚴(yán)重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不欺負(fù)同學(xué)是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點學(xué)教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天欺負(fù)低年級同學(xué)一事羞愧，這么久以來我都表現(xiàn)的一般般，在班上我也是一個性子急的人，這些都是我最不好的缺點，來到了xx中學(xué)這里我沒有做好表率，這次我欺負(fù)低年級的同學(xué)是在給自己抹黑，大家都是銅同學(xué)，我們都是一樣的，我卻覺得自己年級高一點，仗著自己也是高年級的學(xué)生了，我產(chǎn)生這種想法就是極其錯誤的，站到另一個角度來講我的行為甚至讓人不恥，今天欺負(fù)低年級同學(xué)一事，我這的知道錯了。
我內(nèi)心一直在想著今天的事情，一想到當(dāng)時的情景我就絕得丟人，我怎么會那樣子，第一這跟我的性格很大的關(guān)系，平時在學(xué)校我都是很美耐心的那種，做一些事情也都是不馬馬虎虎，這次物品欺負(fù)同學(xué)也是沒有耐心，讓您失望了，影響很不好，畢竟我是高年級，事情從中午說起，去到食堂吃飯，每天都有一個情況就是插隊，這次我實在是忍不住了我也插隊了，以前我一直覺得這很不文明，吃個飯也這樣怎么行，可是今天我卻在吃飯的時候插隊了，我是在給您丟人了。
當(dāng)時是一個吃飯的高峰期，大家都很急，我看著前面的同學(xué)很多在插隊，我內(nèi)心很不樂意，那種感覺真的很不好，在吃飯的時候這樣子去做一件事情真的很奇怪，但是當(dāng)時我性子也急，于是就參與到了插隊，我插到了低年級同學(xué)的前面，當(dāng)時那位同學(xué)也是很不開心，但是我就仗著自己是高年級沒有多想什么，回想起來實在是太低劣了，我的行為是非常不好的，現(xiàn)在我就一直在想著怎么玩去挽回這些，我深刻的知道這些是非常惡劣的情況，當(dāng)時那位同學(xué)當(dāng)然不服氣，我還兇了他，我擺著一個高年級的`姿態(tài)在說話，抹黑了作為一名高年級學(xué)生應(yīng)該有的形象，我實在是羞愧。
這次事情讓我現(xiàn)在一直不能釋懷，我保證一定跟那位同學(xué)道歉，再一個就是在往后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定規(guī)規(guī)矩矩，做好自己，這是一定的，這次事情是一個開始，我不能讓這種事情萌芽，在一開始就要杜絕這種情況，這次事情是我的一個黑點，這些事情我一定會好好的糾正過來的，現(xiàn)在我需要好好地反省自己，欺負(fù)低年級不是我應(yīng)有的作風(fēng)，我向您還有班級的同學(xué)保證一定不會再這樣了，在吃飯的時候一定規(guī)規(guī)矩矩不再插隊，我也知道錯了，這篇檢討就是一個警告。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我知道，您可能都不會愿意來看我寫的檢討書了，但是，我還是要寫下來，我是真心誠意悔過的。
我是一個非常霸道的孩子，您說了，在和您的談話中，我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤，同時也感到非常的抱歉。我長得牛高馬大，人的行為也比較粗魯，脾氣也很暴躁，還喜歡打架，用同學(xué)們對我的評價就是“校霸”，對于同學(xué)們給我封的稱號，我甚是滿意，覺得這個稱號洋氣的不行。
可是，現(xiàn)在看來，我是多么的不講道理和可笑。您看我的眼神，是那樣的嚴(yán)肅，您說，像我這樣的孩子，如果不進行改正，將來便會犯下大錯。您說，您知道我其實是個非常的講義氣孩子，不然也不會有那么多“小弟”跟著我，但是帶領(lǐng)同學(xué)一起去對付一個同學(xué)，那就是校園霸凌。這是十分嚴(yán)重和不齒的行為。
如若我真的是一個講道義的人，那么就不應(yīng)該以多欺少，您說，像我這樣的孩子，是非常惹人討厭的。也許我自己感覺不到，但是，我給被欺凌的同學(xué)造成了不可磨滅的心靈創(chuàng)傷，您讓我換位思考，學(xué)著站在別人的角度想一下問題，并且，您在辦公室里給我看了一則電影，讓我以一個被霸凌者的角度，去觀看整部電影。
看完那部電影之后，我淚如雨下，甚至想要去為電影主人公打抱不平，為什么！在我憤怒至極的時候，看到您那雙漆黑的眸子，我生氣的底氣瞬間沒了，我低下了頭，流下了淚水，我深深知道了自己的錯誤，原來，被欺負(fù)，被霸凌是這樣一種心理，我給被欺負(fù)的同學(xué)帶來了多么大的心理創(chuàng)傷。
您搖了搖頭，說，倘若我內(nèi)心真的是想行俠仗義，那么也應(yīng)該擺正自己的心，不應(yīng)該因為自己的一時憤怒而大打出手，給那位同學(xué)造成了這樣的'影響。老師，我真的知道錯了，這幾天的時間里，我已經(jīng)進行了深刻的反思，并且還親自去給被我欺凌的同學(xué)道歉了。
我深深知道我給他帶來的心靈創(chuàng)傷究竟有多么嚴(yán)重，并且他肯定比我想象中的還要難受，所以我給他下跪道歉了，我真的不知道該怎么去挽回這次錯誤，我知道我這樣的行為是非常不道德的。我保證，以后在校園里，我就是保護他的人，從此，只要有我在不會讓他受到任何的欺負(fù)。
老師，我在此保證，在今后的日子中，絕對不會欺負(fù)其他同學(xué)，我保證再也不會打架了！老師，我真的錯了！對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書5
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺負(fù)同學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不欺負(fù)他人的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的`人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書6
您好！
作為一名有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)生自然明白欺負(fù)同學(xué)是不對的，畢竟任何有著大局觀念的學(xué)生都不會做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時間自己做出了欺負(fù)同學(xué)的舉動，在破壞同學(xué)間友誼的同時也在班級之中造成了非常不好的影響，因此我寫下了這份欺負(fù)同學(xué)的檢討書來反思自己的行為。
其實不管從哪方面思考都應(yīng)該明白欺負(fù)同學(xué)造成的影響是極其惡劣的，這不僅僅意味著班上友好和諧的氛圍因為自己的行為而遭到了破壞，而且也給這次被欺負(fù)的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補的傷害，即便眼前的結(jié)果并不是自己樂于見到的也難免以為欺負(fù)同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應(yīng)該好好反思一下才能夠深刻認(rèn)識到欺負(fù)同學(xué)是不對的行為，無論對自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒有太大的好處，唯一能夠做到的不過是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來越差而已，因此通過老師的批評讓我明白了欺負(fù)同學(xué)的后果會有多么嚴(yán)重。
另外我應(yīng)該清楚地認(rèn)識到欺負(fù)同學(xué)以后帶來的負(fù)面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會對欺負(fù)同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰能擔(dān)保自己在這次欺負(fù)同學(xué)以后不會進一步欺負(fù)到身邊的`其他人呢？所以無論是為了今后的發(fā)展還是解決當(dāng)前階段的難題都應(yīng)該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負(fù)同學(xué)的行為完全是因為無心之失，若是因為欺負(fù)同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來可就有些得不償失了。
最后我應(yīng)該從這個問題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會選擇向被欺負(fù)的同學(xué)進行道歉并乞求對方能夠原諒自己的過失，這樣的話距離自己改正欺負(fù)同學(xué)的錯誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應(yīng)該要加強自己的思想道德修養(yǎng)避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過這樣一件事情以后自己也應(yīng)該認(rèn)識到友情的珍貴絕對不是可以隨便踐踏的，只不過想要挽回老師和同學(xué)們對自己的信任還需要很長一段時間的努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認(rèn)識到欺負(fù)同學(xué)這種目光短淺的行為對自己以后的發(fā)展沒有半點好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無知以外簡直一點意義都沒有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問題不會再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對不會再欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在十分的生我的氣，我竟然做出這樣的事，一定讓你特別的心寒，我現(xiàn)在也覺得很后悔，我一時沖動違反了校紀(jì)校規(guī)，還欺負(fù)弱小，我很慚愧，我一個高三的學(xué)生，馬上就要高考了，還犯這樣錯！我對不起您的栽培，對不起學(xué)校的教育，我會去跟那位同學(xué)道歉的，不得到他的原諒，我絕對不回來見您！
我們學(xué)校分為小學(xué)部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我們學(xué)生上學(xué)，不過他在初二（3）班。事情的發(fā)生其實很簡單，我的弟弟跟他的同學(xué)發(fā)生了矛盾，兩個人在教室打架，然后我弟弟占了上分，比較我和我弟弟都有學(xué)過跆拳道，他們是怎么發(fā)生矛盾的我還沒問清，真慚愧。然后他班上那個同學(xué)不服氣就叫上自己的幾個好朋友，在寢室偷襲，拿衣服蒙住我弟弟的腦袋，給他狠狠的揍了一頓，鼻青臉腫的'，身上這里青那里紫的，今天中午我跟他在食堂吃飯的時候看見了，就詢問了他，剛開始他還不愿意說，可能是覺得太丟人了，不過在我的逼問下，他還是如實說了，我心中的怒火一下子就起來了，當(dāng)時筷子都被我捏斷了，打不過就叫人？算什么東西，我就讓他知道什么叫做叫人！于是我就在今天晚自習(xí)的時候，叫上我的朋友（大概有個50多個人），一起去了他的寢室。直接把他嚇到了，它的室友們也是，我不想傷及無辜，就把他的室友趕了出去，把門關(guān)了起來，把窗戶遮了起來。問他是不是他把我弟弟打成那樣的，還沒等他回答我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人給了他一腳，看著地上奄奄一息的他，我還放言到：“別讓我在學(xué)校遇到你，看見一次揍一次”。我現(xiàn)在對我的所作所為十分的后悔。
對不起！我不應(yīng)該“拉幫結(jié)派”，我不應(yīng)該欺負(fù)低年級的同學(xué)，我不應(yīng)該打架，我不應(yīng)該恐嚇?biāo)Ｎ页姓J(rèn)是我沖動了，我弟弟的事情，我應(yīng)該把事情的緣由問清楚，然后報告給學(xué)校，我應(yīng)該相信學(xué)校能處理好的，而不是替弟弟出頭。是我考慮不周，我不知道在校領(lǐng)導(dǎo)叫全體班主任去看監(jiān)控認(rèn)學(xué)生的時候，你看到帶頭的是我的時候該有多心寒。我這次的性質(zhì)很嚴(yán)重，學(xué)校給予我留校察看的處分，我無話可說，但是這件事都是我?guī)ь^的，跟我的那些朋友無關(guān)，請學(xué)校合理處分，我應(yīng)該為自己的行為付出代價的。
我不知道這次會給那個同學(xué)帶來什么樣的心里陰影，我一定會去跟他道歉的，如果因為我毀了他的一輩子，我承擔(dān)不起這個責(zé)任！我以后再也不敢了，絕對不會再發(fā)生類似的事情，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書8
您好！
我知錯了，我向您認(rèn)錯，您能不能原諒我啊，我也不我當(dāng)時是怎么想的，把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現(xiàn)在也很是后悔當(dāng)時的行為。老師你能不能收回您說的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長了，我怕爸爸媽媽可不會可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的，其理由是想要我吸取教訓(xùn)，深刻的教訓(xùn)！上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的，我保證以后乖乖聽話，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節(jié)課我們在上美術(shù)課，這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動手制作，我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道：“就你那個膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點力道，她也感覺到了，她反手一摸頭發(fā)，背過身來一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個女孩子多么重要，別人用幾年時間長出來的頭發(fā)，精心呵護著，卻被我僅僅花了兩秒的.時間，一刀下去就沒了，我在她那現(xiàn)在就是個不可饒恕的罪人，我知道，我一定會想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準(zhǔn)備送給她了，就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導(dǎo)開導(dǎo)xx，我不想因此跟她結(jié)仇，導(dǎo)致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長來學(xué)校，但是其實我一直都把她當(dāng)成我的好朋友的，我當(dāng)時只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想后果，這點的確是我的不對，我向您道歉，不過最后還是希望您能收回成命，不叫我家長了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書9
尊敬的老師：
您好!
我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，下課期間，跟同學(xué)相撞以后相互產(chǎn)生糾紛，繼而引發(fā)激烈謾罵最終導(dǎo)致大打出手，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過，對方確實沒有怎么動手。班主任認(rèn)定雙方都有錯，我的錯誤較為主要，我欺負(fù)同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴(yán)重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀(jì)律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>
作為新時代學(xué)生，我肩負(fù)著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負(fù)同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會再欺負(fù)同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認(rèn)真地向受我欺負(fù)的`當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻(xiàn)。
第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉!
檢討人：
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴(yán)重的錯誤！現(xiàn)在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對xx做出了非常過分的事情！
說的好聽點，就是在和同學(xué)的打鬧中過分了點，說的準(zhǔn)確點，我就是在欺負(fù)同學(xué)！這是非常嚴(yán)重，且非常過分的事情！在過去的時候，我總是認(rèn)為這是普通的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂，以這種欺負(fù)同學(xué)，看同學(xué)笑話的行為讓自己“高興”。
聽了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負(fù)同學(xué)！我們仗著人多，仗著在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué)，欺負(fù)同學(xué)。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現(xiàn)在答不上來，也說不出自己為什么會這么做。但是，我卻從這次的教訓(xùn)中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！
我身為學(xué)生，本身學(xué)習(xí)的成績卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習(xí)之外的'那些事情上，我卻格外的上心！這次給xx同學(xué)造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過去所做出的事情感到慚愧。我會對自己好好的反省，希望能得到同學(xué)的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問題。我沒有認(rèn)識到自己是誰？沒有看清楚這里是哪里！
在您的教導(dǎo)下，我明白了，自己是學(xué)生，我們現(xiàn)在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時間的地方！過去我因為沒有認(rèn)識到自己的責(zé)任，消磨了很多的時間。甚至在這段時間中以同學(xué)的痛苦取樂！這實在讓人懺悔！
其次，作為同校、同班的同學(xué)！無論我們的學(xué)習(xí)怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無關(guān)學(xué)習(xí)，無關(guān)心態(tài)，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動的方式不可能是靠欺負(fù)來取樂！這是不正常的！是錯誤的！
這里，我向xx同學(xué)道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結(jié)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常抱歉，在您的班級中發(fā)生了這樣的事情，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，經(jīng)過同學(xué)們的指責(zé)，我也好好的反省了自己的問題。我真的感到很抱歉，感到很自責(zé)，作為一名學(xué)生，我居然做出了欺負(fù)同學(xué)的事情！這真的很不應(yīng)該！
現(xiàn)在反省自己的過去，我感到自己錯了，錯的很嚴(yán)重，錯在很無知！將欺辱當(dāng)做玩笑，將欺負(fù)同學(xué)當(dāng)做自己取樂的游戲，這不是一名學(xué)生該做出的事情，但是我卻做了，做的很過分。真的非常的抱歉！
其實這種事情在班上很早就有了些苗頭，但是我卻將事情推到了更加嚴(yán)重的地步，實在是非常的`抱歉！我真的已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤有多嚴(yán)重，仔細(xì)的想想，在之前我的所做所為真的不能稱之為玩笑，有些動作真的已經(jīng)到了很危險的地步了。而且我們平時對xx同學(xué)的排擠，也讓他受到了孤立，甚至引發(fā)更多的同學(xué)參加這場絕對錯誤的“游戲”中來。
作為帶頭者，我真的非常抱歉，作為一名學(xué)生，我們是真的才疏學(xué)淺，沒有認(rèn)識到自己的行為已經(jīng)漸漸成為了校園霸凌，給xx同學(xué)造成了很大的打擊和困擾。對不起。
之后我們總結(jié)了反思的結(jié)果，得出了以下的結(jié)果：
首先，我們沒有清楚的認(rèn)識到自己這一行為是非常錯誤的行動，無論對方式誰，無論對方怎么樣，我么都沒有任何權(quán)利去指責(zé)一個人，因為我們都是同學(xué)，都是一樣的。但是我卻在教室中拉幫結(jié)派，用人數(shù)的優(yōu)勢去嘲笑和欺辱同學(xué)，這是非常嚴(yán)重的錯誤！每個人都有自己的價值，我也不過是一個普通的學(xué)生，又有設(shè)那么資格去說別人呢？
其次，我們身在一個學(xué)校，一個班級，身為同學(xué)，我們該做的是因該是共同努力，在學(xué)習(xí)上拼搏！但是我現(xiàn)在的做法，表面上是在欺負(fù)同學(xué)，實則是在貶低自己，讓自己成為一個不正直的人，讓自己走上錯誤的道路！
最后，我希望能向xx同學(xué)道歉。身為同學(xué)，我們本該是學(xué)校中最熟悉的人，但是我卻在你的身邊對你造成這樣的傷害，實在是非常的慚愧。但是我在今后會好好的改正，重新的審視自己，不會再讓自己犯下這樣的錯誤，對不起！也希望老師能原諒我，我一定會努力改過！努力的維護班級的團結(jié)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書12
尊敬的老師：
您好!
我是xx小學(xué)三年級的級的學(xué)生，我叫他xx。昨天，我因虐待同學(xué)而受到老師的批評和教育。經(jīng)過批評和教育，我意識到我犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該團結(jié)同學(xué)，互相幫助，在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍。然而，我不僅沒有幫助我的同學(xué)，而且還虐待了我的同學(xué)，這對我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯了什么，也許我應(yīng)該道歉。但我知道我的話已經(jīng)說過了，對他的傷害已經(jīng)形成了�，F(xiàn)在恢復(fù)，我不知道他是否能接受。但我會盡力得到他的原諒。因為我真的很后悔這件事。
昨天，我和朋友在食堂排隊吃飯。當(dāng)我們很快排隊時，我們班的一些學(xué)生插了進來。他可能來看隊伍太長，然后碰巧看到熟人排在前面，所以他懶得排隊直接插進去。當(dāng)我看到他過來時，我突然有點不高興。雖然我們是同學(xué)，但我對他的關(guān)系不太熟悉。我們在這里排了很長時間的隊，他一過來就能馬上吃飯。我覺得我的心很不平衡，我鄙視他插隊的行為。但他似乎沒有意識到這有什么問題。所以我順口對他說：果然，沒有父母的人素質(zhì)太差了。沒想到，我一說這話，他就當(dāng)場站在那里，紅眼睛看著我，什么也說不出來。好久沒動了，我們排隊吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室。
我虐待同學(xué)不僅是一種傷害自尊的行為，也是一種破壞我和同學(xué)之間友誼的行為，也是一種缺乏素質(zhì)的.體現(xiàn)。我還說別人沒有素質(zhì)，但我的行為更沒有素質(zhì)。別人父母的離婚對他來說是一個很大的傷害，但我還是赤裸裸地揭開了它
他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害。要知道有時候，一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈。
所以，在今后我一定要時時刻刻的注意自己的一言一行。不能因為自己心里不愉快，就說出了傷害同學(xué)的話，更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語，做到團結(jié)友愛同學(xué)，做到高素質(zhì)，講文明，懂禮貌。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，也對不起被我欺負(fù)了的同學(xué)，現(xiàn)在的我為我之前的行為感到愧疚和自責(zé)，我們都是一個班上的同學(xué)，而且是一個教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了，我今天卻欺負(fù)他那他來取樂，我真的太不是人了，連一個人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書了，也對不起老師您一直一來對我們的教誨。我今天的這個行為可以說是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動手了，而且他當(dāng)時還是立馬跟我道歉了，我卻一點都不大方而且還是斤斤計較，動手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學(xué)友誼。
今天上午第二節(jié)課下課的時候我上廁所回來，在走進門的時候，剛剛他在跟另外一個朋友吵鬧，互相追著玩，然后他就從教室里面跑著想出來，可能是跑的太急了沒有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當(dāng)時我就生氣了。那個時候他發(fā)現(xiàn)自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩(wěn)后還立馬更我道歉了，并且詢問我有沒有事情，可是當(dāng)時正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學(xué)給制止了，不然就會發(fā)生我后悔死的事情了。
現(xiàn)在的我無論當(dāng)時有沒有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當(dāng)時撞我本來就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒有絲毫的顧及我們的`同學(xué)情，讓憤怒沖昏了頭，我當(dāng)時的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的同學(xué)了，應(yīng)該要互相幫助互相關(guān)心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負(fù)他，實在是不應(yīng)該，而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開始被教育著的道理，雖然當(dāng)時是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應(yīng)該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個大的集體，現(xiàn)在卻因為我欺負(fù)了他，就使得我們這個團體的團結(jié)性受到了挑戰(zhàn)，實在是太過去糊涂了我的行為！
老師，我現(xiàn)在真的是知道自己做錯了事情我會立即去向被我欺負(fù)的同學(xué)道歉的，以后我也會學(xué)會包容他人，不會再隨便欺負(fù)其他的同學(xué)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書14
尊敬的老師：
您好！
與大家相處成為同學(xué)是緣分，在同一個班級，在同一個學(xué)校我們應(yīng)該相互關(guān)懷，相互諒解，不能隨意欺負(fù)同學(xué)，這次我欺負(fù)同學(xué)我錯了。
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對待同學(xué)友好，不能夠隨意的欺負(fù)他人，我們是文明禮貌的新時代的學(xué)生就要做文明人。
在班上與同學(xué)之間要保持友誼，要相互尊重，要彼此諒解。我沒有做好，仗著自己比較大就欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)，這樣以強欺弱是不對的，因為這樣會破壞我們之間的情感，讓我們之間產(chǎn)生裂痕。
同在一個班級就應(yīng)該相互諒解，無論是有什么矛盾，都不能睡欺負(fù)他人，我這次欺負(fù)同學(xué)，是不對的，也是不道德的，我這樣的做法得不到同學(xué)的`原諒的，我錯了以后我再也不會欺負(fù)任何同學(xué)，我以前太過于霸道了，不知道謙虛是何物，不知道友善與人相處，只會仗著自己的強大欺負(fù)比自己弱小的人。
我高興了卻傷害了他人，這樣做法非常不對，使得大家都不能夠和睦相處，我錯了老師，以后我再也不敢了，我愿意向同學(xué)道歉，請求同學(xué)的原諒，我不會在做恃強凌弱的勾當(dāng)?shù)牧�，我會尊重他人�?/p>
我這樣做是犯了學(xué)校紀(jì)律的，是不對的，我也認(rèn)識到了這一點，明白了這一點，現(xiàn)在我不會在做這樣的蠢事了，我會友好的與同學(xué)相處，會換位思考，會三思而后行，不會魯莽行事，更不會以自己的喜好行事了，請老師相信我。
欺負(fù)同學(xué)讓我感到不安，感到難度，讓我覺得我是一個壞人，我做錯了我的內(nèi)心時時刻刻都受到譴責(zé)，都不能夠心安，這是我的錯，我以后不會了，也不敢了。
我反思，是我太過于自私的原因，因為我一欺負(fù)他人去了傷害同學(xué)的脆弱心里讓他們流下了傷疤，這樣的錯誤是不對的我不該這樣做，文明守紀(jì)，禮貌待人才是我們學(xué)生應(yīng)該做的，有任何矛盾都應(yīng)該和老師溝通，而不是私下解決。
一個人在好強，也應(yīng)該要明辨是非應(yīng)該做好自己該做的事情，而過這樣，明知是錯的還要一條路走道和這是愚蠢的，這樣的做法不好，也不對，只以自己為中心的人是交不到朋友，會讓大家認(rèn)為這樣大的人非常自私，我不想成為這樣的人。
這次的錯誤讓我后悔了好久，我內(nèi)疚了好久我愿意道歉，希望老師能夠原諒我，給我機會，我不會在欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書15
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校里面，我沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)知識，好好的把作業(yè)做好，而是仗著自己力氣大，欺負(fù)同學(xué)，我這種行為是特別不應(yīng)該的，我要檢討。
這次被老師批評，我當(dāng)時還覺得老師多管閑事，同學(xué)也太懦弱了，只會告訴老師，不會自己解決問題，但經(jīng)過一段時間的反思，我也明白是我自己的錯誤，我這樣做是特別不對的，不但是違反了紀(jì)律，同時在同學(xué)之間也是產(chǎn)生了不好的影響，其他的同學(xué)就會覺得我這個人不好相處，同時也是一個壞人，可是我卻并不想這樣，只是很多時候處理事情的時候，就容易沖動，然后覺得可以用拳頭解決的，就不愿意動腦，而且也太自私了，完全沒有顧忌到別人的感受。
而且我這樣的行為如果以后到了社會那樣，就會吃很大的虧，我仗著自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是容易觸犯法律的，老師的教育也是希望我能改過，現(xiàn)在我也是有意識到我這樣不行，必須要改，不然以后真的我的人生很容易被我這樣的性格給毀了。我也不希望發(fā)生這種情況，以后我一定不能再欺負(fù)同學(xué)了，一個班級的同學(xué)本來就是應(yīng)該要和平共處的，有什么事情也是需要去幫助，而不是欺負(fù)同學(xué)，這樣也是很不團結(jié)。別的同學(xué)也會覺得我們班有我是一件不好的`事情，也是會排斥我的。
以后我在和同學(xué)的相處當(dāng)中，一定要學(xué)會遷就，學(xué)會尊重別人，別的同學(xué)的想法，行為是和我不一樣的，不能什么事情都順我的意思來，當(dāng)然可能一時我沒有那么快改過來，也是希望同學(xué)們以及老師給予我提醒，給予我?guī)椭�，讓我改掉這個壞習(xí)慣，不再那么的自私，不是那么的自大了，這次我也要向x同學(xué)說聲對不起，我不應(yīng)該欺負(fù)他，今后我也會和他和平的共處，不再做這種事情了，有什么事情，也是盡量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學(xué)的想法，大家也能知道我的想法，而且平時的時間，我也是要多花點時間在學(xué)習(xí)上面，只有這樣我就沒有其他的心思去想別的事情了，那樣更不容易和其他的同學(xué)起沖突。
我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧著玩，而一點學(xué)習(xí)的心思都沒有，那樣也是不可行的，老師我真的意識到我的錯誤了，今后一定不會再欺負(fù)同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書16
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我真的感到非常的慚愧和后悔。因為我的個人管理問題，我在和同學(xué)玩鬧的時候，做出了非常過分的事情。作為一名初中生，我明知到那樣的行為是不應(yīng)該的，是錯誤的，但是在當(dāng)時的氛圍下，我卻沒能管理好自己的行動，任由自己犯下了欺負(fù)同學(xué)的行為，對此，我深感抱歉！
反思我們在這次的行為，我并沒有在玩鬧中得到xxx同學(xué)的同意，也并沒有考慮到xxx同學(xué)的意愿，就做出了非常過分的事情，這樣是非常不對的！這不僅僅傷害了同學(xué)，更傷害了我們班集體的感情。
再次此之后，我對自己做的事情也深刻的反思了一遍，并將自己的和xxx同學(xué)的立場換位思考，結(jié)果不言而喻，如果我遭到的這樣的對待，我也同樣會非常的生氣！但是在犯下這樣的錯誤的時候，我卻只想著自己的心情，想著自己的心情，沒有考慮到同學(xué)的感受！這是非常糟糕的。就像孔子曾經(jīng)也說過：“己所不欲，勿施于人”！但是作為一名初中的學(xué)生，我卻連這樣最基本的道理都沒有學(xué)會，這實在是太過惡劣。
越是反省，我越是認(rèn)識到自己在這次的錯誤中做的是多么的過分。在受到了您的批評后，我更是感到自己的不對，并對xxx同學(xué)感到很抱歉。在之前，我已經(jīng)認(rèn)真的道了歉，希望您也能原諒我。
當(dāng)然，在發(fā)生了這樣的事情后，我認(rèn)識到自己的.在思想上出現(xiàn)了問題，作為同一個班級的同學(xué)，我居然在生活中欺負(fù)比我弱的同學(xué)這是不應(yīng)該的，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明白，不能欺負(fù)弱小，更不應(yīng)該仗勢欺人！這樣的行為，都是非常糟糕，且無恥的。如果一定要比，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上和其他的同學(xué)比，而不是在脾氣上、在這樣錯誤的行為上！這次的醒悟之后，我也對自己的過去在班級上的行為進行了反省。并且，我深刻的認(rèn)識到，在過去的生活中，我給班級帶來了多少糟糕的體驗，這不僅僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，也將我變成了一個糟糕的人！
但我并不想這樣！如今，我絕地你個要好好的改正自己的行為，通過嚴(yán)格的要求自己，讓自己在生活中能和同學(xué)們好好的相處，積極的在學(xué)習(xí)上提升自己！希望老師能您原諒我的錯誤！我一定會改變！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書17
尊敬的老師：
您好！
在我與班上同學(xué)進行玩鬧的時候，您出現(xiàn)阻止了我，并對我進行了批評。當(dāng)時的我并不覺得自己有任何的錯誤，一直不服氣，更是對您懷恨在心。后來我才明白您是由于我欺負(fù)班上的同學(xué)才批評我，我更是有好好回想當(dāng)時的行為，我實在是有些不對。
從一開始我在班級中都屬于比較高大的那種，我完全沒有想到自己的一些行為會對他人形成傷害，就像這一次我覺得自己僅僅是在于同學(xué)進行玩鬧，然而卻被所有人都認(rèn)為是在欺負(fù)同學(xué)。由于我的體格的原因，我沒有辦法控制住自己與同學(xué)間的相處，就像這一次一樣，我竟然沒有意識到自己已經(jīng)對同學(xué)產(chǎn)生了傷害，我現(xiàn)在也很是后悔。我可以向老師保證我完全沒有想要欺負(fù)同學(xué)的心，我是真的想要與班上的同學(xué)們一起玩耍，但是發(fā)生這樣的事情，也讓我很是難受。
本來我在班級中就沒有什么朋友，平日里大家都不太樂意跟我玩耍，所以我的性格也是有點孤僻，甚至有時還有點奇怪，班上的同學(xué)還總是嘲笑于我，這些我都忍過去了。這一次班上的同學(xué)比之前對我的辱罵更加討厭，當(dāng)時我是很生氣，但是我當(dāng)時仍舊想著不能傷害同學(xué)，于是我就沒有過多的在意，還準(zhǔn)備嚇嚇?biāo)麄儯俏覜]有控制好自己的力度，在與他們玩鬧的時候，讓同學(xué)受到傷害，于是我便留下了欺負(fù)班上同學(xué)的罪名，我沒有想到會出現(xiàn)這樣的事情，我真的就是想要稍稍的嚇嚇?biāo)麄�，結(jié)果釀成這樣的事情，我的`心里也有著相當(dāng)?shù)牟缓檬�。但是就我現(xiàn)在來說我就是欺負(fù)了班上的同學(xué)，我會就這樣的行為做出彌補的。
對于被我欺負(fù)的同學(xué)，我會表達(dá)對他們的歉意，我想要得到班上所有同學(xué)的諒解，更想要大家能和我做朋友，之后我都會好好控制住自己，不隨便使用我的力氣，做事情都輕輕的，以免讓其他同學(xué)受到傷害。這一次的事情很好的警醒了我一定要懷著一顆寬大的心，要多多諒解他人，不要將自己的一些小情緒隨便的發(fā)泄出來，這樣很可能會引來不好的禍端。與班級的同學(xué)必須要友好的相處，這樣才能換來一個溫馨、祥和的校園。
這次我自己的失誤，讓我的同學(xué)受到了較大的傷害，讓我對于我自己有了更多的認(rèn)識，我想之后的生活中我會更加注意這一點，為了避免自己再犯下這樣的錯誤，我會與班上同學(xué)好好相處，這樣我與大家之間的距離感就會消除，我們整個班級也就能更加的和諧，再也不會出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書18
尊敬的xx老師：
您好！
我檢討我的錯誤，也還請您不要再因為我的違紀(jì)行為而生氣了，我在事情發(fā)生以后也非常的后悔，并且立刻就向被我欺負(fù)的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能彌補我對他造成的傷害，但是在倉促之間，我也只能想到用我的真心和誠意來向他道歉這么一個解決方法。
我的性格老師您也是知道的，我一向比較暴躁，但是我對我們班上的大家都比較好，從來不會去主動做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友，并且在班上的風(fēng)評都還不錯。而xx同學(xué)性子比較弱，在我們班上一向是小透明，不管是成績還是性格都不夠出彩。
本來我跟他可能都不會有什么交際，但是這次因為天氣炎熱，所以我的心情有些煩躁，看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣。可能也是一種恨鐵不成鋼的氣憤吧，畢竟他也是我們班級中的一員，我一向自詡為我們班上的.保衛(wèi)員，對我們班上有這么個膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿。
所以我就跑過去說了他一頓，但是可能是我的語氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著他了，他顯得更加害怕了起來。我也被他這樣的表現(xiàn)氣著了，所以就慢慢的從教導(dǎo)變成了欺負(fù)，從單純的說變成了動手動腳，甚至還說出了他不配在我們班級這樣傷人的話。
我的行為最終引起了班上大部分同學(xué)的不滿，也迎來了老師您對我的教訓(xùn)。我在聽到老師您和同學(xué)們的指責(zé)以后也是意識到了我做錯了事，將本來好好的勸導(dǎo)變成了欺負(fù)，這是怎么都說不過去的。枉我還敢自稱班上的保衛(wèi)員，哪有欺負(fù)自家人的保衛(wèi)員，那不就是成了班上的惡霸了嗎？
所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進行了道歉，求得他的原諒。并且對我的行為進行了非常深刻的反思，明白了我的做法問題不只是一個。xx同學(xué)的表現(xiàn)是因為他性格如此，我想要幫助他的話就應(yīng)該更加小心一些，而不是這樣粗暴的解決。
我向老師您保證，我不會在發(fā)生欺負(fù)同學(xué)的事情了，但是我也會繼續(xù)保衛(wèi)我們班，同時對xx同學(xué)我也會跟他成為朋友，作為朋友從更加溫和的方式和角度來對他性格進行勸導(dǎo)，讓他能夠更好地加入我們班級，讓他更加的自信，也算是我對我這次欺負(fù)行為的一個贖罪方式。還請老師您相信我，我絕對不是借此機會打擊報復(fù)他，而是真的想要出于關(guān)心他愛護同學(xué)的心情去幫助他。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書19
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，對不起，這次的事都是我的過錯，我清晰深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我的這種行為，違反了高中生行為規(guī)范，沒有做到愛護關(guān)心同學(xué)，而且反其道而行之，去欺負(fù)同學(xué)了，我現(xiàn)在想想，我都覺得自己挺不是人的，居然干出這樣的違背學(xué)生身份的事，老師，請您原諒我，我這次是真的想徹頭徹尾的改變自己，求您給我這次機會。
高中生行為規(guī)范就是想在學(xué)校就把我們的日常行為習(xí)慣給養(yǎng)成，而且是往好的方面去發(fā)展，上面的條條例例句句都是精華，是各位領(lǐng)導(dǎo)多年來的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的，是難得的東西。所謂前人栽樹后人乘涼，我們作為學(xué)生就應(yīng)該好好的乘涼。而我這從卻讓您失望了，唆使同學(xué)跟我一起在排擠欺負(fù)班長，我對不起您的孜孜不倦的辛勤教育。
班長一直以來都是您的.左膀右臂，您管理班級的得力助手，正因為他的盡職盡責(zé)，讓我們這次犯錯的人，就有點小小的不爽，總覺得他在仗勢欺人，得到點權(quán)利就不知道自己姓什么了，每周結(jié)算的時候，他的違反紀(jì)律的小本本的肯定會有我的名字，比如昨天宣布的上面都記錄著我的“罪行”，xx上語文課睡覺一次；xx衛(wèi)生沒打掃干凈；xx上課講小話；xx上自習(xí)課的時候肆意在教室內(nèi)走動……他真的是盡職盡責(zé)，一點水都不放，太不識趣了，于是我們好幾個被他經(jīng)常記名的同學(xué)商量著要給他點顏色看看，準(zhǔn)備孤立他一段時間，讓他自己來跟我們認(rèn)錯求和好，最近我們誰都沒理他，他說話我們就當(dāng)沒聽見，還出了各種難題去為難他，但是他卻絲毫不為之所動，沒有一點求饒的準(zhǔn)備。我們知道今天要交語文作業(yè)了，我們的任課老師中就數(shù)語文老師最兇，于是等他收完班上所有人的作業(yè)，我們就趁他下課上廁所的時候，把他的語文作業(yè)給藏起來了，但是后來想想還是“毀尸滅跡”吧，我就把他的語文作業(yè)給撕碎了。果不其然，語文老師狠狠的罵了他一頓，我們還戲謔性的向他做鬼臉，嘲諷他。可能他也是第一次忍受這種委屈吧，所以下課他就趴在桌子上哭了起來。他這一哭，我瞬間覺得我這個人不好相處，做事從來都是不考慮別人的感受。
老師，我會親自去跟班上道歉的，也請您原諒我這次，我今后一定熟讀高中生行為規(guī)范，不再犯這種錯，以后嚴(yán)格要求自己，不會再給班長記我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越來越少，直到消失不見。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負(fù)同學(xué)的檢討書20
尊敬的老師：
您好！
我在班上沒有好好的和同學(xué)相處，而是仗著自己身強力壯欺負(fù)同學(xué)，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結(jié)班集體的，老師讓我道歉，同時檢討，我也認(rèn)真的反省了，我現(xiàn)在已經(jīng)知道，我這樣做不對，不能欺負(fù)同學(xué)，同時如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。
我這樣子做，真的非常不好，雖然說我和x同學(xué)是有矛盾的，但是其實我們完全可以友好的解決，而不是說我仗著我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒有道理的，作為一名學(xué)生，其實老師是有講過我們是不能在學(xué)校欺負(fù)其他同學(xué)的，何況還是我們同一個班級的，更是不應(yīng)該了。如果我欺負(fù)同學(xué)形成了一種習(xí)慣，那么以后我到了社會當(dāng)中，也是不會遵守法律的，總會覺得自己才是有理的.那一個，那就會造成很嚴(yán)重的后果，不堪設(shè)想，如今我在學(xué)校里面就應(yīng)該要學(xué)好，不能做這種事情。
同樣我也很不團結(jié)，我們班本來人就不是特別的多，而且同學(xué)們都是相互認(rèn)識的，在一起學(xué)習(xí)生活也有一段時間了，本來應(yīng)該是大家團結(jié)在一起，無論是活動或者學(xué)習(xí)上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負(fù)同學(xué)，那會讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象，覺得我是不學(xué)好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個班級的團結(jié)，要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負(fù)同學(xué)，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學(xué)道歉，同時以后要團結(jié)，積極的和同學(xué)打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負(fù)別人，那樣是不行的。
老師，我也知道我這個行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動，不要那么暴力了，同時也是要遵守紀(jì)律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒必要鬧到還欺負(fù)同學(xué)，這樣做也是比較蠢的，自己沒得到什么好處，反而還會被懲罰，同時同學(xué)也是會受到了傷害，大家能聚在一個班級，其實也是非常的不容易，更不能做欺負(fù)同學(xué)的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負(fù)人了，也請老師您監(jiān)督。
此致
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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