高三考試不理想的檢討書(通用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的高三考試不理想的檢討書,歡迎大家分享。
高三考試不理想的檢討書 篇1
親愛的班主任:
我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生,我叫xxx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道xxx這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過(guò)程如下:xxxx年xx月xx日,我們正在高三xx班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束,我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,我錯(cuò)了。我真的做錯(cuò)了,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),給班級(jí)抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改,爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施:
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤,承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門測(cè)試中,做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇2
尊敬的老師:
時(shí)間過(guò)得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí),到頭來(lái)期末成績(jī)不理想,讓我深深地懷有一份失落感。
期末成績(jī)不理想,就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此,我要做了一個(gè)深刻反思,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我了解到了自身存在的問(wèn)題,也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1,思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái),沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3,基本知識(shí)不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累,這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo),可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后,我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇3
爸爸媽媽:
對(duì)不起,今天考試出來(lái)了,我考的很差,我想了想,我不應(yīng)該只考這么幾分,考試前沒(méi)看書,自已為補(bǔ)過(guò)課就可以考很好,做作業(yè)半途而廢,不懂也不問(wèn),不好好學(xué)習(xí),上課開小差,不好好聽講,課后不復(fù)習(xí),我對(duì)不起你們,浪費(fèi)了你們花在我身上的錢,還讓你們失望了,這次考完即將開家長(zhǎng)會(huì),要讓你們丟臉了。
高三最后200多天,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),如果考不上中意的學(xué)校,我真的不知道自己還能做什么了,對(duì)不起,爸爸媽媽,對(duì)不起,這200天我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)憤,讓那些看扁我的人后悔!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,在這次考試后要給您寫檢討書訴說(shuō)我這次成績(jī)退步的消息,辜負(fù)了您的厚望不說(shuō),還讓您充滿了擔(dān)憂。實(shí)在是很抱歉,對(duì)不起了,我親愛的老師!
我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了,明年六月,我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了,而這次的成績(jī)讓我感到了灰心,退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對(duì)我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛有加的,這些我都知道,因?yàn)槲医?jīng)常去找老師您聊天,經(jīng)常去纏著您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題,也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些,您從這些問(wèn)題中對(duì)我更加熟悉一些。這一次成績(jī)的退步是我意料之外的,老師,我不是沒(méi)有努力,我沒(méi)有偷懶,也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠,我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因?yàn)槲蚁啾仍谖颐沃暗耐瑢W(xué),沒(méi)有那么努力的話,那也可能有之,畢竟現(xiàn)在已經(jīng)高三了,大家都在奮起而上,不是只有我在努力,而是所有人都在努力。如果真是這樣的話,那老師您就放心吧,我一定會(huì)比其他人更加努力的,為我自己,也為了不辜負(fù)您對(duì)我的喜愛。
高三,不比其他年級(jí),其他年級(jí)的努力可能是多看一會(huì)兒書,多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道,高三是綜合素質(zhì)的大比拼,我既不能為了學(xué)習(xí)而影響身心健康,也不能為了身心健康而放棄學(xué)習(xí),還有人際關(guān)系,我是指互相學(xué)習(xí)方面。我很喜歡幫助不會(huì)做題的同學(xué),當(dāng)然,是我會(huì)的那些題目,不會(huì)的題目,他們也不會(huì)問(wèn)我,我以前一直以為我?guī)椭瑢W(xué)做題,是可以相應(yīng)鞏固我的知識(shí),使我的成績(jī)也得到提升的,但到了高三,經(jīng)過(guò)這次考試之后,我產(chǎn)生了懷疑,是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢?老師,我經(jīng)常給同學(xué)講題目,應(yīng)該我對(duì)這些題目更加熟能生巧的,怎么我會(huì)退步呢?還是說(shuō)高三的知識(shí)綜合下,讓我?guī)椭瑢W(xué)的時(shí)間變成了浪費(fèi)時(shí)間呢?假如是浪費(fèi)時(shí)間的事情,我還要繼續(xù)幫助其他同學(xué)嗎?老師,按我的性格,我還是會(huì)去幫助那些同學(xué)的,因?yàn)槲叶靡粋(gè)題目不會(huì)帶來(lái)的那種疑惑,也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺,我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jī)優(yōu)異,在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jī),考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續(xù)深造!
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書后給我一些建議,讓我在高三的學(xué)習(xí)中步步高升。
先謝謝老師您了!謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇5
尊敬的老師
您好!
這次的模擬考試,我的成績(jī)非常的糟糕,從全班前五名落到了二十多名,全年級(jí)排名從前二十,落到了五十多名,成績(jī)下滑的非常嚴(yán)重。辜負(fù)了父母和您的期望,成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,看著你們那有些詫異的眼神,我感到非常的羞愧與懊悔。
這次模擬考,各科目的題目相比之前都要難一些,很多題型是課本上完全沒(méi)有的,都是一些課外輔導(dǎo)書上面有過(guò)的題目,我也曾經(jīng)做過(guò)。在考試的時(shí)候我還在高興不已,想著這些題目都是熟人,那這次考試肯定能考出個(gè)好成績(jī)?烧l(shuí)知,現(xiàn)實(shí)那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上,看著試卷結(jié)果出來(lái)的那個(gè)分?jǐn)?shù),那個(gè)成績(jī),那個(gè)排名。讓我一度以為我是不是拿錯(cuò)了卷子,可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍,我才接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
這一次的考試,之前我也說(shuō)過(guò),很多題目都是我曾經(jīng)做過(guò)的,我將各科的卷子看了又看,發(fā)現(xiàn)自己就是錯(cuò)在這些地方,這簡(jiǎn)直讓我難以接受,我花了些時(shí)間,將這些題目從課外輔導(dǎo)書里找了出來(lái),一一對(duì)照。不得不說(shuō),我對(duì)自己的記憶里很佩服,這些題目的答案我?guī)缀跏菦](méi)有什么錯(cuò)誤,但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識(shí)到,老師是改了題目的,想想也是,老師怎么可能會(huì)出完全一樣的題目呢?就比如政治,給你一段故事作為示例,然后讓你將這個(gè)故事帶來(lái)了什么意義,結(jié)合課本的xx單元xx部分的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。我當(dāng)時(shí)看到這題目,二話不說(shuō)直接就開寫,卻沒(méi)注意到后面結(jié)合課本的內(nèi)容卻不是我所做過(guò)的題目上的那樣。對(duì)于政治來(lái)說(shuō),同一道題目,結(jié)合不同的內(nèi)容來(lái)解題,所得出來(lái)的答案完全不同。除此之外,還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改,導(dǎo)致我的答案雖然和輔導(dǎo)書上的一樣,卻不是考試的答案。
從這次考試上,我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn),但我也因此而慶幸。學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順,讓我自大而迷失了自己?荚嚰(xì)心,這是十多年來(lái)每堂考試都會(huì)寫在黑板上的四個(gè)大字,我卻沒(méi)能重視。幸好這只是模擬考,而不是高考,否則還不知該如何收?qǐng)觥T谝院蟮膶W(xué)習(xí)里,我會(huì)端正自己的態(tài)度,做到仔細(xì)、認(rèn)真。同時(shí),也要把這樣的態(tài)度放在生活里。不會(huì)再讓自己吃第二虧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
到了高三的時(shí)候,由于再過(guò)不久后我們就要參加高考,所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力,學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,老師也會(huì)經(jīng)常性的舉行模擬考試,在最近的這一次模擬考試中,也就是昨天出來(lái)成績(jī)的那一場(chǎng)考試,我考砸了,成績(jī)非常的不理想,我感覺自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jī)出來(lái)后我對(duì)自己非常的失望,所有人都在進(jìn)步,只有我在倒退,寫下檢討書也是為了警示自己,下一次一定要考好。
看著如此不理想的成績(jī),我思考了這段時(shí)間自己的不足,雖然我每天都在看書學(xué)習(xí),但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現(xiàn)在應(yīng)該是緊張的時(shí)候,但越是在這種緊張的氛圍下,我就越是無(wú)法專心的學(xué)習(xí),大概是我心里的壓力太大了吧!在學(xué)習(xí)時(shí),我總是在想,如果高考沒(méi)考好怎么辦?一想到這個(gè)問(wèn)題,我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái),學(xué)習(xí)的心思就這樣渙散了,因此我就越是著急,越加無(wú)法集中精神,我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里?荚嚦煽(jī)出來(lái)后,周圍的同學(xué)臉上都面帶著笑容,只有我一個(gè)人愁眉苦臉,因?yàn)槲业膬?nèi)心非常的難受,我對(duì)模擬考試無(wú)疑是非?粗氐模粗@么糟糕的成績(jī),一時(shí)間我都有些自暴自棄,昨天考試成績(jī)是上午出來(lái)的,但因?yàn)槲倚膽B(tài)受到了影響,所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽。
但是我也知道不能繼續(xù)這樣下去,在開始學(xué)習(xí)前我必須要先調(diào)整好自己的心態(tài)才行,不然再怎么學(xué)習(xí)也是無(wú)用功。我很感謝xxx老師,他是我的英語(yǔ)老師,在我的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)后,她并沒(méi)有一味的職責(zé)我成績(jī)下降,而且非常耐心的詢問(wèn)我的原因,我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后,他給了我很多的意見,也正是因?yàn)樗慕ㄗh,我才開始反思我自己,調(diào)整好自己的心態(tài)。
之后您也把我叫去談話了,作為我們班的班主任,您無(wú)疑是非常負(fù)責(zé)的,我的成績(jī)下降您好像比我更加著急,您說(shuō)的話對(duì)我也有很大的幫助,我感覺我漸漸的能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了,因此我也非常感謝您。在接下來(lái)的時(shí)間,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),把我這段時(shí)間漏掉的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上,保持住良好的心態(tài),爭(zhēng)取在下一次的模擬考試中取得好的成績(jī)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
過(guò)得真的太快了,甚至于每天我還感覺到日子的到來(lái),它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來(lái)也越來(lái)越近了,緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個(gè)模考,學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹?qiáng)調(diào)過(guò)要認(rèn)真對(duì)待,考出的真實(shí)的水平,讓自己在高考的時(shí)候心里能有個(gè)底,也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點(diǎn),還有時(shí)間給我們及時(shí)的去彌補(bǔ),所以對(duì)于這次的考試,不管是學(xué)校,老師,還是我們自己都格外重視。可是我卻沒(méi)有發(fā)揮好自己的真實(shí)水平,我感到非常的后悔與沮喪,但是我知道我已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間去讓我難過(guò)了,我應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái),重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對(duì)這次?伎荚囀Ю蚰,也向我自己作出檢討,也算是個(gè)自己一個(gè)交待。
這次考試題目的難度和高考差不多,不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的,目的就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢(shì)都在哪里,并且在迎來(lái)高考的最后一點(diǎn)時(shí)間里,針對(duì)自己的不足去完善它,可是這次我卻完完全全沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的,我想了很久對(duì)于這件事情,我覺得最主要的還是在于我自己的一個(gè)心態(tài)問(wèn)題,我太緊張了,以至于考試的時(shí)候很多次都直接腦海一片空白,導(dǎo)致平時(shí)很多能夠做出來(lái)的題目我都沒(méi)能拿到分,再加上我對(duì)自己的不自信,我覺得自己肯定考不好,覺得題目難,自己會(huì)不會(huì)寫,所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題,然而造成自己緊張,,不自信的主要原因還是自己的功課不扎實(shí)導(dǎo)致的,如果我的功課足夠扎實(shí),對(duì)自己有信心,以一種平常心去對(duì)待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考,只是一次模考,而?甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,去改善自己的不足,所以現(xiàn)在能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問(wèn)題也應(yīng)該覺得慶幸了,我也不會(huì)再沮喪難過(guò)下去,我一定會(huì)盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),繼續(xù)為了高考而奮斗,對(duì)自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)去努力鉆研,去發(fā)掘自己的潛能,在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,提醒自己要自信,不要緊張。
我相信我自己一定可以的,也請(qǐng)老師您能相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
您對(duì)我的教育,我已經(jīng)聽進(jìn)去了!對(duì)于我這次的退步的事情,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題所在了,我想我已經(jīng)做好了下一次摸底考試到來(lái)的心理準(zhǔn)備了,我保證下一次的摸底考試不會(huì)讓您再次失望,我保證!
關(guān)于我這次摸底考試退步的事情,我想說(shuō)我的確有我做得非常不應(yīng)該的地方。在摸底考試前的一個(gè)星期,我還是非常認(rèn)真在準(zhǔn)備考試的,沒(méi)想到在馬上就要考試的前三天,我卻因?yàn)槠渌瑢W(xué)的慫恿以及自己的貪玩,丟掉書本去打去了。因?yàn)槲颐卓荚嚽坝辛诉^(guò)去所沒(méi)有的一種緊張,室友一聽到我非常緊張就對(duì)我說(shuō)“大考要大玩,小考要小玩”,他讓我放下書本跟他去網(wǎng)吧打打游戲放松自己的心情,有助于學(xué)習(xí)。就這樣,緊張的我被他的慫恿以及自己的貪玩帶到了網(wǎng)吧,上課之余的'時(shí)間,我們都在網(wǎng)吧打著游戲,沒(méi)有再碰一點(diǎn)點(diǎn)書,把以為背得滾瓜爛熟的知識(shí),忘掉了一部分。
在摸底考試進(jìn)行中時(shí),我已經(jīng)感到了后悔。真的,老師,我無(wú)比后悔自己相信了“大考要大玩,小考要小玩”這樣的說(shuō)法,我不能說(shuō)這種一定是錯(cuò)的,但是這個(gè)方法對(duì)我來(lái)說(shuō)是不適用的,我沒(méi)能在這種方法里找到自己的存在,一不小心讓自己在這次摸底考試中下滑了好幾個(gè)名次!我知道摸底考試的名次雖然不代表我的高考成績(jī),但是摸底考試的成績(jī)會(huì)直接影響到我填報(bào)志愿時(shí)的選擇與決定。我這樣大玩小玩的做法是在拿自己的未來(lái)開玩笑!
老師,我錯(cuò)了!在我感覺到壓力大的時(shí)候,我應(yīng)該做的不是和同學(xué)去打游戲,而應(yīng)該找老師您聊一聊,既能緩解自己的壓力,也能把自己在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題與您好好的訴說(shuō),讓您更了解我這個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生,也讓自己不至于在壓力中墮落下去。非常感謝您在我這次摸底考試退步的時(shí)候,立馬就把我喊去談話,和我講很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,幫助我開導(dǎo)我,讓我在退步的時(shí)候不消極低迷下去。我現(xiàn)在知道自己該怎么做了,謝謝您。在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,在接下來(lái)的摸底考試中,我都不會(huì)再嘗試用不適合我的方法去對(duì)待學(xué)習(xí)了,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的努力,也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)!爭(zhēng)取在高考中考上自己理想的大學(xué)!不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇9
尊敬的老師:
您好!
在這次的期中考試中,我沒(méi)有考好,我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學(xué)生了,如果再不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的話,真的以后會(huì)后悔的,而今我真的意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題了,之前我還想著,高三還有很多時(shí)間呢,可是這次期中考試的成績(jī)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都是在進(jìn)步的,可是我卻在退步,這樣的狀態(tài)如何去面對(duì)明年的高考。
不知不覺間,高三的時(shí)間就過(guò)去了四分之一了,剩下的日子其實(shí)并沒(méi)有多少了,如果我再不去珍惜,我真的會(huì)后悔的,現(xiàn)在我就有些后悔,這半學(xué)期的時(shí)間,我就沒(méi)有像別的同學(xué)那樣的努力,不然這次期中的考試也不會(huì)考的那么的差,老師教育我,真的是讓您操心了,我現(xiàn)在也是特別清楚的明白,以后我不能再混日子,不能再不努力了,這半學(xué)期來(lái),我一直覺得老師講課的進(jìn)度太快了些,每天的作業(yè)感覺都做不完,而且發(fā)下來(lái)的試卷也是讓我覺得,這么累,真的有用的嘛。
當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真做題目的時(shí)候,我還在想,這個(gè)就先放一放把,休息下,反正這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)過(guò)了,多做題目也是浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真的糾錯(cuò)的時(shí)候,我卻沒(méi)有一個(gè)筆記本是記錄我做錯(cuò)的題目的,或者我不太明白的知識(shí)點(diǎn)的。這種狀態(tài)也是讓我對(duì)待學(xué)習(xí)上面的態(tài)度不夠好,不夠認(rèn)真,月考的時(shí)候,雖然我的成績(jī)沒(méi)有退步,但是也是我臨時(shí)突擊了一下,而且考的也是最近學(xué)到的,可是這次的期中考試卻是有些知識(shí)是我之前就不太熟悉,沒(méi)有認(rèn)真去深究的,所以一下子就暴露了我學(xué)習(xí)不足的地方。
在看到錯(cuò)誤的同時(shí),我也是很慶幸這次沒(méi)考好讓我意識(shí)到了自己的問(wèn)題,如果一直這個(gè)問(wèn)題被掩蓋,那么我自己也是會(huì)發(fā)現(xiàn)不了的,現(xiàn)在我更加的明白很多知識(shí)點(diǎn)我必須要去弄懂,熟悉,不能僥幸考試不會(huì)考,只有一個(gè)個(gè)的弄懂了,那么無(wú)論考試的時(shí)候怎么考,我都能認(rèn)真的做好題目,那么成績(jī)也是不會(huì)差太多的。在今后,我必須抓緊時(shí)間,甚至花費(fèi)比同學(xué)更多的精力用在學(xué)習(xí)上面,畢竟我之前真的浪費(fèi)太多時(shí)間了,也沒(méi)有學(xué)好很多的知識(shí)點(diǎn)。
老師,經(jīng)過(guò)您的批評(píng),我以后會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次的考試中取得進(jìn)步,同時(shí)不懂的問(wèn)題,不明白的問(wèn)題,也不是放置一邊不管,而是多問(wèn)同學(xué)和老師,讓自己的知識(shí)點(diǎn)都弄懂。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高三考試不理想的檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,這次考試我沒(méi)有考及格,在平時(shí)上課的時(shí)候我沒(méi)有做到我該做的,是我的錯(cuò),我不應(yīng)該貪玩,以后我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。
數(shù)學(xué)課上老師給我們將了很多重要的公式和方程式,這些是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),必須要把這些公式記牢,把他們完全掌握,保證自己不會(huì)在出錯(cuò)才行,我雖然在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講了,但是我課后并沒(méi)有花時(shí)間努力,很快就忘記了,這導(dǎo)致我在考試的時(shí)候根本就沒(méi)有能夠運(yùn)用,忘記了基礎(chǔ),導(dǎo)致最后的結(jié)果就是什么都做不好。
我以前不知道花時(shí)間去學(xué)習(xí),只知道每天按時(shí)完成任務(wù)就行,但是我沒(méi)有考慮到我自身的問(wèn)題,我的記憶力不夠好,學(xué)的東西也不夠快,別人花一分鐘學(xué)的我可能需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我卻沒(méi)有,因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)導(dǎo)致我在工作的時(shí)候老是出現(xiàn)錯(cuò)誤,我知道這樣做是不對(duì)的,我需要好好努力,需要不斷加油,不能跟隨別人,如同他們一樣隨意學(xué)習(xí)。
笨鳥先飛,只有自己努力了不斷進(jìn)步了才能夠做好自己的任務(wù),才能夠提升自己的成績(jī),每天都應(yīng)該給自己做好安排,不能被動(dòng)學(xué)習(xí)我應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)想要掌握好就必須要花大量時(shí)間練習(xí)題目,需要不斷努力,不斷進(jìn)步才能夠做好,不是只靠著這樣做就行的,每天的工作都要做到有數(shù),把很多事情都要做到位,把任務(wù)做好,在課后不能只顧著玩,更多的還是要花時(shí)間去學(xué)習(xí),把自己沒(méi)有掌握的知識(shí)全部掌握把所有的時(shí)間都做好安排,已學(xué)習(xí)為重,把精力放在學(xué)習(xí)上重視學(xué)習(xí),主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí),努力奮斗不斷付出,只有學(xué)好基礎(chǔ),打牢根基才能夠?qū)W到更多的東西。
數(shù)學(xué)是我們的主課,占得分?jǐn)?shù)很多,需要我認(rèn)真對(duì)待,我以后會(huì)把零碎的時(shí)間利用起來(lái),努力練習(xí)把自己的基礎(chǔ)做牢靠,把自己的任務(wù)做好不斷進(jìn)步,不能自己欺騙自己,也不能偷懶,因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)落下一大節(jié)了,需要趕上大家只有付出更多的努力,我知道老師時(shí)常指導(dǎo)我們讓我們好好努力不斷進(jìn)步,不斷提升自己的成績(jī),以前我不懂事,但是現(xiàn)在我明白老師的苦心了我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué),把所有的工作都做好保證自己不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)誤,讓自己的成績(jī)不斷提高。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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