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檢討學(xué)生的檢討書

時間:2022-05-30 16:17:50 檢討書 我要投稿

【精品】檢討學(xué)生的檢討書范文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】檢討學(xué)生的檢討書范文合集九篇

檢討學(xué)生的檢討書 篇1

  尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的'認識到這點。

  我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1。既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準時上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠,鬧鐘壞了當(dāng)借口。

  2。這件事也。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xxx

檢討學(xué)生的檢討書 篇2

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對上學(xué)遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會。

  我真誠地接受批評,并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

檢討人:XXX

時間:XXX

檢討學(xué)生的檢討書 篇3

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)。

  您好!我是xx級酒店管理1班的學(xué)子xxx,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課,我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!

  聽到自律委員叫我去開會的時候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責(zé)罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!

  從今以后我會對我的行為負債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!

  冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

  您好!

  在此向你遞交我的打架檢討書,此次在學(xué)校打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當(dāng)初。

  經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。

  最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

  這次事件讓我痛苦萬分,因為當(dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

  特此檢討!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇5

  人無完人,孰能無過。但犯了錯誤就要改正。作為老師,學(xué)生犯了錯誤,要去糾正他們,引導(dǎo)他們。

  今天上課的時候,就有兩個學(xué)生犯了錯誤。這兩名學(xué)生很聰明,一直表現(xiàn)不錯,不知道今天怎么回事,課上一直說話。我提醒了好幾次,還是說。下課后,我留下他們問怎么回事,兩個人還狡辯。我很生氣,說“你們兩個一直表現(xiàn)不錯,也很聰明,我不知道你們今天怎么回事,你們今天的表現(xiàn)讓我很失望!比缓髢蓚人都安靜了。我讓他們每個人回去寫一份保證書給我。

  晚自習(xí)的時候,就有一個學(xué)生過來找我,把檢討書給我。他和我說,他今天只是因為剛開學(xué)很興奮,沒想到老師對他觀察這么細致,他感到很慚愧。他能這樣說,我感到很欣慰。所以也沒批評他,只是鼓勵了鼓勵他,就讓他回去了。

  這是我第一次看學(xué)生的檢討書,我沒想到他會寫的這么深刻,對錯誤認識的這么清楚。他在其中寫道“老師,我今天的表現(xiàn)可能讓您失望了,您說到‘失望’時,我就開始在心里做檢討。我知道自己今天的態(tài)度不好。我保證以后認真上課,不會再讓老師失望了!蔽译S口的一句話就讓學(xué)生記得這樣清楚,并認真的做了檢討。這讓我既高興,又感到慚愧。高興地是,他們認識的很深刻,并作出了保證,慚愧的是自己做的還不夠好。

  學(xué)生都是天真而單純的,難免犯錯,但值得高興地是,這些可愛的孩子知錯就改。

檢討學(xué)生的檢討書 篇6

尊敬的輔導(dǎo)員:

  您好!對于這個學(xué)期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,于是我和同學(xué),朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預(yù)備黨員,是一個曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。

  學(xué)校三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個預(yù)備黨員,我不僅應(yīng)該對自己負責(zé),更應(yīng)該對組織和對其他人負責(zé)。

  造成如此大的過失,我有著不可推卸的責(zé)任,我真誠地接受批評。我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的大學(xué)生,做一個先進的共產(chǎn)黨團員,做一個對社會有貢獻的人。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

檢討學(xué)生的檢討書 篇7

  尊敬的班主任老師:

懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討,以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

  回顧我的錯誤,我感到內(nèi)心十分糾結(jié)。20xx年9月13日下午,我伙同幾名同學(xué)去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。

  經(jīng)過您的嚴肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學(xué)生,自己尚未成年就公然在學(xué)校抽煙,給周圍同學(xué)樹了不良范例,給班主任的學(xué)生管理工作業(yè)績蒙上陰影。

  錯誤發(fā)生之后,我回家反思,面壁思過了三天,終于幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:

  首先,我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學(xué)道歉,并且徹底摒棄抽煙惡習(xí),與之徹底告別。

  其次,我必須重塑自我內(nèi)心,純潔心靈重新認真投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一同努力。

  再次,我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),以自己經(jīng)歷告誡身邊失足的同學(xué),避免他們重蹈我的覆轍。

  最后,我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯,給我一次重新改正的機會,我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響,努力認真學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報師恩。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書 篇8

尊敬老師:

  你好!

  這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有,也

  深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個校園,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視校園這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響,破壞了校園的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對校園的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個校園都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的校園有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望校園給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受校園給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時上課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責(zé)任措施。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  此致

敬禮

檢討學(xué)生的檢討書 篇9

  我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考教師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,希望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  檢討人:

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