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與同學(xué)吵架檢討書

時(shí)間:2023-01-08 09:53:29 檢討書 我要投稿

與同學(xué)吵架檢討書

  在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的與同學(xué)吵架檢討書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與同學(xué)吵架檢討書

與同學(xué)吵架檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是您班上這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xxx,我對(duì)不起您一直以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),犯下了這次的錯(cuò)誤,也因此違反了學(xué)校的規(guī)章制度。對(duì)于課堂紀(jì)律你一直是很強(qiáng)調(diào)的,上課時(shí)說(shuō)話都不行,跟別說(shuō)我這次吵架了,想必老師您非常生氣吧。其實(shí)我也不想做出這次的行為的,主要是當(dāng)時(shí)被怒火沖昏了頭腦,做出了這次的愚蠢決定。如果給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮在做出決定,而不是像這次一樣做出這樣魯莽的行為。作為新時(shí)代的小學(xué)生我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而不是像我今天這樣在上課時(shí)還和同桌吵架了。和他吵架并沒(méi)有任何的好處,只是為了一時(shí)的痛快,但痛快完之后才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了。我不應(yīng)該和他吵架的,更不應(yīng)該和他在上課的時(shí)候吵架,導(dǎo)致我們不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),更是影響到了班上的同學(xué)。這種行為是非常不好的,我們作為一個(gè)班的同學(xué)應(yīng)該做的是團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,而不是像這次一樣相互毫不留情的吵架,畢竟大家要一起度過(guò)小學(xué),更是永遠(yuǎn)的小學(xué)同學(xué)。

  當(dāng)時(shí)上課我正在認(rèn)真聽(tīng)講,他在旁邊拍了我一下,因?yàn)槲姨貏e討厭別人打斷我學(xué)習(xí)。我就沒(méi)好氣的對(duì)他說(shuō)你干嘛,他指了一下喊我看窗外。我順著他指著的方向看過(guò)去,什么東西都沒(méi)有,我就說(shuō)什么也沒(méi)有,你喊我看什么,結(jié)果他又不說(shuō)話了裝作一副愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子看著黑板,我見(jiàn)狀也就沒(méi)繼續(xù)說(shuō)話了。隔了一會(huì)他又拍我一下喊我去看那邊,我更不耐煩了的說(shuō)道,什么東你總喊我看。結(jié)果我看過(guò)去又沒(méi)有什么,我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)正看著我笑,那副缺德的樣子,我一下火氣就起來(lái)了,但我一想現(xiàn)在是在上課,我不能亂來(lái),我是一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生,我要做一個(gè)好榜樣,忍他。我就看著黑板繼續(xù)聽(tīng)課了,結(jié)果隔了一會(huì)又拍我,我干脆就不理他,他看我不理他,就越發(fā)的得寸進(jìn)尺還來(lái)拍我的臉,我終于受不了了,那股怒火也是蹭的一下到了腦袋里。我直接推開(kāi)他的手罵他,神經(jīng)病,然后他就和我罵起來(lái)了,越罵還越大聲。最后我倆都被您發(fā)現(xiàn)了。我覺(jué)得這次的事情不是我的主要責(zé)任,泥菩薩還有三分火氣呢,哪有他這么不講理的。

  感謝這么久老師您的照顧了,在這里向您道歉了,也希望您能夠原諒我,同時(shí)我想要申請(qǐng)換一個(gè)同桌。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學(xué)吵架檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為和老師吵架檢討書和老師吵架檢討書。此刻,我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。

  對(duì)于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡院屠蠋煶臣?/p>

  此次反省,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請(qǐng)老師的原諒。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

與同學(xué)吵架檢討書3

尊敬的老師

  您好!

  我是xx班的xx同學(xué),今天我在您的課堂上與周圍同學(xué)發(fā)生言語(yǔ)上的沖突,致使課堂教學(xué)停止,很是不應(yīng)該。我真誠(chéng)的寫下這份檢討書,并說(shuō)一聲:老師,我錯(cuò)了。

  這件事情的發(fā)生是這樣的,當(dāng)時(shí)我與同我爭(zhēng)論的那位同學(xué)同學(xué)一起在談?wù)撟蛉盏囊粓?chǎng)球賽,由于雙方所支持的隊(duì)伍作為對(duì)手,我們兩人之間就有較多不同的看法,于是在言語(yǔ)上有了分歧,最終才導(dǎo)致了爭(zhēng)論的產(chǎn)生。我知道這種情況是完全不應(yīng)該發(fā)生的,但是對(duì)此我只能向您表示我的真誠(chéng)的悔過(guò)之心。

  老師,我們都知道您是最為和藹親切的老師,大家都特別喜歡您,您的課堂也較為輕松,再者您教的科目是副科,我沒(méi)有很重視。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)在課堂上開(kāi)小差,甚至同周圍同學(xué)聊天講話。對(duì)于此次事件,我已經(jīng)深深的悔過(guò)了,同時(shí)我向您保證在日后的課堂學(xué)習(xí)中必定不會(huì)發(fā)生此等事件。通過(guò)一段時(shí)間的自我審視,我已經(jīng)深知我這樣的行為可能會(huì)造成的后果:首先,會(huì)使得自己的學(xué)科成績(jī)退步,無(wú)法達(dá)到老師的期望;其次,打斷老師的課堂教學(xué),拖延老師的教學(xué)進(jìn)度,影響老師的教學(xué)形象;再次,影響其他同學(xué)的課堂學(xué)習(xí),剝奪其他同學(xué)在課堂上汲取知識(shí)的權(quán)利;最后,給班級(jí),給學(xué)校帶來(lái)極其不好的影響。

  接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)以認(rèn)真端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)您的課堂以及其他老師的課堂,同時(shí)與其他同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度的探討,希望每一位同學(xué)都可以真正的融入課堂,以課堂上的學(xué)習(xí)為重。對(duì)此,我會(huì)更加努力,認(rèn)真的將這門學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)完成,堅(jiān)決不偏科,將每一門科目都平等對(duì)待。畢竟每一門科目的安排都是教育局、老師精心安排的,每一門科目都有其重要性。在校園生活上,我會(huì)與同學(xué)好好相處,和諧交談,若是產(chǎn)生不同的思想,不同的態(tài)度,且有較大分歧,我會(huì)以平常心對(duì)待,堅(jiān)決不和同學(xué)發(fā)生言語(yǔ)甚至肢體的沖突,以溫和的言語(yǔ)表達(dá)自己不同的意見(jiàn),相信大家都會(huì)接受的。

  整個(gè)校園的風(fēng)氣、氛圍,全是由全體學(xué)生帶領(lǐng)起來(lái)的,只有每一位同學(xué)都認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定,不違反不亂紀(jì),整個(gè)校園才會(huì)贏得各位家長(zhǎng)的好評(píng)。我堅(jiān)決不做整個(gè)美好校園的“老鼠屎”,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生,好公民!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學(xué)吵架檢討書4

  尊敬的XXX:

  從小到大,我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情,就會(huì)將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,我還沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過(guò)什么虧,但是我明白,它始終是我人生成長(zhǎng)道路上的一個(gè)羈絆。

  做情緒的主人。不止一次,我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后,沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話。就在那一瞬間,就像著了魔一樣,我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。

  或許這在長(zhǎng)輩的眼里,這代表不成熟,代表幼稚,代表任性,代表還是個(gè)孩子。我也明白,身邊的一些事情之所以會(huì)發(fā)展到今天這種地步,也和我的任性脫離不了干系。為此,我也苦惱過(guò),但是不管我之前怎樣的自責(zé)與后悔,一旦事情又發(fā)生了,我依然還是我行我素,絲毫不懂得掩飾自己內(nèi)心的想法和情緒,給身邊的人帶來(lái)了或多或少的困擾。工作上,亦是如此。當(dāng)遇到不如意的事情時(shí),我只會(huì)任性的擺張臭臉在那里,卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到,我這樣做,只會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心,讓同事覺(jué)得我這個(gè)人更不容易相處,既然事情都發(fā)生了,何必再去計(jì)較那么多呢?多想想別人的優(yōu)點(diǎn),放大別人的好,即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨?

  包容,萬(wàn)事少計(jì)較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,但是做起來(lái)真的很難,F(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴(yán)重性,為了降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率,我決定不再做任性的孩子,不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志,與之共勉。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

與同學(xué)吵架檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班級(jí)的一名學(xué)生,我叫xx。因昨天在您的英語(yǔ)課堂上,我和xx同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)并不顧還在上課就當(dāng)場(chǎng)吵了起來(lái),被您批評(píng)教育了一頓。所以我現(xiàn)在意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并給您寫了這份檢討書。

  我和xx同學(xué)是同桌關(guān)系,但是自從我們坐在一起后,我們之間的關(guān)系就一直不是什么很好?赡芤彩且?yàn)槲覀冃宰佣急容^直和倔脾氣的原因,我們經(jīng)常會(huì)動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐恍┬∈戮统沉似饋?lái)。不過(guò)那都是在下課的時(shí)候,我看著我們班上其他同桌們都是有說(shuō)有笑的,都相處的很和諧,怎么一到我們這就變得火藥味沖天的。

  昨天在上您的課之前,我們兩個(gè)其實(shí)就在下課的時(shí)候就吵了一架,因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉墓P弄掉在了地方,我沒(méi)有幫她撿起來(lái),也沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起,她就說(shuō)我不懂禮貌,但是我當(dāng)時(shí)不知道是我把她的筆弄到在地上,才沒(méi)有說(shuō)的。就因?yàn)檫@件事情,我們兩個(gè)就一直在那里吵到上課了,才肯罷休。但是上課上到一半,我又不小心把她的筆弄掉在了地上,她就說(shuō)我是我故意,我沒(méi)有理她,幫她把筆撿了起來(lái)。她看到我沒(méi)有跟她說(shuō)對(duì)不起,就一直在那里說(shuō)我是故意弄掉她的筆,我本來(lái)想下課了之后再來(lái)跟她說(shuō)這件事情,但是她把我的筆也給碰到了地上,我就忍不住想發(fā)脾氣了,拿著她的筆就是往外面一砸,跟她當(dāng)場(chǎng)吵起來(lái)。同學(xué)們好好的上著課,被我們這一吵,就都開(kāi)始議論紛紛起來(lái),上課也沒(méi)法上了。但是我和xx同學(xué)還在因?yàn)檫@個(gè)筆的事情吵的越來(lái)越兇。甚至老師喊了好幾遍我們都不聽(tīng),直到您下來(lái)把我們拉住,才終止了我們這段爭(zhēng)吵。

  之后您就把我們叫進(jìn)來(lái)辦公室里,對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng)教育;厝ブ笪覀儍蓚(gè)都做了反省和檢討,覺(jué)得確實(shí)做的很不對(duì)。本來(lái)上課就需要一個(gè)安靜的環(huán)境,我們不好好聽(tīng)課不說(shuō),還因?yàn)樽约旱乃饺藛?wèn)題在課堂上吵起架來(lái),不僅影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),還耽誤了老師上課的`時(shí)間。這是不懂事的行為,也是幼稚的行為。我們應(yīng)該要及時(shí)改正。所以在事后,我和xx同學(xué)進(jìn)行了和解,決定以后好好相處,我們都要好好改一下自己的脾氣。本來(lái)同學(xué)之間就應(yīng)該是要相互幫助,相互包容和理解的。所以通過(guò)這件事情,我會(huì)好好收斂自己的脾氣,凡是多站在對(duì)方的角度想一下,多包容和理解同學(xué)。也要做到凡事三思而后行,不能在課堂上想干嘛就干嘛。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

與同學(xué)吵架檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  身為一名學(xué)生,自然要遵守課堂的紀(jì)律,至少是要保證課堂的安靜的,因?yàn)橹挥羞@樣才能保證教學(xué)的正常進(jìn)行,可我偏偏做出了上課跟同學(xué)吵架的事情,聲音蓋過(guò)了老師的講課聲,這種做法是不妥的,為了防止以后出現(xiàn)類似的情況,我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己。

  其實(shí)最初的時(shí)候我們只是在講話而已,還沒(méi)有發(fā)展到吵架的地步,事情的經(jīng)過(guò)是因?yàn)橐槐韭嫊牧鱾,?dāng)時(shí)我將書借給了同學(xué),可是他看完以后不經(jīng)過(guò)我的允許就借給了第三個(gè)人,這是我不能夠容忍的,因?yàn)樵趯W(xué)?绰嬤@種事情至少明面上是不允許的,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)那可就被沒(méi)收了,因此我在課堂上一直在糾纏那位同學(xué),希望他能夠幫我將書要回來(lái),可能是他剛借出去沒(méi)多久吧,也不好意思這么快就將書要回來(lái),后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)借書的第三者又不經(jīng)同意轉(zhuǎn)借給第四者了,當(dāng)時(shí)我就急了,他們?cè)趺茨軌蜻@樣不負(fù)責(zé)任呢,萬(wàn)一不見(jiàn)了怎么辦?最初我就不應(yīng)該借給他們,因此最終我在課堂上就和同學(xué)吵了起來(lái),全然不顧當(dāng)時(shí)正在上課,也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,因此我這種做法實(shí)在是欠考慮。

  其實(shí)這件事情的責(zé)任在我,是我主動(dòng)吵架的,吵架這種行為終究是不好的,作為一名學(xué)生,我不能夠做出吵架這樣有失身份的事情,而且和同學(xué)吵架多傷和氣啊,萬(wàn)一損害到與同學(xué)之間的友情那就不好了。當(dāng)然,最重要的事情是我被沖昏了頭腦,吵架也不看看是什么場(chǎng)合,這是在上課,同學(xué)們都在專心聽(tīng)講,老師在課堂上講課,可我不聽(tīng)講也就算了,竟然還和同學(xué)在課堂上吵了起來(lái),破壞了課堂秩序,將好好的教室弄得烏煙瘴氣,經(jīng)過(guò)我這樣一鬧,老師沒(méi)心情繼續(xù)教學(xué)了,同學(xué)們也沒(méi)有心思繼續(xù)聽(tīng)課,這都是因?yàn)槲疑险n吵架擾亂了大家的思緒。

  我覺(jué)得以后我應(yīng)該心胸開(kāi)闊一些,要么就不借,既然借了就相信對(duì)方會(huì)還給我,不要再做出上課吵架這樣的事情了,這樣也是玷污了同學(xué)之間的友情,這是不能夠容忍的,至少以一名學(xué)生的眼光來(lái)看,為了一本書而和多年交好的同學(xué)進(jìn)行吵架,這種做法是非常不值得的。

  至少現(xiàn)階段來(lái)看,我應(yīng)該收攏自己的思維,調(diào)整好自己的心態(tài),不要再做出上課和同學(xué)吵架的事情了,這樣做除了破壞與同學(xué)之間的關(guān)系以外,一點(diǎn)好處都沒(méi)有,我不能夠再做這樣損人不利己的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學(xué)吵架檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一xx班的學(xué)生,我叫xxx。昨天,您在我們班上英語(yǔ)課的時(shí)候,有兩位同學(xué)做了極其影響課堂秩序,也擾亂了您上課思緒的舉止。老師正在仔細(xì)地給同學(xué)們教英語(yǔ)的語(yǔ)法重點(diǎn),同學(xué)們也都很認(rèn)真的在聽(tīng)老師授課,這兩位同學(xué)在課堂上,大聲地開(kāi)始吵起來(lái)了。沒(méi)錯(cuò),這其中就有一個(gè)同學(xué)是我,我惹您生氣了,很抱歉。

  老師,你肯定印象非常的深刻,因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人的行為讓英語(yǔ)課沒(méi)有辦法在進(jìn)行下去,中途突然打斷了老師講課的思緒,也將同學(xué)們正在接受新知識(shí)的注意力給吸引了。因?yàn)槲覀儍稍谡n堂鬧了很大的動(dòng)靜,現(xiàn)在想想我昨天的行為,也是非常的愧疚,我不應(yīng)該這么沖動(dòng)。在課上講話開(kāi)小差,我們本來(lái)就已經(jīng)違反了課堂的秩序,居然還肆無(wú)忌憚地在教室里吵起來(lái),我們還無(wú)視老師的存在,老師站在教師我們都敢大聲的吵鬧。我知道我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng),我們相聚在一個(gè)班級(jí),與班上的同學(xué)本來(lái)應(yīng)該相互幫助,不應(yīng)該和同學(xué)鬧矛盾。我們的吵鬧還損害了其他同學(xué)的利益,如果不是我們?cè)谡n堂大聲的喧嘩,同學(xué)們昨天的英語(yǔ)課能學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí),是我和xx同學(xué)導(dǎo)致其他同學(xué)時(shí)間白白的浪費(fèi)。

  我在想,如果我沒(méi)有在上課的時(shí)候跟xx同學(xué)開(kāi)小差,我們就不會(huì)出現(xiàn)引起鬧矛盾的原因,這樣那節(jié)課我們就能正常有效地進(jìn)行下去,不會(huì)有任何時(shí)間的浪費(fèi)。我昨天的行為不僅影響耽誤了自己的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更讓班上其他同學(xué)那么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也白白流失了,還讓老師耽誤老師的上課進(jìn)度。

  我原本想昨天立即跟你寫這份檢討書的,但是一直不知道該如何向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤,總覺(jué)得會(huì)很沒(méi)有面子,但仔細(xì)一想,承認(rèn)錯(cuò)誤難道是很丟臉的事情嗎?想通了這件事后,我就立馬給你寫自己對(duì)昨天不良行為的檢討。

  本來(lái)我和xx同學(xué)是在很認(rèn)真聽(tīng)講的,但因?yàn)橐恢ЧP,我們就發(fā)生了矛盾。一件小事被我們鬧大了,說(shuō)來(lái)也是慚愧。因?yàn)槲以诟乓业男鹿P,然后他就開(kāi)始搶,最后我們就打鬧吵了起來(lái),然后就發(fā)生接下來(lái)的事情。

  我承認(rèn)這件事是我引起的,我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽(tīng)講去拿筆跟同學(xué)炫耀,上課的時(shí)候就應(yīng)該做與課堂學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。對(duì)不起,老師,我以后不會(huì)再出現(xiàn)上課開(kāi)小差的行為了,保證以后上課都認(rèn)真聽(tīng)講,請(qǐng)您原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學(xué)吵架檢討書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師:

  首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

  我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

  關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

與同學(xué)吵架檢討書9

尊敬的XXX:

  您好!

  我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài),我卻和同學(xué)吵架,真是抱歉,我知道自己錯(cuò)了,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)生吵架檢討書學(xué)生吵架檢討書。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。

  向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

與同學(xué)吵架檢討書10

尊敬的xx:

  對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與吵架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

  我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校吵架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

  關(guān)于這次在學(xué)校吵架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。

  我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)吵架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開(kāi)始吵架,到最后出手打人。對(duì)于此事,xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

  xxx

  20xx年xx月xx日

與同學(xué)吵架檢討書11

  尊敬的XXX:

  您好!我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài),我卻和同學(xué)吵架,真是抱歉,我知道自己錯(cuò)了,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)生吵架檢討書最新學(xué)生吵架檢討書最新。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),特此再次檢討。

  向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

與同學(xué)吵架檢討書12

  您好!

  實(shí)在是非常的抱歉,今天我在教室中因?yàn)楹蛒xx同學(xué)發(fā)生了一些意外的沖突,導(dǎo)致我們?cè)诮淌抑谐沉似饋?lái)!所幸我們當(dāng)時(shí)還有理智,并沒(méi)有將這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)展成更加嚴(yán)重的打架事件。但是,這仍然是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!為此,我在這里寫下這篇檢討,以此反省自己,也希望能通過(guò)自己的反省,得到老師的原諒。

  我清楚的知道,自己的作為一名學(xué)生,不應(yīng)該在學(xué)校,更不應(yīng)該在教室中跟同學(xué)發(fā)生沖突!這是非常錯(cuò)誤且嚴(yán)重的事情!但是,即使我明白這個(gè)問(wèn)題,我依然還是犯下了錯(cuò)誤!這是更加不應(yīng)該的!我明白事情的錯(cuò)誤性,但是我卻沒(méi)有去控制自己,沒(méi)有約束好自己。讓自己和xxx同學(xué)一起翻下了錯(cuò)誤!這是更加嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

  這次的錯(cuò)誤是我們兩人的錯(cuò)誤,我沒(méi)有管理好自己,xxx同學(xué)也是,我們都是有非常大的責(zé)任,都有非常嚴(yán)重的問(wèn)題。對(duì)此,我要好好的反省自己,讓自己能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題!

  當(dāng)我們?cè)诔臣苓^(guò)后,我雖然還在生氣,但是也看到了我們?cè)斐傻挠绊。同學(xué)們因?yàn)槲覀兊某臭[二而無(wú)法安靜的學(xué)習(xí)。甚至因?yàn)槲覀兂臣艿募ち,連下一節(jié)課的專注度都大大的受到了影響!這個(gè)時(shí)候,我才明白,我們的吵架,不僅僅是我們兩人的事而已。我們已經(jīng)將這錯(cuò)誤影響到了全班,讓大家都收到了不好的影響!

  在之后接受了您的批評(píng)后,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),自己犯下的是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!而且,最初的原因居然僅僅只是一些無(wú)關(guān)緊要的小事!這實(shí)在是非常的不應(yīng)該,這樣的損失讓我感到萬(wàn)分的慚愧。

  要是我能更加的冷靜點(diǎn),更加的寬容點(diǎn),我就能簡(jiǎn)單的原諒這樣雞毛蒜皮般無(wú)意義的事情,也能明白這樣的事情,和我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)與友誼相比根本就不值一提。即使我與xxx同學(xué)平常不常來(lái)往,但是我們依舊是一個(gè)班的同學(xué),是重要的同伴。我不該和他吵,更不應(yīng)給為這種事情生氣。如果我們的能互讓一步,這種事情早就有了解決。

  我真的很后悔自己當(dāng)時(shí)做出了錯(cuò)誤的決定,但是,我已經(jīng)決心有了改正。今后我會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)的友誼,和同學(xué)們有愛(ài)相處,再不會(huì)讓這樣的小事破壞我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。希望老師能原諒我這一次!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

與同學(xué)吵架檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是不該在課間和同學(xué)去吵架,不但是破壞了同學(xué)間的一個(gè)友誼,也是讓老師您操心了,經(jīng)過(guò)老師的一個(gè)批評(píng),我也是向同學(xué)去道歉了,的確是我的不對(duì),我也是以后要去做改變,不再這樣做了,在這也是要好好的反省,做好檢討。

  這次和同學(xué)吵架,其實(shí)也是由于學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問(wèn)題,大家都說(shuō)服不了誰(shuí),說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái),我們的脾氣都是比較的暴躁,然后又是一點(diǎn)就著的,卻沒(méi)想過(guò)我們這樣吵,其實(shí)也是影響了其他的同學(xué),別的同學(xué)也是要休息的,或者放松的,但是我們吵了起來(lái),也是讓他們要來(lái)拉架,還破壞了班級(jí)的一個(gè)團(tuán)結(jié)氣氛,現(xiàn)在回想起來(lái),也是比較的懊惱,自己還說(shuō)了一些很不好聽(tīng)的話,我也是非常的不應(yīng)該,同學(xué)和我探討問(wèn)題,大家有疑問(wèn),就慢慢說(shuō),并不一定要誰(shuí)說(shuō)服誰(shuí),有不同的意見(jiàn)是正常,而是應(yīng)該多去想為何會(huì)有這些問(wèn)題,同時(shí)也是大家都要去理解別人的想法,而不是堅(jiān)持己見(jiàn),卻容納不了別人的意見(jiàn),既然探討,那么更是要多去聽(tīng)別人的,而不是還覺(jué)得別人錯(cuò)了就吵吵鬧鬧的。

  吵架也是解決不了問(wèn)題,反而是會(huì)讓我和同學(xué)之間的矛盾加劇,如果不是老師說(shuō)了我們,可能雖然我們不會(huì)打架,但是彼此之間的友誼卻是會(huì)被破壞掉的。而且以后的相處也是不那么容易,大家在一個(gè)教室里面,平時(shí)都是會(huì)見(jiàn)面的,沒(méi)必要把關(guān)系鬧得那么的僵硬,我也是很后悔和同學(xué)吵架,我其實(shí)也是非常注重和同學(xué)之間的關(guān)系,這次事情更是讓我明白,要控制自己的情緒,同時(shí)學(xué)習(xí)上的事情,大家有不同的意見(jiàn)是很正常的,相互去探討,去接受別人的意見(jiàn),如果實(shí)在是差異很大,也是可以去找老師來(lái)解決,而不是還吵架,我也是感到自己比較的幼稚,居然做出了這樣的事情,和同學(xué)也是要再次的說(shuō)一聲對(duì)不起,不該和你吵起來(lái),我的脾氣也是要真的控制好才行。

  老師的話語(yǔ)我也是會(huì)記在心里,以后遇到這樣的事情,也是不能再吵了,團(tuán)結(jié)班級(jí),去和同學(xué)好好的相處,大家來(lái)到一個(gè)班級(jí)也是一種緣分,更是要格外的珍惜才行,不能夠還去破壞。錯(cuò)誤我意識(shí)到了,以后也是會(huì)克制自己,去和同學(xué)的相處,要更融洽一些才行,也是不能再讓老師您來(lái)操心了。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

與同學(xué)吵架檢討書14

尊敬的老師:

  首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)

  誤,:1、做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2、給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3、當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3、態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

  對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  檢討人:XXX

  XX年XX月XX日

與同學(xué)吵架檢討書15

敬愛(ài)的老師:

  當(dāng)我想起今天和同學(xué)吵架時(shí)的沖動(dòng),我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰,首先我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)的是:"我知道錯(cuò)了"

  我犯了校規(guī),學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo),在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。

  我犯了法,吵架斗毆是原始的粗爆,是人類創(chuàng)造文明的敗筆,而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤,過(guò)后我深思其痛,經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我,誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意,我會(huì)努力改變我的主觀思想,不至于自控能力失衡,犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。

  在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件,我不該去向你打去那一拳,因?yàn)槟闶俏业耐埃也辉撓蚰闾呷ツ且荒_,因?yàn)槟憧赡苓是我以后的朋友,我們的路還很長(zhǎng),希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,我們愛(ài)這座學(xué)校,我們更應(yīng)該去愛(ài)我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng),向你說(shuō)一聲:"同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手"。

  經(jīng)過(guò)今天的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及朋友,每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情,都會(huì)影響到大家的生活,以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響,也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育,我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎,絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái),請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医裉斓男袨。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

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