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沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)

時(shí)間:2023-02-07 12:51:47 檢討書(shū) 我要投稿

沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用,歡迎閱讀與收藏。

沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用

沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在我上班期間,因?yàn)榻邮盏侥橙说奈⑿,拿出手機(jī)回復(fù),并且還玩手機(jī)游戲。這不是一個(gè)保安人員該做的。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我工作時(shí)間玩游戲的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

  在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的'嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了公司的規(guī)定,再次,我這種行為還在工作同事之間造成了極其壞的影響,破壞了公司的形象。做為保安人員,應(yīng)該遵守行政規(guī)定,服從組織,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于行政機(jī)構(gòu)的行政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是多么重視行政風(fēng)氣和紀(jì)律。而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守公司規(guī)定,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這種敗壞行政風(fēng)氣的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

  望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用2

尊敬的xx老師:

  您好!

  我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫(xiě)出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的`!

  我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

  1.沒(méi)遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

  2.對(duì)自己的要求太過(guò)于放松。

  3.思想上不夠重視。

  4.組織觀念淡薄。

  改正:

  1:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真填寫(xiě)好試驗(yàn)報(bào)告。

  2:在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

  3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

  4:聽(tīng)從教員的安排,尊重教員,聽(tīng)教員的話,愛(ài)護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

沒(méi)有交手機(jī)的檢討書(shū)通用3

尊敬的xx老師:

  您好!

  對(duì)于玩手機(jī)被抓一事,個(gè)人真的很抱歉。其實(shí)我應(yīng)該把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,手機(jī)一般是用來(lái)方便溝通與聯(lián)系的工具,但被我們用作娛樂(lè)的.玩具,甚至影響到我們的學(xué)習(xí),這是相當(dāng)不應(yīng)該的,作為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,我們這個(gè)年齡階段,手機(jī)所起的作用是很局限的,甚至弊大于利,有的同學(xué)將其更多的當(dāng)做游戲機(jī),有的當(dāng)成炫耀的工具,本來(lái)手機(jī)的主要作用是方便人與人之間的交流,我卻將它另作他用,回去我考慮了許久,父母也對(duì)我提出了批評(píng)。

  我決定以后絕不在上學(xué)期間擺弄手機(jī),利用課余認(rèn)真學(xué)習(xí)。希望老師可以給我一次機(jī)會(huì),我相信自己可以做得更好。

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

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