點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園教案

　　導(dǎo)語：點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園是幼兒園的一個教學(xué)課文，下面是小編收集整理的點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園教案，歡迎參考！

　　點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園教案一

　　【活動目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)在集體中安靜地聽故事。

　　2、能聽懂故事內(nèi)容，逐步了解幼兒園，喜歡幼兒園。

　　【活動準(zhǔn)備】幼兒畫冊、掛圖。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片。

　　師：圖片上有誰呀？（指小女孩）這個小女孩是點(diǎn)點(diǎn)，（指媽媽）這是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽。老師要給你們講一個故事，它的名字叫《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》

　　二、欣賞故事。

　　1．講故事一遍。

　　2．師：媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園，點(diǎn)點(diǎn)為什么一路上很不高興？路上她們看到了什么？

　　欣賞故事一遍，再通過提問，使幼兒對故事有了初步的了解。

　　三、再次欣賞故事。（邊看圖片邊欣賞）

　　師：點(diǎn)點(diǎn)在去幼兒園的路上看到了誰的幼兒園？（小鳥、兔子、梅花鹿）小朋友的幼兒園是什么樣的？小朋友在幼兒園里做什么？點(diǎn)點(diǎn)看到小朋友的幼兒園后怎么做的？（理解詞匯：高高興興）怎么說的？（點(diǎn)點(diǎn)說“這里真好”）

　　再次欣賞故事，對故事內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。

　　四、第三遍聽錄音欣賞故事。

　　師：點(diǎn)點(diǎn)后來喜歡上幼兒園了嗎？為什么？

　　小結(jié)：幼兒園真好，有許多朋友在一起真開心，我們也要和點(diǎn)點(diǎn)一樣喜歡山個幼兒園。

　　第三遍欣賞故事，了解點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園的理由，從而讓幼兒喜歡上幼兒園。

　　點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園教案二

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成安靜傾聽的好習(xí)慣。

　　2、通過故事，讓幼兒喜歡上幼兒園。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】明白點(diǎn)點(diǎn)喜歡上幼兒園的原因，樂意來上幼兒園。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的圖片及一些動物的圖片。

　　2、每個幼兒一本幼兒畫冊。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

　　出示點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的圖片，介紹點(diǎn)點(diǎn)和媽媽，引出故事名字。

　　二、欣賞故事。

　　1、教師講述故事，要求幼兒能安靜地聽故事。

　　2、提問：

　　(1)“媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園，點(diǎn)點(diǎn)為什么一路上都不高興?”

　　(2)“去幼兒園的路上他們看到了什么?”

　　三、再次欣賞故事，引導(dǎo)幼兒用故事中的原話回答老師的'提問。

　　1、提問：“媽媽和點(diǎn)點(diǎn)路過大樹，媽媽對點(diǎn)點(diǎn)說這是誰的幼兒園?”

　　2、以同樣的方法提問上幼兒園路上看到的幼兒園。

　　3、“小朋友的幼兒園是什么樣的?小朋友在幼兒園里做什么?”

　　4、提問：點(diǎn)點(diǎn)后來喜歡上幼兒園了嗎?他說了什么?

　　四、擴(kuò)展思維。

　　(1)引導(dǎo)幼兒一邊看掛圖一邊跟著老師學(xué)說故事。

　　(2)森林里的小動物聽到點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園了，它們也都爭著要上幼兒園，看!有哪些小動物?(幼兒自主討論并說說它們上幼兒園的情景，鼓勵幼兒每天要高高興興上幼兒園)

　　五、幼兒看《幼兒畫冊》，自由講故事。

　　活動反思：

　　這個故事比較貼近幼兒的生活，跟每個孩子心理想的是一樣的。故事平實(shí)的語言中透露著溫馨，在講述的時候，老師平和溫柔的語言，很容易幫助孩子理解故事內(nèi)容，感受故事中點(diǎn)點(diǎn)從不愿意上幼兒園到后來說幼兒園真好的轉(zhuǎn)變。

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