幼兒園的教案設(shè)計
通過老公公動作及表情進(jìn)行故事表演,激發(fā)表演興趣,提高表演能力。下面為大家整理的是幼兒園的教案設(shè)計,希望能夠幫助到你們。
幼兒園的教案設(shè)計:快樂的小公主
活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道給予也是一種快樂。
2、了解讓自己快樂的方法,生活中保持快樂的心情。
活動準(zhǔn)備: 呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學(xué)掛圖《快樂的小公主》
活動流程:
一、開始部分:
1、出示“呼啦圈”引入課題
提問:小朋友有沒有玩過呼啦圈?玩呼啦圈的時候是什么感覺?開不開心、快不快樂?想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢?
2、總結(jié):每個人都有自己開心和不開心的時候,不開心會對身體不好,家人和好朋友也會擔(dān)心,所以我們要讓自己開心快樂,并把這份快樂分享給我們身邊的人。
二、基本部分:
1、教師播放錄音機(jī),讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,并提出以下問題:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她為什么不開心?故事里都有哪些小動物?
2)小公主后來找到快樂了嗎?她是怎么找到快樂的?真正的快樂在哪里呢?
2、教師再次播放錄音機(jī)讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,借以加深幼兒的記憶。
3、教師出示掛圖《快樂的小公主》,引導(dǎo)幼兒看圖講述故事內(nèi)容,讓幼兒了解讓自己快樂的方法。
三、結(jié)束部分:
教師引導(dǎo)幼兒討論:如果我們不 開心的時候,可以用什么方法讓自己快樂呢?如果自己的小伙伴和家人不開心,我們要用什么方法讓他們快樂起來呢?
活動延伸:幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的'方法,幫助自己和他人,讓所有人都獲得快樂,在快樂中生活。
幼兒園的教案設(shè)計:猴子學(xué)樣
活動目標(biāo);
1.仔細(xì)觀察圖片,理解圖意,樂意表達(dá)自己的理解感覺。
2.了解猴子愛模仿的特點。
3.通過老公公動作及表情進(jìn)行故事表演,激發(fā)表演興趣,提高表演能力。
4.學(xué)會遇事多動腦筋,多想辦法。
活動準(zhǔn)備: 圖四幅,道具:草帽若干,扁擔(dān)一根,《猴子學(xué)樣》的伴奏磁帶,樹,猴子面具
活動流程:
1.出示猴子面具,它是誰?現(xiàn)在將有一群猴子在樹上玩耍,它們發(fā)生了一些很有趣的事,到底是什么事我們一起來看一下吧。
2.出示圖一:你看到了什么,老公公在干什么?老公公挑著一擔(dān)帽子到城里去賣,坐在大樹下面睡覺發(fā)生了什么事?
3.出示圖片二:猴子在樹上為什么又蹦又跳,它在干什么?老公公看到了,老公公怎么說,為什么那么急,老公公會對猴子說些什么?猴子有沒有把帽子給老公公?
4.出示圖三:老公公急得那樣后怎么做的,猴子看見了會怎么做?猴子為什么看見老公公這樣做它也這樣做?老公公開始想辦法了,結(jié)果如何?
5.出示圖四:老公公又想出更好的辦法使得帽子得以回返,什么辦法呢?
6、通過音樂欣賞故事:將每幅圖中的關(guān)鍵詞語“抬頭、伸手、搔腦袋、扔”貼到相應(yīng)的畫面中。討論:老爺爺想出的最后一個方法管用嗎?
7.看圖講述:鼓勵幼兒完整講述故事內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒說說:這是一群怎么樣的小猴子?這是一個怎樣的老爺爺?
8.表演故事:讓幼兒用動作來表現(xiàn)某圖片中發(fā)生的一件事。用帽子等道具引導(dǎo)幼兒分角色表演。
活動延伸:將教具放到表演區(qū),供幼兒分角色表演該故事。
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