藝術(shù)教育領(lǐng)域教案
藝術(shù)教育的進行需要教師們及時制定好相關(guān)的教案，以供教學的指引。下面是小編推薦給大家的藝術(shù)教育領(lǐng)域教案，希望大家有所收獲。
【活動目標】
1、體驗畢加索夸張、變形的藝術(shù)風格。
2、嘗試運用圖形、線條表現(xiàn)五官的變化。
3、在集體面前愿意大膽講述。
【活動準備】
物質(zhì)準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術(shù)作品若干(局部)、紅、黃、藍、綠水粉顏料(稀釋)、排筆、瓷磚、畫紙、電視機、實物投影儀。
經(jīng)驗準備：幼兒玩過照鏡子和照哈哈鏡游戲。
【活動過程】
一、導入活動。激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
師：今天，我們小朋友可真漂亮，你們想看看自己嗎?老師帶來了一種有趣的“鏡子”，我們來看看自己美不美?
幼兒運用滌綸紙觀察自己五官的變化。幼兒討論，教師總結(jié)。
二、欣賞畢加索作品，體驗夸張、變形的藝術(shù)風格。
師：我們的小臉變的真有趣，有一位畫家，叫畢加索，他也喜歡玩變臉游戲，我們來看看他是怎么變臉的。
出示作品引導幼兒觀察。
師：畫上的眼睛、鼻子、嘴巴都變成了什么?(線條、色彩、圖形等)這些臉和我們平常的臉一樣嗎?幼兒講述，教師總結(jié)(真能干，畫家用線條、圖形、和漂亮的顏色把臉上的五官進行了變化，這樣是作品看起來更有趣，是畫面更美了。)
三、幼兒操作，教師巡回指導。
師：我們也來學學畢加索玩有趣的變臉游戲好嗎?你想怎么變臉?
幼兒自主講述，教師重點幫助幼兒了解可以運用線條、圖形來變臉。
四、交代要求，幼兒作畫，教師隨機指導。
(1)畫出變形的臉，在上面運用線條、圖形和美麗的'顏色畫出變化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
(2)能大膽換顏色，嘗試使用每一種顏色。
(3)用完的排筆放在顏料盒子的旁邊，以免弄臟顏料。
幼兒作畫，教師隨機指導，鼓勵幼兒大膽進行夸張的變形，對于幼兒獨特的表現(xiàn)方法給予肯定，幫助能力弱的幼兒學習模仿畫家的作品進行表現(xiàn)。
五、展示幼兒作品，共同欣賞評價。
1、請個別幼兒介紹自己的作品。
師：請你介紹一下你的畫哪里最美最特別!
2、互相欣賞，結(jié)束活動。
【藝術(shù)教育領(lǐng)域教案】相關(guān)文章：
兒童節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域教案（通用7篇）05-17
父親節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域教案（精選5篇）05-16
幼兒藝術(shù)領(lǐng)域愛惜糧食教案（精選8篇）04-28
中班藝術(shù)領(lǐng)域父親節(jié)教案（精選9篇）05-13
小班藝術(shù)領(lǐng)域公開課教案（精選5篇）04-25
關(guān)于端午節(jié)大班藝術(shù)領(lǐng)域的教案（精選5篇）05-12
體育教育活動領(lǐng)域的活動教案（精選5篇）04-28
幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域公開課教案（精選6篇）04-26
大班社會領(lǐng)域愛惜糧食教案04-28