八年級物理下冊《電阻》備課教案
一、學習目標
1知識與技能
。1)知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種屬性。
(2)知道電阻的單位及其換算。
(3)理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
2過程與方法
在探究決定電阻大小因素的過程中,體會用控制變量法研究物理問題。
3情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生對電阻與那些因素有關產(chǎn)生興趣,積極動手進行實驗或觀察實驗。
二、教學建議
(一)、課前預習:
(二)、課內(nèi)探究
通過預習,我們知道電阻是導體對電流的阻礙作用,并且有大小之分,那么電阻的大小與什么因素有關呢?讓我們來一起探究。
<一>、實驗探究,合作交流
閱讀14頁演示實驗,利用桌上的器材完成實驗,完成下列問題
探究問題:導體電阻的大小與橫截面積的關系。
設計實驗:
1你選擇的器材有:
2在實驗中通過什么現(xiàn)象判斷導體電阻的'大?
3實驗步驟:(1)根據(jù)要求設計電路圖
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖
。3)閉合開關,進行實驗
進行實驗并收集證據(jù):(各小組根據(jù)所設計的實驗方案進行實驗探究,并做好記錄。)
分析論證:(認真分析實驗現(xiàn)象,你能得出什么結論?)
結論:
決定導體電阻大小的因素是
評估:(請對自己的探究活動進行回顧、分析)
<二>、整理反思,歸納梳理
<三>、當堂達標,反饋提升
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