幼兒園小班打電話教案

時(shí)間：2021-03-30 14:18:39 教案我要投稿

幼兒園小班打電話教案

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幼兒園小班打電話教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的旋律，理解歌詞，學(xué)習(xí)演唱歌曲。。

　　2.學(xué)習(xí)用替換部分歌詞的方法進(jìn)行歌曲創(chuàng)編。

　　3.體驗(yàn)與老師、同伴對(duì)唱歌曲表演的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)電話機(jī)和打電話的過程有一定的.認(rèn)識(shí)和了解。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：電話鈴聲的錄音、錄音機(jī)、歌曲《打電話》的動(dòng)畫視頻課件、電腦、音響、鋼琴一架。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。

　　1.播放電話鈴聲導(dǎo)入，小朋友你們聽，那是什么聲音？

　　2.幼兒經(jīng)驗(yàn)交流打電話。你有沒有打過電話？你是怎樣打電話的？教師小結(jié)：打電話是一問一答的。

　　3.師生來(lái)玩打電話的游戲。手做拿電話狀，進(jìn)行打電話的游戲，教師問：“喂喂喂，你在哪里呀？你在做什么？”這二個(gè)歌曲里的問題，引導(dǎo)幼兒回答，為后面做一鋪墊。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲。

　　1.播放課件一《兩個(gè)小朋友的頭像》，提問：你們看，今天誰(shuí)來(lái)啦？（兩個(gè)小娃娃）。對(duì)！一個(gè)男孩子，是弟弟，一個(gè)女孩子，是妹妹。今天，弟弟妹妹帶來(lái)了一首好聽的歌曲，我們一起聽聽看歌里唱了些什么？發(fā)生了什么事情呢？

　　2.播放課件二完整的歌曲《打電話》一遍后，提問：歌里唱了什么？（打電話）對(duì)，這首歌曲的名字就叫打電話，引導(dǎo)幼兒記住歌名。

　　3.課件三《分段欣賞歌曲》，引導(dǎo)幼兒分句分段學(xué)唱歌曲。

　　4.把兩段連起來(lái)完整演唱歌曲。

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒跟著琴聲演唱一遍。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音演唱歌曲一遍。當(dāng)你給你的好朋友打電話時(shí)，你的心情怎么樣呢？我們要用輕快的聲音來(lái)演唱。（幼兒再唱一遍）。

　　（3）師幼對(duì)唱。教師先來(lái)做弟弟，幼兒來(lái)做妹妹，一問一答的演唱一遍，然后交換角色。

　�。�4）男女對(duì)唱。男孩子來(lái)做弟弟，女孩子來(lái)做妹妹，演唱一遍。

　　三、替換歌詞，仿編歌曲。

　　1．我們除了可以說(shuō)在幼兒園學(xué)唱歌以外，還可以說(shuō)在干什么呢？能不能把這些事情也唱到歌曲里面去呢？播放課件四《拍皮球》，給幼兒以啟發(fā)，引導(dǎo)幼兒把拍皮球也編到歌里去。

　　2．請(qǐng)幼兒動(dòng)腦想一想，在幼兒園里可以做什么？根據(jù)幼兒回答情況，教師帶領(lǐng)幼兒一起嘗試替換歌詞唱歌。

　　3．把編的內(nèi)容也加進(jìn)去連起來(lái)快樂的演唱一遍，結(jié)束。

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