幼兒園小班小池塘教案

時(shí)間：2021-03-30 13:48:34 教案我要投稿

幼兒園小班小池塘教案

　　大自然，是一個(gè)學(xué)習(xí)的寶庫(kù)。小班小池塘的教學(xué)設(shè)計(jì)，既要使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)鞏固、消化，又要做好拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。下面是小編整理的幼兒園小班小池塘教案，歡迎查看，希望幫助到大家。

幼兒園小班小池塘教案

　　篇一：幼兒園小班小池塘教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌所描繪的意境。

　　2、培養(yǎng)幼兒沿著詩(shī)歌線索大膽想象。

　　3、要求幼兒觀察到月亮在水中的倒影，激起幼兒探索的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有關(guān)詩(shī)歌情景的課件一個(gè)。

　　2、剩滿水的臉盆3個(gè)。

　　3、鏡子若干面。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出課題

　�。ń裉炖蠋熞獛∨笥褌兊揭粋€(gè)地方去玩耍，那里非常美麗，有多美麗呢？現(xiàn)在就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)老師告訴你們……。（念詩(shī)歌）你們說(shuō)那里美不美？那你們想不想去呀？……。）

　　二、欣賞與理解（發(fā)現(xiàn)倒影）

　　1、出示課件背景圖片，描述詩(shī)歌的環(huán)境。（夜晚到了，天漸漸暗了，四周圍靜悄悄的……）

　　2、出示月亮，出現(xiàn)月亮在水中的倒影。（問(wèn)：看，小池塘里面藏了什么呀）（月亮真的藏在小池塘里去了嗎？

　　3、出示小魚，（小魚睡在哪里了？）（為什么詩(shī)歌里說(shuō)小魚睡在藍(lán)天上？）

　　4、出示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它抬著頭，在看什么呢？）（青蛙不明白了，為什么天上有一個(gè)月亮，小池塘里也有月亮？怎么會(huì)有兩個(gè)月亮呢？月亮真的在池塘里嗎？）

　　5、（誰(shuí)來(lái)告訴小青蛙這是怎么回事？）水波顯示池塘的月亮是倒影。

　　6、晚上小池塘里還會(huì)藏著什么呢？小青蛙在小池塘里還會(huì)看到什么？（天上的月亮，星星水邊的樹(shù)，花，草。）（從天上能看到水里有什么嗎？）

　　7、拿出水盆，鏡子，請(qǐng)幼兒走到旁邊觀察，發(fā)現(xiàn)在水中和鏡子中的倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映出我們自己。

　　三、總結(jié)延伸活動(dòng)

　　1、今天我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗的池塘邊玩，小朋友看到了許多美麗的，有趣的東西（有些什么？）（我們還發(fā)現(xiàn)了什么？）

　　2、請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起找找還有什么地方可以照出我們自己？

　　詩(shī)歌：《小池塘》

　　小池塘，藏月亮，魚兒睡在藍(lán)天上。

　　小青蛙，抬頭望，樂(lè)得哇哇地唱歌。

　　風(fēng)兒吹，水兒落，搖得月亮輕輕晃。

　　篇二：幼兒園小班小池塘教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒的觀察興趣，引導(dǎo)幼兒嘗試用喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的感情，并觀察春天的各種特征。

　　2、幫助幼兒初步了解小蝌蚪的成長(zhǎng)變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前帶領(lǐng)孩子帶外界觀察大自然，觀察池塘、水池等在春天發(fā)生了哪些變化。

　　2、故事《好朋友》的課件。

　　3、歡快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、利用體溫的`方式開(kāi)頭，引起孩子們的興趣。

　　師：誰(shuí)能告訴老師現(xiàn)在是什么季節(jié)��？那你是怎樣知道的呢？幼兒積極的舉手回答問(wèn)題，引出問(wèn)題“春天到了，你看到池塘或水池里發(fā)生了哪些變化呢？幼兒回答問(wèn)題，老師補(bǔ)充說(shuō)明，春天的池塘里住著好多好朋友，引出下面的故事《好朋友》。

　　2、利用課件講述故事，之后請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)復(fù)述。

　　師：池塘里都住著哪些好朋友呢？發(fā)生了什么事情？

　　幼兒回答問(wèn)題，教師給予補(bǔ)充說(shuō)明。

　　師：那誰(shuí)能告訴老師，小蝌蚪是怎樣慢慢長(zhǎng)大的呢？老師即使給予補(bǔ)充說(shuō)明，明確小蝌蚪的成長(zhǎng)變化。從小蝌蚪到長(zhǎng)出后腿的小蝌蚪、再到長(zhǎng)出前腿的小蝌蚪、再到尾巴消失變成小青蛙。

　　3、和孩子們一起伴隨著音樂(lè)模仿小蝌蚪在各個(gè)成長(zhǎng)階段的游泳動(dòng)作。

　　師：小蝌蚪開(kāi)始的時(shí)候游泳是什么樣子的呢？請(qǐng)小朋友來(lái)表演。后分別表演長(zhǎng)出后腿、前腿以及小青蛙的動(dòng)作。

　　在歡快的氣氛中結(jié)束本次活動(dòng)。

【幼兒園小班小池塘教案】相關(guān)文章：

小班音樂(lè)教案《大象和小蚊子》04-06

童話小故事幼兒園小班11-23

小班科學(xué)有趣的小烏龜教案04-15

幼兒園小班《蘋果》美術(shù)教案04-24