托班益智活動教案《喂小動物》
案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實際情況出發(fā)，精心設(shè)計。以下是“托班益智活動教案”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
教材分析：
本課在游戲中，讓幼兒了解小貓、小狗、小兔它們喜歡吃什么食物，通過喂小動物激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。
活動重點：知道小貓、小狗、小兔喜歡吃什么食物。
活動難點：幼兒能將手中的食物卡片送到相應(yīng)的小動物面前。
教育活動目標(biāo)：
1、 引導(dǎo)幼兒說出小貓、小狗、小兔最喜歡吃的食物。
2、 鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行操作，給小動物喂食。
3、 激發(fā)幼兒對小動物的.熱愛之情。
教育活動準(zhǔn)備：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識小狗、小貓和小兔
2、小狗、小貓、小兔的毛絨玩具，蘿卜、魚、骨頭的卡片若干
教育活動過程：
一、 以游戲的口吻，引起幼兒興趣
“小朋友，今天我們班里來了三位小客人要和大家交朋友呢。你們看是誰啊�！保ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出小動物的名稱）
二、 師幼共同活動
1、 引導(dǎo)幼兒了解小動物最喜歡吃的食物
導(dǎo)語：“小貓、小狗和小兔啊要在和大家交朋友之前先來考考你們。你們知道它們最喜歡吃什么了嗎？”
鼓勵幼兒互相討論，大膽發(fā)言（以小動物的口吻向幼兒介紹）
2、 引導(dǎo)幼兒給小動物喂食（重點）
導(dǎo)語：“小朋友們真聰明，你們都是小貓、小狗、小兔的好朋友。不過現(xiàn)在它們的肚子有點餓了，我們來給他們喂點東西吃吧。”
�。�1） 引導(dǎo)幼兒將手中的食物卡片送到相應(yīng)的小動物面前（難點）
�。�2） 鼓勵幼兒大膽動手，鞏固所學(xué)知識
3、 教育幼兒愛護(hù)小動物
三、 講評：
表揚(yáng)活動中積極動手操作的幼兒，獎勵小粘貼
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