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大班體育活動(dòng)孫悟空和白龍馬的教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速跑。
2、學(xué)習(xí)聽(tīng)從指令,并做出適當(dāng)反應(yīng)。
3、體驗(yàn)同伴間合作交往的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。
2、鈴鼓1個(gè)。
3、孫悟空及白龍馬袖標(biāo)。(與幼兒人數(shù)相等)
活動(dòng)過(guò)程:
1、準(zhǔn)備活動(dòng)。
。1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓,跟隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢及輕重邊走邊做動(dòng)作。音樂(lè)停止時(shí),幼兒也停止所有動(dòng)作。
。2)教師與幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。
、俳處煟禾鞖獠诲e(cuò),大家一起來(lái)活動(dòng)身體吧。我們今天主要是練習(xí)跑的.動(dòng)作,準(zhǔn)備動(dòng)的時(shí)候要把重點(diǎn)放在哪里呢?(膝蓋)請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想可以怎么做膝蓋的準(zhǔn)備活動(dòng)。
、谡(qǐng)××小朋友示范一下,大家跟著他一起來(lái)做。
2、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向不同方向跑。
。1)教師:我是唐僧,你們是孫悟空,孫悟空聽(tīng)到師傅唐僧發(fā)出快速的鈴鼓聲就向前快跑;如果聽(tīng)到慢速的鈴鼓聲,就轉(zhuǎn)身慢跑;聽(tīng)到搖鈴鼓,就原地自轉(zhuǎn),看看哪個(gè)孫悟空最能干。
。2)變化要求練習(xí):幼兒可以分組進(jìn)行練習(xí)。
3、游戲:“孫悟空和白龍馬”。
。1)教師向幼兒介紹游戲名稱及玩法:幼兒扎上不同的袖標(biāo)扮演孫悟空或者白龍馬,分散站在場(chǎng)地四周,聽(tīng)教師指令進(jìn)行活動(dòng)。如教師說(shuō):“孫悟空”,戴孫悟空袖標(biāo)的幼兒就向前跑。
(2)熟悉游戲后,教師可以變化指令,如“白龍馬快跑”“孫悟空慢跑”……
。3)幼兒可以換角色進(jìn)行游戲。
4、聽(tīng)輕松的音樂(lè),教師和幼兒自由坐在地上擺動(dòng)身體,做放松運(yùn)動(dòng)。
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