筷子游戲大比拼教案設(shè)計(jì)

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:

　　游戲是孩子們最喜歡的游戲，這節(jié)游戲活動(dòng)具有很強(qiáng)的競爭意識(shí)，而且能是孩子們熟練的正確使用筷子。創(chuàng)造條件滿足孩子活潑好動(dòng)的天性，提高孩子手指的'靈活性，從運(yùn)動(dòng)獲得滿足感，愉快感和成功感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、喜歡玩闖關(guān)游戲，具有初步的競爭意識(shí)。

　　2、繼續(xù)練習(xí)使用筷子，用筷子夾不同形狀的大小的物品。

　　3、能協(xié)調(diào)靈活的使用筷子。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　重點(diǎn)：用正確的姿勢使用筷子夾不同難度的物品。

　　難點(diǎn)：提高夾物品的速度和標(biāo)準(zhǔn)度。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解本班孩子使用筷子的程度。幼兒使用過筷子。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備：筷子每人一雙，小碗每人一個(gè)，玻璃彈球，積木，木頭珠子。每人一大盤。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、幼兒自由用筷子夾取物品，教師觀察糾正幼兒拿筷子的姿勢。

　　2、進(jìn)行個(gè)人筷子大比拼的闖關(guān)游戲，每關(guān)及時(shí)2分鐘，達(dá)到規(guī)定數(shù)目為過關(guān)。

　�。�1）第一關(guān)，用筷子夾木頭珠子放到小碗里。

　�。�2）第二關(guān)，用筷子夾塑料積木放到碗里。

　�。�3)第三關(guān)，用筷子夾彈珠放在小碗里.

　　引導(dǎo)幼兒正確的姿勢去夾取物品，注意手眼協(xié)調(diào)，動(dòng)作靈活。

　　3、小組大比拼：

　�。�1）計(jì)時(shí)2分鐘，以組為單位計(jì)時(shí)，2分鐘，最后小組成員總數(shù)多為勝。

　�。�2）接力游戲：以組為單位站成站成縱隊(duì)，每組人數(shù)相等，用筷子夾木珠子哪對(duì)先夾玩為勝。

　　4放松游戲：聽音樂做筷子操。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　相關(guān)領(lǐng)域的滲透�？曜游�，筷子分類，各種筷子的長短，顏色認(rèn)識(shí)比較�？曜悠磮D等。

　　七、教學(xué)反思：

　　這節(jié)活動(dòng)里，為孩子們提供了充分的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)自己很能干，他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)了能熟練正確的使用筷子，鍛煉了孩子們的動(dòng)手操作能力，同時(shí)在比拼過程中有了集體協(xié)調(diào)合作的榮譽(yù)感，加強(qiáng)了集體的意識(shí)。有了競爭的意識(shí)。

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