《馬路上的汽車》優(yōu)質(zhì)教案
設(shè)計意圖:汽車是現(xiàn)在社會最為常見的交通工具之一,孩子們對于汽車很感興趣同時也充滿了好奇,因此我們在中班第二學(xué)期開展《汽車》這一主題活動,在開展主題活動的最初,我們開展《馬路上的汽車》這一活動,帶孩子們一起到馬路上看看各種各樣的汽車,發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點(diǎn),然后為進(jìn)一步開展主題活動做準(zhǔn)備。
一、活動目標(biāo)
1.觀察馬路上的汽車,感知發(fā)現(xiàn)馬路上有各種各樣的汽車,培養(yǎng)幼兒對觀察身邊事物的興趣。
2.觀察了解紅綠燈、交通標(biāo)志與汽車行駛的關(guān)系,懂得要遵守交通規(guī)則。
3.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),積極與同伴交流。
二、活動準(zhǔn)備
1.場地準(zhǔn)備:選擇一個相對比較安全的環(huán)境,供幼兒觀察馬路上的汽車。規(guī)劃參觀路線。
2.照相機(jī)、投影儀一個。
三、活動過程
(一)談話引出活動
1.參觀前的準(zhǔn)備
。1)參觀行走時要注意什么?
。2)參觀的主要內(nèi)容(汽車、交通信號燈、交通標(biāo)志)
孩子們,你們知道馬路上有什么嗎?我們一起去馬路上看一看吧。
。ǘ⿴ьI(lǐng)孩子們到馬路邊觀察
1.馬路上的車
(1)引導(dǎo)幼兒說說來往車輛的名稱、主要特征(顏色、大小等)、用途
這是什么車?它是什么樣子的?有什么用?
(2)數(shù)數(shù)馬路上的汽車和汽車的輪子
2.馬路上的`交通信號燈
。1)引導(dǎo)觀察交通信號燈
紅綠燈是怎么樣的?和人行道上的燈一樣嗎?有什么不一樣?
。2)觀察交通信號燈與汽車、行人間的關(guān)系
3.馬路上的交通標(biāo)志
請幼兒找找馬路上的標(biāo)志,猜猜他們表示的含義。
(三)我看到的汽車
1.結(jié)合照片幼兒說說自己在馬路上的發(fā)現(xiàn)。
你在馬路上看到了什么車?你最喜歡的是什么車?它是怎么樣的?有什么本領(lǐng)?
你覺得汽車有什么用?
你在馬路上找到了什么標(biāo)志?它是什么意思?
馬路上有這么多車,平時我們過馬路要注意什么?
2.教師小結(jié)。
(四)游戲:十字路口
1.介紹游戲規(guī)則:交警一名,其他人模仿馬路上的人,按照信號燈的變化行走。
2.游戲1——2次。
活動延伸:
將活動中的車輛、交通標(biāo)志照片放入?yún)^(qū)域中,供幼兒進(jìn)一步觀察,嘗試?yán)L畫各種各樣的汽車,進(jìn)一步對汽車的外形進(jìn)行感知,同時收集和了解馬路上標(biāo)志的作用。