幼兒園中班綜合復習游戲教案
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班綜合復習游戲教案，歡迎閱讀與收藏！
設計背景
學期期末將近，為了檢查幼兒一個學期以來對所學知識的掌握程度，我設計了一個綜合復習課程，用一節(jié)課的時間從各方面把知識展現(xiàn)出來。
活動目標
1、懂得好朋友之間互相關心、互相幫助，友好交往。
2、、鞏固所學知識，加深孩子對所學知識的印象。
3、通過一系列圖片，讓孩子說完整一句話，提高孩子的`觀察能力和語言表達能力。
重點難點
重點：體會好朋友之間互相關心、互相幫助，友好交往的樂趣。
難點：記得所學知識，能在日常生活中運用起來。
活動準備
1、漢字卡若干
2、單詞卡若干
3、數(shù)學卡片若干
4、掛圖一幅
5、入場音樂
活動過程
一、手指游戲
展示活動：
1、師：小朋友，你們都有好朋友嗎？
幼：有
師：那你們是怎么跟好朋友相處的呢？我們用一首歌來表達出來好嗎？集體唱《好朋友》
2、出示小熊頭飾，師：今天呀，老師給小朋友們帶來了一位老朋友，你們看！它是誰呀？
幼：小熊。
師：真棒！小熊可喜歡跟你們做朋友了，所以它帶來了很多禮物要送給我們中二班的小朋友，我們看看是什么禮物呢？請小朋友們用好聽的聲音念出來好嗎？
出示數(shù)學數(shù)字和兒歌，集體復習。
3、師：小朋友真能干！小熊決定帶小朋友們去玩一個撈寶游戲。表現(xiàn)好的小朋友郵遞員阿姨會給他送來一份禮物哦！
出示一個紙箱，里面裝著雙語單詞卡和謎語，老師撈出來，集體復習。
4、師：小朋友真聰明！叮咚！叮咚！咦，好像是郵遞員阿姨送禮物來了。（郵遞員送信的游戲）
出示漢字卡，個別認讀。
5、師：小朋友今天表現(xiàn)得非常棒！老師也很高興，所以老師畫了一幅很漂亮的畫送給小朋友，（出示大掛圖，讓孩子觀察，并且說完整一句話。）小朋友們看看老師用什么畫筆畫了什么，然后說出一句完整的話。（用綠色的畫筆畫了一棵綠色的樹……）
二、結束活動
師：小朋友今天玩得開心嗎？小熊也玩得很開心，它還想請小朋友們到它家去做客呢，現(xiàn)在我們一起去小熊家做客吧。
教學反思
1、在這節(jié)課中，我通過多個游戲來帶動幼兒復習，提高了幼兒的學習興趣從而使幼兒可以在快樂中享受學習。
2、通過游戲來實現(xiàn)教學，不僅達到了教學目標，而且幼兒和老師都得到了很好的溝通，并且獲得了快樂。
3、這節(jié)課體現(xiàn)了幼兒在玩的過程中學習，能根據(jù)幼兒的心理來設計，讓幼兒有了很大的發(fā)展空間。
4、在某個游戲中沒有兼顧到所有的幼兒，在之后的教學中，我會盡量兼顧到所有的幼兒，讓大家都有參與的機會。
5、有些幼兒還不夠大膽地把自己表現(xiàn)出來，我會多多鼓勵幼兒大膽、大聲地把自己的想法表達出來。
6、如果讓我重新上這節(jié)課，我會讓小朋友們自己扮演小熊、郵遞員阿姨等角色，讓他們更有更深刻的印象。
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